【熱門(mén)】五年級辯論會(huì )作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級辯論會(huì )作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級辯論會(huì )作文 篇1
今天天氣格外清新，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，花兒搖著(zhù)頭，如此美好的情景確實(shí)好，但不能使我緊張的心態(tài)放松下來(lái)。因為今天我要參加一場(chǎng)辯論會(huì )。
剛走進(jìn)辯論會(huì )場(chǎng)所，就看見(jiàn)同學(xué)們在那里議論紛紛，都在討論辯論會(huì )的事，使原本緊張不安的我更覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)！我是反方二辯，懷著(zhù)緊張不安的心我坐在了自己的座位上，旁邊的同學(xué)都在認真的低頭看資料，我也開(kāi)始認真的看起資料來(lái)，真想把所有這些都印在腦子里��！我的心仿佛都快從喉嚨里跳出來(lái)了，忐忑不安。
激烈的辯論會(huì )開(kāi)始了，裁判員說(shuō)：“先由正方一辯陳述言辭，然后由反方一辯回應；再次由正方二辯反駁，反方二辯最后自由辯論”。我聽(tīng)后不禁又集中精力的看起資料來(lái)。裁判員話(huà)音剛落，正方一辯選手謝帥就斗志昂揚地說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是說(shuō)：“人類(lèi)只有讀書(shū)，才能步步登高”把書(shū)比作階梯，就像小孩一樣一步一步爬才能得到知識。所以我同意開(kāi)卷有益！”這時(shí)反方一辯選手孫宇宣早就按耐不住了，手一拍桌子，“蹭”地站起來(lái)說(shuō)：“我不同意正方一辯陳述，萬(wàn)一有的小孩剛開(kāi)始讀書(shū)，不小心買(mǎi)了有害的書(shū)呢？”正方大家都一籌莫展時(shí)，正方二辯選手李漢旗有條不紊地說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自覺(jué)性，應該能分辨出什么是好書(shū)和不好的書(shū)籍”，辯論場(chǎng)上熱鬧非凡，針尖對麥芒，針?shù)h相對，互不相讓。有的在爭辯著(zhù)，有的在找機會(huì )反駁，還有的在仔細的查找資料，企圖找到新的證據來(lái)……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于到二辯了。我緊張的像兜里揣了個(gè)小兔子，心怦怦直跳。這個(gè)場(chǎng)景仿佛就像是在法庭上打官司，而我就是其中一員。到我時(shí)，我站了起來(lái)，雙手舉著(zhù)資料用有些顫抖的語(yǔ)言說(shuō)：“有些書(shū)對我們有不良的影響，比如導致視力下降，隨口說(shuō)臟話(huà)等，《阿衰》《爆笑西游》《武俠小說(shuō)》就不太適合我們青少年看”說(shuō)完后我不禁長(cháng)舒了一口氣，感覺(jué)輕松多了，終于找到了辯論會(huì )的感覺(jué)！
辯論會(huì )結束了，雖然不知道結果如何，但我很高興，為自己鼓掌，因為我終于邁出了第一部，敢于發(fā)言，找到了自信！
最后對于這次辯論賽心中不免有些感想：好書(shū)可以幫助我們增長(cháng)知識，有益于身心健康。多讀書(shū)，讀好書(shū)！
五年級辯論會(huì )作文 篇2
今天，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì )。
今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的謊言。
首先，是正方來(lái)亮觀(guān)點(diǎn)，正方隊長(cháng)小明用了強有力的聲音說(shuō)：“誠信比金還貴，錢(qián)是買(mǎi)不了誠信，所以說(shuō)人要講誠信！”我們反方被這突如其來(lái)的“下馬威”給震住了，他們正方說(shuō)得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。當我們平復心情之后，小紅說(shuō)：“如果對方做了錯事，你斬釘截鐵直接對他說(shuō)的話(huà)，他不就會(huì )很傷心嗎？”正方小光說(shuō)：“但最后當他得之真相不是也會(huì )更傷心嗎？”于是，一場(chǎng)唇槍舌劍的戰斗開(kāi)始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開(kāi)的粥還要熱烈。正方的小張說(shuō)：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？
反方的人一聽(tīng)這話(huà)，啞口無(wú)言，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。我靈機一動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)：“講誠信未必是最好的，有時(shí)反而會(huì )使別人內心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應該先動(dòng)之以情，等對方有心理準備后再說(shuō)也不遲呀！”
啊，正方無(wú)從下手，正當我們反方感到高興時(shí)，正方小洪說(shuō)：“如果他一直沒(méi)有心理準備呢，難道要一直等到他有心理準備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”
