精選五年級實(shí)驗作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級實(shí)驗作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級實(shí)驗作文 篇1
還有一天，我們即將小學(xué)畢業(yè);還有一天，我將遠離我生活了六年的母校;還有一天，我就會(huì )離開(kāi)那些給了我六年快樂(lè )生活的同學(xué)們，還有一天、一天……縱使心中有太多的不舍，可是……
假如，我能再做一次小學(xué)生，我一定不會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢;我一定不會(huì )再在生日蠟燭前默默許下快快長(cháng)大的愿望;我一定不會(huì )再抱怨同學(xué)們那些無(wú)微不至的關(guān)心;我一定不會(huì )再認為老師布置的家庭作業(yè)太多而耽誤了我玩游戲的時(shí)間，我一定不會(huì )……
假如，我能再做一次小學(xué)生，回到剛剛入學(xué)的那一年，那一天，我不會(huì )因為害怕或懶惰而不敢邁進(jìn)小學(xué)校園的一步，不會(huì )因為老師的批評而躲在角落里悄悄的哭泣。不會(huì )因為……
一年級，我不會(huì )因為自己小，在自己考了第一名領(lǐng)獎時(shí)遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎狀身后……
二年級，我不會(huì )再在語(yǔ)文課上因為怕答錯了問(wèn)題而將自己早已想好并經(jīng)過(guò)反復確認的答案藏在心中……
三年級，我不會(huì )再因為自己被叫起來(lái)之后回答不出老師的問(wèn)題而哭鼻子……
四年級，我不會(huì )再因為老師沒(méi)選自己當班長(cháng)而去和老師賭氣……
五年級，我不會(huì )再因為分班了，而制造出一大群麻煩留給老師處理，不會(huì )再因為和五(二)班的矛盾使老師手忙腳亂……
六年級，我不會(huì )再因為和幾個(gè)玩得好的同學(xué)坐在一起而不遵守課堂紀律，也不會(huì )因為我們即將畢業(yè)而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……
假如，我能再做一次小學(xué)生，我一定會(huì )變得很好很好……
五年級實(shí)驗作文 篇2
紅色，黃色，藍色，讓我們感到三種顏色和在一起會(huì )變色，雞蛋我們握在手里不會(huì )破，在水里放鹽會(huì )使雞蛋浮起來(lái)，于是，我們今天做了個(gè)實(shí)驗，叫：大胃王杯子。
實(shí)驗前，要準備的東西有：一個(gè)杯子，曲別針，還有一瓶子水。把水倒入杯子里，老師還時(shí)不時(shí)問(wèn)：滿(mǎn)了嗎？滿(mǎn)了嗎？只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)滿(mǎn)了，有的說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，可是最后老師把水倒滿(mǎn)了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針水才會(huì )滿(mǎn)出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō)一枚，有的說(shuō)五枚，有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚，可是，有位同學(xué)非�？鋸埖恼f(shuō)了一百枚，同學(xué)們到暈了！
實(shí)驗開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里，放一枚，水動(dòng)了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接著(zhù)放，二十，三十，四十，八十，九十同學(xué)們都非常的興奮，同學(xué)們都屏住呼吸，睜大眼睛，放到了一百枚，同學(xué)們才開(kāi)始說(shuō)是不是老師做了什么手腳，老師說(shuō)，你們不相信，我現在再放三十枚給你們看看，說(shuō)著(zhù)又放了三十枚，結果水一下鼓起來(lái)了，不過(guò)還是沒(méi)有漫出來(lái)，這是怎么回事了？
于是老師公布了答案，我們也知道我們就像水和水杯子，曲別針一樣，我們的知識都是需要學(xué)無(wú)止境的！
五年級實(shí)驗作文 篇3
我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線(xiàn)，我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了，老師讓我們把電線(xiàn)對著(zhù)電池頭，另一頭對著(zhù)另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線(xiàn)從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實(shí)驗失敗……
我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì )，老師見(jiàn)狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗再次開(kāi)始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)……
到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了，最后一個(gè)還是沒(méi)有亮，我們想到把電線(xiàn)、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線(xiàn)換成最長(cháng)的，電池換成了三個(gè)最大號的。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著(zhù)，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
五年級實(shí)驗作文 篇4
科學(xué)實(shí)驗又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說(shuō)2個(gè)。
