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五年級微笑作文300字

時(shí)間:2025-12-18 07:53:05 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級微笑作文300字匯總10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級微笑作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級微笑作文300字匯總10篇

五年級微笑作文300字 篇1

  人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的,之中總會(huì )有刺手玫瑰,斷腸之酒。

  有一次,天影沉沉的,下著(zhù)小雨,我回到家,悶悶不樂(lè )地坐在沙發(fā)上。爸爸看見(jiàn)了,便問(wèn)我怎么樣。我告訴爸爸說(shuō)這次語(yǔ)文小測驗沒(méi)考好。爸爸靜了靜,說(shuō):“面對這樣,你更不能氣餒,要更加努力,別人復習一次,你就倆次,不懂再看。誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折,”然后他拿了杯果汁給我,并且微笑這拍拍我的肩膀,“去吧,努

  微笑是世界上最美的表情。他也是甘露,滋潤著(zhù)人們干涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的'水;還是當你心里受到挫折,射入你心中的那一縷光;是冰天雪地里那厚厚的棉襖……

  力去吧!”

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我突然覺(jué)得好有道理,我不應該那么氣餒,要好好努力。頓時(shí),我豁然開(kāi)朗起來(lái),覺(jué)得天空亮了起來(lái),還清爽了許多。以后每一次,我都沒(méi)低于90分。

  人生總有很多挫折,但又是什么讓我們有那么強的毅力戰勝挫折呢?對——就是微笑。

  給自己一個(gè)簡(jiǎn)單微笑,陽(yáng)光便會(huì )不請自來(lái)。

  給自己一個(gè)簡(jiǎn)單微笑,人生道路還會(huì )有什么挫折呢?所以,給自己一個(gè)簡(jiǎn)單微笑吧!

五年級微笑作文300字 篇2

  微笑,微笑吧,

  我愛(ài)微笑,

  并深深迷戀著(zhù)這種美麗的表情,

  我愛(ài)微笑,

  并微笑著(zhù)面對別人。

  永遠微笑的人是快樂(lè )的,

  永遠微笑的面孔永遠年輕,

  永遠微笑的人擁有微笑的.生活,

  讓永遠充滿(mǎn)微笑的燦爛。

  它不分四季,不論南北。

  只要有人的地方就會(huì )悄然綻放,

  越是高潔的心靈,

  微笑之花越美。

  微笑,可以消除沉淀太久的愁云苦霧,

  微笑,可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng )傷,

  微笑,可以縮短心與心之間的距離,

  不管前方還有多少坎坷泥濘,

  只要微笑著(zhù),

  心就會(huì )多一份坦然與從容。

  微笑就如花朵,

  在可數的生命中飄來(lái)屢屢馨香,

  微笑就如蝴蝶,

  在黑暗的角落里劃過(guò)彩虹的柔美,

  微笑,它是有魔力的。

  這是一份人生的態(tài)度,

  它可以鍛造你的心情,

  更可以孤獨化為歡笑,

  只要你愿意微笑。

  少一滴淚,

  多一份笑,

  微笑,微笑吧。

五年級微笑作文300字 篇3

  是否記得這樣一個(gè)4歲重慶女孩,一臉稚氣的她堅定、執著(zhù)地告訴大家她要為四川災區捐“微笑”。

  在5。12地震后的第6天,重慶的各個(gè)點(diǎn)的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家,在重慶各個(gè)捐助點(diǎn),幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風(fēng)景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的'陪同下排了很久的隊后來(lái)道捐獻點(diǎn),說(shuō)她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花,在場(chǎng)所有人潸然淚下,心里感慨萬(wàn)千。小女孩說(shuō),她希望災區的人民微笑,讓災區重拾微笑,多么善良而純真的小愿望。小女孩捐了一份赤子之心,捐了一份名叫“愛(ài)”的珍貴禮物。

  笑自?xún)刃,大?ài)傳承。就好像曲山派出所的每一名干警和警務(wù)援助隊員,水一般無(wú)私地默默付出。他們是天使,靜默地守護北川的寧靜,不容任何人侵犯。我們在北川,用一個(gè)又一個(gè)微笑點(diǎn)亮北川人民心中希望的火焰。

  一個(gè)微笑,驅逐心魔,驅逐黑暗。

  一個(gè)微笑,傳遞希望,傳遞溫暖!

五年級微笑作文300字 篇4

  今天是“三八婦女節”,是媽媽的節日,我可以送給媽媽什么禮物呢?坐在桌前我苦思冥想著(zhù):給媽媽一個(gè)小東西,什么小東西呢?不知道。給媽媽燒一頓飯?我不會(huì )。媽媽愛(ài)吃什么呢?不知道。哎,想想我對媽媽的了解還真夠少的。哦!我知道了,我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧!

