告別五年級作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的告別五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

告別五年級作文 1
不知不覺(jué),從一年級到了五年級,似是那么的快,又似那么的度日如年。好若一眨眼,又似好多年。
五年了,和同學(xué)們相處得似融洽、又似悲哀?,若是聊到一起了,是怎樣的默契之情?看,若是意見(jiàn)不同,又是怎樣的憤怒?現在想起,我真愿意,以前憤怒的那些日子被開(kāi)心所代替,能少計較一些小事,讓對方都舒服一些。不會(huì )斤斤計較,而是多那么一點(diǎn)點(diǎn)的默契,讓對方都能咧開(kāi)嘴純真地笑……
五年了,老師陪伴我們多少年?原來(lái),她們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年,我們又曾想過(guò)老師?又曾體會(huì )到老師?又曾注意到老師們的變化?是呀,我們讓他們生氣,不讓他們省心,似乎有時(shí)候還故意起一些爭執,能解心頭的一時(shí)之氣。一年又一年,五年了?那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師,把自己的年華都奉獻給了我們,讓我們飽受知識?,他們臉上布滿(mǎn)了皺紋,歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。此時(shí)此刻,我熱切希望,老師能永遠陪伴我們,度過(guò)我們將來(lái)的11年。我真希望我能更多地為老師們做事情,哪怕是讓他們少累一些……
五年了,那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識,還似乎永遠地浮在腦子里。方程式、奧數等等題目還是讓我們難以抹去。那些知識讓我們煥然一新、充滿(mǎn)活力。那些曾經(jīng)記住的成語(yǔ)、好詞好句,還似昨天剛剛學(xué)過(guò)?吹侥切┳盅,我是那么留戀,似不愿和那些文字分離?吹侥男┳盅,我又那么熟悉,那么親切……
五年了,母校的生活使我難以忘懷。由一個(gè)還不知道理的小女孩,到了一個(gè)成熟、懂事、成績(jì)名列前茅的大女孩;厥淄,一次次豐富多彩的活動(dòng)還在我的.腦子里回蕩,久久不能逝去。曾經(jīng)是大隊干部、班長(cháng)、各科組長(cháng)的我,回憶起以前,難以忘懷。做過(guò)多少事,為班級出過(guò)多少力,為學(xué)校爭取多少榮譽(yù),至今我還清楚地記著(zhù)……
五年了,每一年都是“三好學(xué)生”、“三好標兵”、“優(yōu)秀班干部”,“書(shū)法比賽一等獎”、“英語(yǔ)演講一等獎”……摸著(zhù)這些獎狀,我的淚似乎凝固在眼眶里,是啊,取得過(guò)那么多的榮譽(yù),實(shí)在是不容易。摸摸獎狀上面的痕跡,我真的覺(jué)得好親切……
驀然回首,以前那個(gè)年少輕狂的五年級。令我心存一種難過(guò)的感情。鼻子酸酸的,似乎要涌出些什么。那些和同學(xué)們相處過(guò)的快樂(lè )的五年級,又卻看似悲傷、生氣的五年級,終于悄悄地離開(kāi)了。它悄悄地來(lái),又悄悄地走,揮一揮雙袖,不帶走一片云彩……
告別五年級作文 2
五年的小學(xué)生活即將結束,在這五年的歡樂(lè )時(shí)光里,有很多事情都給我們留下了不可磨滅的回憶,但在這我們共同度過(guò)的日子里,使我最印象深刻的莫過(guò)于一年級開(kāi)學(xué)的第一天。
