【熱門(mén)】五年級快樂(lè )作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級快樂(lè )作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級快樂(lè )作文 篇1
今天的體育課，想想就覺(jué)得快樂(lè )。
一開(kāi)始，裘老師讓我們慢跑操場(chǎng)一圈，嘿嘿，是由我們女生來(lái)帶跑，男生只要慢跑起來(lái)就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱(chēng)為“龜速”。
接著(zhù)是“站立體前屈”，由于操場(chǎng)上有點(diǎn)臟兮兮的，所以不便坐下來(lái)。我們把腳停止，像一把“長(cháng)柱尺”，把手舉過(guò)頭頂，然后往下壓，挺了一會(huì )兒，就覺(jué)得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺(jué)得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經(jīng)麻掉了，后來(lái)已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺(jué)就兩分鐘了，裘老師說(shuō)了聲停！我才慢慢地起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松，真舒服��！
最后是仰臥起坐，一聽(tīng)到這四個(gè)字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項”，我剛開(kāi)始練的時(shí)候，一個(gè)也做不起來(lái)，連不抱頭也還是做不起來(lái)，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個(gè)，可今天還是只做了19個(gè)，哎，看來(lái)以后還得勤加練習��！
走出校園，頓時(shí)覺(jué)得天好藍，好美啊。
五年級快樂(lè )作文 篇2
這是一個(gè)星期天的早晨。陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭上高聲歌唱，花兒在院子里積極的綻放！多美的一天！
屋內，準確的說(shuō)是在書(shū)桌上，我正埋頭于習題之間，對窗外的景色毫不在意。老爸走了進(jìn)來(lái)，看到正在學(xué)習的我，說(shuō)道：“出去兜兜風(fēng)吧�！�
“你去吧！“我頭也不抬一下，邊做習題邊說(shuō)道。
“外面的風(fēng)景可好著(zhù)呢！“爸爸似乎不甘心，繼續勸我。
“不去！我還有好多作業(yè)呢！“我仍是不抬頭的說(shuō)道。
“偶爾出去接近大自然是會(huì )很快樂(lè )的！“爸爸不放棄。
“那有什么好快樂(lè )的？有沒(méi)有好處！“我諷刺道。
“那什么才是你所謂的快樂(lè )呢？“爸爸嗔怪起了我。
“得第一名！受好多好多同學(xué)的崇拜！“我看著(zhù)爸爸，特意把“好多好多“拉長(cháng)了說(shuō)。
爸爸笑了一下，坐在我房間的沙發(fā)上，過(guò)了好半天才說(shuō)道：“庸俗“
“什么嘛“我有點(diǎn)生氣的說(shuō)道：“人往高處走，水往低處流嘛“
“看來(lái)今天我非要把你帶出去不可！把你的庸俗好好的洗一洗！“說(shuō)完，爸爸邊把我拉到車(chē)上。
車(chē)里，我坐在副駕駛的座位上生著(zhù)悶氣！
爸爸看了我一眼，說(shuō)道：“看看外面吧“
我無(wú)聊的向外一瞥，不禁被外面美麗的景色所吸引，打開(kāi)車(chē)窗，一股清香的空氣象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈包圍了我，高大的樹(shù)木奮發(fā)的向上生長(cháng)，翠綠的枝葉透出我從未見(jiàn)過(guò)的生機，五顏六色的小野花隨風(fēng)搖曳，讓微風(fēng)把那質(zhì)樸的清香帶給我！我看到了我闊別好久的景色！
爸爸看到了我貪婪的表情，把車(chē)子停在路旁帶我來(lái)到一塊綠油油的草地上，象一個(gè)和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣，我不顧一切地撲進(jìn)了大自然的懷抱！
這大好的春天呀��！綠色的草地，金黃的油菜花，多姿多彩的小野花，配合著(zhù)湛藍的天空，象棉花糖似的白云！
眼睛好象在對我說(shuō)：“我可愛(ài)的主人呀��！謝謝你了呀��！“我大聲的“恩“了一聲，便在草地上奔跑，跳舞，唱歌，玩耍，休息。
玩累了，我躺在草地上呼吸著(zhù)微微帶有泥土氣息的空氣，感受著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )！我想這種快樂(lè )會(huì )比得第一名的快樂(lè )要好的多，好的多。
