【必備】五年級理想作文匯總10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級理想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級理想作文 篇1

　　人的一生可以是那一杯香醇的酒，慢慢的享受，慢慢的品味，便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒，醞釀多少歲月，品出多少香甜，全權由你決定。

　　幼兒園時(shí)，一次偶然的寫(xiě)生活動(dòng)，使我第一次接觸到了繪畫(huà)。當時(shí)覺(jué)得老師就像個(gè)魔術(shù)師，畫(huà)筆、顏料、調色盤(pán)；片刻，就把美景栩栩如生的刻畫(huà)在了紙上。我不禁感嘆：“哇！好棒！”我小心翼翼地模仿著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出老師那幅畫(huà)，輪廓也逐漸形成。

　　許是天分，再者巧合。小小年紀，卻畫(huà)得有模有樣。長(cháng)輩們都覺(jué)得我和繪畫(huà)可能有著(zhù)不解之緣，便隨即報了培訓班，我也迷迷糊糊開(kāi)始學(xué)�？傻搅撕髞�(lái)，我的畫(huà)技明顯退步，同時(shí)喪失了興趣，以至于畫(huà)家夢(mèng)破滅。

　　四年級時(shí)，迷上了一本叫《科學(xué)大偵探》的系列雜志。書(shū)中的小D探長(cháng)堪比柯南，一次次嚴謹、細致的強大邏輯，使得最終成功破案。耗腦容量的推理，加上案件蛛絲馬跡的暴露，都是成功破案的關(guān)鍵。也正是破案的過(guò)程，引起了我極大的興趣，于是我開(kāi)始留意懸疑電影等。雜志最后有個(gè)小案件，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋去破解�？擅看畏�答案時(shí)，都對不上我先前的推理，我氣餒了。偵探？不，不適合我。

　　現在，因網(wǎng)絡(luò )影響，我略微了解了一些景色。如——馬爾代夫的.天、海洋與沙灘；土耳其的卡帕多西亞；委內瑞拉的羅賴(lài)馬山……絢麗的景色，使人心情舒暢，豁然開(kāi)朗。在瀏覽各地名勝時(shí)，我們也能更多地了解到異域風(fēng)情；開(kāi)闊視野，陶冶情操，對看待世界，始終保持著(zhù)陽(yáng)光向上的態(tài)度。但是，想要當個(gè)環(huán)游世界的旅行者，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　首先要學(xué)好通用語(yǔ)言——英語(yǔ)。其次是費用問(wèn)題，必須得有個(gè)薪酬高的工作。這才能保證觀(guān)賞歐洲乃至全世界時(shí)，不因經(jīng)費而放棄。

　　拍下許多你去過(guò)的足跡，做成相冊收藏，必定十分美好吧！這是人生一個(gè)極大的成就，也是不為白白走一遭世界的最好證明。所以，我必須為這個(gè)理想而努力，為以后的路做好鋪墊。

　　當然，不管未來(lái)是否能實(shí)現旅行家這個(gè)理想，又或者說(shuō)將來(lái)的命運如何。我只希望在我回顧一生時(shí)，不會(huì )為虛度年華而悔恨，也不為碌碌終生而傷情，更不會(huì )為留下遺憾而失落。

五年級理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想就是當個(gè)科學(xué)家。

　　當我看到由5·12打地震給人們帶來(lái)的.創(chuàng )傷，就越想當一個(gè)為人民利益的科學(xué)家。我想我會(huì )創(chuàng )造一種不怕地震的房子，在房子下裝上一個(gè)像汽車(chē)的避震器一樣的裝置，你可能會(huì )說(shuō)這不彈起來(lái)了嗎？不同著(zhù)急，在房子的墻壁上會(huì )有一個(gè)由電腦控制的水平珠，當珠子滾動(dòng)是電腦會(huì )判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們再也不用怕地震了！