  心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上動(dòng)起手來(lái),我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對折后攤開(kāi),在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,表示我對媽媽的祝福,在愛(ài)心上面寫(xiě)上:祝媽媽節日快樂(lè )!幾個(gè)橙色的大字映襯著(zhù)金黃的涂鴉色,顯得非常和諧;再加上紅心的映照,就更加漂亮了。在賀卡反面,我畫(huà)了一棵大樹(shù),一朵小花和一個(gè)大太陽(yáng)。陽(yáng)光很明媚而且很熱,大樹(shù)是媽媽?zhuān)』ㄊ俏,意思是:媽媽您為我遮風(fēng)擋雨,為我付出,我從心底感謝您!打開(kāi)賀卡,里面有許多小愛(ài)心,我把封面的大愛(ài)心剪下來(lái),在愛(ài)心最下面貼上雙面膠,在愛(ài)心的'反面又寫(xiě)了:兒子祝媽媽身體健康,笑口常開(kāi),每天都開(kāi)心!

  我的賀卡做好了,我興奮地拿著(zhù)賀卡跑到媽媽面前,把賀卡送給她,說(shuō):“祝媽媽節日快樂(lè )!”媽媽驚奇地說(shuō):“今天三八節你也記住了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看見(jiàn)媽媽笑了,我的心里美滋滋的。

五年級微笑作文300字 篇5

  笑是人快樂(lè )、自信等心情的流露;笑是人們化解矛盾的工具;笑是人對你關(guān)心、友善的表現;笑還是……而在壓力巨大時(shí),笑一笑,就仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房。

  在小時(shí)候,我的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。記得有一次感受到壓力是在書(shū)法興趣班。那時(shí)我是班里最小的,控制能力也比較差,看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,而我仍在原地踏步,我感到了莫大的壓力,一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現了我的心事,我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“你不能把壓力憋在心里,你必須學(xué)會(huì )笑,學(xué)會(huì )釋放壓力,笑一笑吧,你會(huì )覺(jué)得好很多!蔽倚α诵,果然心情好了許多。

  升入六年級,我的學(xué)習壓力加大,作業(yè)增大,我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn),第二天又精力不佳,上課狀態(tài)不好,導致學(xué)習成績(jì)下降得飛快。試卷一發(fā)下來(lái),79!我飛快地跑回家,鉆進(jìn)被窩大哭,仿佛有一圈圈的.魔咒在我的頭上不斷旋轉,使我大哭不止。忽然,我想起了小時(shí)候爸爸和我說(shuō)的那句話(huà),于是,我盡力去想那些有趣的事,大聲歡笑起來(lái),心中的陰霾全都一掃而空。

  試著(zhù)在風(fēng)中微笑吧!在自己布滿(mǎn)陰霾的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光,有什么不好呢?

五年級微笑作文300字 篇6

  微笑是一種心情微笑,是溝通的橋梁,微笑,是一種胸懷,微笑是我們一直尋覓的東西。

  在一間燈光明亮的小屋里,你看,一位小朋友正在斥責一只小狗,它好像能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)似的,把頭低了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著(zhù)小狗的頭,并微笑著(zhù)說(shuō):下次再也不許跳上床了呦!頓時(shí),小狗的頭抬了上來(lái),又變得歡蹦亂跳了。

  你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室,一位同學(xué)不小心把同桌的'書(shū)碰掉了,突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲,同學(xué)們都不約而同地看向那里,那位同學(xué)的臉馬上就紅了,只見(jiàn)他的同桌把自己的書(shū)拾起來(lái),對方一個(gè)寬容的微笑說(shuō):下次一定要注意喲!老師見(jiàn)了,說(shuō):好了,同學(xué)們,咱們繼續上課。

  你看,在那繁華的街頭,一位衣衫破舊的老人在乞討,一位年輕人走來(lái),給了他20元錢(qián),那位老人感激地對他笑了笑說(shuō):謝謝您,太謝謝您了!

  每一處角落,都有微笑的存在,那可能是寬容地一笑,也可能是感激地一笑,只要世界上有人類(lèi),就會(huì )有微笑。

  如果世上每人都獻出一個(gè)微笑,那我們的世界該多么美好!

五年級微笑作文300字 篇7

  有人說(shuō):微笑如清晨的陽(yáng)光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣,激勵著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)困難。

  小時(shí)候

  小時(shí)候,我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著(zhù)我的手,大手牽小手,兩人一起走在路上,媽媽總會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō):“你還怕自己走丟了不成?”看著(zhù)媽媽的微笑,我調皮地說(shuō)了聲:“嗯!”那時(shí)候,媽媽的微笑可是在我心中最美麗的`,當別人問(wèn)我:“在你眼中,誰(shuí)最漂亮?”我的臉上總會(huì )露出自豪的表情:“是媽媽?zhuān)寢尩奈⑿ψ钇亮恕薄?/p>

  長(cháng)大了

  長(cháng)大了,我喜歡的還是牽著(zhù)媽媽的手,兩人肩并肩一起走在路上,雖然我都比媽媽高了,但是我們的手的位置卻有所不同了,我的手緊緊握著(zhù)媽媽的手,大手牽著(zhù)大手,媽媽依舊笑了,笑得那么燦爛,那么美麗,猶如那花骨朵般,光彩照人,我長(cháng)大了,媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥,可那答案永遠是不變的,世界上最美麗的就是媽媽的微笑。

  現在想起來(lái),媽媽的微笑可真美麗!

