精選五年級收獲作文錦集七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級收獲作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級收獲作文 篇1

　　當我坐在教室里上課時(shí)，我是幸福的，我們有設備齊全的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區，還有很多小朋友連學(xué)都不能上，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習，是件多么幸福的事。

　　在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛(ài)好，我們是幸福的；課間，同學(xué)們一起玩游戲，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的十分鐘，我們是幸�？鞓�(lè )的。

　　當我看課外讀物時(shí)，我是幸福的，因為我是快樂(lè )的閱讀者。當我手中捧上書(shū)，津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí)，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運轉，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯(lián)翩，那時(shí)的我因獲得了知識而感到無(wú)比的幸福。

　　今年的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經(jīng)在擔任小組長(cháng)時(shí)因為對組員要求過(guò)于嚴格，使組員對我有所不滿(mǎn)，于是小組長(cháng)之職也被老師撤了下來(lái)，經(jīng)過(guò)那次后，我漸漸明白了：對待同學(xué)應該換位思考，學(xué)著(zhù)寬容理解他人。在四年級的時(shí)候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的.理想，也是我的目標，現在我又成功地實(shí)現第二個(gè)目標“宣傳委員”，此時(shí)的我是幸福的，因為我通過(guò)努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福就是快樂(lè )，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標�！�

　　一起努力吧！希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。

五年級收獲作文 篇2

　　生活，應該是陽(yáng)光般燦爛的快樂(lè )！快樂(lè )無(wú)處不在！滿(mǎn)足是快樂(lè )，寬容是快樂(lè )，付出是快樂(lè )，收獲更是一種快樂(lè )！李老師給我們布置的作業(yè)——種綠豆，讓我感受到了收獲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　小小的綠豆種子是橢圓形的，披著(zhù)一件養眼的綠衣裳。它的肚子中間有一條短短的白線(xiàn)，像是一個(gè)小嘴巴，對著(zhù)我微笑。綠豆只有三毫米左右，是個(gè)小不點(diǎn)兒。我抓了一把綠 豆 放在了盛滿(mǎn)水的碗里，小綠豆們好似一群綠色的小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩著(zhù)，那白色的小短線(xiàn)在水波紋中猶如小嘴巴在一張一合地呼吸。清清的水中綠豆們露出了一張張綠色的笑臉，好像在說(shuō)：“我要快快發(fā)芽，我要快快長(cháng)大！”

　　綠豆剛放進(jìn)水里時(shí)小小的、硬硬的'、綠綠的。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)后，綠豆變軟了、變大了、長(cháng)胖了，體積足足比剛泡水的時(shí)候大了一倍多。胖乎乎、綠油油的綠豆們精神抖擻，像一個(gè)個(gè)威武的“綠豆戰士”。對種綠豆頗有經(jīng)驗的外婆告訴我：綠豆可以水長(cháng)也可以土種。水長(cháng)長(cháng)成豆芽可以吃，土種種好長(cháng)出新綠豆可收。我選擇了土種綠豆，于是找來(lái)一個(gè)透明的塑料花杯裝滿(mǎn)了土，把泡大的綠豆埋進(jìn)了土壤里，等待它們的長(cháng)大。

　　過(guò)了兩日，我發(fā)現透過(guò)杯子可以清晰地看到豆苗白色的根須縱橫交錯，細如發(fā)絲，密密麻麻地擠滿(mǎn)了土壤，好期待它們快點(diǎn)冒出土。又過(guò)了兩日，我驚喜地發(fā)現綠豆苗從土壤里探出了“腦袋”，白白嫩嫩的小豆瓣，低著(zhù)頭像害羞的小姑娘般嬌俏。那日中午放學(xué)回家，我便迫不及待地奔到窗前看我的綠豆�！巴�！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看啊，長(cháng)葉了！長(cháng)葉了！”我興奮地喊叫著(zhù)。聞聲而來(lái)的媽媽和我一起驚奇地看著(zhù)花杯里原本白嫩的豆瓣變成了綠色的，并且分成了兩瓣，綠色豆瓣中間長(cháng)出了兩片嫩綠的、狀似瓜子的葉子。我忍不住伸手摸了摸葉子，手感毛毛的、軟軟的像絲絨一樣舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的葉子頻頻點(diǎn)頭，翩翩起舞�！罢婷姥�！就像一只只小蜻蜓在風(fēng)中快樂(lè )的飛舞！”媽媽也禁不住發(fā)出了贊嘆。