啊，我們反方被這句咄咄逼人的話(huà)震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！
最后，雖然我們反方輸了，但我感覺(jué)雖敗猶榮，因為我又累積到新的知識，下次我一定不會(huì )輸的'！
五年級辯論會(huì )作文 篇3
上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì )，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著(zhù)“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權�！拔覇�(wèn)你們，如果你們不讀書(shū)怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進(jìn)步�！币敝行裾f(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書(shū)，但是我們要讀好書(shū)如果你們讀到不好的書(shū)了，那就對我們不利了。所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。請問(wèn)你們不讀書(shū)怎樣才能為社會(huì )做出貢獻�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì )就由此拉開(kāi)了序幕。
反方總是就抓著(zhù)這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書(shū)的選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結束�！按蠹叶贾篱_(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì )是要守住自己的觀(guān)點(diǎn)，如果你同意了對方的觀(guān)點(diǎn)，那你就輸了�！�
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì )是多么讓我印象深刻��！
五年級辯論會(huì )作文 篇4
今天，我們班舉行了一次激烈而富有挑戰性的活動(dòng)——辯論會(huì )。辯論會(huì )分為正反兩方，正方的主題是：“開(kāi)卷有益”。反方的主題是：“開(kāi)卷未必有益”。
首先，老師用多媒體介紹了這場(chǎng)辯論會(huì )的詳細要求，然后由正反雙方的主辯向大家介紹了各自的隊員。臺下的觀(guān)眾給予雙方熱烈的掌聲，雙方的隊員也都充滿(mǎn)著(zhù)必勝的信心。辯論會(huì )在大家的期盼下正式開(kāi)始了。
正方的主辯姚佳奇，胸有成竹地站在臺前，闡述了正方辯題的核心觀(guān)點(diǎn)：“書(shū)，是人類(lèi)的老師，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。因此我們要多讀書(shū)，因為開(kāi)卷有益�！边@激起了反方主辯我的斗志。我提出了一個(gè)具有現實(shí)意義的觀(guān)點(diǎn)：“書(shū)，也要區分什么書(shū)．它有好有壞．就拿現在社會(huì )上一些不正規的出版讀物，只是搏眼球而已，對人毫無(wú)益處，有的甚至歪曲事實(shí)，把人引入歧途。開(kāi)卷未必有益�！边@時(shí)，正方的肖佳霖，嗖地一下站了起來(lái)，大聲喊到：“如果要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)，因為書(shū)中的好詞佳句，會(huì )讓你的作文變得生動(dòng)有趣，耐人尋味”他這激動(dòng)的言詞，猶如火山爆發(fā)，傾泄而出。而我方的趙文晨也不甘示弱，給了對方有力的回擊。他提醒對方要明確我方的觀(guān)點(diǎn)，讀書(shū)要有選擇性地去讀。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)并不是去讀那些有利于增長(cháng)知識、提高見(jiàn)識的書(shū)籍，而是廢寢忘食地讀一些武俠、言情之類(lèi)的書(shū)刊，致使學(xué)習成績(jì)一落千丈。這就是我方觀(guān)點(diǎn)：“開(kāi)卷未必有益”。讀書(shū)要選擇適合自己的去讀。此時(shí)，班級里沸騰了。正反雙方你一言我一語(yǔ)地互不相讓?zhuān)髯躁U述著(zhù)觀(guān)點(diǎn)，爭論得面紅耳赤。
時(shí)間匆匆，很快到了正反雙方觀(guān)點(diǎn)總結的時(shí)候。雙方的實(shí)力可以說(shuō)旗鼓相當，但由于反方準備的較充分，觀(guān)點(diǎn)明確，論述完整，論據有力，我們最終獲得了勝利。
這次的辯論，給我留下了深刻印象。它鍛煉了我們的思維邏輯，提高了我們的表達能力，更增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。同時(shí)也讓更多的同學(xué)明白了：“讀書(shū)重要，擇書(shū)更重要�！币槐竞脮�(shū)，就象你的朋友，它會(huì )幫助你在求知的道路上一路向前，可是一本壞書(shū)，就如一瓶毒藥，麻痹你神經(jīng)，讓你的道路變的崎嶇難行。同學(xué)們，多讀一些好書(shū)吧！讓我們真正做到“開(kāi)卷有益”。
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