五年級母親的作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級母親的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級母親的作文 篇1
“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞�！辈恢獜暮螘r(shí)起，我愛(ài)上了《詩(shī)經(jīng)》中的這首《凱風(fēng)》，同時(shí)，開(kāi)始憎恨那如滾滾東逝水的歲月。母親，我想抓住您被歲月烙上印記的手，牢牢地握住。
我想握住您的手，那是我對您的依賴(lài)。從兒時(shí)起，您的手就是讓我平靜的靈丹妙藥。每天下午幼兒園放學(xué)，當我被老師領(lǐng)著(zhù)到大門(mén)口時(shí)，在那么多的孩子中，您總是一眼就望到了我。聽(tīng)到您喊我的名字，我不顧老師口中所說(shuō)的紀律，急忙沖到您的懷里——那個(gè)溫暖我的“港灣”。您將我的手放進(jìn)您的掌心，瞬間，我便找到了幸福的所在。母親，您是否還記得我在幼兒園時(shí)的歌詠比賽?那是我第一次登臺表演，我緊張得渾身冒冷汗。您來(lái)到后臺拉著(zhù)我的手，那一刻，我安下心來(lái)，感受著(zhù)您手上的溫暖。您的手，讓我順利贏(yíng)得了比賽。也就是從那天起，我不再怯場(chǎng)，最終成了一個(gè)現在即便面對上千人仍能落落大方、從容不迫進(jìn)行演講的社團活動(dòng)積極分子。您的手，讓我成長(cháng)。
我想握住您的手，那是我對您的理解。小時(shí)候，我被您勒令每日背詩(shī)一首。我恨透了這項任務(wù)，尤其痛恨未背會(huì )時(shí)遭到的訓斥。再后來(lái)，做習題、學(xué)英語(yǔ)，還是同樣的要求。當伙伴在樓下堆雪人，我卻在家里背單詞時(shí)，那份無(wú)奈與埋怨，真是無(wú)以言表啊!然而，在我上了初中獲得好成績(jì)時(shí)，我懂了您。當我把一張張獎狀帶回家時(shí)，那其中有您不少的功勞。
我想握住您的手，那是我對您的留戀。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始害怕撕去日歷上的每一頁(yè)紙。是我參加同學(xué)母親的葬禮回來(lái)，還是更早一點(diǎn)兒——當我發(fā)現失敗后，只有您不嫌棄我時(shí)，還是再早一點(diǎn)兒——當我開(kāi)始理解您對我的那番苦心，還是更早一點(diǎn)兒——當我知道歲月遲早有一天要把您帶離我身邊時(shí)?參加那次葬禮讓我發(fā)現，您對我究竟有多重要。我根本不敢想，當那個(gè)讓我永遠安心，對我永遠不離棄的人離開(kāi)時(shí)，我會(huì )不會(huì )有勇氣繼續活下去。我想握住您的手，卻也害怕握住您的手。我怕看到上面歲月的痕跡，那將揭穿我所有的罪過(guò)，我是個(gè)“小偷”，竊取了您的血液和生命，您卻伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
母親，我想握住您的手，握住那讓我永遠感動(dòng)的港灣，握住那讓我永遠幸福的燈塔，握住那綿綿無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
五年級母親的作文 篇2
母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，她為我付出了許多的心血和汗水，其中有一件小事讓我記得非常清楚。
前幾年的一天晚上，外面下著(zhù)傾盆大雨，雨聲和風(fēng)聲在我的耳邊盤(pán)旋。我向往常一樣寫(xiě)好作業(yè)，上床去睡了。突然，我被驚醒了，我感到自己的頭好疼，只好“啊”地大叫了一聲。媽媽聽(tīng)到后，顧不得穿鞋急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦，怎么啦？是不是做噩夢(mèng)了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的頭好疼�！眿寢屃⒖棠贸隽藴囟扔�，為我測好體溫，哇！溫度竟高達39度，媽媽立刻著(zhù)急了，為我穿上衣服，馬上趕去醫院。
到了醫院，媽媽一會(huì )兒去掛號，一會(huì )兒去付錢(qián)拿藥，我在一旁也看得著(zhù)急了。但是，當針管扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽在一旁又緊皺了眉頭。直到我稍稍舒服點(diǎn)了，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心總算有點(diǎn)放下了。
真是“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶”呀，媽媽對我的愛(ài)我會(huì )深深地記著(zhù)。
