【精華】五年級寫(xiě)景作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫(xiě)景作文 篇1
春姑娘把春雨撒向了人間，“沙沙沙，沙沙沙……”就像演秦著(zhù)一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
聽(tīng)，春雨落在鮮花上，留下是一片光潔，花瓣上滾動(dòng)著(zhù)的'雨滴珍珠般晶瑩透亮。聽(tīng)，噼噼拍拍，春雨落在玻璃上，留下的是一朵朵小花，就像秦著(zhù)一種打擊樂(lè )。聽(tīng)，叮叮咚咚，春雨落在池溏里，濺起一朵朵水花。
看，春雨像牛毛，飄飄灑灑，飛向人間每一處角落。春雨落在柳樹(shù)上，像給柳樹(shù)洗了個(gè)澡，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)。春雨落在田野上，濕潤了土地，小草偷偷探出了小腦袋，喜迎春天的來(lái)臨。
這場(chǎng)春雨，使我想到杜浦的一首名作《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)生�！�
這場(chǎng)春雨帶給了人們希望，大地在雨的滋潤下煥發(fā)出勃勃生機，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！
五年級寫(xiě)景作文 篇2
夏天，是一個(gè)炎熱而又快樂(lè )的季節。早上風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層黃金。
一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠色枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。下午，天空一片青黑色，暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地搖著(zhù)扇子，嘴邊還一邊詛咒著(zhù)炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶洋洋的歇在樹(shù)上，似乎正在做“豐收”的夢(mèng)。傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。
清涼的海水洗去了人們一身的'疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽��！人們在公園里談天說(shuō)地，講古論今，一會(huì )兒娓娓而談，一會(huì )兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠，很遠……夏天，是炎熱的，但也是快樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的。
五年級寫(xiě)景作文 篇3
冬日的黃昏，來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細細品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。
我總是喜歡捧著(zhù)一聽(tīng)冰可樂(lè )，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹(shù)上偶爾還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，這是孤單的聲音，奏著(zhù)孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(cháng)，人變高了，心變遠了。
做在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì )孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì )有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì )化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開(kāi)始蔓延，我起身往回走，踏著(zhù)一路的楓葉，望著(zhù)自己高高的'影子，望著(zhù)那高高的梧桐樹(shù)，望著(zhù)那高高的駕馭長(cháng)空的孤鷹，望著(zhù)那高高飄著(zhù)的楓葉，望著(zhù)那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級寫(xiě)景作文 篇4
云，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字！
云在那些作家的筆下顯得多么有仙境。天上的云千姿百態(tài)，變化多端。當風(fēng)兒在空中奏響了圓舞曲時(shí)，云朵們就躍躍欲試，它們手牽著(zhù)手，轉著(zhù)圈兒，踏這纏綿的舞步，前進(jìn)，后退。它們時(shí)而彎腰點(diǎn)頭，像一匹謙遜的白馬俯身飲水；時(shí)而昂首挺胸，像一頭威武的雄獅，仰天長(cháng)嘯。哦！云是為出色的舞者。
當在瓦藍的天空中看到那蓬松的云朵，仿佛一串串棉花糖，使勁兒嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有時(shí)我會(huì )天真的想：要是云哪天能掉下來(lái)，該多好��！哦！云是位出色的美食家。
哦！云，你是那樣輕盈，那樣陽(yáng)光，那樣純潔。那有色的'云，無(wú)形的風(fēng)，還有那給萬(wàn)物鍍上金色的云太陽(yáng)，那容納浪花，海一般藍的天，構成了凌駕于萬(wàn)物之上的天空，也構成了人們心中純潔的天堂。
五年級寫(xiě)景作文 篇5
青龍山公園坐落在沈家門(mén)東海中路那邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅。星期天，爸爸帶我到那邊游玩。
順著(zhù)臺階往上走，就來(lái)到青龍山公園的大門(mén)旁。大門(mén)由幾根高大的石柱建成，石匾上寫(xiě)著(zhù)蒼勁的五個(gè)大字“青龍山公園”。
走進(jìn)大門(mén)，兩旁是一些低矮的小樹(shù)，中間是一條陡峭而曲折的臺階。我們一邊沿著(zhù)臺階往前走，一邊欣賞著(zhù)公園里迷人的景色。春天，路旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，小樹(shù)也開(kāi)始抽出嫩綠的枝葉。樹(shù)旁的野花都競相開(kāi)放了：有紅的、有藍的、有黃的…五顏六色，各種各樣�；▋旱姆枷阄嗽S多蜜蜂和蝴蝶。它們有的正在一絲不茍地采蜜；有的交頭接耳，像在竊竊私語(yǔ)；有的相互追逐嬉戲。夏天，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了。一些低矮的小樹(shù)密密麻麻地挨擠在一起，他們手拉手，肩并著(zhù)肩，靜靜地守衛著(zhù)公園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的枝條，像是在跟我們招手。樟樹(shù)枝干粗壯，枝葉繁茂，濃密的樹(shù)蔭帶給我們清涼。秋天，許多樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，它們帶到草地上，像是給公園鋪上了一條金黃色的地毯。冬天，大多數的樹(shù)木都脫下綠色的外衣，準備過(guò)冬。只有樟樹(shù)和松樹(shù)依然生機勃勃，它們像哨兵迎著(zhù)刺骨的`寒風(fēng)，堅強地守衛著(zhù)公園。
登上山頂，一塊寬闊的空地中央豎著(zhù)一塊高大的英雄紀念碑。繞過(guò)英雄紀念碑，向遠處望去，映入眼簾的是一片蔚藍的大海，近處的房屋、道路、田野、樹(shù)林似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大了。
青龍山公園的景色真是多姿多彩，我喜歡家鄉的青龍山公園。
五年級寫(xiě)景作文 篇6
校園是陪伴我們少年成長(cháng)的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開(kāi)的爭芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .
