【必備】五年級假文盲作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級假文盲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級假文盲作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶(hù)外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著(zhù)她的兒子。無(wú)奈地望著(zhù)那“母子上車(chē)處”的目牌。她并沒(méi)有走了前去，而是躲在標牌后。因為那“母子上車(chē)處”已經(jīng)站著(zhù)一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來(lái)，她好像沒(méi)看見(jiàn)似的'。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來(lái)。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無(wú)動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著(zhù)汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)帶著(zhù)口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上車(chē)處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見(jiàn)呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字啊。他們一定是想先上車(chē)，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的。

　　這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪里種著(zhù)一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請勿摘花”�？捎行┤藚s熟視無(wú)睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來(lái)跑去。再比如在醫院中有“請勿吸煙”的標牌�？墒沁�是有人在抽煙，可他就沒(méi)有想過(guò)其他人的感受。沒(méi)想過(guò)保持醫院里的新鮮空氣。再這么下去，醫院里的病人怎么能夠安心養病呢？

　　如果每一個(gè)人都對提示或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有禮節的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無(wú)私，有社會(huì )公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì )變的更加美好一些。

五年級假文盲作文 篇2

　　前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫(huà)——《假文盲》，引起了我的深深思考。

　　在一個(gè)公共汽車(chē)的候車(chē)亭，幾個(gè)穿著(zhù)大棉衣的男子，在“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排著(zhù)隊。一名懷中抱著(zhù)嬰兒，穿著(zhù)單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱 著(zhù)孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見(jiàn)似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，讓人可氣！

　　看完了這幅漫畫(huà)，我的'心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛(ài)幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類(lèi)似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明 立著(zhù)“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話(huà) 和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無(wú)忌憚地打起了電話(huà)或抽起了煙……這樣的“假文盲”現象還有很多很多。

　　同學(xué)們，公共秩序需要你我來(lái)遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應當嚴格遵守公共秩序�！凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳�！

五年級假文盲作文 篇3

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站為了方便母子乘車(chē)，特地設立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”；但是，專(zhuān)用通道上站著(zhù)卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費，所以，靈機一動(dòng)，站到母子乘車(chē)處，把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。

　　再看看旁邊那對可憐巴巴的`母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著(zhù)孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。

　　在生活中，假文盲的現象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫院里，寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著(zhù)不準踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì )公德。在這21世紀的今天，許多人都在爭當精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì )的譴責。

　　這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的，離現在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！

五年級假文盲作文 篇4

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬(wàn)千，為嚴重的社會(huì )問(wèn)題感到擔憂(yōu)。

　　在人頭攢動(dòng)的長(cháng)途汽車(chē)站里，一位抱著(zhù)孩子的母親被迫站在“母子上車(chē)處”的牌子后，她頭裹披巾，一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車(chē)的男人們身上，瘦小的母親抱著(zhù)一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。

　　“母子上車(chē)處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車(chē)，他們面無(wú)表情，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的。依著(zhù)自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著(zhù)他們侵犯權利。

　　這四個(gè)男人都穿著(zhù)棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子；第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著(zhù)閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，心中惶恐不安。

　　這個(gè)四個(gè)人中還有知識分子和企業(yè)家，他們難道不認識“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲，但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質(zhì)。

　　在公共場(chǎng)所中，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現。但是，社會(huì )上的假文盲卻昧著(zhù)道德，借此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應該享受福利的人。

　　這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常丑陋的。

　　生活中假文盲大有人在。在豎著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子的`草坪上，留下了假文盲的腳印，在寫(xiě)有“請勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物，不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。

　　讓我們一起行動(dòng)吧，做一人德才兼備的人，不能做一人假文盲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人，不做一個(gè)只講體面而內心丑陋的人。

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