　　在遇上冰凍天氣時(shí)。我會(huì )發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車(chē)。在鏟車(chē)的鏟子上裝上一個(gè)剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車(chē)一開(kāi)過(guò)，就什么都沒(méi)有了。

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光！

五年級理想作文 篇3

　　理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。

　　一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標不正確，也會(huì )導致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，而且目標遠大，就會(huì )對國家、對民族、對人類(lèi)做出很大的貢獻。

　　曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽覀兠總�(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的.動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標，只是每天規規矩矩的重復前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè )所言。

　　我們小學(xué)生也有理想，有的想當醫生，有的想當老師、司機。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習，為民造�！�。我一定要向保爾學(xué)習，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，為民造福。

五年級理想作文 篇4

　　人人都有理想，當然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當一名人民教師，因為小的時(shí)候我讀一年級時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的.可以來(lái)問(wèn)��！等等……

　　記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒，腿被磕一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔心的問(wèn)我：“藍文琳，怎么樣。有沒(méi)有事��？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來(lái)就直奔醫院去，到達醫院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿(mǎn)頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看我給我補習住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識。我永遠都會(huì )記得這件事！

　　所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當老師，我會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細心的講解這些題和課文，我還會(huì )跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì )用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。

　　我一定會(huì )努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！

五年級理想作文 篇5

　　理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的、快樂(lè )的。

　　上幼兒園的時(shí)候，看著(zhù)那些女警察戴軍帽、身穿軍衣、英姿颯爽、帥氣的背影，我的心中不禁暗暗敬佩與羨慕，我多么希望自己有一天能像女警察一般瀟灑，服務(wù)人民��！哎——但是，聽(tīng)別人說(shuō)警察可辛苦了，每天軍訓，跑步十公里、仰臥起坐、攀巖、翻山……想想就可怕！她們早起貪黑，只為了服務(wù)于人民。我佩服這些女警察的勇氣和毅力�？伞�…我還是算了吧，體力呃……尷尬了，總之，我還是乖乖當個(gè)弱女生吧！就這樣我的第一個(gè)念想破碎了。

　　直到二年級，我又萌生出一個(gè)念頭——當護士。那時(shí)我身體不太好，經(jīng)常感冒。記得有一次夜里，高燒39℃，整個(gè)身體軟綿綿的，渾身無(wú)力。媽媽見(jiàn)了，焦急萬(wàn)分，急忙將我抱到醫院，在小睡的護士見(jiàn)了急忙跑去拿退燒藥與藥液，給我插上針頭，打藥液，我雖然眼睛朦朦朧朧，卻仍能依稀看見(jiàn)護士奔忙的身影，聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鞋跟敲地聲。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不知什么時(shí)候，等睜開(kāi)眼，我已經(jīng)出了醫院，身體也不再軟綿綿，回憶起護士的神圣，真的好崇拜呀！于是，這便成了我第二理想。

　　時(shí)光匆匆，到了五年級，我卻又改變了主意，當一名教師。我想帶著(zhù)那些剛入學(xué)懵懵懂懂的小苗，漸漸在知識的`海洋中生根發(fā)芽，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，我會(huì )帶他們去領(lǐng)略大自然的美好；享受閱讀的快樂(lè )；傾聽(tīng)美妙的童話(huà)；知曉人生的酸、甜、苦、辣……我希望帶領(lǐng)著(zhù)一屆一屆學(xué)生，從一竅不知到知識淵博，這應是我最幸福的時(shí)刻了。

　　理想在變，但我想：要實(shí)現理想，就要做好充分的準備：

　　1、多閱讀、多積累

　　2、養成一顆尊老愛(ài)幼、尊敬職業(yè)的心

　　3、多繪畫(huà)、了解各國文化、旅游各地，感受人土風(fēng)情，陶冶情操。

　　4、多看文學(xué)作品，增進(jìn)修養。

　　5、多交流，在人脈方面更廣，更好些……

　　雖然我的理想一直在變，但它卻如一盞明燈，給予我希望、溫暖。一個(gè)人只要有理想，我堅信就不會(huì )在黑暗中迷茫！

五年級理想作文 篇6

　　灰灰沉沉的天空下，籠罩著(zhù)一片朦朧，如夢(mèng)飄離。絲絲細雨放肆的流浪著(zhù)，風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。