那天對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都應該是人生面臨的一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)。讀幼兒園的時(shí)候我就已經(jīng)很盼望能夠快點(diǎn)上小學(xué),這一天終于來(lái)領(lǐng)了,我懷著(zhù)好奇、興奮和忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,加入這個(gè)大家庭,可當時(shí)校園的一切在我眼中看來(lái)是多么的陌生。幾番周折之后,我終于找到了屬于我的班級——(3)班,進(jìn)去之后,我仔細地打量著(zhù)這個(gè)班里所有的一切。當時(shí)班里可熱鬧了,里面的.家長(cháng)比學(xué)生還要多,都在給自個(gè)兒的寶貝不耐煩地說(shuō)著(zhù)重復的話(huà),直到上課鈴打響了仍然擺出一副戀戀不舍的樣子,唉,可憐天下父母心。
很快地我們將要畢業(yè),離開(kāi)5(3)這個(gè)大家庭,各自踏入初中的大門(mén),那時(shí)候,所有一切的一切,都將會(huì )被一個(gè)詞語(yǔ)所代替,那就是回憶;貞浛偸敲篮玫,我們都是在已逝的日子中不知不覺(jué)地長(cháng)大、變化,直到老去。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“學(xué)不會(huì )放棄,就永遠學(xué)不會(huì )前進(jìn)!碑厴I(yè)的分離總是殘酷的,假如上天給我一個(gè)后悔的機會(huì ),我會(huì )毫不猶豫地對他說(shuō):“請讓時(shí)光倒流在我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天,讓一切都重新來(lái)過(guò),我會(huì )更加努力地去愛(ài)護這個(gè)班體,因為我舍不得這個(gè)班里每一位同學(xué)天真的笑!
告別五年級作文 3
五年級的你,還在賴(lài)床,還在撒嬌,仍然相信著(zhù)童話(huà),喜歡可愛(ài)的東西,可過(guò)完這個(gè)暑假,你就要辛苦地在題海里掙扎了,童年的尾巴在你的腳下一閃而過(guò),曾經(jīng)小小的可愛(ài)缺點(diǎn),只要升上了六年級,也會(huì )變成可怕的惡魔,一點(diǎn)一滴地把你的前途吞噬,F在,我會(huì )給你——我的另一個(gè)自己提幾點(diǎn)要求,糾正幾個(gè)缺點(diǎn)。
我知道對于你的成績(jì)不必太擔心,可你的粗心要好好改改了。語(yǔ)文中,背課文不可以糊弄你自己,考試時(shí)缺了一個(gè)字就會(huì )與滿(mǎn)分失之交臂。閱讀題一定要多讀幾遍,有的題答案就在文章中,你已經(jīng)因為文章沒(méi)理解不知道失了多少分。作文,內容我就不說(shuō)了,錯字一定要避免,網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)一定要加引號,適當少用幾個(gè)。而數學(xué),一定不要因為怕麻煩不驗算;旌线\算少一個(gè)數啊、單位落下啊、兩問(wèn)只答一問(wèn)啊等等粗心的'問(wèn)題千萬(wàn)別犯。有不會(huì )的先空一下。至于英語(yǔ),單詞沒(méi)問(wèn)題就可以了,還要看好填單詞還是序號。
另外,你最要命的缺點(diǎn)是你的——字。相信你自己也意識到了,你的字是你最大的劣勢。你不是寫(xiě)不好字,而是沒(méi)那個(gè)耐心。試卷上,前面的字會(huì )好一些,后面就越來(lái)越潦草了,你因此失了不少卷面分呢!所以,新學(xué)期,你的字一定要練得更好!
加油吧!把新學(xué)期當做你的轉折點(diǎn),把你的缺點(diǎn)統統消滅掉,越來(lái)越完美,考上你夢(mèng)寐以求的中學(xué),一步一步完成你的夢(mèng)想!
告別五年級作文 4
可愛(ài)的你,令我難忘!嬌小的你,令我驕傲!你就像是一團棉花,牢牢的貼著(zhù)我,我也是那朵云,每天被你粘著(zhù)!和你在一起的'時(shí)間里呀,我每天都很快樂(lè ),你也像我的開(kāi)心果,只要你一笑呀,我也不知道怎么回事,也同你笑起來(lái)了,只是有點(diǎn)可惜了,你不能再當我的開(kāi)心果了……但是沒(méi)事,我們還可以繼續聯(lián)系,這是我最慶幸的,我們彼此一定要開(kāi)心哦,希望我們有機會(huì )再見(jiàn)面!
