精選五年級作文集錦7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在鹽城，有兩個(gè)自然保護區：一個(gè)是在射陽(yáng)的丹頂鶴自然保護區，另一個(gè)在大豐的麋鹿自然保護區，那里我已經(jīng)不是第一次去了，就在上個(gè)月我們一家又去了那里。
我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、馬、鹿、驢，四座雕像。然后，我們又來(lái)到了觀(guān)鹿臺。據講解員說(shuō)：“觀(guān)鹿臺式在乾隆觀(guān)賞時(shí)為了讓人賞心悅目而建的，所以在這也建了一個(gè)�！钡巧嫌^(guān)鹿臺，享受著(zhù)乾隆當時(shí)的情趣，向遠處眺望，這麋鹿是千姿百態(tài)：有的`和伙伴們一起歡快的奔跑，似乎正在舉行一場(chǎng)比賽;有的靜靜的趴在地上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景；還有在慢慢走著(zhù)，好像在午飯后散散步。
大家都知道麋鹿又稱(chēng)“四不像”，那是因為他臉像馬，角像鹿，蹄像牛，尾像驢。知道在來(lái)的路上有這四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中，它可是姜子牙坐騎，由此有了麋鹿區里的姜公臺，這說(shuō)一座外形像寶塔似得房子，從一樓可以看到樓頂，樓梯時(shí)盤(pán)旋而上的，十分險陡，一點(diǎn)也不好走，我們剛到第四層，媽媽就頭昏了，因為媽媽有恐高癥，所以我么只好半途而廢了，要知道那是有八層高的觀(guān)塔臺。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，到了吃午飯的時(shí)間了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了麋鹿保護區了。
五年級作文 篇2
我的家鄉在成都，這些年，我們一直盼著(zhù)家鄉的改變，自從“改革開(kāi)放”以后，我的家鄉就發(fā)生了巨大的變化。
矮小的平房變成了高大的樓房，讓人們有了安居樂(lè )業(yè)的生活；路邊的野花野草變成了濃郁的花兒；脆弱的小樹(shù)苗變成了堅強的參天大樹(shù)；渾濁的.污水變成了清清的小河，魚(yú)兒也高興了許多，高興它地生活環(huán)境變好了；隨手搭建的小木橋變成了宏偉的拱橋；泥濘的古道變成了平敞的公路，讓人們行駛方便……所有萬(wàn)物都異口同聲：“生活變的真美好呀！”也一起齊刷刷的笑了。
這些年，不僅這兒的景象變了，連人們也變了。以前人們總是忙忙碌碌的在田間勞作，現在人們有了工作，變得高高興興地，每天都不停地哼著(zhù)歌；以前人們總是在燭光下，在破舊的草屋里學(xué)習，現在人們都在燈光下，在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習；以前人們總是往河里倒垃圾，污染了像鏡子一樣凈的湖水，現在素質(zhì)也好了，人們每時(shí)每刻都珍惜著(zhù)水、保護著(zhù)水，因為水對人體非常重要；以前人們總是走在彎曲的古道上，很艱難的走著(zhù)，現在人們走在平敞的公路上，不再艱難了。
這些年，不僅人和景象變了，而且動(dòng)物和植物也變好了。清潔工每天都會(huì )給小草和小花“洗一次澡”，主人都會(huì )給小狗和小貓買(mǎi)漂亮的新衣服，它們都變得高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地，生活充滿(mǎn)了無(wú)限的光彩。
我的家鄉真美��！我愛(ài)我的家鄉！
五年級作文 篇3
剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣漪，在平靜的湖面蕩漾開(kāi)來(lái)，感動(dòng)瞬間溢滿(mǎn)心頭。于是明白：生活充滿(mǎn)感動(dòng)。
玫瑰花中的感動(dòng)
校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷，真美，全校同學(xué)都非常驚喜。
一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來(lái)一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時(shí)我去接弟弟，這一幕被我看見(jiàn)了。我很想知道這小姑娘為什么摘花，并親切地問(wèn)她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我么？”小女孩說(shuō)：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰。老奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我就把花送回來(lái)�！甭�(tīng)了小女孩的話(huà)，我……
生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，它隱藏在嬌艷的玫瑰花中。
食譜里的感動(dòng)
記憶里，你依舊是坐在那間朝陽(yáng)的房子里，背對著(zhù)陽(yáng)光，戴著(zhù)老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃，又有營(yíng)養的�！崩鲜降氖找魴C在紅木的床頭柜上沙啞的唱著(zhù)錫劇，這幅畫(huà)面定格在我的記憶里……
生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，一本普通的食譜，將它收藏。
肩膀上的感動(dòng)
一個(gè)疲倦的早晨，因鬧鐘壞了，我起的有些晚，眼看快遲到了，我急得小聲哭泣起來(lái)。
