關(guān)于五年級秋游作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級秋游作文9篇，歡迎大家分享。

五年級秋游作文 篇1

　　星期五那天，學(xué)校組織去秋游。第一站我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中最讓我印象深刻的有愛(ài)斗嘴的鸚鵡；黑漆漆的墨水泡魚(yú)，它鼓著(zhù)一雙大大的圓眼睛；還有有趣的大猩猩，那頭大猩猩一會(huì )兒用雙臂抱著(zhù)自己跳，一會(huì )兒又用左手打右手，真不知道它想說(shuō)什么。

　　之后我們去看了海獅表演，那里的.海獅能從水中跳起來(lái)轉圈，用鼻子頂球，還會(huì )跟訓練師玩飛盤(pán)，真是太厲害了！我們看得津津有味，目不轉睛。最后表演結束，觀(guān)眾席傳來(lái)一片熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了杭州少年兒童公園，那里有許許多多好玩刺激的游樂(lè )設施。每個(gè)游樂(lè )場(chǎng)我都好想去玩一回啊，但是怕敢不上集合時(shí)間，所以我只玩了飛椅和水上步輪。當我坐在飛椅上時(shí)，看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)都在我腳下掠過(guò)，嚇得我哇哇大叫，但是又覺(jué)得很刺激。我和顧佳瑜、吳婷一起玩了水上步輪，剛開(kāi)始我一直跑，他們被我摔得團團轉，等我累了換吳婷開(kāi)始跑了，這下我也嘗到了暈頭轉向的滋味。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，我玩得意猶未盡，真希望下次還有機會(huì )可以和朋友們來(lái)盡情地玩樂(lè )。

五年級秋游作文 篇2

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下去了馬岙青青世界。

　　到了那里，我們先去了動(dòng)物園，那里的動(dòng)物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見(jiàn)我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)去，都抬起了頭看著(zhù)我們，最有趣的.是那只鴕鳥(niǎo)和猴子，鴕鳥(niǎo)它又高又胖，傻呆呆地站著(zhù)，我們向它打招呼，它都沒(méi)反應，猴子呢，爬來(lái)爬去，爬上爬下，玩個(gè)不停，過(guò)了一會(huì )兒，老師又帶我們去了游樂(lè )園。

　　在那里有的兩個(gè)同學(xué)玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開(kāi)心，有的玩蕩秋千，各自都用一只腳用力往地上一蹬，秋千就一前一后地蕩了起來(lái)，我跟幾個(gè)同學(xué)玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學(xué)膽子挺快的玩兩種我說(shuō)不出來(lái)的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒(méi)有一個(gè)走到終點(diǎn)，這時(shí)，老師又帶我們去爬山了。

　　一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了�！�’可是說(shuō)歸說(shuō)，誰(shuí)也不愿意半途而廢，過(guò)了一會(huì )兒，我們就爬上了山頂，在觀(guān)馬亭上休息了一會(huì )兒后，就下來(lái)了。

　　最后，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。

　　��！秋游真是太快樂(lè )了！

五年級秋游作文 篇3

　　今天爸爸閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)我的作業(yè)也早已完成了，便約了幾個(gè)要好的朋友一起去沙漠里玩。

