【精選】五年級的童年作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國的傳統習俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負責包餃子。我就做起了運輸餃子皮的`“運輸大隊長(cháng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水攪拌，攪拌了一會(huì )兒，面團不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結果面團越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。��！餃子包好了。瞧那立著(zhù)的、臥著(zhù)的、躺著(zhù)的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的�！按蠹铱斐燥溩永�！”在姥爺說(shuō)完這句話(huà)后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱(chēng)贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿(mǎn)溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺的贊揚聲，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè )地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉，小小的心里充滿(mǎn)了哀傷。媽媽鼓勵我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉眼三年過(guò)去了，當年那個(gè)不會(huì )做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè )時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因為只有實(shí)踐出真知！
老師評語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運用恰當。排比句式贊美童年，結尾情真意切！
五年級的童年作文 篇2
童年，是每個(gè)人的回憶，也是人們獲得美好品質(zhì)與知識的橋梁。在童年時(shí)光里，有歡樂(lè )、有憂(yōu)愁，還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中，身邊的同學(xué)也一像過(guò)眼云煙般淡忘�？墒�，在我讀四年級的時(shí)候，有一個(gè)人，他卻讓我難以忘懷，他就是燦達——我童年里最好的朋友。
在四年級的時(shí)候，我可是一個(gè)心高氣傲的家伙，總以為自己是什么”文豪”的后代，可謂”只聞天下事，不干小事情”。但考試成績(jì)總是不能突破95分大關(guān)，我總以為沒(méi)有什么了不起，認為區區小分，不足為怪。老師找了我N次談話(huà)，家長(cháng)也在后邊助威，而我呢，哼！還是無(wú)動(dòng)于衷，這下，老師家長(cháng)也拿我沒(méi)轍了！
就在我沾沾自喜的時(shí)候，燦達走了過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì )連他也想教育我吧？還是走為上計！于是，我轉身走了。過(guò)一會(huì )兒，我突然間想到：完了！作業(yè)還有兩題沒(méi)做呢！來(lái)不及多想，我趕緊跑回座位，一看題目，真暈！是我最討厭的解方程！算了，只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候，燦達又走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“題要一步一步解，不可以心急�！苯又�(zhù)，他將題一步一步地解給我看，我看了，恍然大悟，但馬上又警戒起來(lái)，認為這是黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心。第二節課是數學(xué)考試，我考了98分，解方程全對，被老師表?yè)P了，我心里美滋滋的。下課后，我找到燦達，謝謝他教我。燦達說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你知道怎么解方程就行了�！边@時(shí)，我明白了：人，不能心高氣傲，要腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，才能成功。
從此，我腳踏實(shí)地地做事，認真地學(xué)習。成績(jì)也有了很大的進(jìn)步，每次考試都上95分以上，我成功了，對燦達有說(shuō)不出的`感激。于是，我和他成了一對最好的朋友。雖說(shuō)我們現在不在同一個(gè)學(xué)校，但他的身影卻留在我的記憶深處，伴我走過(guò)春、夏、秋、冬。
五年級的童年作文 篇3
童年是七色陽(yáng)光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——
周末來(lái)臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著(zhù)烤具和番薯，興高采烈地來(lái)到大樟溪的岸邊，進(jìn)行了一次別具特色的野外烤薯片活動(dòng)。
大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數不盡的`鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個(gè)不速之客情不自禁地叫了起來(lái)： “哇噻，大自然的景色真美��！”我們一邊欣賞景色，一邊開(kāi)始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來(lái)了幾塊石頭，建起了一個(gè)簡(jiǎn)易的石頭灶。我點(diǎn)燃柴片，張寧把柴片塞進(jìn)灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專(zhuān)業(yè)。
幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開(kāi)始發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧�，似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴(lài)��！”我揭開(kāi)鍋蓋，她們兩個(gè)把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。
時(shí)間在流逝，從鍋里飄出來(lái)的香味越來(lái)越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個(gè)小饞蟲(chóng)忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來(lái)，大加贊賞： “這薯片真脆��！”
“哇，實(shí)在太香了！”
“太好吃了，趕緊再來(lái)一片……”
當我們吃完薯片，一個(gè)個(gè)覺(jué)得盡未解饞，后悔今天帶來(lái)的番薯太少了。
童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢(mèng)幻斑斕。
五年級的童年作文 篇4
時(shí)光不經(jīng)意中從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現我已度過(guò)了人生中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子――童年。
童年已離我遠去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
不會(huì )忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”;不會(huì )忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧;不會(huì )忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做游戲……
這一切都到哪里去了呢?
依然記得，我與雪兒從素不相識到親密無(wú)間的日子;依然記得，我們共同立下的誓言;也依然記得，為慶祝六一，我們在宗老師的帶領(lǐng)下排練節目的情景……
這一切又都到哪里去了呢?
你看，過(guò)去那個(gè)坐在我們后面的，被我們“公認為”不是什么好東西的“大哥大”，現在見(jiàn)了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過(guò)去那個(gè)野蠻的調皮鬼哪里去了呢?
那時(shí)，我跟著(zhù)爸爸在外地讀書(shū)，一周才能回家與媽媽團聚一次。這對于幼小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種精神的折磨，所以有時(shí)我會(huì )偷偷地哭……
現在，敏敏走了，雪兒也與我分開(kāi)了，我的童年也一去不復返了!每當想起這些，我心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò)，甚至會(huì )傷心落淚。
又是秋天了，樹(shù)葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
難道只有秋天，我才會(huì )憶起春天的.美好嗎?難道只有在一切都失去時(shí)，我們才想起去珍惜嗎?
我一次次地問(wèn)自己，然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話(huà)來(lái)回答自己：逝者如斯夫!
我知道時(shí)間不會(huì )倒流，我也不會(huì )重享童年，所以，我不會(huì )只是嘆息，也不會(huì )傻傻地向上帝祈禱。我會(huì )努力把握今天，讓自己的將來(lái)不再留下遺憾!
童年，我的童年去了，永遠也不會(huì )再回來(lái)了!面對現實(shí)，除了回憶，也只有輕輕的說(shuō)一聲：
別了，我的童年!
【五年級的童年作文】相關(guān)文章：
童年趣事-描寫(xiě)童年趣事的作文-五年級作文11-20
童年五年級作文11-24
童年的作文 五年級08-18
五年級童年作文08-31
五年級的童年作文08-30
五年級童年作文08-27
童年550字作文_關(guān)于童年的作文_五年級作文11-12