實(shí)用的五年級幸福作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
你可認為一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一朵云的逝去是那一片天空的蔚藍……你要知道，一朵花的凋謝是另一朵花的思念，一朵云的是逝去那一片天空的孤獨……這就是牽掛。
你可知道有一種愛(ài)，它不像母愛(ài)那樣細致，也不想父愛(ài)那樣深沉，它雖然是隔輩的，但不乏有一種甜甜的味道，讓人感動(dòng)。
我有一位年近九旬的姥爺，他的身體非常的健康，每天早晨他都騎著(zhù)一輛小自行車(chē)去遛早。這學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了鍛煉我，讓我自己騎自行車(chē)上下學(xué)，姥爺知道了，就每天放學(xué)的時(shí)候在校門(mén)口等我。雖然把我放學(xué)的時(shí)間都告訴了姥爺，可是人老了，難免有記不住地時(shí)候。
記得周二那天，天空不作美，下起了蒙蒙細雨，中午的時(shí)候我借了同學(xué)的電話(huà)，打給了媽媽?zhuān)屗齽e讓姥爺來(lái)等我了，我自己回家就行!媽媽答應得挺好，可放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)擠在一把小傘下出來(lái)了，遠遠的看見(jiàn)姥爺孤零零的站在我的自行車(chē)旁邊，四處張望著(zhù)，看來(lái)是在找我呢，我急忙跑過(guò)去，姥爺一見(jiàn)到我就笑盈盈的指了指我自行車(chē)把上掛著(zhù)的東西說(shuō)：“看!我買(mǎi)的腸子，很好吃的!”說(shuō)著(zhù)手里拿的雨衣遞給了我說(shuō)：“快穿上吧，別讓雨淋著(zhù)!”望著(zhù)他那雙憐愛(ài)的眼神和慈愛(ài)的臉，我不知道該說(shuō)什么好，就隨口問(wèn)了一句：“等了多長(cháng)時(shí)間了?”只見(jiàn)他搖搖頭說(shuō)：“不長(cháng)!我五點(diǎn)就來(lái)了!”啊!還不長(cháng)呢!整整一個(gè)小時(shí)了!我又著(zhù)急又心疼地埋怨道：“我不是告訴您六點(diǎn)左右才能放學(xué)嗎?您都等了那么長(cháng)時(shí)間了!行了，下著(zhù)雨呢，您先回家去吧!”姥爺不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭嘴里還不停的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事!”便轉身離開(kāi)了。望著(zhù)姥爺的背影，我情不自禁地說(shuō)：“姥爺我愛(ài)你，我是世界上最幸福的孩子，因為有你!”
姥爺邁著(zhù)緩慢的腳步，一只手打著(zhù)雨傘，而另一只手里拿著(zhù)的東西引起了我的注意，那是什么?我又仔細的看了看，好像是毛巾!我心里好奇的想了想：姥爺拿毛巾干什么呢?這時(shí)，雨突然大了，我來(lái)不及多想，轉身快速開(kāi)了車(chē)，習慣性的把手伸進(jìn)口袋，拿出早就準備好的紙巾，想擦一擦被雨水淋濕的車(chē)座，沒(méi)想到車(chē)座非常干凈，沒(méi)有一絲被雨淋到的痕跡，我明白了姥爺手里為什么拿著(zhù)毛巾了。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，接著(zhù)豆大的淚珠淌過(guò)了我的臉頰，流到了我的心里，淚珠在我的心里蕩起了幸福的漣漪�；氐郊�，我“質(zhì)問(wèn)”媽媽不是告訴你不讓姥爺去學(xué)校嗎?為什么他還是去了?姥爺都等了一個(gè)小時(shí)了!我的眼淚又止不住地流了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了也非常驚訝，看著(zhù)媽媽驚訝的神情，我想，也許是我錯怪了媽媽了!
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。我能真切地感受到姥爺對我和對媽媽那份令人都無(wú)法形容的愛(ài)!被人牽掛是一種幸福，這種愛(ài)，我相信是永恒的!也是互相的!
