有關(guān)五年級看圖作文匯編十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級看圖作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級看圖作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛放學(xué)，幾個(gè)男孩子就一起到學(xué)校附近的大草坪上開(kāi)始了足球比賽。

　　他們分成了兩隊，分別是紅隊和藍隊，分完后，便麻利地把自己的書(shū)包和帽子堆在了一起，當作簡(jiǎn)易的球門(mén)。

　　一位上身穿著(zhù)黑色衣服，下身穿著(zhù)淺藍色短褲和黑皮鞋的守門(mén)員半蹲著(zhù)，身子稍微向前傾，兩手搭在包扎著(zhù)白色紗布的膝蓋上。

　　他的`膝蓋好像是昨天練球時(shí)摔傷的，雖然他的膝蓋已經(jīng)摔傷了，但是他還是堅持踢球，這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著(zhù)前方，嚴陣以待。

　　守門(mén)員的身后站著(zhù)一位身穿紅色運動(dòng)服的小鳥(niǎo)，他是候補守門(mén)員，只見(jiàn)他挺著(zhù)肚子，撅著(zhù)小嘴，埋怨道：“怎么還不到我啊?”

　　正在這時(shí)，藍隊隊員發(fā)球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門(mén)員焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的時(shí)刻到了，局面扭轉了過(guò)來(lái)，藍隊反敗為勝。

　　路過(guò)的人看到如此激烈的場(chǎng)景，匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，坐到木頭凳子上，聚精會(huì )神地觀(guān)看了起來(lái)。

　　一對弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊著(zhù)：“加油，好球，好球!”

　　有一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩竟然站了起來(lái)，生怕自己看不見(jiàn)精彩的地方;還有一個(gè)戴著(zhù)紅色帽子的小女孩彎著(zhù)腰，專(zhuān)心致志地看著(zhù)比賽。

　　“踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰(shuí)家的小狗正躺在草地上閉目養神，好像他對足球賽不是很感興趣。

　　一位戴著(zhù)灰色帽子的小男孩看上去緊張無(wú)比的樣子，像是他第一次觀(guān)看足球賽似的;還有一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)漂亮的布娃娃，觀(guān)看著(zhù)比賽。

　　只有一位大個(gè)子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門(mén)員說(shuō)：“快點(diǎn)，接球，接球!”這場(chǎng)足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。

　　這時(shí)，紅隊守門(mén)員猛地一踢，紅隊獲勝了!觀(guān)眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這里，在賽一場(chǎng)!

五年級看圖作文 篇2

　　一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè )地玩耍，一邊盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。正當小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對岸上有一棵長(cháng)滿(mǎn)了桃子的桃樹(shù)。這只小猴子對其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對岸有一棵大桃樹(shù)�！毙『飩円积R向對岸望去，果真有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大又水靈的.桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對岸去吃桃子。

　　小猴個(gè)個(gè)很興奮上竄下跳得亂蹦，于是它們爭先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險了！”“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。

　　“如果像黑黑和白白那樣爭，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去�！崩虾镒诱f(shuō)�！昂�，就聽(tīng)你的�！毙『飩儺惪谕�聲地說(shuō)。于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨木橋，來(lái)到了對岸。

　　一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹(shù)，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著(zhù)。老猴子也來(lái)到了對岸，看到了小猴子們吃著(zhù)甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。

五年級看圖作文 篇3

　　星期天的早晨，爸爸拿著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的'《生活晨報》舒舒服地從地在沙發(fā)看�？墒呛镁安缓瞄L(cháng)，不知為什么，小碗豆突然把爸爸連沙發(fā)抬起來(lái)。嚇得爸爸目瞪口呆，還以為大地震來(lái)了。側過(guò)一看，原來(lái)，小碗豆豆的此舉動(dòng)竟然是為了一個(gè)一枚一分錢(qián)的小小硬幣，也不知是誰(shuí)給了小碗豆如此大的力量，可見(jiàn)小碗豆是一個(gè)小小財迷呢！

五年級看圖作文 篇4

　　今天，我看了一組漫畫(huà)，給我了很大的啟示。這組漫畫(huà)講的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見(jiàn)垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。

　　看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏保護公共環(huán)境的'意識。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

　　啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì )心一笑。

　　行動(dòng)吧!人們，美好的世界正在等著(zhù)你們。

五年級看圖作文 篇5

　　這時(shí)一副簡(jiǎn)短，耐人尋味的漫畫(huà)。它講述了兩位小學(xué)生講文明，保護環(huán)境的一種行為。

　　一天早晨，文文和明明一起走在上學(xué)的'路上。

　　他們路過(guò)一個(gè)公園。公園里一只只小鳥(niǎo)歡樂(lè )地高歌，一朵朵芬芳的花兒爭相斗艷，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當他們走到一個(gè)拐彎角，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶前堆滿(mǎn)了垃圾：蘋(píng)果核，紙巾，香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說(shuō)：“這真骯臟��！”“對啊，這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的�！薄拔覀儼牙�圾收拾干凈吧！“文文提出意見(jiàn)�！昂冒�，可是以后他們還是亂扔怎么辦？”文文想了一會(huì )：“那我先收拾垃圾，你去想想辦法吧！”

　　文文彎下腰來(lái)，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕嚕一轉，想出一個(gè)好主意。于是，從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，地上的垃圾撿完了，明明的字也寫(xiě)好了。明明把紙貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”，文文豎起大拇指，說(shuō)：“你真聰明！”

　　文明其實(shí)并不難，有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步，讓我們的城市更加美麗，干凈吧！