　　一個(gè)急剎車(chē)，爸爸就將我們拉到了目的地，我和孫超都高興地叫了起來(lái)，迫不及待地脫下鞋和襪子，誰(shuí)知腳一著(zhù)地，才發(fā)現表面的沙粒十分粗硬，哎，這都是沙塵暴惹的禍。我們咬著(zhù)牙走在沙子上，如同走在堅利的刀子上，把腳胳得又疼又麻，盡管我們心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是重新穿上了鞋。跳下車(chē)來(lái)，我才深深地體會(huì )到了“不看不知道，一看嚇一跳”這句話(huà)的含義。剛才爸爸乘我們沒(méi)提防之際，悄悄把車(chē)開(kāi)到了最高的沙山上，我呆呆地站在山頂，沉浸在美好的想象之中。忽然，調皮的孫超躡手躡腳地跑到我身后。咦？我怎么沒(méi)發(fā)現他呀？難道他的腳上也像貓一樣長(cháng)著(zhù)一層肉墊嗎？不然他什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)地出現呢？怎么直到他把毫無(wú)防備的我毫不留情地推下去時(shí)我才發(fā)現呢？好殘呀，我敢斷言，膽小的'人只要在站沙山上往下望一眼肯定會(huì )得心臟病，而如果從沙子上滾下去肯定會(huì )立刻昏厥過(guò)去。這不是夸張，我從上面往下滾了將近兩分鐘才開(kāi)始減速。這一摔，直把我摔得頭昏眼花，分不清東南西北。等我回過(guò)神來(lái)，忽然發(fā)現前面有一堆白森森的東西。我的腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，這不會(huì )是一些尚未開(kāi)掘的恐龍骨架吧？我越想越高興，像哥倫布發(fā)現了新大陸，最后我一個(gè)餓虎撲食撲過(guò)去，沒(méi)想到那只是一堆白色的塑料紙。我失望地拍拍屁股上的沙子，艱難地向沙山上爬去。

　　我們還比賽爬沙漠、放風(fēng)箏、吃烤肉，難以抗拒的香味在風(fēng)中搖曳。天色漸漸暗了下來(lái)，我們躺在沙子上觀(guān)月亮、數星星，盡享神仙般的生活……

五年級秋游作文 篇4

　　“小呀嗎小二郎呀，背著(zhù)那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂�！蔽页�著(zhù)這首歡快的歌曲，連蹦帶跳地進(jìn)了校門(mén)。高興地向教室跑去。因為今天學(xué)校組織我們開(kāi)展我們向往已久的秋游活動(dòng)，在這秋高氣爽的秋天里去戶(hù)外活動(dòng)，最合適不過(guò)了，但是，天公不作美，在我們出發(fā)時(shí)，下起了毛毛雨，可能是同學(xué)們的熱情感動(dòng)了老天爺，一會(huì )兒，雨就停了，天空一下子變晴了！

　　八點(diǎn)三十分，我們乘車(chē)出發(fā)了，同學(xué)們熱情高漲，激動(dòng)地猜著(zhù)今天秋游會(huì )發(fā)生什么事情，有的還一路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、哼著(zhù)小曲，終于到了目的地——岳麓山。聽(tīng)老師說(shuō)，此次秋游一是讓我們來(lái)這開(kāi)開(kāi)心心地玩，二是參觀(guān)岳麓書(shū)院，了解楚湘文化。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們來(lái)到了千年學(xué)府——岳麓書(shū)院，一進(jìn)門(mén)，一種文化氣息撲鼻而來(lái)，到處都是文物，到處都是碑和對聯(lián)，仿佛把你帶入了古文化世界，我這看看，那看看，似懂非懂，感嘆道：“這兒的文化真的太深奧了！”接著(zhù)我們來(lái)到了愛(ài)晚亭，聽(tīng)說(shuō)這里是過(guò)去毛爺爺經(jīng)常來(lái)讀書(shū)的地方。在那兒 ，我們午餐和短暫的'休息后，一路歡笑，直奔鳥(niǎo)語(yǔ)林。

　　這里完全是鳥(niǎo)的天下，小鳥(niǎo)們在天空自由遨翔，好不自在。我買(mǎi)了包鳥(niǎo)食，一會(huì )喂八哥一塊，一會(huì )又喂小鳥(niǎo)吃一點(diǎn)�！翱禳c(diǎn)，鳥(niǎo)獸表演開(kāi)始了！”有人高聲叫了起來(lái)。我也跟了進(jìn)去，正好開(kāi)始，最有趣的是套鐵環(huán)表演，兩只鳥(niǎo)比賽，看誰(shuí)套的鐵環(huán)多，本是“維蒂亞小姐”贏(yíng)，“布萊斯先生”氣不過(guò)，走過(guò)去把兩個(gè)套環(huán)直接套到拄子上，惹得人們哈哈大笑。最搞笑的是兩只小鳥(niǎo)過(guò)獨木橋表演，一只公鳥(niǎo)走到獨木橋正中央的時(shí)候，一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”，還掉進(jìn)了木桶里，一升一降，動(dòng)作十分惹人喜愛(ài)。此后，我們還看了駝鳥(niǎo)表演、白鷺表演······都很精彩，到時(shí)間了！我們乘環(huán)保車(chē)下山，把岳麓山摔在身后，但山上的美景都久久地記在了腦子里，回到校園后，雖然玩得很累，但大家的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　戶(hù)外秋游活動(dòng)，不僅能讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習中解脫出來(lái)，還能讓大家從戶(hù)外學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，真可謂身心都得到了洗禮，我想，這就是秋游的意義所在吧！