讓我也牽著(zhù)你的心，時(shí)時(shí)掛念你......愛(ài)你我的姥爺!
五年級幸福作文 篇2
每個(gè)人對“幸�！边@個(gè)詞的理解，都不一樣。有人說(shuō)：“幸福是讓自己過(guò)上富有的生活�！边�有人說(shuō)：“幸福就是自己更漂亮�！倍业睦斫馐呛图胰擞肋h在一起。
我現在就感覺(jué)非常幸福，因為現在我就和家人在一起。我上學(xué)的時(shí)候，爺爺奶奶早早地給我準備好午餐。放學(xué)的時(shí)候，爸爸準時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我，我認為幸福就圍繞在我的身邊。
記得有一次，上音樂(lè )課的時(shí)候，音樂(lè )老師讓我們聽(tīng)《父親》這首歌。其中有一句歌詞打動(dòng)了我“多想和從前一樣，躺進(jìn)你的胸膛……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我禁不住淌下了熱淚。
但是有些人，卻不知道滿(mǎn)足。他是永遠搞不明白幸福是什么，因為他總是追求更多，而不是停下來(lái)思考自己已經(jīng)擁有的幸福。而有些人追求生活樸實(shí)無(wú)華，過(guò)著(zhù)自己的生活。生活雖然平淡，但卻能從中體會(huì )到幸福的真諦。
幸福的標準會(huì )在人心中不停地變換。我們現在過(guò)的生活，說(shuō)不定就是別人追求的生活。而有些人覺(jué)得幸福就是金錢(qián)，這樣，就會(huì )離幸福越來(lái)越遠�？捎行┤艘恢痹谛燎诘貏趧�(dòng)，幸福就在他晶瑩的汗水里，勞動(dòng)中有快樂(lè )，付出中有收獲。
幸福是什么？答案有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很復雜，只有不斷追求幸福，用心發(fā)現幸福，才能過(guò)上自己感到幸福的生活。
五年級幸福作文 篇3
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)�，F在想起童年的那些趣事，我都會(huì )忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫(xiě)完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書(shū)我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著(zhù)想著(zhù)，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì )不會(huì )把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地攪拌著(zhù)，漸漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨自一個(gè)人在小屋里，覺(jué)得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著(zhù)嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著(zhù)，一轉眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了�！岸饔�，吃飯了，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著(zhù)書(shū)，慢慢挪著(zhù)腳，向廚房走去。我一手拿書(shū)，一手拿著(zhù)個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問(wèn)我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現，自己看書(shū)看得太入迷，把書(shū)中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下�！边@就是我童年里的歡樂(lè )趣事，現在想一想，都覺(jué)得自己幸福極了！
五年級幸福作文 篇4
我的家在農村，今年12歲，是個(gè)六年級的學(xué)生，如果你要問(wèn)我什么變化最大，我會(huì )告訴你兩個(gè)字：房子。
記得小時(shí)候，家里的房子是矮矮的，兩間平房，三間瓦房。