還記得5月15日我和你一起手拉手一起大踏步,繞著(zhù)這棟學(xué)校跑,那時(shí)別提有多開(kāi)心了吧,還記得6月1日的那場(chǎng)比賽嗎?我們依然是搭檔,我們的默契真是好!我有一點(diǎn)舍不得你哦,再也沒(méi)有人,像你這么好,我再也不能和你一起上廁所了,我們在一起3年的時(shí)間里,讓我知道了好朋友就要有福同享,有難同當,好朋友有困難就要伸出援助之手去幫助!如果連這個(gè)都做不到的話(huà),那還算是好朋友嗎?
不知道下次,什么時(shí)候才能見(jiàn)到你呀,也不知道,你還會(huì )不會(huì )記得我這個(gè)好朋友,嘻嘻,要開(kāi)心點(diǎn)哦,在另一個(gè)學(xué)校,一定要自己照顧自己哦,要乖乖哦,別人欺負你,你不能去欺負別人,要采用最好的辦法哦,鑫,這可能是第一封信,也可能是最后一封信,不管什么,我們永遠是閨蜜,加油!
你最好的朋友——陳琳。
告別五年級作文 5
今天,告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。why?因為有知名博客云集。他們來(lái)自海內外,來(lái)自古今中外,紛紛就如何告別自卑發(fā)出了帖子。 hi!大家好,我乃帕格尼尼,原來(lái)上帝想把我造成一個(gè)自卑者,疾病從我出生就糾纏我:4歲患肺炎;6歲患喉結炎,此后有一場(chǎng)大病奪取了我的雙眼,各種疾病侵蝕著(zhù)我的身體。但我并沒(méi)有倒下,我自信的站了起來(lái)。我自信的'與命運格斗,自信的追求自己的理想。
因此希望朋友們像我一樣告別自卑。帕格尼尼 站在風(fēng)雨中,任憑風(fēng)吹雨打,我不低頭。躺在大自然中,雖然不能看見(jiàn)大自然如詩(shī)如畫(huà)的美景,不能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀和諧之曲,甚至不能忘情的贊美?晌也蛔员,我要自信的享受生活,為殘缺的人生,書(shū)寫(xiě)不殘酷的樂(lè )章。海倫·凱勒 看了這么多自信者的帖子,我感觸頗深,然后也尾隨發(fā)了帖子: 我們自卑是因為過(guò)多的失敗,但是失敗之后會(huì )有成功,矛盾曾經(jīng)自信的說(shuō)過(guò):黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的說(shuō):沉沉的黑夜,都是白天的前奏。自卑之后,就是成功的自信,這些都可以光榮的告訴人們,遠離自卑,讓自信隨著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。
重新燃起的光輝歲月 我本來(lái)也是自卑者,如一塊石子,默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們,讓我重拾了自信,遠離了自卑,讓我明白:即使是一塊不起眼的石子,也可以成為一塊筑基石,李白曾自信的說(shuō):天生我材必有用。我也自信的說(shuō):長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直觀(guān)云帆濟滄海。
因此希望所有朋友們告別自卑。
告別五年級作文 6
親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們:
你們好。經(jīng)過(guò)六年的磨練,你們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校與敬愛(ài)的老師,步入你們理想中的中學(xué),我衷心地祝福你們!你們在小學(xué)的日子里,輝煌的成績(jì)面前時(shí)時(shí)處處都有你們的身影。我們擁有認真負責、和藹可親的好老師,熱心真誠的好同學(xué),我們是多么幸運和幸福。你們就要從小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)了,說(shuō)句老實(shí)話(huà),我真舍不得你們!
