【熱門(mén)】雨中五年級作文集合八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的雨中五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中五年級作文 篇1
我清楚的記得,那是我上一年級的一天。
那天,本來(lái)晴空萬(wàn)里,可放學(xué)后就烏云壓頂,仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著(zhù)雨具的同學(xué)都走了,就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會(huì )穿上一件厚厚的袍子帶帶著(zhù)手套來(lái)接我,可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著(zhù),因為我還要去龍水給奶奶過(guò)生日。
“滴、滴——”我突然聽(tīng)到幾聲車(chē)喇叭的`聲音,便馬上跑去,“耶爸爸來(lái)了,爸爸來(lái)了!蔽腋吲d地叫著(zhù)。爸爸把嘴歪了歪,我想了想,說(shuō):“叫我上去?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過(guò)了不久爸爸聽(tīng)到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音,便把車(chē)子停住,回過(guò)頭一看,原來(lái)是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校,只穿著(zhù)一件夏衣。爸爸見(jiàn)了馬上脫下袍子,卷在我身上,并說(shuō):“一定要拉穩,奶奶還等著(zhù)你這乖孫子給她過(guò)生呢!闭f(shuō)完又上車(chē)開(kāi)起來(lái)了。我心想:爸爸會(huì )不會(huì )感冒呢?想著(zhù)想著(zhù)我便哭了起來(lái)。我問(wèn):“爸爸您不冷嗎?”爸爸說(shuō):“只要你不冷就可以了!蔽覇(wèn):“爸爸您不怕感冒嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“怕,但我更怕你感冒!甭(tīng)到這兒,我又流下了幾滴淚水,心想:原來(lái)爸爸也溫柔。
父親的愛(ài)是嚴厲的,父親的愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)是無(wú)私的。
雨中五年級作文 篇2
“哎,天公可真不作美!今天一早就下起了這么大的雨!蔽以诼飞媳г怪(zhù)“看來(lái)今天又要雨中送傘了!”看到這里,你也許會(huì )奇怪,“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí),這個(gè)星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí),我到了學(xué)校。此刻,有的只是魚(yú),大雨,下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來(lái),砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn),鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘,正往學(xué)校沖的'那一秒鐘,我跑了過(guò)去,溫柔地說(shuō):“小弟弟,我送你過(guò)去吧!你幾年級?”“我一年級!蔽抑懒,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級。到了一年級,那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí),一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅定了我的想法!
此時(shí),我又看見(jiàn)一個(gè)妹妹正冒著(zhù)雨前行,我立即向雨中沖去……
雨中五年級作文 篇3
記得有一次,我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。
記得那一天,在放學(xué)是烏云如閃電一般籠罩了整個(gè)天空。不一會(huì )兒,就下起了傾盆大雨。我頓時(shí)下了一條,心里忐忑不安的想:“這下可糟了!今天爸爸媽媽都要加班,晚上八點(diǎn)才能回來(lái),那我可怎么辦呀!看來(lái)我今天回不了那溫馨和睦的家了!”突然我靈機一動(dòng),開(kāi)心的.想:“我有救了——我還有雨傘呢!”于是我便打開(kāi)書(shū)包仔細的尋找,可是找了三遍還是沒(méi)找到。那是的我腦子一片空白,只好坐在大樹(shù)下等雨停了,可是雨水好像偏偏和我作對,反而越下越大,而我的心卻越來(lái)越?jīng)觥?/p>
突然,一道溫暖人心的曙光閃過(guò)了我的眼睛——王成源!我急忙冒著(zhù)大雨箭步跑了過(guò)去,“你怎么了,袁恩杰”王成源關(guān)心的問(wèn)我。我把事情的經(jīng)過(guò)都跟他講述了一遍,說(shuō)完后,王成源笑瞇瞇跟我說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣,沒(méi)問(wèn)題,給你一把傘吧!”王成源的這番感人的話(huà)語(yǔ),深深地溫暖了我忐忑不安的心靈!
第二天早上,我早早的起了床,懷著(zhù)感激的心情,把那頂雨傘,還給了王成源。
!看到了沒(méi)有,這才是朋友之間的互幫互助,你說(shuō)是不是?