可是我當時(shí)并沒(méi)有什么不滿(mǎn)足的，因為聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候住的都是草房，一到下雨天，外邊下大雨，里邊下小雨。我對奶奶說(shuō)：“放心吧！奶奶，等我長(cháng)大了，一定會(huì )蓋一所大大的樓房讓你住�！蔽矣浀脠詮姷哪棠绦χ�(zhù)哭了出來(lái)。我笑了，心里對自己說(shuō):我要快點(diǎn)長(cháng)大。那時(shí)，我五歲。
讓我沒(méi)想到的是，在我九歲那年，我的爸爸讓奶奶和我提前實(shí)現了愿望。用辛苦攢下的賣(mài)菜錢(qián)蓋了一所兩層的樓房。房間很大，每個(gè)房里都有大大的窗，地上還鋪了乳白色的地板磚，
我扶著(zhù)顫巍巍的奶奶小心翼翼地走在新房子里。因為我怕他不小心滑倒，摔著(zhù)了。我邊四處看邊對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們也住上樓房了�！蹦棠绦α�，說(shuō)：“是��！日子越來(lái)越好了�！蔽覀兿嘁曇恍�。
再后來(lái)，房子里的家具越來(lái)越多了，又相繼添了一些電視、冰箱、電腦，每天晚上會(huì )一家人圍在電視機前看電視節目，冰箱里一年四季總有好吃的，有時(shí)我也會(huì )用電腦查閱一些書(shū)籍。
我們都堅信，日子會(huì )越過(guò)越好。不僅僅是我家，村子里的每戶(hù)人家都會(huì )越過(guò)越好的。
我們村是靠種菜為生的，改變我們生活的，是那一雙雙勤勞的雙手，大家都辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，可以預計將來(lái)村里人們的生活會(huì )越來(lái)越好、越來(lái)越幸福的。
五年級幸福作文 篇5
簡(jiǎn)單的日子往往洋溢著(zhù)幸福的滋味，幸福的靠山是文明規范，一個(gè)簡(jiǎn)單的下午，我知道了幸福從文明起航的道理。
——題記
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，快樂(lè )無(wú)比的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，身著(zhù)盛裝的柳樹(shù)在路旁跳舞，淘氣可愛(ài)的魚(yú)兒在水中競技，我的心情多了幾分愜意。瞬間，有念頭閃過(guò)：何不去新華書(shū)店飽飽眼福！
新華書(shū)店坐落在馬路對面，過(guò)馬路必須要經(jīng)過(guò)一處紅綠燈，想到平時(shí)路過(guò)時(shí)總是被爸爸緊緊牽著(zhù)的情形，我的英雄情結油然而生——今天來(lái)個(gè)風(fēng)風(fēng)火火闖九州。綠燈悠然的亮了起來(lái)，我放心地邁著(zhù)穩健的步伐前進(jìn)。突然，“呼”的一聲，一輛渣土車(chē)從我面前一溜煙似的飛馳而過(guò)，嚇得我額頭上滲出了汗珠，“難道我看錯了交通信號？”趕忙抬頭看去，綠燈赫然在目。這輛車(chē)子闖紅燈，我的內心既憤怒又難過(guò)，安全、文明、幸福這些詞語(yǔ)一一從我的腦海掠過(guò)。
走進(jìn)新華書(shū)店，我趕忙找了一本與交通安全有關(guān)的書(shū)讀了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地又想起剛才那一幕，還是有點(diǎn)后怕�，F在是經(jīng)濟高速發(fā)展時(shí)代，寬闊的馬路猶如一條條起伏的'紐帶，連接著(zhù)未來(lái)和現實(shí)，承載著(zhù)幸福和希望�？墒�，安全交通、文明出行才是根基，人們不是常說(shuō)安全一失萬(wàn)無(wú)嗎？生活幸福了，安全意識可千萬(wàn)不能丟��！
揭開(kāi)手中圖書(shū)新的一頁(yè)，正是介紹典型交通事故案例的圖片，那一幕幕血腥的畫(huà)面令人觸目驚心。從古至今，交通事故讓多少人或傷或殘或死，讓多少家庭支離破碎，讓多少幸福頃刻間化為烏有。一時(shí)的疏忽可能釀成人間悲劇，一次違規可能造成終生遺憾，我不免想大聲疾呼：為了自己和他人的幸福，讓我們文明交通！
夕陽(yáng)灑下了一抹余暉，鳥(niǎo)兒唱得更悅耳了，柳樹(shù)舞得更歡了，路邊的白楊樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，我知道那是他們和我一起吶喊的聲音！
五年級幸福作文 篇6
上學(xué)的時(shí)候，我每一天都非常高興，因為在學(xué)校有很多小朋友和我一起學(xué)習知識，下課后我們一起玩游戲。我感到很幸福！
周六，我參加了民族舞的特長(cháng)班，在這里我和別的班的小朋友一起跳舞，在優(yōu)美的舞姿里，使我既鍛煉了身體又認識了很多新朋友，和她們在一起我感到很幸福！