五年級快樂(lè )作文 篇3
小的時(shí)候，常常干一些天真的事，現在，每次回憶起那段時(shí)光，都會(huì )快樂(lè )，都會(huì )被自己逗笑。
小的時(shí)候，媽媽常常燉一大鍋湯，然后就去上班。我獨自一個(gè)人在家，讀書(shū)，什么書(shū)都讀。最自豪的就是我自己一個(gè)人在家，從來(lái)就沒(méi)害怕過(guò)。
過(guò)了一會(huì )，香氣就遍布整個(gè)屋子，我也就漸漸坐不住了。盡管家里面一個(gè)人都沒(méi)有，我還是躡手躡腳地走到了廚房，小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿！鍋里面還在咕嚕咕嚕地冒著(zhù)泡，簡(jiǎn)直香極了！這讓我喜出望外，把剛吃過(guò)的早飯忘到了一邊，隨手找了另一根筷子，像串肉串那樣插了一塊土豆，心滿(mǎn)意足地嚼了起來(lái)。
就這樣，我讀一會(huì )書(shū)，就向上鍋里拿一塊土豆，讀一會(huì )書(shū)，就想上鍋里拿一塊土豆。媽媽回來(lái)時(shí)，雖然鍋里還剩下許多，但是她還是發(fā)現了。一整鍋湯，都被我弄餿了，只好扔掉，重做。
后來(lái)，上了小學(xué)，也開(kāi)始寫(xiě)作文了。有一篇作文要求寫(xiě)最崇拜的人。我寫(xiě)了，老師笑了。我寫(xiě)的人，是“佚名”。
記得小學(xué)那陣子，認為“他”是最完美的人了。第一次見(jiàn)到這個(gè)“名字”，是在一本故事集上。為此，我斷定“他”是一名文學(xué)家，戴著(zhù)一副眼鏡，多博學(xué)！
后來(lái)，我又在多種場(chǎng)合反復見(jiàn)到這個(gè)“名字”時(shí)，都把它歸在同一個(gè)人身上。這人真奇怪——大腹便便的'慈善家扎著(zhù)藝術(shù)家的小辮子戴著(zhù)文學(xué)家的眼鏡。
心情糟糕的時(shí)候，我都會(huì )回憶小時(shí)候的日子，真是讓人一回憶就快樂(lè )呀！
五年級快樂(lè )作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了涼爽的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈地和小伙伴到家鄉的龍角山去享受秋天的快樂(lè )。
我們哼著(zhù)歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景。秋風(fēng)吹黃了稻谷，吹紅了蘋(píng)果，吹紫了葡萄。菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的是楓葉。紅紅的楓葉大大小小，千奇百怪，有的一片片，伸展在半空中；有的三片一群，五片一堆，似乎在玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛(ài)的娃娃講故事。
我們來(lái)到半山腰，俯視山下。��！一派豐收的景象盡收眼底。農民伯伯在果園里采摘果子，不時(shí)傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！真叫人垂涎三尺。
我和小伙伴來(lái)到山頂，遠方的一塊平地上，站著(zhù)密密麻麻的人，像一顆顆黑黑的芝麻。抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，形態(tài)各異的風(fēng)箏在藍天上比賽飛翔的技術(shù)。我們按捺不住心中的激動(dòng)，也開(kāi)始放風(fēng)箏。一個(gè)小伙伴用手托著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，相隔遠遠的。牽線(xiàn)的大喊一聲：“放�！比缓�，一陣小跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，隨著(zhù)線(xiàn)的一緊一松，風(fēng)箏漸漸地高過(guò)樹(shù)梢，飛向藍天。我們歡快地跑著(zhù)，叫著(zhù)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
啊，這真是個(gè)快樂(lè )的秋天。
五年級快樂(lè )作文 篇5
親愛(ài)的你:
愚人節快樂(lè )。不知道你近來(lái)如何？今年的愚人節這天，我們在宿舍談?wù)撈鹆艘荒昵�，一年前的我們，還有一年前的你。
中考之后，我們都去了不同的學(xué)校。我們三個(gè)都在這所學(xué)校里，同一個(gè)班級同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校，和我們說(shuō)起周?chē)娜舜蠖喽际亲哧P(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級。我能想象的到你的處境，自己費勁心思，付出所有考進(jìn)的最好的班級，其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢”進(jìn)入。但是請不要著(zhù)急，其實(shí)一些事情都一樣，我們的不滿(mǎn)來(lái)自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來(lái)的，終是自己的驕傲。