校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時(shí)間里你滿(mǎn)腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強項 : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀(guān)賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點(diǎn)就是一年四季都開(kāi)著(zhù)花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風(fēng) . 真是花中的將軍了 .
校園里的.水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動(dòng) ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見(jiàn)水底的沙石 .
校園里的美景說(shuō)不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .
五年級寫(xiě)景作文 篇7
��！美麗的“畫(huà)”，紅色的楓葉、金黃的樹(shù)葉、紅紅的的大蘋(píng)果、黃澄澄、金黃的的橘子、紅彤彤的.李子、又小又紅的棗……繪成了一幅最美的畫(huà)“秋天”。
秋天是一位美麗的姑娘，他那輕柔的薄紗拂去了夏天的炎熱還用被擋著(zhù)冬天的寒冷卻捧起起沉甸甸的果實(shí)送得人們。秋天那涼爽的風(fēng)是我不在像夏天那樣無(wú)聊，而是讓我有開(kāi)心又快活。我又可以吃到紅紅的大蘋(píng)果和金黃的橘子。
��！秋天你在我心里是一位美麗的姑娘，也是一幅最美的畫(huà)……
五年級寫(xiě)景作文 篇8
夏天的月光，照澈著(zhù)大地，大地籠罩著(zhù)一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉，俯視著(zhù)遼闊的大地，村莊、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。天上寶石般的星星正眨著(zhù)眼睛，好像在記錄大地上的一點(diǎn)一滴。我信步走出家門(mén)，抱住膝蓋，坐在草堆上，倚在大樹(shù)旁，留神用心的聽(tīng)著(zhù)，用心的看著(zhù)那美妙的夏夜----
那“蟬小姐”在樹(shù)上抑揚頓挫地歌唱著(zhù)“知了---知了”還真有點(diǎn)小明星的味道。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里，“瞿---瞿----”地叫個(gè)沒(méi)完，好像在跟誰(shuí)吵架，以好像一把吉他，奏出那活躍有節奏的樂(lè )曲。
而荷葉上的主人---青蛙們也開(kāi)起了“打鼓樂(lè )隊”，大家敲鑼打鼓，“呱！呱！呱！”的.唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
再聽(tīng)聽(tīng)---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅，小湖邊藍色的勿忘我如泣如訴的的低吟，還有那“噼叭”有聲的熟透了的向日葵，悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂(yōu)傷的小夜曲��！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花足有小手掌在，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大花花�；幼忧ё税賾B(tài)，有像害羞的小姑娘一樣，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的荷花好奇地探出了頭，望著(zhù)這美麗又可愛(ài)的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑對著(zhù)平靜的湖面在梳妝打扮……
��！夏夜是如此的美妙、動(dòng)人！我愛(ài)這迷人的夏夜！
五年級寫(xiě)景作文 篇9
春天百花齊放，我不愛(ài)它，它太嬌艷；夏天生機勃勃，我不愛(ài)它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛(ài)它，它太冷漠。唯獨那秋，那秋的生機盎然，才是我的至愛(ài)。
我愛(ài)秋天的槐樹(shù)葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹(shù)葉的身上，樹(shù)葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的'禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹(shù)葉兒落了下來(lái)，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們再也不是樹(shù)媽媽的寵兒了，但是，是樹(shù)媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹(shù)媽媽腳下，等待著(zhù)變成媽媽的養料。
我愛(ài)秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹(shù)葉上蔓延，樹(shù)葉紅得像手掌一樣，那獨特的顏色，那獨特的形態(tài)，讓我覺(jué)得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機。這常見(jiàn)的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒(méi)有太多才能，但只要努力，我相信，也會(huì )為世界增加一分色彩！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的顏色，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
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