五年級秋游作文 篇5

　　11月15日那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到了著(zhù)名的沙家浜旅游風(fēng)景區，放眼遠望，一幅獨特美麗的畫(huà)卷令人耳目一新，藍天、碧水、蘆葦、荷葉……使人感到空氣是甜甜的、香香的。沙家浜的過(guò)去有著(zhù)光輝燦爛的革命歷史，曾經(jīng)是一個(gè)著(zhù)名的抗日根據地，今天的沙家浜已成了遠近聞名的旅游勝地。

　　來(lái)到了沙家浜，導游首先帶領(lǐng)我們來(lái)到八字橋，觀(guān)賞一望無(wú)際的`蘆葦蕩。波光粼粼的湖面上，連綿不斷的高高的黃燦燦的蘆葦錯落有致地遍布在遼闊的湖面上。許多游人泛舟湖上，穿行在迷宮似的蘆葦蕩中，時(shí)隱時(shí)現�？吹竭@里，我仿佛看到了當年英勇的新四軍戰士正在蘆葦蕩里養傷；春來(lái)茶館的阿慶嫂冒著(zhù)生命危險為新四軍送藥送糧；新四軍戰士在蘆葦蕩里與敵人周旋，打得敵人屁滾尿流。我們的革命先輩是那么的機智勇敢，沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，哪有我們今天的幸福生活啊，真是令我感慨萬(wàn)分！

　　離開(kāi)了八字橋，我們來(lái)到了戲臺，戲臺正在表演，戲劇《沙家浜》“斗智”片段，生動(dòng)地再現了抗日女英雄阿慶嫂同日偽反動(dòng)分子斗智斗勇的精彩一幕……看完表演后，導游帶著(zhù)我們來(lái)到了兒童樂(lè )園，我們走到兒童樂(lè )園的時(shí)候，樂(lè )園里已是人山人海，四年級的、五年級的、六年級的……甚至還有許多大人，一個(gè)個(gè)都興致勃勃地玩著(zhù)�？吹竭@一幕，想到剛才看的一出戲，我的心久久不能平靜，新四軍為了我們今天幸福美好的生活，付出了多少生命��！

　　在回去的路上，我依然沉靜在《沙家浜》這部戲中，革命戰士在戰爭年代，不僅吃不飽、穿不暖，還得保衛祖國，與想要侵略我們國家的人作斗爭；而現在，我們生活在和平年代，既不用擔心戰爭再次爆發(fā)，又可以過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這是多么的幸福��！所以，我們現在一定要更加珍惜眼前幸福的生活，以這些革命戰士為榜樣，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)更好地為祖國作貢獻！

五年級秋游作文 篇6

　　10月17日，我校組織秋游活動(dòng)，全校同學(xué)去長(cháng)沙洋湖溫地公園。這一天，同學(xué)們的心情格外興奮。

　　早晨7時(shí)50分，全校同學(xué)都穿上了校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)各式各樣背包，早早地走進(jìn)了教室。我們斑斑主任彭老師也打扮得特別漂亮，手拿擴音器，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)同學(xué)們，秋游是小組活動(dòng)但請同學(xué)們要講究衛生和注意安全，互相關(guān)心。8點(diǎn)20分，彭老師帶領(lǐng)我們四二斑同學(xué)登上了大巴車(chē)出發(fā)了。9時(shí)，我終于來(lái)到了洋湖濕地公園，洋湖溫地公園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有用石頭鋪成的小路，美麗極了走過(guò)一座小轎，我們來(lái)到了洋湖濕地公園游樂(lè )場(chǎng)，就幫我們分成了小組，老師發(fā)給我們每人一張票。我們來(lái)到了騰龍飛舞的地方于是，這長(cháng)長(cháng)的隊伍，仿佛在對我們說(shuō)玩這項游戲好吧我心中卻害怕得很。終于輪到我了，我、慌慌張張地坐上了位子，不一會(huì )兒，龍開(kāi)了，我心里好傺有許多小兔子一樣蹦蹦跳跳的。