雨中五年級作文 篇4
第一步:雨前的寧靜——
天空中的云
悠閑地散著(zhù)步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點(diǎn)波浪也沒(méi)有
倒是鯉魚(yú)“撲通”一聲跳出水面
第二部:雨中的頑強——
云娃娃一不小心
摔了個(gè)跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來(lái)
砸在小草身上
他卻默默地忍受著(zhù),
一聲不吭
砸在小河里
到發(fā)出清脆的.音響
第三部:雨后的清新——
云娃娃不哭了,展開(kāi)了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落,
小草好像長(cháng)高了
小河正享受著(zhù)浴后的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨后顯得更加燦爛奪目
雨中五年級作文 篇5
快放學(xué)了,天空突然暗下來(lái),緊接著(zhù),天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……
想起剛剛還是晴空萬(wàn)里,頃刻間,居然就下起了雨,真是莫名其妙!鞍!早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà),帶一把傘了!拔覠o(wú)奈地嘆息著(zhù)。今天媽媽要加班,而且我早上和她正吵了一架,她肯定不能給我送雨傘,早知道不和媽媽吵架了,可世上沒(méi)有后悔藥?磥(lái)我今天注定會(huì )被雨淋,到了家就成了一只“落湯雞”了。
我想著(zhù)想著(zhù),都快要哭了。正當我絕望的`時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),哇!是媽媽?zhuān)∥仪椴蛔越亟谐雎晛?lái),趕快呼喚著(zhù)媽媽。
媽媽跑到學(xué)校大廳,就匆匆忙忙地說(shuō):“琦琦,過(guò)來(lái),別淋著(zhù)了!”說(shuō)罷,便摟著(zhù)我沖出了校門(mén)。情急之下,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴挥眉影鄦?”媽媽一邊喘氣,一邊回答:“不用,今天我和老板請了假,不過(guò)明天要補上,雖然很累,但是總不能讓你淋壞了!
回到家后,我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)虐l(fā)現媽媽的發(fā)絲上沾滿(mǎn)了水,模糊的雨水下面,是媽媽那布滿(mǎn)皺紋的臉。想起早上和媽媽斗嘴,心里非常懊悔,此時(shí)此刻,我多想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我不應該不?tīng)你的話(huà),如果帶了傘,你就不用匆匆忙忙地趕來(lái)接我……”
那場(chǎng)大雨中,我真正體會(huì )到了母愛(ài),它比任何事物都要偉大,也比任何事物都令我感動(dòng)。
雨中五年級作文 篇6
細雨綿綿,滴在心頭,化不開(kāi)濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細雨飄灑,灑在窗頭,也灑在了心田。坐在課桌上,憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)窗上雨點(diǎn)紡織的一縷縷裂痕,唉,今天又帶傘。
拍了拍臉頰,清醒了一下,默默地告訴自己:不要擔心啦,說(shuō)不寫(xiě)放學(xué)的時(shí)候就不下雨了。然后雙專(zhuān)心投入了玩耍中,左跳跳,右蹦蹦,但心中還是不免擔心。
“叮叮鐺”放學(xué)了,我飛快地沖出教室,試圖在天公變臉前奔回家,然而……事與原違!吧忱怖病獓W啦啦——”雨點(diǎn)反而比之前還要更大更猛烈!我站在屋檐下,仰頭望天,暗暗地絕望了一把,隨即脫下外套,想要披在頭上跑回家。天暗暗的,沒(méi)有一絲黃昏該有的亮光,連潔白的云朵都不曾出現過(guò),有的,只是無(wú)盡的黯淡。
霧無(wú)比的濃,經(jīng)雨點(diǎn)的.沖洗后仍然化不開(kāi),悶得人喘不過(guò)氣,把遠處的樹(shù)給糊下歪了,把隨處可見(jiàn)的高樓大廈給糊沒(méi)影了……旁邊的學(xué)生一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘離開(kāi)了,我只能眼睜睜地看著(zhù),“唉!只能這樣了!”自言自語(yǔ)了一番,隨后重披“戰甲”,準備沖鋒陷陣!“呀——沖啊——”我緊扯著(zhù)書(shū)包,手從書(shū)包前一環(huán)繞而過(guò),牢牢扣住,生怕書(shū)包的劇烈晃動(dòng)而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出,準備狂奔時(shí),就感覺(jué)到書(shū)包被人拉住了,然后慣性地向后倒,“哎喲喂!”我的身體向后傾,正當我萬(wàn)念俱灰,等待著(zhù)與地面來(lái)個(gè)大大的擁抱——認為快摔跤的時(shí)候……疼痛卻沒(méi)有如期而至,后面有一股力量使勁扯著(zhù)我。我穩了穩身子,一扭頭碰上了她的視線(xiàn)——她叫姍姍,個(gè)頭不高卻好勝心強,清秀的眉目十分精致,一大束馬尾高扎腦后,兩縷碎發(fā)斜繞耳邊,也是一個(gè)十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀,我們在平時(shí)形影不離,我們在學(xué)習中互相探討,早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見(jiàn)了默契,不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐,令人不禁打了個(gè)噴嚏,抓緊了幾分衣領(lǐng),兩手抱著(zhù)肩膀瑟瑟發(fā)抖,不住的打顫。