五年級微笑作文300字 篇8

  微笑,是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表情,只需要把嘴角上咧的簡(jiǎn)單表情,卻可以溫暖一個(gè)世界。

  ——題記

  冬日的下午,我從外面坐公交回家。公交車(chē)到了。我上去一看,人擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂,我左擠右躲,好不容易找到了一個(gè)空位站著(zhù)。這一切做完,就已經(jīng)到了下一站。

  此時(shí)我才注意到,上來(lái)的`人很多都是老人,在里面最顯眼的就是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。突然間一個(gè)急剎車(chē),老奶奶踉蹌地前進(jìn)了幾步,手無(wú)意識的握住了一位女生的車(chē)座,女生奇怪地往后看了一眼。老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容,說(shuō):“小姑娘,不好意思啊,剛才沒(méi)注意!痹詾槟莻(gè)女生會(huì )不以為意,當做什么事都沒(méi)發(fā)生似的繼續坐著(zhù),然而,沒(méi)想到的是那個(gè)女生站起來(lái),臉上滿(mǎn)是歉意地微笑,:“該說(shuō)對不起的人應該是我,讓你這么大年紀還站著(zhù),剎車(chē)肯定會(huì )摔跤,快坐下吧!崩夏棠掏泼撝(zhù),說(shuō):“那多不好意思啊,還是你坐吧!边@位女生雖然微笑著(zhù),但態(tài)度卻很堅決,堅持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對視,一直報以微笑。

  整個(gè)車(chē)廂都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖,我的心里有一股熱流在涌動(dòng),原來(lái)微笑的溫暖而美好的。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都真誠地笑一笑,世界就會(huì )變得更加溫暖而美好。

五年級微笑作文300字 篇9

  睜開(kāi)雙眼,由夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現自己留在夢(mèng)中,不愿蘇醒。

  夢(mèng)中的一切都那么真實(shí),但又清楚的知道,那是永遠不可能實(shí)現的,似曇花般的美麗,稍縱即逝。夢(mèng)里,還是那條小路,他背著(zhù)我,走著(zhù),走著(zhù)。夢(mèng)里,還是那輛三輪,它載著(zhù)我,回家。夢(mèng)里,還是那刺人的胡須,它扎的我,好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華,那樣美麗,可現實(shí)卻永遠那樣遙不可及。

  那些幸福的過(guò)往,留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫(huà)面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無(wú)力的躺在床上,痛苦的呻吟。消瘦的大手上,布滿(mǎn)青筋。淚不住地落下,幼小的我,心中滿(mǎn)是心疼與不舍。你曾多少次的問(wèn)我,你的病是否會(huì )好起,我都會(huì )懂事的回答,您的病一定會(huì )好的?墒,你終究是離開(kāi)了我,去往幸福的天堂。

  那是一個(gè)不平凡的夜,你睡了,永遠的.睡了,那么安詳。我知道,無(wú)論怎樣,都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著(zhù),盼著(zhù)有個(gè)天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚,我將眼淚哭干,只為告訴你,你是我生命中最美的記憶。

  天,那樣的藍,真心的希望,天空的上方,有個(gè)叫天堂的地方,那里有個(gè)天使,守護著(zhù)你!

五年級微笑作文300字 篇10

  有一天上語(yǔ)文課,劉老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫(xiě)的,同學(xué)們好奇地問(wèn)老師,劉老師說(shuō):“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文,獲得撫州市二等獎,為我們班上爭了光,希望同學(xué)們向他學(xué)習!蓖瑢W(xué)們微笑著(zhù)頻頻點(diǎn)頭,并且伸出大拇指夸獎我,我也高興的'笑了。

  回家以后,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)斔麄冎牢易魑墨@全市二等獎時(shí),爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭,并且祝福我在成績(jì)面前千萬(wàn)別驕傲自滿(mǎn),要虛心好學(xué),成績(jì)只能代表過(guò)去,不等于將來(lái),你不繼續努力,別人就會(huì )超過(guò)你。

  老師對我這篇作文的表?yè)P,爸媽的高興,同學(xué)們的贊揚,心情更加沉重,怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(cháng)征的第一步,要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑,自己就要努力學(xué)習,取得更好的成績(jì),才能不負眾望。

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