雨中即景五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨中即景五年級作文，歡迎大家分享。

雨中即景五年級作文1

　　雨，淅淅瀝瀝的，給人帶來(lái)涼爽舒適的感覺(jué)。小雨，優(yōu)雅柔美；大雨，粗獷豪邁。

　　愛(ài)雨的人是不想躲開(kāi)雨的，那雨絲清涼，洗去你心靈的塵；那雨絲的安閑，抹去你念想的俗。讓那無(wú)聲的'、從渺遠不可知的云中來(lái)、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你，那些躺在房中關(guān)緊了門(mén)窗的人們，所永遠不會(huì )了解的，雨絲和綠海那心底的愛(ài)和永恒的詩(shī)。

　　瞧，那雨悄悄地來(lái)了，無(wú)聲的滋潤著(zhù)那大地萬(wàn)物�？�，那雨輕輕打在石頭上，發(fā)出“叮咚——叮咚——”聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，“嘩嘩”地流向遠方。遠處的山上，籠著(zhù)一層薄紗，仿佛有仙女從中走出一般。

　　逐步的，逐步的，窗外雷聲作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線(xiàn)。在模糊的視線(xiàn)中，外面電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，那些大樹(shù)被大風(fēng)刮得彎下了腰。

　　逐步的，逐步的，雨又小了起來(lái)，像牛毛，像花針，密密地斜織著(zhù)。

　　披上一件衣服，帶上一把小傘，推開(kāi)門(mén)，我漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙，樹(shù)葉兒被洗得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，帶來(lái)些花兒的甜味兒。

　　不知何時(shí)，雨停了。我收起傘，忽然發(fā)現天空中架起一道美麗的彩虹，漂亮極了，我拿出相機，按下快門(mén)……

雨中即景五年級作文2

　　早晨，窗外“淅瀝瀝”的雨聲喚醒了我的美夢(mèng)。我起床推開(kāi)窗戶(hù)，一股微微的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕地親吻著(zhù)我的臉朧。窗外飄來(lái)的陣陣花草香沁人心脾，花香伴隨著(zhù)雨聲，悄悄地穿過(guò)窗戶(hù)潛入我的房間，似乎在告訴我：雨中的風(fēng)景可漂亮了，快來(lái)看呀！我連忙背上書(shū)包，撐起雨傘，迫不及待地奔向雨中。

　　“嘀嗒，嘀嗒�！甭�(tīng)！雨點(diǎn)輕敲樹(shù)葉，傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的嘀嗒聲，好似一位音樂(lè )家正熟練地彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。我情不自禁地把傘收起，任憑那柔柔的雨滴灑落在我的頭發(fā)上。我貪婪地享受著(zhù)這新鮮的`空氣，一旁的大樹(shù)也在貪婪地吮吸著(zhù)雨水的甘露。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了池塘邊。雨逐步大了，我撐起雨傘，欣賞著(zhù)雨中池塘的美景。那如子彈般的雨點(diǎn)打在水面上，濺起了一朵朵小水花，蕩漾起了一圈圈波紋。荷花、荷葉在雨中、風(fēng)中搖曳著(zhù)。水面上濺起的水花，變成了晶瑩剔透的水滴，跳到了荷花和荷葉上，歡快地轉著(zhù)圈圈跳舞。一會(huì )兒又從荷葉上滑下來(lái)，又濺起了一朵朵小水花。

　　穿過(guò)池塘邊的小路，我來(lái)到了學(xué)校旁邊的大橋底下。雨越下越大，瓢潑大雨擊打著(zhù)路上的行人、車(chē)輛，那“嘩嘩嘩”的雨聲、汽車(chē)的鳴笛聲，還有路上行人匆匆趕路的腳步聲，匯成了一首歡快的交響曲。大橋旁邊的臺階上，水流汩汩。遠遠望去，恰似一個(gè)小瀑布飛流直下，美麗又壯觀(guān)！

　　雨傘上嘀嗒嘀嗒的雨聲，把我送進(jìn)了學(xué)校。校園里那片開(kāi)著(zhù)零零星星小花的草坪，原本隱隱約約的，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗禮后，小花們也紛紛露出了可愛(ài)的笑臉。

　　不知不覺(jué)到了課間。校園里的歡笑聲更大了，雨聲卻逐步小了。一場(chǎng)夏季的雨，就這樣在我們的歡笑聲中隨風(fēng)離去了。

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