感謝母校對我們的精心培育,感謝老師們幾年來(lái)的諄諄教誨。二小,是未來(lái)光明大道的.起點(diǎn),把每一位同學(xué)引向美好的未來(lái)!大哥哥、大姐姐,希望你們繼續做一個(gè)有愛(ài)心的人,做一個(gè)虛心謙下的人,做一個(gè)有智慧的人……。希望你們?yōu)榇蛟鞂W(xué)校品牌的目標做出自己的貢獻,并為學(xué)校的發(fā)展增添絢麗的華彩樂(lè )章。我不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順,但我要說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝于成”。悠悠學(xué)子夢(mèng),依依校友情。你們六年的小學(xué)生活即將結束,在青青的花壇邊,在燦爛的鮮花旁,在快樂(lè )的日子里,我們依依惜別。
希望你們:在新的學(xué)校努力拼搏,取得輝煌成績(jì)。在未來(lái)的征程中,越飛越高,越走越遠。
告別五年級作文 7
光陰似箭,時(shí)光如梭,一轉眼,快樂(lè )的寒假即將過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)在向我們招手了,這個(gè)寒假雖然短暫,但我過(guò)得很充實(shí),也很快樂(lè )!
進(jìn)入假期以來(lái),我的第一件大事,就是每天按時(shí)完成各科寒假作業(yè),其次就是看看動(dòng)漫、練練打字,有時(shí)會(huì )出去散散步,看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時(shí)間好好過(guò)春節,我必須在春節前抓緊多做作業(yè),春節時(shí)才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長(cháng)城……盡情地享受自由與快樂(lè ),過(guò)一個(gè)特別愉快的春節。
新學(xué)期的到來(lái),代表著(zhù)嚴肅緊張學(xué)習階段的開(kāi)始。所以,我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學(xué)期,要以一個(gè)嶄新的面貌和飽滿(mǎn)的熱情,來(lái)迎接新學(xué)期的開(kāi)始。下學(xué)期我要做到;平時(shí)嚴格要求自己,積極參加班隊的各項活動(dòng),認真做好本職工作,同學(xué)之間互相幫助和團結。學(xué)習上要勤奮努力、堅持不懈,上課時(shí)要集中思想聽(tīng)老師講課,做好筆記,積極回答老師提的`問(wèn)題,按時(shí)完成各科作業(yè),勤學(xué)習、多思考,要克服粗心的缺點(diǎn)。
為我們班在新的一年里有新的氣象,取得更大的成績(jì)而努力!
告別五年級作文 8
我期待已久的打擊樂(lè )發(fā)表會(huì ),終于到來(lái)了,真是讓人興奮的睡不著(zhù)覺(jué)呢!
當我站在舞臺時(shí),我真的覺(jué)得自己好像
大明星一樣,所有觀(guān)眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認真的演出,想要把我這六年所學(xué)習到的敲奏技巧,全都表現給爸爸、媽媽和觀(guān)眾們看到,因為這可能是我最后一次上臺演出了。
我學(xué)習打擊樂(lè )的時(shí)間,已經(jīng)常達六年了,從我幼兒園時(shí),就開(kāi)始練習數節拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后,我就喜歡上打擊樂(lè )了,時(shí)間真的過(guò)得很快,不知不覺(jué)中,我竟然已經(jīng)學(xué)習六年了。
升上五年級了,功課壓力,也會(huì )逐漸變重,全家經(jīng)過(guò)慎重的考慮后,決定暫時(shí)休息,但是我一定會(huì )繼續跟音樂(lè )作伴,假如以后大學(xué)有樂(lè )團,我也會(huì )參加,絕對不會(huì )把打擊樂(lè )忘記。
我能順利學(xué)習打擊樂(lè )六年,這都要感謝爸爸和媽媽?zhuān)驗榇驌魳?lè )教學(xué)中心在市區,所以每個(gè)星期六,都需要開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的.路程,才能夠到達打擊樂(lè )教學(xué)中心。這六年來(lái),我學(xué)打擊樂(lè )已經(jīng)花非常多的錢(qián)了,所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)恢痹诒澈蟮闹С,我根本無(wú)法學(xué)習到打擊樂(lè ),但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導,我也一定學(xué)不會(huì ),所以我要對老師、爸爸和媽媽說(shuō):“謝謝你們!”。
告別五年級作文 9
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存!