周日我參加了國畫(huà)班，這可是我第一次用毛筆、墨汁和書(shū)畫(huà)氈來(lái)畫(huà)畫(huà)，我還學(xué)會(huì )用墨汁調淡墨，墨汁的味道臭臭的，但是畫(huà)國畫(huà)可離不開(kāi)它，在國畫(huà)班里我又多學(xué)了一門(mén)特長(cháng)，我也感到很幸福！
每天回到家里和爸爸媽媽一起讀繪本，做游戲，我感到很開(kāi)心很幸福！
這就是我的幸福生活！
五年級幸福作文 篇7
幸福是什么？幸福在哪里？我對這個(gè)問(wèn)題很不理解，一直以來(lái)我都不知道幸福是什么，所以今天我一定要去探個(gè)究竟。
早上，我8點(diǎn)鐘起床，跑到客廳問(wèn)正在掃地的媽媽?zhuān)皨寢屝腋Ｊ鞘裁囱�？”我疑惑的�?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屍届o地說(shuō)：“對媽媽來(lái)說(shuō)幸福是燒菜呀！”我說(shuō)：“燒菜？算了，我還去問(wèn)爸爸吧�！蔽矣峙艿椒块g問(wèn)爸爸：“爸爸幸福是什么呀？”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“幸福呀？幸福就是睡覺(jué)！”我更疑惑地說(shuō)：睡覺(jué)，真懶，跟你們大人聊不到一塊，我還是去問(wèn)姐姐。我又跑到姐姐的房間，“姐姐幸福是什么呀？”“幸福嘛，玩手機�！苯憬闩d奮地說(shuō)�！昂冒�，你慢慢玩吧！”我失望地說(shuō)。
一整天我都沒(méi)有找出幸福是什么的答案，我心想幸福真的這么難找嗎？
很快到了星期天，我想今天我一定要找到屬于我自己的幸福，我跑出家門(mén)，媽媽叫道：“你去哪里呀！”我大聲地回應到：“我要去找屬于我的幸福�！薄靶∩倒稀眿寢屝÷曊f(shuō)到。
我跑遍了我所有的同學(xué)家，和我在這所有認識的地方，可都沒(méi)有找到屬于我自己的幸福，我失望極了，于是我垂頭喪氣回到家�！昂午�，快去換衣服，要去跳舞了�！蔽覔Q完了衣服，坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了我學(xué)舞蹈的地方，音樂(lè )一響，我跟這音樂(lè )跳起舞來(lái)，我把我的煩惱全拋了，我越跳越開(kāi)心，那時(shí)，我感到自己太幸福了。我恍然大悟，我終于找到了屬于我自己的幸福，我心里大喜，這一天我找到了屬于自己的幸福。
幸福是什么？幸福就是一陣陣美妙的音樂(lè )，和一段段優(yōu)美的舞蹈。
五年級幸福作文 篇8
今天，我們趕車(chē)去資陽(yáng)看學(xué)校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學(xué)校。我們一進(jìn)去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯了方向，我第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我們就下樓，從另一個(gè)方向下來(lái)。然后，我就叫了他們，跟著(zhù)老師去參觀(guān)。老師又給我們說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車(chē)回家。(坐車(chē))突然很暈了，不過(guò)，幸運的是我早上趕車(chē)坐在了第一個(gè)車(chē)位，我沒(méi)有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒(méi)吐，你說(shuō)我幸運嗎?你覺(jué)得幸運，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給 你寫(xiě)了這封信。是媽媽幫我打字，我來(lái)念，我就叫媽媽給我打出了字。不過(guò)，媽媽很不愛(ài)我看電腦，我叫她給我打字的時(shí)候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發(fā)來(lái)寫(xiě)日記。然后寫(xiě)到寫(xiě)到字時(shí)候，如果你能聽(tīng)我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來(lái)吧，我開(kāi)始了：