　　獨自在風(fēng)雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來(lái)自?xún)刃纳钐幈贿z落的角落。是那樣的清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。

　　我，一個(gè)平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來(lái)越清晰感受到這股力量的精髓和內涵。生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒(méi)有它就如喪失靈魂的軀殼，無(wú)力的行走在黑暗的渺途。

　　時(shí)光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒(méi)有理由不抉擇前進(jìn)的路途，即使前方是刀山火海、萬(wàn)丈深淵，又何須擔憂(yōu)和牽掛的呢？眾人都知道理想開(kāi)花的道路，是用淚水拼湊起來(lái)的畫(huà)卷，沒(méi)有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開(kāi)的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢

　　沒(méi)有征服世界的極大欲望；沒(méi)有追求功名利祿的野心；更沒(méi)有獨領(lǐng)風(fēng)騷的.俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。

　　每一次攜手過(guò)后，成功就在河的對岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？

　　再次來(lái)到風(fēng)雨中，迎著(zhù)風(fēng)吹的方向靜靜聆聽(tīng)生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續奔跑、奔跑......

五年級理想作文 篇7

　　陽(yáng)光誘引著(zhù)小樹(shù)苗，使它茁壯成長(cháng)，吸收陽(yáng)光的溫暖；蔚藍的天空誘引著(zhù)小雛鷹，使它極力展翅，在藍天飛翔；外面的世界，使墻角的小瓜苗，探出頭，領(lǐng)略墻外的世界。

　　那我的目標是什么，我的理想是什么呢？

　　噢！我的.理想就是當一名畫(huà)家。

　　如果我是一名畫(huà)家，我必定走遍大江南北，把各地的名勝古跡顯映丹青。我會(huì )把長(cháng)城畫(huà)出來(lái)，把它那氣勢磅礴，猶勢巨龍，俯臥大地的那種境界畫(huà)出來(lái)，把中華子孫五千年的燦爛文化，智慧結晶一一盡顯出來(lái)；我會(huì )把黃河，這一哺育炎黃子孫的母親河繪出來(lái)，把那種萬(wàn)馬 奔騰，氣吞山河的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)，讓它在丹青上怒吼著(zhù)，澎湃著(zhù)，激勵炎黃子孫要努力向上，創(chuàng )建繁榮昌盛，絕無(wú)僅有的盛沉；我會(huì )把中國這遼闊無(wú)垠的大地描繪出來(lái)，把那雄雞雄赳赳，氣昂昂的神態(tài)畫(huà)出來(lái)，把中華民族緊緊連在一起。如果我是畫(huà)家，我會(huì )把祖國壯麗的一面盡顯大家眼中。

　　如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )走進(jìn)尋常百姓家，街頭小巷，與他們談笑風(fēng)生，把他們最真致，最真情流露的一面表現出來(lái)。我會(huì )把農民們那農務(wù)生活表現出來(lái)，把他們那"耕農田"，"吃農田"，"戲農田"，這無(wú)拘無(wú)束的畫(huà)面畫(huà)出來(lái)；我會(huì )把大伙兒早出晚歸，勤奮工作，團結互助的場(chǎng)畫(huà)一一盡顯出來(lái)。

　　如果我是一名畫(huà)家，我會(huì )把祖國方方面面，多姿多彩的景象繪畫(huà)出來(lái)，奉獻給我敬愛(ài)的祖國。我也會(huì )出一份力，建設我們祖國美好的明天！