　　而我旁邊的大哥哥大姐姐卻是樂(lè )呵呵的.，龍的速度越來(lái)越快，突然，龍飛快的轉了一個(gè)彎，我的心都快要蹦出來(lái)了，終于完了。同時(shí)我也知道了：不要什么事還沒(méi)做，就先害怕，應當用快樂(lè )的心情去對待，放松緊張。臨近中午，我們都把自己帶的食物分享給大家吃，也許大家都真的餓了，每個(gè)人都吃得津津有味的。吃完食物后，我們又玩了許多刺激的項目。中午一點(diǎn)鐘，老師點(diǎn)齊了人數，我們再次登上大巴車(chē)，返回了學(xué)校。

　　這次秋游，雖然玩得很累，但我們每個(gè)人的心中都很開(kāi)心、快樂(lè )！

五年級秋游作文 篇7

　　十月二十三日，我們接到了一條令人歡呼雀躍的消息： 十月二十七日秋游，地點(diǎn)是佘山！因為時(shí)間綽綽有余，因此，到了秋游這天，每個(gè)人的書(shū)包都被零食填滿(mǎn)了。這天早上八點(diǎn)半，我們登上巴士，駛向目的地：佘山。

　　大巴窗外，是一片金燦燦的麥田和遠處依稀可辨的廠(chǎng)房，汽車(chē)一路的顛簸，我們離秋游目的地——佘山，越來(lái)越近。

　　到了目的地，我們下車(chē)后的第一個(gè)游玩項目——民防逃生教育地點(diǎn)以及聚集了不少學(xué)生了，個(gè)個(gè)面帶喜色，激動(dòng)不已。很快，我們進(jìn)入了“樓宇逃生”區，不少人都上去興致勃勃的試玩了。由于是高難度動(dòng)作，我非常想嘗試，和我搭檔的是朱丁浩然，我和他本來(lái)一開(kāi)始都是有的膽怯的，但是看到前面的同學(xué)都成功逃生，我們也信心倍增。輪到我們了我和朱丁浩然都緊緊抓住那根“牢靠”的.繩索慢慢向下滑。有些恐高的我看著(zhù)地面，不由的手心出汗，滑得更快。為了不在同學(xué)面前出丑，我忍住了好幾次想尖叫的地方。終于，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口氣。

　　接下來(lái)，我們又陸續玩了地震館，火災逃生等很多項目。

　　這次秋游，我和同學(xué)們都玩的不亦樂(lè )乎，直到回到車(chē)上，我們依舊談?wù)撝?zhù)剛剛玩過(guò)的項目，大家都意猶未盡，還想下次跟著(zhù)父母再來(lái)一次。

五年級秋游作文 篇8

　　好不容易盼到了國慶長(cháng)假，本以為可以快快樂(lè )樂(lè )地玩幾天�？墒钦�碰上媽媽上課、爸爸加班，你說(shuō)我“倒霉”不“倒霉”。在家里悶了幾天后，我實(shí)在熬不下去了，就求爸爸帶我去秋游。還好，爸爸手頭的工作正好已經(jīng)忙完，答應帶我去一個(gè)我最想去的地方—老家后山的翡翠湖。一來(lái)可以秋游，二來(lái)還可以看望奶奶，真是一舉兩得啊。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了奶奶家。和幾個(gè)月前相比，奶奶幾乎沒(méi)什么變化：她是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分整潔，沒(méi)有一絲凌亂，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下十分耀眼。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，好像在悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。由于爺爺已經(jīng)過(guò)世，年邁的奶奶一個(gè)人住在鄉下，我們曾幾次邀請她來(lái)長(cháng)沙，可她舍不得老家和善的鄉鄰和優(yōu)美的環(huán)境，我們也只好作罷�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，她顯得特別高興，她那苦瓜似的臉龐也笑開(kāi)了花。本想邀她一起去后山看看，可她只想著(zhù)為我們準備好吃的，催著(zhù)我們一早就去山谷。