五年級母親的作文 篇3
長(cháng)江是我國最長(cháng)的河流，長(cháng)度在全球排名第三，她是我們的母親河。
長(cháng)江發(fā)源于唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山西側的沱沱河，從西向東流，經(jīng)過(guò)11個(gè)省市自治區，在上海流入東海，全長(cháng)6300000米，流域面積180萬(wàn)平方千米，年入海量達10000億立方米。她支流眾多，水系龐大，水能資源豐富，灌溉、航運都很發(fā)達。
我是個(gè)從小就出生在安慶，從小就長(cháng)在安慶的孩子。安慶是個(gè)濱江城市，所以我從小就認識了這條母親河。
母親河不僅很長(cháng)，而且還很美麗。早上風(fēng)平浪靜，在長(cháng)江大橋看長(cháng)江是最好的選擇，遠遠望去，長(cháng)江就像一條長(cháng)龍，而船只的鳴笛聲就是龍的怒吼聲，顯得格外壯觀(guān)。中午呢?振風(fēng)塔就成了最好的選擇了，中午，太陽(yáng)高照，照耀在水面，江面上金光閃閃，像許多龍鱗，也像從天上灑下許多金子，讓這條龍顯得更加逼真了。晚上我經(jīng)常到濱江公園去溜冰，小路邊的彩燈像是給長(cháng)江披上了一條彩帶，不時(shí)還有豪華客輪從上面經(jīng)過(guò)。輪船上的彩燈也為長(cháng)江增添了光彩。
對著(zhù)奔騰不息的長(cháng)江，我常常會(huì )問(wèn)：長(cháng)江，你為什么總是奔騰不息地流淌著(zhù)?每當這時(shí)，那嘩嘩的浪花聲仿佛在對我說(shuō)：“如果我停了，海水不就干涸了?樹(shù)木不就干枯了?如果我停了，生命不就也停了?”這并不是什么豪言壯語(yǔ)，這跟許多人一樣，為了讓自己的家鄉更富饒，更美麗，用自己的滴滴汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)豐收之年。長(cháng)江也是那樣，用她那奔騰的江水滋潤著(zhù)國土上的每一個(gè)生命。
安慶的母親河，我為你驕傲。中國的母親河，我為你自豪!
五年級母親的作文 篇4
夜幕已經(jīng)降臨，烏云半遮住彎彎的月兒，只有慘淡的月光照進(jìn)我的窗前，愁眉苦臉的樣子和我心有靈犀，我又想起了白天的事情。
在這學(xué)期第三次數學(xué)考試分下來(lái)時(shí)，我驚訝了，這是我考得最不理想的一次，無(wú)論是大考小考，我都沒(méi)有考過(guò)這么差。放學(xué)回家的路上，我都不知道怎么和父母說(shuō)這件事情，被父母知道是不可避免的，數學(xué)馮老師肯定會(huì )在群里通知家長(cháng)，想到這里，我真想回家馬上就睡覺(jué)，不想面對。
到了家門(mén)口，我感覺(jué)到周?chē)罋獬脸恋�，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我猶豫了起來(lái)，不知是否要進(jìn)，進(jìn)去便是陰雨綿綿，此時(shí)外面火辣辣的大太陽(yáng)好像是對我的無(wú)情嘲諷。最終，我拿出鑰匙，輕輕地開(kāi)門(mén)，快步溜進(jìn)自己的臥室，迅速地把門(mén)反鎖。
我從書(shū)包里拿出數學(xué)試卷，長(cháng)嘆一口氣，便躺在床上�！斑�，咚，咚”聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便把卷子收起來(lái)，問(wèn)“誰(shuí)呀！”“貝貝，是我，快把門(mén)開(kāi)開(kāi)�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，心里便有了恐懼感。我的手顫顫巍巍地握著(zhù)門(mén)把，把門(mén)打開(kāi)。媽媽的臉上帶著(zhù)微笑問(wèn)：“這次數學(xué)考試考多少分？”我拿著(zhù)這張低分的試卷不好意思地低下了頭。
媽媽臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)：“卷子呢？咱們一起分析一下卷”我把卷子拿出來(lái)，媽媽看了看卷子，臉上有一種說(shuō)不出的神情。她嘆了一口氣，拉我坐下來(lái)，一道一道題耐心地給我講，最后還讓我重做一遍。媽媽摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“貝貝，試卷是來(lái)檢測你平常的學(xué)習的掌握情況，雖然考試分數不重要，但是說(shuō)明了你還有很多知識不會(huì )。你必須把這些知識掌握。我十分內疚，心想，下次考試一定要考好，不能辜負媽媽的期望。
我想對媽媽說(shuō)，您的愛(ài)像一片海，我就像一條小魚(yú)，我在母愛(ài)里海洋里茁壯地成長(cháng)。謝謝您，媽媽。
五年級母親的作文 篇5
愛(ài)是什么?
