【熱門(mén)】五年級理想作文匯總8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級理想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級理想作文 篇1

　　一�；ǚN，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無(wú)情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開(kāi)四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的`纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹(shù)，天邊是黑色的山影。是誰(shuí)將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風(fēng)，或許是鳥(niǎo)雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒(méi)有同伴，她孤獨而又幸福。

　　開(kāi)花！開(kāi)花！開(kāi)花！她知道唯有開(kāi)出花來(lái)，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹(shù)，不愿像身旁毫無(wú)生氣的一切。開(kāi)花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹(shù)諷刺她天真，飛鳥(niǎo)也向她投來(lái)鄙夷的目光，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實(shí)際的幻想。但她堅強地應對�！伴L(cháng)自己的葉，開(kāi)出自己的花！”她默默地想。

五年級理想作文 篇2

　　“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)得好��！于我而言，理想是驅使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞，理想是充實(shí)生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰我毅力的副詞……

　　我的理想是做一名醫生，我要為人民行醫治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世，心里不好受。每當我回想起爺爺與病魔頑強斗爭、痛苦掙扎時(shí)，我的信念將更加堅定！因為世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的'人痛苦的被病魔帶走！每當看到醫院里那么多不愿離世，因親人不舍而淚流滿(mǎn)面的人，我會(huì )因我幫不了任何忙而自責、惋惜、無(wú)奈。

　　不僅是不忍目睹人們的離世，而且我小的時(shí)候也是體弱多病的，于是，我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。

　　小時(shí)候的我經(jīng)常生病，是個(gè)“脆弱體”，經(jīng)常被送進(jìn)醫院。當第一次看到針頭時(shí)，我沒(méi)有哭，我很好奇，扎入我的肌膚時(shí)，我更百思不得其解，搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭（拔快了會(huì )把筋給拔出來(lái)），想弄明白。后來(lái)才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后，我就研究口服的藥物。為此，我轉職了一個(gè)集在藥物的本子，想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味，口味，形狀，功效，副作用等全部清晰地記錄了，包括一些補品，有沒(méi)有相克的藥物……就這樣，反復生病，反復鉆研，終于！現在的我是自開(kāi)藥方子，在家里有專(zhuān)門(mén)裝藥的柜子，屜子，生病都不用買(mǎi)，包括家里人的一些小病，我也能幫忙診斷，治療。

　　隨著(zhù)對醫學(xué)的濃厚興趣，我漸漸學(xué)著(zhù)看醫學(xué)方面的書(shū)，雖收獲不大，但基本常識倒也略知一二了。我敬仰扁鵲，張仲景，華佗等古代名醫，他們不僅有精湛醫術(shù)，還有崇高的醫德，不為謀財而治病，真是心系天下��！

　　我愛(ài)醫生這個(gè)職業(yè)，我更愛(ài)醫生的不求名利，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。醫生是多么偉大，但同時(shí)也是存在風(fēng)險的，可我不畏懼，我不會(huì )輕易放棄，我要從現在開(kāi)始做起！為以后打下打堅實(shí)的基礎！

　　理想是一盞明燈，它照亮人生的路，這條路有喜悅，有悲傷，有失敗，有成功，有挫折，有坎坷，我堅信我能披荊斬棘，沖向終點(diǎn)，完成自己的理想！

五年級理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著(zhù)自己，一個(gè)理想消失，另一個(gè)理想又會(huì )出現。

　　我的第一個(gè)理想是當一個(gè)作家。從三年級開(kāi)始，我就特別喜歡寫(xiě)作。高興時(shí)，就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)笑臉;生氣時(shí)，就在寫(xiě)好的'文章上加一團火;傷心時(shí)，就在寫(xiě)好的文章后面加一個(gè)哭臉。就這樣，寫(xiě)作成了我形影不離的好伙伴，與我一起分享喜怒哀樂(lè )，每次有什么事，就寫(xiě)在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過(guò)，自從升到了六年級，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒(méi)題材可寫(xiě)，當作家這個(gè)夢(mèng)想就飛灰煙滅了。

　　于是，我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當職業(yè)籃球員，是因為每次看NBA，姚明帶著(zhù)火箭隊打天下，只要投幾個(gè)球，搶幾個(gè)籃板，運幾下球，做地好的話(huà)，就能賺到一大筆錢(qián)。報紙上說(shuō)，姚明一年可賺三個(gè)億，三個(gè)億啊!多么大的財產(chǎn)，而且這么輕而易舉就得到了。