　　那個(gè)神秘幽靜的山谷，就座落在奶奶家二公里外的后山處。那兒山清水秀，還有一個(gè)漂亮的翡翠湖�？上�我從來(lái)沒(méi)有踏入過(guò)那兒。今天，我終于有機會(huì )來(lái)一睹它的廬山真面目了。

　　谷口長(cháng)著(zhù)幾排粗壯的大樹(shù)，還有遍地叢生的荊棘。它們好像是忠誠的哨兵，守衛在這天然寶藏的面前。我和爸爸小心翼翼地摸入谷中，爸爸揮舞著(zhù)砍刀，盡量將路旁的荊棘砍倒，來(lái)幫助我入谷�？吹桨职指叽髠グ兜暮蟊成弦路�都已汗透，一種感激之情從心底油然而生。盡管我的腳也被刺得傷痕累累、鮮血淋漓，可我毫不在乎，心里只想著(zhù)親人們對我的厚愛(ài)和那醉人的美景。

　　終于，我們突入了谷中。明媚的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的傷口，鳥(niǎo)兒為我唱起勝利的凱歌。映入我眼簾的是一片柔軟如毯的草地，一條飛流直下的瀑布和一湖翠綠的碧水。湖旁有許多不知名的小野花，遠遠望去：紅的像一團火，黃的.像一堆金，白的像一捧雪。那瀑布，雖然遠沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么雄偉，但也別有一番風(fēng)味。瀑布聲時(shí)而宏大，有如交響樂(lè )曲；時(shí)而微小，如同清脆的音韻。而那一湖綠得誘人的湖水，仿佛一塊翠玉，鑲在這山谷之中，美麗異常。這種綠，是清新的綠，是透明的綠，是令人一見(jiàn)鐘情的綠。湖邊的那一排楊柳，倒映在了湖水之中，在輕輕微顫的湖水中歡快地跳著(zhù)舞。風(fēng)姑娘輕柔地撫摸著(zhù)湖哥哥的小臉，它也立馬綻開(kāi)了燦爛的笑容。淘氣的我還找了幾塊扁平的小石頭，和爸爸玩起了“打水漂”。頑皮的小石塊們使出了“輕功水上漂”，在湖哥哥的臉龐上能接連跳好幾下。湖哥哥不但不生氣，反而大笑起來(lái)，蕩起圈圈漣漪，最后還邀請小石頭到它家里做客哩！

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，當我還在美景中流連之時(shí)，已近中午。我只好帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，依依不舍地回去了。

五年級秋游作文 篇9

　　9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門(mén)邊，今天，5年級的孩子們將在成長(cháng)快樂(lè )大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。

　　金秋時(shí)節，秋高氣爽，孩子們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現孩子們團隊協(xié)作精神，又能展現孩子們個(gè)人挑戰意識的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。

　　一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們在教練帶領(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項目。

　　高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的'孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著(zhù)吶喊起來(lái)，如沖鋒號，又恰是戰鼓，終于，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰勝了各自心中的“忐忑”。

　　“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團隊協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰斗雞”“神采飛揚”，孩子們則斗志昂揚，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰術(shù)”，運用“十面埋伏”;“關(guān)門(mén)捉雞”的一系列技戰法，盡管弄得一身雞毛，滿(mǎn)身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。

【五年級秋游作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級作文：秋游12-15

秋游的小學(xué)五年級作文09-05

秋游岳麓山五年級作文07-06

熱鬧的秋游五年級作文11-12

秋游的彩虹五年級作文09-02

秋游的收獲五年級作文10-13

快樂(lè )的秋游五年級作文08-29

難忘的秋游五年級作文12-13

愉悅的秋游五年級作文10-18

秋游小記五年級作文11-08