我望了望她,把最后一點(diǎn)希望寄托在了她身上,“你帶傘沒(méi)?”我抱著(zhù)最后一點(diǎn)僥幸,緩緩開(kāi)口。她反手從書(shū)包里掏出一把傘,無(wú)奈地拍了拍我的肩頭“沒(méi)帶傘吧?我就知道!”她撐開(kāi)了傘“一起走吧。等下淋濕了,小心著(zhù)涼!”我朝她身邊拱了拱,笑得十分燦爛,我們手牽著(zhù)手,把彼此的溫暖留在手心,有規律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹,刮在了我們臉上,雖然還是有些寒意,但卻不再那樣冷冽,有絲絲不易察覺(jué)的溫馨。她的臉被吹的通紅,耳朵凍得發(fā)燙,碎發(fā)拂在我臉上,輕柔無(wú)比。我吹了吹手,在地上的片片水洼里踩下一個(gè)個(gè)腳印——友誼的步伐……
雨中五年級作文 篇7
陽(yáng)春三月,大好的天氣。突然,晴空中出現了一絲不和諧的跡象——天灰蒙蒙的。在操場(chǎng)上的同學(xué)們紛紛抬頭仰望天空,也都知趣地離開(kāi)了?磥(lái),要下雨了。
果然不出我所料?,空中有幾滴小雨珠灑了下來(lái),落到地面上。我聽(tīng)到了那雨滴落下的聲音——它像人用石頭在敲玻璃,卻又沒(méi)那么清脆;它像顆顆玉珠在鐵盒里滾動(dòng),但又沒(méi)那么整齊;它像優(yōu)柔寡斷的少女在撥動(dòng)古箏的琴弦,卻又沒(méi)那么深情……一場(chǎng)開(kāi)幕式后接著(zhù)是更多的雨珠……
瞧著(zhù),這些調皮的小家伙們像事先約好了似的,一起從天庭游泳池旁往反方向跳“水”,導致現在尸骨無(wú)存。在它們落入樹(shù)林圣地時(shí),如同給后面的樹(shù)木們遮上了一層厚厚的雨簾,是一層怎么撥也撥不開(kāi)的雨簾。這雨又似云,把一切籠罩在白色的霧中。教學(xué)樓和景物全都像在牛乳里泡澡一樣,全身都洗得白白的。
風(fēng)姐姐可是雨姑娘最要好的.姐妹。有一個(gè)出場(chǎng),另一個(gè)怎么可以丟下好姐妹呢?雨剛下不久,涼風(fēng)就來(lái)襲了。在風(fēng)中,樹(shù)葉沙沙作響。有幸定居的雨珠在風(fēng)的使壞下,被無(wú)情地砸向地面,撞得整個(gè)身子散架!哎喲喂喂我的姑奶奶誒,好不容易有個(gè)暖和的天氣和美好的心情,你怎么可以就這樣忍心破壞哩?
大雨如注。在風(fēng)雨中,我們的教學(xué)樓就像一位身穿白色戰衣、身材魁梧的戰士,使我們得到安全。盡管這樣,我們還是感覺(jué)光線(xiàn)好暗,不得不開(kāi)燈,夸張一點(diǎn),就是燈火通明。再夸張一點(diǎn),就是一棵渾身沾滿(mǎn)雪的圣誕樹(shù),擁有著(zhù)好多小朋友送的亮燈。
雨漸漸小了。從大雨傾盆到淅淅瀝瀝。雨珠灑落在池塘里,漾起了笑的漣漪。
雨,你是春的使者。你伴隨著(zhù)春來(lái)到大地,和春一樣,為人民造福。我要好好的感謝你——到來(lái)春天的氣息;除去煩人的干燥。大地生機勃勃,散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香,沁透心脾。
雨,謝謝你,給我們的校園增添一份美意。這是你之所以是雨的原因。
雨中五年級作文 篇8
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗,我們則像一群快樂(lè )的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來(lái),小小的,小雨點(diǎn)好像玉珠一樣落在屋頂上,淅淅瀝瀝地流下來(lái);“玉珠”落在樹(shù)葉上,發(fā)出了沙沙的聲音!坝裰椤甭湓诘厣,好像調皮的孩子在跳一支快樂(lè )的舞蹈。
過(guò)了一會(huì ),雨漸漸的下大了,雨霧彌漫,看看遠處的東西,好像眼前掛了一面“珠簾”,一點(diǎn)也看不清;▓@里,渴了數日的花兒盡情地暢飲著(zhù)雨水,如同一個(gè)個(gè)貪婪的.孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿(mǎn)意足后,牽;ù灯鹌恋男±,月季花綻放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的墻壁上,雨珠流下的時(shí)候,形成了一個(gè)個(gè)小瀑布,我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂的水順著(zhù)排水管落下,在排水管的下面形成了一面面“鏡子”呢!那些落在小草上的小雨點(diǎn),小草和小雨點(diǎn)一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上,匯成了一個(gè)“小河”,還有些昆蟲(chóng)在里面“游泳”,小雨珠又來(lái)到樹(shù)葉上玩滑滑梯,玩的樂(lè )不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩?墒怯械耐瑢W(xué)經(jīng)不起誘惑,偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水,有的同學(xué)在雨中玩游戲,還有的同學(xué)拿著(zhù)傘在互相追逐著(zhù)。操場(chǎng)上一會(huì )就成了一個(gè)蘑菇的小聚會(huì )。
雨漸漸停了,雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草,染紅了鮮花,滋潤了大樹(shù),大樹(shù)更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛(ài)這雨中的校園!
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