春風(fēng)吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書(shū)包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見(jiàn)到老師和小朋友，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，多么神奇。親愛(ài)的老師和媽迷，我有很多話(huà)想說(shuō)給你，三年前我第一次來(lái)這里，亂丟玩具，親愛(ài)的老師真客氣，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來(lái)這里，流著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關(guān)心你。三年前我第一次來(lái)這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著(zhù)我，安慰你。三年前我第一次來(lái)這里，橫沖直撞真淘氣，老師細語(yǔ)撫摩我，呵護你。三年前我第一次來(lái)這，老師微笑面對我，講道理。
五年級幸福作文 篇9
做了幾年準備嫁做作他人婦，差點(diǎn)做了時(shí)代的剩女；好不容易結了婚，蜜月還未開(kāi)始，新婚之夜的“坐床喜”提前讓我當上了準媽媽?zhuān)瑥氐灼茰缌硕耸澜绲臅秤位孟�。這世界真是無(wú)奈，焦急盼望的在挫敗中成為遺憾，突如其來(lái)的在慌亂中成為現實(shí)。我的雙腳還沒(méi)來(lái)得及走出家門(mén)，心還沒(méi)踏實(shí)地停在某個(gè)空間，相夫教子的重大使命已然降于斯人頭上，阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐，雄心壯志戛然而止，激情演說(shuō)也隨之草草收場(chǎng)。自由——對于我來(lái)說(shuō)，從此告一段落。
過(guò)了幾年波瀾不驚的日子，當年新婚之夜因激情燃燒過(guò)旺而疏忽的漏網(wǎng)之魚(yú)——我們愛(ài)情的結晶，如今已是個(gè)聰明、漂亮的小女孩。慶幸當時(shí)情感戰勝了理智，否則我的寶貝兒只能停留在小細胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒(méi)有過(guò)“婚姻是愛(ài)情的墳墓”那樣悲慘、凄涼的感受。通過(guò)這幾年婚姻歷程的鑒證，結婚前的恐懼和擔憂(yōu)現在看來(lái)實(shí)在是杞人憂(yōu)天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”，也不乏“浪漫滿(mǎn)屋協(xié)奏曲”。柴米油鹽不可少，情調自己來(lái)創(chuàng )造。寶貝兒做為感情的紐帶，為生活更是錦上添花、姿彩四溢。
國家的經(jīng)濟體制已改革為市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，在我家仍然延用計劃經(jīng)濟，目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因為大環(huán)境實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟發(fā)展迅速，才會(huì )導致家庭這樣的小環(huán)境受到各種誘惑而揮霍無(wú)度。所以在家里計劃經(jīng)濟宏觀(guān)調控，收入支出合理實(shí)施，這才符合有中國特色的理財理念。
經(jīng)過(guò)婚后這幾年對理財的正確理解和實(shí)施，銀行里的存款從零開(kāi)始不斷刷新。終于在即將迎來(lái)我們第六個(gè)結婚紀念日之際，存夠了人生第三個(gè)六位數，我和寶貝兒的爸爸看著(zhù)存折上一組組閃耀著(zhù)汗珠的數字倍感興奮和安慰。這樣至少在家里遇到重大事件的時(shí)候，我們有了一定的免疫能力。
不算富有的三口之家積極響應國家號召，在外盡微薄之力構建和諧社會(huì )；在家努力營(yíng)造和諧氛圍。構成家庭和諧的元素有：公平、民主、隱私權、解釋權等等。這些元素通過(guò)我們的正確把握和有效控制，生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家里的主要經(jīng)濟支柱，我是他強大的后勤力量，孩子是我和他努力奮進(jìn)的希望。孩子的教育問(wèn)題兩人合理分配各負其責，他全權負責文化教育，我重點(diǎn)培養孩子的思想意識。三人的衣食住行我來(lái)安排，重大事件的決策權由他掌握。夫唱婦隨，婦吟夫唱，家庭是社會(huì )的小單位，家庭和諧了，社會(huì )自然會(huì )和諧。
我是一個(gè)平凡而現實(shí)的女人，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，為平淡的日子注入了希望，以飽滿(mǎn)的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主！
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