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊的成績(jì)。后來(lái),隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!
我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑(zhù)一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!
不能輸!
我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!
完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!
母校,您是我成長(cháng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的.小孩子,長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說(shuō)聲:“謝謝!”再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
告別五年級作文 10
五年過(guò)去,我們即將升到初中,那里是個(gè)充滿(mǎn)希望卻又陌生的地方。
下面,是一個(gè)緊張而又忙碌的6年級。時(shí)間又很快會(huì )過(guò)去,我卻做了些什么? 很多的同學(xué)加進(jìn)了我們班級,又有很多人離開(kāi)。來(lái)來(lái)往往,反反復復,如此度日如年。 又會(huì )有人說(shuō)我在寫(xiě)憂(yōu)傷的東西,但是,一想到離開(kāi)待了多年的母校,傷感總會(huì )尤然心生。 每一個(gè)人,外邊和和氣氣,暗地里,又在競爭。就算不想看到這樣的局面,但我也是這競爭世界的一份子,龍爭虎斗,是是非非,我們每一個(gè)人都在超越。
我們有許多不為人知是小秘密,我們時(shí)刻分享著(zhù)。這是大人們進(jìn)不去的世界。 我又想說(shuō),我們這五人組,想與世隔絕一般,組里總有人束縛著(zhù)我們的自由,即使是自己。我會(huì )改正的!不要問(wèn)我是什么意思!
你好,六年級,我不知道變成六年級后,應該有什么長(cháng)大的`標志,其實(shí)在內心,我還是個(gè)害羞的小孩。在自己外出時(shí),總會(huì )很在意別人的目光,也討厭那一群男孩子擋在自己面前,總怕他們知道,在校外的我,沒(méi)有任何璀璨的光環(huán),因為在學(xué)校里,我總有那么多朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,許多老師也喜歡我們….
那么,我就盡量不去看別人的目光。但在6年級,我還是這樣嗎?那時(shí),我還會(huì )面臨著(zhù)許多另外的壓力,昔日的好友可能是我最大的對手,也沒(méi)有閑情逸致每天那么自由。在我們整個(gè)五一班,我可以算的上是一個(gè)自由的人了。那么,六年級呢?初中呢? 再見(jiàn)了,五年級!一個(gè)充滿(mǎn)競爭和希望的六年級,又在等著(zhù)我們,加油吧!
告別五年級作文 11
艷紅的鳳凰花開(kāi)了,畢業(yè)歌輕輕的響起,讓我眼眶泛淚,也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。
想 起我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),對環(huán)境非常陌生,是你們好心的帶我參觀(guān)校園;是你們讓我了解,要聽(tīng)從老師的指導,讓我在這里得到珍貴的'友誼;是你們屢次代表學(xué)校參 加比賽榮獲佳績(jì),為學(xué)校創(chuàng )造新的動(dòng)力。還記得,去年的運動(dòng)會(huì )上,大哥哥大姐姐精采賣(mài)力的演出,在操場(chǎng)上盡情跳充滿(mǎn)活力的健康操,吸引了全場(chǎng)的目光,還有最 緊張刺激的大隊接力比賽中,我們竭盡力氣的大聲嘶吼,為你們搖旗吶喊,這些情景彷彿發(fā)生在昨天,校園里的一景一物,都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光,有你們存在的地方,處處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