今天一回到家，我就拿起筆畫(huà)水粉畫(huà)。一畫(huà)完，我就把調色盤(pán)放在水池里。我發(fā)現水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開(kāi)塞子，后來(lái)水越來(lái)越少，顏色也越來(lái)越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時(shí)，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來(lái)了，原來(lái)顏料水是有濃度的，水減少時(shí)濃度也減少了，所以水越來(lái)越淡了。
我又做了一個(gè)實(shí)驗，把一個(gè)大瓶子里裝滿(mǎn)了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里，然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點(diǎn)，然后，我把手移開(kāi)，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來(lái)手蓋住瓶口時(shí)，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來(lái)的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
科學(xué)實(shí)驗真好玩。
五年級實(shí)驗作文 篇5
“啪”，我輕輕合上書(shū)，書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題一直在我的.腦海中回想：雞蛋只要在碗邊輕輕一敲就碎了，那如果用手握，雞蛋還會(huì )碎嗎？終于，我按捺不住心中的好奇，決定親自做這個(gè)實(shí)驗。
說(shuō)干就干，我立馬從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，放在手掌心上，“獰笑”著(zhù)說(shuō)：“哈哈！雞蛋啊雞蛋！看我不把你握個(gè)粉碎！”
過(guò)了一會(huì )兒，我收起了那一臉的嬉皮笑臉，取而代之的是一臉正經(jīng)，我心想：這可是我第一次做實(shí)驗，一定要嚴肅！一邊想著(zhù)，心里還有一絲小小的激動(dòng)與好奇，只見(jiàn)我緊盯著(zhù)這個(gè)雞蛋，卷起衣袖，用我的一只手蓋住，再使勁地握，見(jiàn)雞蛋沒(méi)碎，我頓時(shí)有些納悶，還有些慌亂，情急之下，我咬了咬牙，目光堅定地望著(zhù)雞蛋，使出了吃奶的勁兒也沒(méi)能成功，我累得氣喘吁吁，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那只雞蛋晃了晃，仿佛再說(shuō)：“哈哈，難道你沒(méi)吃早飯嗎？連一個(gè)小小的雞蛋都握不碎，力氣未免也太小了吧！”
我氣得額頭上的青筋都突了出來(lái)，我怒氣沖沖地拿起雞蛋，心中念叨：我就不信了！這雞蛋肯定會(huì )碎的！我換了只手，又猛地抓起來(lái),使勁地握，可這雞蛋就仿佛鐵蛋一樣牢不可破，依然“穩如泰山”，我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，像泄了氣的皮球，軟趴趴地趴在桌子上。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我仿佛看到了希望之光，大聲叫道：“救星！爸爸！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我殺豬般的嚎叫，停下了腳步，轉過(guò)頭，疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我拉著(zhù)爸爸的手臂，哭喪著(zhù)臉，指著(zhù)那“得意洋洋”的雞蛋問(wèn)：“為什么我怎么握雞蛋它也不碎？”爸爸聽(tīng)了，樂(lè )得哈哈大笑，對我說(shuō)：“雞蛋是握不碎的！你看，雞蛋表面是圓形，球體狀，而那塊凸曲面是具有很大的承壓能力的！所以，它對付你的一只手綽綽有余�！卑职置蛄艘豢诓�，停了停，接著(zhù)說(shuō)：“科學(xué)家們發(fā)明了薄殼結構這一門(mén)新技術(shù)……”爸爸話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我便恍然大悟，說(shuō)道：“北京火車(chē)站大廳也是根據這個(gè)原理建造的！”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我心中的這個(gè)謎團也終于解開(kāi)了，令我感到如釋重負。
其實(shí)，生活中還有更多的問(wèn)題等著(zhù)大家去探究，去延伸，從而受益終身！只要你親自去實(shí)驗，去證明，成功就會(huì )在不遠處向你招手，令你的生活更加豐富多彩！更見(jiàn)有趣充實(shí)!
五年級實(shí)驗作文 篇6
今天我們學(xué)校五、六年紀的科技游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下，就排隊去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會(huì )倒下。我聽(tīng)游戲介紹的人說(shuō)：“這都是因為這疊硬幣在磁場(chǎng)上的作用發(fā)生了變化，才導致硬幣倒下�！甭�(tīng)完，我就知道這個(gè)道理是什么，也就知道這個(gè)實(shí)驗怎么做了。
我走著(zhù)走著(zhù)，又看到了一個(gè)令人奇怪的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的名字就是——壓不下的袋子，一看才發(fā)覺(jué)這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單：就先按一下沒(méi)氣的袋子，可以按到底，可另外一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，卻怎么也按不下去。那么，這到底又是為什么呢？這是因為空氣的質(zhì)量比水輕，所以，當塑料袋里沒(méi)有裝水時(shí)，塑料袋就會(huì )浮在水面上。神奇吧？
我又繼續尋找令人驚奇的小實(shí)驗，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍色和橙色，然后點(diǎn)一滴進(jìn)去，再點(diǎn)一滴洗潔精，顏色就會(huì )擴散開(kāi)來(lái)。這個(gè)實(shí)驗的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應，從而產(chǎn)生流動(dòng)，就讓 漂浮的顏色，擴散形成花紋。你也來(lái)試一試吧！
當然，好玩又有趣的實(shí)驗不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著(zhù)火……
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