五年級理想作文 篇8

　　我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫生、設計師……每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(cháng)大，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著(zhù)淵博的知識，我有雄心壯志，理想對于我來(lái)說(shuō)是那么遙遠，不過(guò)我不會(huì )放棄我自己的理想，我會(huì )為了理想而努力奮斗！

　　教師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，想在我們的老師一樣，培養出許多對國家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵。

　　我當然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識，要有很強的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的精神。雖然一個(gè)小孩想當一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針�！睘榱藢�(shí)現這個(gè)理想，我購買(mǎi)了許多文學(xué)常識的書(shū)，買(mǎi)一本書(shū)我都會(huì )把它熟讀熟透，吸取里面的知識。在學(xué)習上我要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。在表演時(shí)，我積極學(xué)會(huì )當一個(gè)小主持。在辯論時(shí)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解……等我長(cháng)大后，我將于運用這些知識，爭取做一名好教師。

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！敝灰�你肯學(xué)，載“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽揖拖褚粭l魚(yú)，在廣闊的'海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過(guò)程不可能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我自己的理想，實(shí)現我的理想，為祖國盡一份自己的心力！

五年級理想作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語(yǔ)老師。

　　如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習，學(xué)到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”而且耐心地教我們讀不會(huì )讀的單詞，有些同學(xué)不認真，她都會(huì )把他們叫到辦公室對他們說(shuō)：“讀書(shū)不是為我讀，是為自己讀”�？荚嚳級牧�，英語(yǔ)老師沒(méi)有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪里？她還會(huì )找出我們是什么原因而錯的。

　　假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì )像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的`題目，幫他們找出是什么原因而錯的，錯在哪里。把知識教給他們，使這個(gè)教室活躍起來(lái)。

　　這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現的理想。

五年級理想作文 篇10

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我對課外閱讀產(chǎn)生了較濃的興趣，尤其是對兒童小說(shuō)這一類(lèi)的書(shū)籍有著(zhù)特殊的偏愛(ài)，像《天使的聲音》《紙風(fēng)鈴 紫風(fēng)鈴》都是在我的書(shū)架上可以“獨霸一方”的“貴族”。

　　也是從那時(shí)起，我變更過(guò)數次的理想又有了一個(gè)新的起點(diǎn)——做一名兒童小說(shuō)作家。當這個(gè)理想在我的心中扎了根之后，我更勤于奔波來(lái)回于書(shū)店之間，見(jiàn)到心儀的書(shū)便毫不猶豫地拿起來(lái)，以至于花光了身上的一分一毫也不罷休。

　　“理想”之所以叫“理想”，就是告誡人們，有了理想后不能只空想著(zhù)會(huì )實(shí)現，還要“理”清頭緒，計劃好如何才能實(shí)現。我也照做了。首先，我原來(lái)的閱讀效率提高，但速度不能變慢；手寫(xiě)來(lái)不及，可以有空在電腦上練習，練習時(shí)要借鑒別人寫(xiě)得好的地方�？傊�，要“溫故而知新”。

　　看看中國的'文壇里，可謂人人皆知的女作家，就是冰心奶奶了，她從青年時(shí)就投身于寫(xiě)作，一直堅持到了老年也未間斷，她的堅持不懈必定付出了汗水，而現在，人們在報刊、雜志上見(jiàn)到的冰心，通常都是臉上掛著(zhù)微笑，或許懷里還抱著(zhù)一只白貓，是那么慈祥，像個(gè)少女似的。

　　我不敢說(shuō)我長(cháng)大就是一個(gè)作家，但我知道努力，相信自己就好。如果說(shuō)，理想是人生導航的燈塔，那努力便是通往燈塔的一葉孤帆；如果說(shuō)，理想是輝煌的種子，那努力便是這顆種子所需的陽(yáng)光雨露;如果說(shuō)理想是浩瀚的大海，那努力就是填滿(mǎn)大海的江河湖泊！

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