　　可開(kāi)始學(xué)打球了，就發(fā)現打籃球不是這么容易的——投球需要一定的精準的和力氣，稍微一控制不好，既投不進(jìn)，又有可能打黑線(xiàn)。

　　可我卻愛(ài)上了籃球，整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說(shuō)：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣�！�

　　聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，我才發(fā)現“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理，只要你努力了，不管好不好，心中會(huì )始終有股欣慰——因為你已經(jīng)努力了。

　　朋友，你的理想是什么?

五年級理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人長(cháng)大了想當一名救死扶傷的醫生，有的人長(cháng)大了想當一名堅守崗位的人民警察……我也有一個(gè)理想：那就是長(cháng)大了當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！庇谑�，使我的`心里播下了一顆種子。小時(shí)候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當看著(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好��！

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會(huì )影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。

　　我知道，雖然我離我的理想實(shí)現還很遠，但是，為了實(shí)現我的目標，從現在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習。

五年級理想作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師�！弊寣W(xué)生們喜歡的老師，可真是珍稀動(dòng)物。

　　如果上帝按照我的`意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――

　　首先，這個(gè)老師必須為女性。因為女老師心細嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴厲。不可以太寬松，也不可以太嚴厲哦！

　　不用說(shuō)，大家都希望老師能多多發(fā)獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過(guò)一定要獎懲分明；并且不能因為一些小功小過(guò)就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過(guò)悄悄話(huà)”的方式對大家，保全大家的面子。

　　我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫(xiě)一手好字，長(cháng)得漂亮。（不知是否過(guò)分了些）

　　以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

五年級理想作文 篇6

　　雛鷹有了理想才能飛翔；小苗有了理想才能茁壯成長(cháng)。每當有人問(wèn)我“你長(cháng)大了想當什么��？”我都會(huì )陷入沉思中�，F在我會(huì )毫不猶豫地回答：“我要當一名受同學(xué)們喜歡的校長(cháng)�！�

　　人們都說(shuō)：小學(xué)是天堂，初中是人間，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但我卻覺(jué)得小學(xué)是地獄。因為我們不能自由自在的奔跑、玩耍，整天在教室里不能說(shuō)話(huà)也不能吃東西；還要每天都穿著(zhù)校服，這也不能碰那也不能摸；字寫(xiě)得不好啦，考試成績(jì)不理想啦，上課注意力不集中啦……都要被老師K，這樣我們的自尊心受到了傷害，同時(shí)也讓我們失去了：“孩子味”，座椅我要當一位校長(cháng)。讓老師們按照課程表上課。如果下一節課應上科目的.老師沒(méi)有來(lái)一定要把課補上，否則會(huì )讓同學(xué)們對上得多的科目產(chǎn)生厭惡，從而造成偏科。學(xué)生考試考的不好、字寫(xiě)得不規范……一定不要打罵他們，要耐心地鼓勵或講道理，不然會(huì )讓學(xué)生討厭這位老師也不喜歡聽(tīng)他講的課。

　　校服要設計的美觀(guān)，男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我要先打好基礎，認真的學(xué)習，多看一些關(guān)于這方面的書(shū)籍、報紙等。

　　沒(méi)有理想小鳥(niǎo)就不會(huì )飛高，芝麻也不會(huì )節節高，人更不會(huì )活出個(gè)樣來(lái)。我一定要完成這遠大的理想。

五年級理想作文 篇7

　　南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅；翠綠的小草因為理想越長(cháng)越高；遨游的鯉魚(yú)因為理想躍過(guò)了龍門(mén)。而我，因為理想走在學(xué)習古箏的路上。

　　理想緣于四年前，爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿(mǎn)了琴，一個(gè)叔叔穿著(zhù)一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前，眼睛半合這，腦袋微微晃動(dòng)著(zhù)，指尖在琴上舞動(dòng)著(zhù)。時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢的音符流進(jìn)了我的'耳朵，我的心頓時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )慢慢看到看巍峨的高山，廣闊無(wú)垠的大海。我看呆了，入迷了，等我回過(guò)神來(lái)，叔叔朝我微微一笑，說(shuō)：“這叫古箏，你剛剛聽(tīng)到的曲子是《高山流水》�！�

