【推薦】五年級介紹物品作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級介紹物品作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級介紹物品作文 篇1

　　我的床頭，掛著(zhù)一個(gè)香包小布娃。它是同學(xué)送給我的生日禮物。

　　香包小布娃非常逗人喜愛(ài)，雪白的臉上有一對烏黑的眼睛，紅紅的小嘴微笑著(zhù)，金黃色飄逸的`長(cháng)發(fā)，散在雪白的迷你裙上，像一個(gè)美麗而又羞澀的少女。香包小布娃高約15厘米，它頭戴一頂寬沿涼帽，腳穿一雙紅布鞋，無(wú)論是什么季節都顯得朝氣蓬勃。

　　香包小布娃最大的一個(gè)特點(diǎn)，那就是它的周身都散發(fā)出一陣淡淡的清香。每當我晚間睡覺(jué)的時(shí)候，它的清香便伴隨我進(jìn)入夢(mèng)境；早晨起床時(shí)，它的清香又使我精神煥發(fā)。

　　有一天晚上，我睡不著(zhù)，便隨手拿起一本書(shū)，在昏暗的燈光下看了起來(lái)。這時(shí)我瞟見(jiàn)了床頭的香包小布娃，她帶著(zhù)那甜甜的微笑似乎在說(shuō)：“賽娜，晚上看書(shū)可不好，該睡覺(jué)了�！蔽蚁肓讼耄阂彩�，晚上看書(shū)，視力會(huì )下降的。于是放下手中的書(shū)。這時(shí)，香包小布娃滿(mǎn)意地對我笑了笑，似乎在說(shuō)：“這就對了�！�

　　還有一次，我早上起遲了，便有點(diǎn)不想疊被子。這時(shí)，床頭上的香包小布娃常對我的微笑，在我眼里竟然變成了嘲笑。我心里真不是滋味，便避開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我準備上學(xué)去了，可是香包小布娃的面容又浮現在我的腦海中。不行，我還得疊被，于是那跨出門(mén)檻的腳又縮了回來(lái)，疊完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓勵我的微笑。

　　啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好伙伴！

五年級介紹物品作文 篇2

　　你們會(huì )夏天穿毛衣，冬天穿長(cháng)袖嗎？我猜肯定不會(huì )吧！告訴你吧，這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢，就是因為我家的空調。

　　去年夏天，天氣及熱。老爸十分怕熱，便去買(mǎi)了一臺新出的“莽哥空調”（聽(tīng)名字就知道夠厲害的）。當時(shí)我就夠納悶兒的，因為營(yíng)業(yè)員說(shuō)這臺空調不用加伏。

　　買(mǎi)到這臺空調的第二個(gè)下午，空調就被工人拉了回來(lái)，老爸一高興就把空調打開(kāi)了，還喝起了可樂(lè )。一打開(kāi)空調，只見(jiàn)一團白色的霧氣和水滴（后來(lái)才知道是冰）就開(kāi)始向我們涌來(lái)，我們頓時(shí)就有了涼颼颼的`感覺(jué)。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。隨著(zhù)溫度的下降我們開(kāi)始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺(jué)得暖和。老爸接著(zhù)喝可樂(lè )，可是可樂(lè )瓶里卻倒不出一滴可樂(lè )，原來(lái)可樂(lè )被凍成了“可樂(lè )冰”。頓時(shí)我們都傻眼兒了。

　　我原來(lái)以為這臺空調不能開(kāi)制冷，一定能開(kāi)制熱�？墒侨ツ甓�天有一件事告訴我不是這樣的。

　　去年冬天，寒風(fēng)凌厲，我們全家開(kāi)啟了空調。剛開(kāi)始還好，可是過(guò)了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……

　　從此以后，我們便養成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習慣。

　　唉！我家的空調呀……

五年級介紹物品作文 篇3

　　我一個(gè)精裝漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜歡它啦！

　　我的文具盒是布做的，它的表面是長(cháng)方形的，長(cháng)約20厘米，寬約7厘米。我的文具盒整體是海藍色的，猶如來(lái)到了廣闊而美麗的海底世界，文具盒上有許許多多的海綿寶寶，許多海星呀，小魚(yú)小蝦都圍著(zhù)它打轉，瞧！章魚(yú)哥趴在地上在聽(tīng)什么呢？這些可愛(ài)的小精靈為我的文具盒添加了幾分意趣。

　　我的文具盒只有一層，雖然只有一層，可它的用處可大啦！里面鼓鼓囊囊的裝著(zhù)鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，它們安安靜靜地躺在文具盒里，每當我上美術(shù)課時(shí)，鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來(lái)，讓我勾畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條；每當考試時(shí)，鋼筆又挺著(zhù)大肚子走了過(guò)來(lái)，在我試卷上留下了它的工整的腳印，在給同學(xué)號作業(yè)時(shí)，紅筆又跑出來(lái)，說(shuō)：“主人主人，我的顏色最醒目，用我吧！”

　　我就用它幫助同學(xué)們判斷能者多勞；如果我要量圖形的周長(cháng)時(shí)，直尺又自告奮勇的跑來(lái)，助我一臂之力；當我要畫(huà)直角時(shí)，三角板又笑吟吟地走來(lái)，鉛筆也過(guò)來(lái)幫忙，使我的`直角十分標準；唉呀！寫(xiě)錯字了，鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼，說(shuō)：“看我的�！迸艿藉e字面前，幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同，但生活的十分和睦，都盡心盡力的為我服務(wù)。

　　我愛(ài)我心愛(ài)的文具盒，雖然它沒(méi)有其他小朋友的文具盒精美，但換來(lái)了我優(yōu)異的成績(jì)，它是我最最忠誠的好伙伴。

五年級介紹物品作文 篇4

　　花可以開(kāi)放，但一段時(shí)間后就會(huì )枯萎。怎樣才可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產(chǎn)品，你肯定會(huì )喜歡它的！

　　滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來(lái)粘貼紙張與做手工，它還有一個(gè)功能：用來(lái)做裝飾品。你買(mǎi)到它的時(shí)候里面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環(huán)氧樹(shù)脂，也稱(chēng)A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱(chēng)B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡(jiǎn)單：首先在容器里倒入A膠，之后倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進(jìn)去，接下來(lái)要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會(huì )閃閃發(fā)光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來(lái)的花，就把它放到滴膠里去吧！

　　有些孩子的`家長(cháng)可能會(huì )覺(jué)得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過(guò)是樹(shù)脂散發(fā)出來(lái)的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無(wú)毒的，可以放心購買(mǎi)和使用。

　　這就是滴膠，大家動(dòng)心了嗎？

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