現在你們將要離開(kāi)我們,我甚至不能想像,沒(méi)有你們在這里陪伴的日子,將會(huì )是多么的無(wú)趣,但是,我又能 怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習,像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭光,當成學(xué)習的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校,離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們,雖然我們盡管不舍,卻更愿意全心的祝福你們,迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣,一去不回頭,人生的旅程不斷向前進(jìn),希望你們將依依不舍的情感,轉化為力量,張開(kāi)透明的翅膀,朝著(zhù)光明飛翔。
告別五年級作文 12
什么是煩惱?煩惱是讓人頭痛的東西,煩惱是非常麻煩的東西,每個(gè)人都有煩惱,爸爸的煩惱是要怎么樣才能賺更多錢(qián),媽媽的煩惱是如果我們以后找不到工作要怎么辦,而老師的煩惱是要怎么教,我們考試才能考好。
我的煩惱有很多;比如我的功課常常沒(méi)有帶或忘了寫(xiě),所以被老師罵,還有我握筆姿勢錯誤,寫(xiě)字的速度又很慢,而且字字又寫(xiě)得很丑,所以常被父母提醒;我最大的煩惱就是我得了妥瑞氏癥候群,我的脖子會(huì )不自覺(jué)的'想轉動(dòng),而轉了一陣子就會(huì )酸痛,所以感到十分不舒服,媽媽也不知道要帶我去看什么科才好。
為了不要被罵,我應該要找出解決方法,所以我每天都應該要檢查書(shū)包,這樣才不會(huì )忘了帶或忘了寫(xiě)作業(yè),而且每天也要記得拿握筆器,這樣以后就不會(huì )跟不上別人寫(xiě)字的速度,也不會(huì )寫(xiě)不完功課,再加上也不會(huì )寫(xiě)字寫(xiě)得很丑,而最后一個(gè)煩惱,我也沒(méi)辦法,只能一直看醫生,不要吃醫生說(shuō)不能吃的東西,這樣這個(gè)癥狀才可能會(huì )好了起來(lái)。
其實(shí)我們常因為煩惱的關(guān)系,沒(méi)辦法認真的做事;所以我們做一件事時(shí),應該不要去想不愉快或是令人煩惱的事情,不然考試時(shí)可能會(huì )忘了寫(xiě)到答案,所以做事情要認真,不要整天只想著(zhù)煩惱,心情放松但時(shí)時(shí)充分準備,自然就可以向煩惱說(shuō)再見(jiàn)。
告別五年級作文 13
時(shí)間過(guò)的真快,五年的小學(xué)生活轉眼間匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門(mén),我的心里有一種說(shuō)不清那扇大門(mén),是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍。那,就是我的母校,哺育了我六年的母校。但,它已成為我人生中最美好的回憶。
回首五年的'小學(xué)生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
記得我三年級的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事,它猶如黃山上綺麗多變的美景,深深地印在了我的腦海中,那天,下著(zhù)小雨,午休的時(shí)候,老師讓我去辦公室拿訂正作業(yè),我當然不想去嘍,可是老師讓我去我又不能不去,只好“遵命”了。沒(méi)想到回來(lái)的路上那么滑,“撲嗵”一聲,我摔倒在地,血從膝蓋上滑落了下來(lái),我膝蓋痛的沒(méi)辦法站起來(lái),我使盡了全身的力氣,吃力的爬了起來(lái),可是我根本就彎不下腰撿本子。身邊有很多同學(xué),可是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我撿本子,我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)跑出來(lái)。突然,我的身后傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音:“你沒(méi)事吧,我來(lái)幫你撿吧!”我回頭一看,是我們班的小紅,她迅速地蹲下來(lái),用她那雙手一本一本地將沾滿(mǎn)了污水的本子撿起來(lái),我見(jiàn)狀便急忙和她一起撿本子,和他一起撿本子的時(shí)候膝蓋似乎也不那么痛了,她把擺好的本子遞到我的手上,我連忙說(shuō)謝謝,她又看了看我的膝蓋,馬上把我扶到了保健室。