在很久以前，我總是這樣問(wèn)身邊的人。但沒(méi)有一個(gè)人回答我。
總是問(wèn)媽媽?zhuān)裁词菒?ài)，為什么我沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人愛(ài)我呢?
那時(shí)我總是大哭大鬧，而你總是抱著(zhù)我默默流淚。
不知何時(shí)。自認為自己是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，自認為自己是天下最不幸的小孩。
有人說(shuō)上天對每一個(gè)人都是公平的，可我，上天你對我公平嗎?
十年前的那場(chǎng)大火徹底毀了我的人生，那一年我才8歲。
如今我知道自己是丑陋的，知道自己是可怕的。
那殘缺的臉給我帶來(lái)太多傷痛。
八歲那年，你帶我來(lái)到學(xué)校。那天我高興的穿了新裙子。然而老師看到我第一眼就拒絕了你，那時(shí)我不知道怎么了。我知道自己臉上有被大火燒傷的痕跡，但你一直說(shuō)我是最漂亮的。
后來(lái)你托了關(guān)系，給了錢(qián)，學(xué)校才讓我進(jìn)去，那時(shí)，同學(xué)們看到我總是哄堂大笑，他們罵我是世上最丑的女孩，我哭著(zhù)說(shuō)我不是，我不是……
慢慢的我長(cháng)大了，才發(fā)現他們說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。我是世上最丑的女孩。
我本以為那道疤痕會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而淡化。沒(méi)想到，它就象一條活蜈蚣盤(pán)曲在我的臉上，隨時(shí)間而成長(cháng)，好多次我拿著(zhù)刀想把它挖掉，我痛恨著(zhù)張給我帶來(lái)恥辱的臉�？赡憧偸潜е�(zhù)我流淚。
你知道我的委屈，知道我的痛……
你把我帶到另一個(gè)城市，，你想讓我忘記一切痛苦的來(lái)源……
那一年，我12歲……
清晨的第一縷陽(yáng)光刺破了黑色的天空，接近破碎的力量趕走了黑暗的天空那片陰霾。
在這兒，我變的自卑起來(lái)，每一個(gè)人都像看怪物一樣看我，我知道我的心中充滿(mǎn)仇恨，我總是拿著(zhù)刀子劃自己的身體，那一次。我哭著(zhù)對你說(shuō);我長(cháng)的這么仇，沒(méi)有人會(huì )喜歡像我這樣的小孩，老師不喜歡我，同學(xué)也不喜歡我，媽媽你還喜歡我嗎?如果你不喜歡我，可以對我說(shuō)。我會(huì )走。
那一次，你抱著(zhù)我嚎啕大哭，你說(shuō);若，‘?huà)寢層肋h愛(ài)你。你是世上最可愛(ài)最懂事的孩子。你是上天賜于我的禮物，沒(méi)有人不喜歡你，你要快樂(lè )，知道嗎?’
那一夜，無(wú)眠。
沿著(zhù)時(shí)光這條軌道延伸。人生就像一個(gè)沒(méi)有邊際的旅程，在剎那間的輪回讓時(shí)光在我的夢(mèng)中刻入一個(gè)又一個(gè)刺骨而疼痛的夢(mèng)。
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