五年級看圖作文 篇6

　　星期天一早，爸爸去工廠(chǎng)加班，小松獨自在家里做作業(yè)。突然，家里的電話(huà)響了，小松急忙跑過(guò)去接電話(huà)，一不小心，把電話(huà)機旁邊的花瓶碰翻，打碎了。小松嚇得不知道怎么辦好，連電話(huà)都不知道怎么接了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)外傳來(lái)“丁冬、丁冬”的`聲音，小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過(guò)去給爸爸開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，爸爸就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺，問(wèn)小松：“這是怎么回事？”小松低下頭，小聲說(shuō)：“是我不小心把花瓶打碎了，請爸爸原諒我�！卑职终f(shuō)：“嗯，快去把掃把拿來(lái)，把這些碎片打掃干凈吧�！毙∷梢宦�(tīng)，爸爸沒(méi)有責怪自己的意思，一陣風(fēng)似的拿來(lái)掃把，很快把地上的碎片打掃得干干凈凈的。

　　過(guò)了幾天后，小松在學(xué)校的手工課上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，還插上了一些親手做的紙花，放在原來(lái)放花瓶的地方。爸爸稱(chēng)其為“環(huán)�；ㄆ俊焙汀罢\實(shí)花瓶”。

五年級看圖作文 篇7

　　剛進(jìn)入紅梅公園，就有梅花香沖著(zhù)鼻子來(lái)，味道特別“甜”呢！

　　不一會(huì )，我和爸爸一起走到了梅花園，里面有三種顏色的梅花樹(shù)，分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣，有的身體緊靠在另一個(gè)梅樹(shù)的.身上，嘴對嘴，像在竊竊私語(yǔ)；有的梅樹(shù)枝條被折成180°，指著(zhù)對方；有的枝干細小，弱不禁風(fēng)；還有的梅樹(shù)不是很高，但枝干遒勁，粗壯有力��！

　　就這樣仔細地看了一會(huì )，爸爸開(kāi)始對著(zhù)梅花拍起近照來(lái)，我也湊熱鬧地近距離觀(guān)察梅花的形狀，發(fā)現好多梅花還是花苞，正含苞欲放呢，就像剛出生幾天小孩的迫不及待“�！遍_(kāi)了自己的眼睛。

　　在回家的路上，我想起了王安石寫(xiě)的《梅》：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)古人早就喜愛(ài)梅花不畏寒冷的堅強品質(zhì)啊。

　　紅梅公園每年的梅花展我都參加過(guò)，今年去得早，感覺(jué)它更芬芳、更美觀(guān)，含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。

五年級看圖作文 篇8

　　春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)姐姐梳理著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，桃花姑娘們爭奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉筑巢安家。

　　在一個(gè)星期天上午，家住周市鎮天龍村民小組的五年級學(xué)生小紅，做完作業(yè)后，正和幾個(gè)小伙伴在外面玩游戲。忽然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雛燕，由于和它的哥哥姐姐們爭食，一個(gè)不小心，從巢里掉了出來(lái)。小紅看見(jiàn)了，急忙三步并作兩步跑了過(guò)去，想用手接住這只雛燕�？蛇�是慢了一步，雛燕重重的`摔在了門(mén)前的草地上，嘴里發(fā)出凄慘的叫聲。

　　這時(shí)，不知從哪冒出了一只野貓，以迅雷不及掩耳之勢竄到小雛燕面前，口里垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈拉子，鼓著(zhù)一對賊溜溜的大黃眼，“喵喵”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”

　　就在這千鈞一發(fā)之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那只野貓扔了過(guò)去。那只野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾著(zhù)尾巴逃走了。

　　就在小紅心里想著(zhù)，怎樣把雛燕送回家的時(shí)候。小紅的爸爸從外面回來(lái)了，小紅把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸獎了小紅，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)完就搬來(lái)一架大梯子，小紅雙手捧著(zhù)這只雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩里。這時(shí)候，正急的不停地在一旁飛舞盤(pán)旋的燕媽媽?zhuān)�看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”

五年級看圖作文 篇9

　　一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著(zhù)它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對猴母子正在河對岸，猴媽媽挑著(zhù)一對竹筐，猴寶寶指著(zhù)對岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！�?/p>

　　就這樣，急著(zhù)回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話(huà)，他們該著(zhù)急了。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”

　　小猴子也搖著(zhù)頭說(shuō)：“好兔有好報嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報！”猴媽媽看著(zhù)兩個(gè)快要吵架的.孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽?zhuān)�以后我遇到�?wèn)題時(shí)會(huì )動(dòng)腦去解決，再不會(huì )亂發(fā)脾氣了�！�

五年級看圖作文 篇10

　　蕾麗是青蛙家族一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。這一天，蕾麗出去玩，突然看見(jiàn)一個(gè)小房子，才有自己身體的10分之1，連忙叫來(lái)一群青蛙來(lái)，大家看到還有許多的影子在晃動(dòng)，還有象甲蟲(chóng)的東西跑來(lái)跑去，動(dòng)作還特別快，這是什么呢？為了弄清楚真相，他們拿來(lái)顯微鏡，原來(lái)是一座城市，晃動(dòng)的'影子是人類(lèi)，甲蟲(chóng)是汽車(chē)。原來(lái)青蛙們昨天晚上服用了巨蚊，沒(méi)想到一晚上都成了巨蛙，這時(shí)大家都大眼瞪小眼地看著(zhù)一個(gè)被縮水的城市。

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