再見(jiàn)了,母校,還有這件令我難忘的事,你們永遠都會(huì )在我的腦海中。
告別五年級作文 14
六年了,我們是該說(shuō)再見(jiàn)了,再見(jiàn)我的老師,再見(jiàn)我的同學(xué),再見(jiàn)我的母校!時(shí)光如水,使我不得不感嘆:時(shí)間過(guò)的真快啊。
時(shí)間你能為我停留在那一刻嗎?我苦苦尋求答案,結果卻是不能。
一年級時(shí)大家是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍啊,二年級了大家長(cháng)大了一歲退掉了一年級時(shí)的幼稚;三年級了;大家又大了一點(diǎn),可是拘束卻多了;四年級了大家的拘束更多了,心思差不多都放在了學(xué)習上;五年級大家的.快樂(lè )大家的幼稚大家的天真一點(diǎn)影子都沒(méi)了;六年級,大家我們得說(shuō)再見(jiàn)了……
雖然現在我們還能在一起,可是下個(gè)學(xué)期一過(guò)我們就得分離。我不知道我們還能不能再見(jiàn),可是離別之后我們會(huì )很難再在一起了。以前我想過(guò)等我離開(kāi)了同學(xué)們,我就趕快忘了他們,這樣就不會(huì )更加思念他們。
可是我卻忘不了他們,忘不了和他們在一起的時(shí)光。我已知道同學(xué)們已經(jīng)在我的心里占據了不可代替的位置……分別的那天,我不知道我會(huì )不會(huì )哭,但我知道我舍不得他們……
如果我想哭我會(huì )盡量去忍住,不讓淚珠掉下來(lái),不讓我的朋友看到它們而傷心……
再見(jiàn)了,大家,我不會(huì )忘記你們的,我要把你們全都裝在我的行李箱里,帶著(zhù)你們一起去飛翔!再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn)我的老師,再見(jiàn)我的母校。
我不會(huì )忘了你們,永遠都不會(huì ),永遠……永遠……
告別五年級作文 15
再見(jiàn)了,母校
白駒過(guò)隙,已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè);驀然回首,內心充滿(mǎn)了無(wú)限的回憶與不舍,尤其是對您——我熱愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了,母校!昨日,我們還在引人入勝的課堂上認真聽(tīng)老師講課,如同小草在盡情享受雨露的滋潤,知識的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書(shū)聲傳出窗外,傳得很遠很遠,您就坐在那棵槐花樹(shù)下側耳傾聽(tīng)。啊,母校!您給了我們多少?
再見(jiàn)了,母校!昨日,我們還在熱鬧的操場(chǎng)上盡情歡笑。我們跑啊,跳啊,笑?跑得歡暢,跳得自在,笑得可愛(ài),將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著(zhù)看著(zhù)我們,眼神里流露出喜愛(ài)與無(wú)限的眷戀。啊,母校!您給了我們多少?
再見(jiàn)了,母校!昨日,我們還在你追我趕的賽場(chǎng)上歡叫,我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽?我們在有您陪伴的童年里茁壯成長(cháng)。聽(tīng),那歡呼聲一浪高過(guò)一浪;看,那興奮的`眼神里充滿(mǎn)了自豪;再想一想,那空氣中洋溢的是什么?是快樂(lè )、是幸福、是自豪?啊,母校!您給了我們多少?
再見(jiàn)了,母校!昨日,我們還在升旗臺上唱著(zhù)國歌,右手舉過(guò)頭頂,掌心對著(zhù)國旗,瞻仰那隨風(fēng)飄揚鮮艷的五星紅旗。攥緊手心,在心里默默念著(zhù):祖國,我為你驕傲,為你自豪。一顆帶著(zhù)堅定志愿的種子已深深埋在心里?我們看到您欣慰地笑了。啊,母校!您給了我們多少?
六年光陰轉瞬即逝,要分別了,可仍然舍不得您啊,我熱愛(ài)的母校!最后請再讓我深情地對您說(shuō)一句:“再見(jiàn)了,母校!”
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