　　我被一股神秘的力量吸引著(zhù)，對古箏充滿(mǎn)了好奇，用手輕輕撥動(dòng)琴弦，一聲清脆空靈的音符讓我內心顫動(dòng)。從此，我便在心里播種下了理想的種子——我要學(xué)古箏，我要當古箏演奏家！

　　理想是船，行動(dòng)是槳。我要實(shí)現我的古箏夢(mèng)，努力練琴，每天練半個(gè)小時(shí)以上更是雷打不動(dòng)。古箏的指法很多，有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”，何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關(guān)節面在琴弦上來(lái)回走動(dòng)，說(shuō)白了就是肉在鐵絲上來(lái)回磨。手指頭就起水泡并紅腫了，我只能是練幾分鐘，休息一下繼續練習。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指，皮脫了，起水泡了，滲血水了，用創(chuàng )可貼貼好了繼續練。每痛一下，我的內心就會(huì )呼喊：“我的理想！我要堅持！”

　　經(jīng)過(guò)每天的刻苦練習，一首首優(yōu)美的曲子從我的指尖流出。有一次，我上臺演出，老師讓我獨奏，我欣喜地接下了任務(wù)，并選好了《漁舟唱晚》。表演時(shí)，我的心砰砰直跳，主持人報我的名字時(shí)，我深深地吸了一口氣開(kāi)始演奏了，音樂(lè )從我的指尖流出，洋溢在整個(gè)會(huì )場(chǎng)，流進(jìn)了觀(guān)眾的心里，給他們帶來(lái)了愉悅和放松。我忘記了緊張，沉浸。在忘我的音樂(lè )中，臺下的觀(guān)眾靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心跟著(zhù)我的節奏徜徉在音樂(lè )的海洋里。曲畢，觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受，讓我更義無(wú)反顧的走在理想的路上。

　　理想是指路的明燈，古箏讓我的人生路上充滿(mǎn)了動(dòng)力。不想放棄，不要放棄，加油吧，金楨雯！我愿在理想的路上翩翩起舞。

五年級理想作文 篇8

　　每個(gè)人心中都有自己的理想。有的人理想是當一名救死扶傷的醫生，有的人理想是當一名遨游太空的宇航員，還有的人理想是當一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家，而我的理想是當一名保護環(huán)境的汽車(chē)設計師。

　　燃燒汽油的汽車(chē)是城市中一個(gè)重要的污染源頭，汽車(chē)排放的廢氣影響著(zhù)我們每一個(gè)人的.健康。二十年以后的我，要發(fā)明一款既節能又環(huán)保的汽車(chē)。

　　首先這輛車(chē)要特別安全，無(wú)論是遇到怎樣的危險事故，都能保證車(chē)內人員的生命安全。其次是要節能、環(huán)保。我的這輛車(chē)不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽(yáng)能和電能。車(chē)的前面是子彈頭形狀的，這樣的設計師為了減小風(fēng)的阻力，車(chē)門(mén)是遙控裝置控制的，主人只要走進(jìn)車(chē)身一按電鈕，車(chē)門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，主人坐好后車(chē)門(mén)會(huì )有感應開(kāi)關(guān)自動(dòng)關(guān)好車(chē)門(mén)。車(chē)身呈流線(xiàn)型設計，車(chē)尾是橢圓形的，沒(méi)有排氣管。車(chē)內的座椅可以根據每個(gè)人的身高來(lái)自動(dòng)調節到座椅的最佳位置。車(chē)內溫度會(huì )根據室外溫度自動(dòng)調節。整輛車(chē)外部設有多個(gè)雷達探頭，測量自身與周?chē)�物體之間的距離和角度，然后通過(guò)車(chē)載電腦來(lái)操作。這樣我們就可以不用親自來(lái)開(kāi)了，輸入目的地后，就可以坐在車(chē)里享受著(zhù)高科技帶來(lái)的輕松與快樂(lè )！

　　科學(xué)不斷發(fā)展，社會(huì )不斷進(jìn)步，我們要好好學(xué)習，只有從學(xué)習中獲取知識的力量，才能幫我們實(shí)現自己的理想！

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