這時(shí)，爸爸馬上穿上衣服，決定用摩托車(chē)送我。因走的'太急，爸爸忘了戴頭盔，“冷么？”他問(wèn)�！拔也焕��！薄安焕涞脑�(huà)，我再開(kāi)快點(diǎn)，萬(wàn)一遲到了不好。趴到我身上，坐穩了�！碑斘腋┫氯サ哪且豢�，心里涌起一陣暖流，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有靠在爸的肩膀上過(guò)了。曾經(jīng)，那肩膀是那么熟悉。
生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，小小的一次愛(ài)的接觸，當它展現。
人身步履匆匆，踏過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓感動(dòng)穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，于是懂得：生活中充滿(mǎn)感動(dòng)。
五年級作文 篇4
“今天晚上，我們舉行希望之星資格賽�！备独蠋熢谛瞧诙嫉�。頓時(shí)，我的腦袋就“轟”開(kāi)了。什么？我還沒(méi)有背熟呢！
晚上，寫(xiě)字課下課后，我們班就有大多數人煩燥地在教室里邊轉邊背，大家都很緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我也不例外，在電視機旁邊轉悠邊抓緊時(shí)間背誦著(zhù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，課間十分鐘好像比平時(shí)快多了，一溜煙就過(guò)去了。上課鈴聲像幸災樂(lè )禍似地響了起來(lái)，特別的刺耳。大家無(wú)耐地回到座位上，目不轉睛地盯著(zhù)五班的家長(cháng)評委團走進(jìn)教室，心里都如十五個(gè)水桶打水——七上八下的。
陳奕蓓第一個(gè)上臺，她信心十足，卻還是有點(diǎn)結巴了。賀雅馨的.上臺給了我勇氣，她自信的英語(yǔ)，順暢、流利；她漂亮的動(dòng)作，過(guò)目不忘；她準確的發(fā)音，征服了所有的評委。我想：賀雅馨有時(shí)比我還膽小，現在她都發(fā)揮得那么好，難道我就不行嗎？
輪到我了。我略帶膽小地走進(jìn)教室，開(kāi)始表演。到了中間，我忽然把一句搞忘了，就順勢省略了，順序亂了，耳邊似乎傳來(lái)賀雅馨鼓勵的聲音，我想：我不行嗎？不，不要這一句了，繼續往下背吧。這樣想，我又開(kāi)始往下背。我的背誦有動(dòng)作，和很多人都不一樣。最后，我用英語(yǔ)的“Goodbye！”結束了我的表演。想起來(lái)，我背得還算流利呢。
結果，我是班上第二名，賀雅馨是班上第一名。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想，只要有信心與困難和害怕作斗爭，你就一定能贏(yíng)。
五年級作文 篇5
秋季班開(kāi)課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對上了號（老師記性不好）。
在此也對我帶的2個(gè)五年級班的前兩次課進(jìn)行總結，講一下我的心得體會(huì )。
首先，兩個(gè)班給我的感受是不一樣的，我分別講下。
周五晚新華路的尖子班雖然說(shuō)是“尖子班”，但其實(shí)很多同學(xué)僅僅是提高班的實(shí)力，這個(gè)問(wèn)題我在開(kāi)課前就已經(jīng)注意了，所以在上課的時(shí)候適當地降低了難度和速度。但是這個(gè)班整體上來(lái)說(shuō)很活躍，課堂氣氛很好，很多同學(xué)都在課堂上與老師做互動(dòng)，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時(shí)候去換禮品哦）。所以這個(gè)班最大的問(wèn)題還是在于暑假班沒(méi)有學(xué)習過(guò)的同學(xué)，特別是第一次碰奧數的同學(xué)在課余要更加努力了，有問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找錢(qián)老師。很帥氣吧？
而周六晚文二路的提高班相對于尖子班自然在奧數實(shí)力上確實(shí)要差一些，但班級中不乏幾位拔尖的同學(xué)。這個(gè)班的特色是女同學(xué)多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的`班還得老師囑咐認真記筆記，而我這個(gè)班是恰恰相反，我還得勸：“同學(xué)們，先聽(tīng)我講，聽(tīng)完了再記筆記吧�！钡�，同學(xué)們，就像老師說(shuō)的，“聽(tīng)懂比記筆記更重要�！悲偪裼浌P記的結果就是，同學(xué)們的筆記都記的很好，但是班上為數不多的男同學(xué)也變的“文氣”起來(lái)（個(gè)別除外，對，就是你，你懂的），課堂的互動(dòng)氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴重影響了同學(xué)們期末得禮物。
另一方面，錢(qián)老師也對自己前兩次課做了下總結。
1、我覺(jué)得我的前兩次課內容上還是講的有點(diǎn)快了，特別是第一講。同學(xué)們的整體程度顯然地低于了我最初的估計，所以我在第二次課上進(jìn)行了調整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺(jué)還是做的不夠，第三講我會(huì )盡可能地再做調整。
2、講義還是比較難的，對于這個(gè)問(wèn)題我會(huì )講一下同學(xué)們怎么預習下一講，下一講上課需要哪些前續知識。這樣我希望能讓之前沒(méi)有學(xué)過(guò)的同學(xué)有個(gè)準備，當然我今后講課也還是會(huì )以大家不會(huì )的角度出發(fā)講，從0講起。