你還記得嗎？去年的愚人節，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑，要比現在清脆，要比現在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅強，還知道你的沖動(dòng)和你滿(mǎn)滿(mǎn)的正義感。大概外人會(huì )把你對周?chē)磺胁徽x的事物的抵觸，看做一種古怪吧。
你還記得嗎？你一直調侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話(huà)。三年的時(shí)光讓我逐漸習慣了你的聲音，和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開(kāi)。
你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起，去了一個(gè)為期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書(shū)包，和我們告別:“再見(jiàn)了！你們好好復習，記得注意身體，你們不是一個(gè)人在堅持。下一周我就回來(lái)啦，不要太想我哦�！蔽覀冹o靜的看著(zhù)你離開(kāi)。
不知這個(gè)愚人節你會(huì )不會(huì )和我們一樣想起往日來(lái)，那個(gè)我們曾經(jīng)在一起揮灑過(guò)汗水的時(shí)光。會(huì )不會(huì )想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會(huì )不會(huì )再習慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們，是真的想念了，想念那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我們，那時(shí)的你。
20xx的愚人節快樂(lè )，愿你在新的學(xué)校和班級里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個(gè)人在堅持。
五年級快樂(lè )作文 篇6
在小時(shí)候，每個(gè)女孩都想成為童話(huà)里的公主，每個(gè)男孩都想成為童話(huà)里的王子，但是這樣的想法隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，遲早會(huì )消失。
我不想這樣，我今年已經(jīng)13歲了，但還是熱衷于卡通。我會(huì )每天早上10點(diǎn)30分打開(kāi)電視公共頻道，看《白變小櫻》，下午在TVB收看《多啦A夢(mèng)》。(《機器貓》)，我每次看，都深深感動(dòng)，要是我能像小櫻那樣，有一群友好的同學(xué)，擁有魔力，在基路仔(小可)的幫助下，找回所有的代表著(zhù)自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”，不讓它們給世界帶來(lái)災難，還有一個(gè)很好的愛(ài)人小狼(內地叫小明)；《多啦A夢(mèng)》我也是很喜歡，特別喜歡多拉A夢(mèng)的口袋，因為里面裝著(zhù)各種各樣的法寶。
童話(huà)也是我的最?lèi)?ài)。白雪公主因為愛(ài)她的王子所以醒了過(guò)來(lái)；灰姑娘憑著(zhù)善良的心得到了幸福；丑小鴨有著(zhù)堅強的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險的劇情，幸福的結局讓我覺(jué)得很快樂(lè )！在現實(shí)的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話(huà)中出現，所以我愛(ài)它們，并且向往。
但是媽媽總是說(shuō)：“看什么卡通片，會(huì )壞眼睛的，浪費時(shí)間，又不是學(xué)習，不務(wù)正業(yè)，看些虛幻的東西沒(méi)有用，你不把時(shí)間用在學(xué)習上，長(cháng)大后你會(huì )過(guò)得很困難的！”但是不看以后就會(huì )過(guò)得很快樂(lè )嗎？我現在不也快樂(lè )的生活著(zhù)嗎？
我幻想像卡通童話(huà)那樣，有驚險的旅程，能快樂(lè )得生活，所以我過(guò)得很快樂(lè )，我是快樂(lè )的！
我不求什么，只求幻想永遠不會(huì )磨滅，我也能永遠快樂(lè )。
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