3、我覺(jué)得經(jīng)過(guò)2-3次課同學(xué)們也對我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀律，“老虎不發(fā)威，當我hello Kitty啊”。前幾次課發(fā)覺(jué)紀律問(wèn)題還是存在的，當然這包括了同學(xué)們的紀律，也包括了家長(cháng)們。我想之后我會(huì )強調紀律問(wèn)題，希望家長(cháng)們手機靜音，接電話(huà)出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！
這些是我前兩次課后的體會(huì )，希望有意見(jiàn)的家長(cháng)和同學(xué)盡情地跟帖提意見(jiàn)！
五年級三、四講
經(jīng)過(guò)前2講的學(xué)習，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復雜等量代換的內容。但是到了第三講真是“雨過(guò)天晴”。
第三講我們學(xué)的是共角定理，也就是五大模型中的鳥(niǎo)頭模型，還記得老師畫(huà)的“鳥(niǎo)頭”了嗎？畫(huà)得很不錯吧？
雖然說(shuō)平面幾何一直同學(xué)們的弱項，但是顯然這一講大家都表現不錯，尖子班與提高班都基本上學(xué)的很好。有部分同學(xué)覺(jué)得還是有困難，那基本上還是錯在不小心找錯線(xiàn)段和分數計算上。之前沒(méi)有學(xué)過(guò)分數，尤其是新插班的幾位同學(xué)，一定記得要分數的內容補回來(lái)，有問(wèn)題可以來(lái)找老師！
緊接著(zhù)第三講的是十一長(cháng)假和殘運會(huì )，第四次課調整了時(shí)間，很遺憾有幾位同學(xué)沒(méi)能按時(shí)來(lái)上課。第四次課上錢(qián)老師的兩個(gè)班都迎來(lái)了新同學(xué)，特別是提高班一下子來(lái)了好幾個(gè)新生，熱烈歡迎！
第四講上的是分數系數方程，顧名思義，就是將分數和方程兩塊知識放在了一起。對于首次學(xué)習方程、對分數又不熟悉的同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)是比較困難的，但是錢(qián)老師這里要和大家說(shuō)，方程和分數在今后我們學(xué)習更深層次奧數，以及初中學(xué)習、高中學(xué)習，乃至大學(xué)學(xué)習中都是非常重要的內容。所以我覺(jué)得大家除了完成作業(yè)外，都需要在家里多做一些練習，熟練使用方程和分數。
上課做對題目可以得小印章是咱們班的規定，但是老師沒(méi)說(shuō)讓你們自己做的可不算。有些同學(xué)提前做了下一題，結果發(fā)現好心的錢(qián)老師把這一題直接講了，下課后就來(lái)找帥氣的錢(qián)老師算賬，硬去搶去一個(gè)小印章，堅決反對這種搶小印章行為！
五年級作文 篇6
狼是什么呢？在很多人的生活中，肯定都沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)狼。人們一般只在電視中，才能看到狼吧。而狼這一種食肉動(dòng)物，它們矯健的身手，健壯的身軀，還有鋒利的爪牙，肯定都讓人記憶深刻吧。似乎狼留給人的印象也就是這幾個(gè)字，殘忍，兇猛，危險！但是，一匹真正的狼，不只是兇、殘，它們都各有不同的一面，它們經(jīng)歷過(guò)得，想到的所有和人幾乎也都是差不多的，當然人是永遠無(wú)法真正了解到狼的真正想法的`，可是我們能一點(diǎn)點(diǎn)的去認知……
《狼王夢(mèng)》這篇小說(shuō)，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢？是的，這本書(shū)在沈石溪的筆下，描繪出了一匹母狼可歌可泣感人肺腑的生活……
這匹母狼她深深地愛(ài)上了一匹公狼，他們都有一個(gè)愿望，他們策劃著(zhù)，哪一天可以去爭奪王位，可是在后來(lái)的競爭中，公狼不幸死亡了，母狼便立志要讓她肚子中的孩子坐上王位。很幸運，她生下了五個(gè)狼崽，可是結果最后怎么樣了呢？她能成功的讓她五個(gè)孩子坐上王位嗎？
這其實(shí)也并不重要，看了這本小說(shuō)，更讓我深深認識到的人，無(wú)論是動(dòng)物或者是人都有它們的母性，它們處處會(huì )護子女周全，無(wú)私奉獻，默默付出，這和人不是一樣的嗎？
五年級作文 篇7
我也許在許多的班長(cháng)中是最普通的，我沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但我有一雙會(huì )管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)我的話(huà)，所以我是一個(gè)很“容易”的班長(cháng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，我很快樂(lè )，班上的同學(xué)都管我叫“鴨子”，所以，我是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的“小鴨子”班級就是我快樂(lè )的園地，老師便是我最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，我真的是一個(gè)快樂(lè )的班長(cháng)。
我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話(huà)語(yǔ)，也許搞笑是我最大的“天賦”。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的.“本事”。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我只想做一個(gè)平凡的女孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(cháng)，老師眼中的好學(xué)生。
我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會(huì )做好自己，做好班長(cháng)的。
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