　　為了讓綠豆苗結結實(shí)實(shí)成長(cháng)，我每天早上起來(lái)給它們澆水，打開(kāi)窗戶(hù)讓它們每天能夠吹到風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣。放學(xué)回來(lái)給它們噴水，把它們放在太陽(yáng)下多曬一曬陽(yáng)光吸收充足的光合作用。晚上睡覺(jué)前用細細的小鏟子輕輕的給它們松松土……在我的精心照料下，綠豆苗長(cháng)得十分茁壯！沒(méi)過(guò)幾天，綠豆苗的莖像雨后春筍般一個(gè)勁兒地往上竄，子葉也慢慢脫落，大大的真葉越長(cháng)越高，都趕上我學(xué)習用的尺子啦；葉子越長(cháng)越密，密得像一叢叢小樹(shù)林；葉子由淺淺的嫩綠變得碧綠，在陽(yáng)光下青翠欲滴招人喜愛(ài)。那高高低低、錯落有致簇擁在一起的綠葉，像一群群亭亭玉立的美少女，在風(fēng)姑姑的陪伴下，飄飄舞動(dòng)，搖曳生姿，漂亮極了！

　　綠豆在白天生長(cháng)較慢，基本是在晚上長(cháng)�！爸灰�一夜不見(jiàn)，定當刮目相看�！鞭D眼半個(gè)月了，綠豆葉依然翠綠茂盛，只是齊刷刷地往有陽(yáng)光方向的一邊長(cháng)，再往下長(cháng)我的塑料花杯就要傾覆了。在媽媽的幫助下，我把它們移植到花盆里，讓它們有足夠的泥土、水分營(yíng)養和生長(cháng)空間。綠豆苗正一天天健康成長(cháng)，枝繁葉茂，再過(guò)些時(shí)日，小種子一定會(huì )結果！

　　種綠豆的這些日子，我快樂(lè )而充實(shí)！不僅收獲了實(shí)踐的快樂(lè )，更收獲了知識。通過(guò)種綠豆，我明白了：學(xué)習也像播種，只有用心去澆灌知識的幼苗，才能讓知識的小花在心中開(kāi)放，才能收獲到累累的果實(shí)。收獲是一種快樂(lè )！收獲的感覺(jué)真好！

五年級收獲作文 篇3

　　田野里沉甸甸的果實(shí)是農民的收獲；畫(huà)冊上的一幅幅畫(huà)是藝術(shù)家的'收獲；墻上的一張張獎狀是學(xué)生的收獲。而我的收獲卻是……

　　那天上午，媽媽帶我去買(mǎi)東西。在路上，我看到一個(gè)小男孩在路邊吆喝著(zhù)：“擦皮鞋啦！一元一雙�！彼�的頭發(fā)亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著(zhù)腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒(méi)吃飯了。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢(qián)遞給小男孩說(shuō)：“擦吧�！毙∧泻⒔舆^(guò)錢(qián)立馬裝進(jìn)口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來(lái)。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來(lái)。他的小手來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，像是有使不完的勁。過(guò)了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來(lái)。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。

　　我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過(guò)去問(wèn)他“你為什么這么小就出來(lái)打工？這個(gè)年紀，你不應該和我一樣待在學(xué)校里嗎？”他本來(lái)明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說(shuō)：“父母去世得早，我一直跟著(zhù)爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，只好自己出來(lái)謀生�！�

　　我驚呆了！一個(gè)孩子竟然這么小就出來(lái)打工，而我們卻身在福中不知福。這時(shí)媽媽喊我：“再不走我就不等你了�！蔽伊⒖套飞狭藡寢�?zhuān)�一路上，我一直想�?zhù)這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當家”，而我這個(gè)并不是窮人家孩子的孩子，更應該珍惜幸福生活。

五年級收獲作文 篇4

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節；秋天，是一個(gè)美麗的季節；秋天，還是一個(gè)清爽的季節。

　　九月初，秋姑娘就悄悄的來(lái)了，他伴著(zhù)秋風(fēng)慢慢的向我們招手，他炮那亭亭玉立的身姿讓我們著(zhù)迷，她那淡淡的微笑讓我們流連忘返。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節�？�，那青色的`小麥看見(jiàn)了秋姑娘笑的嘴巴都合不上了。他們的身體也慢慢的從青色變成了深黃色。就連谷粒也想要從外衣里蹦出來(lái)，一睹秋姑娘的芳容。秋姑娘來(lái)到了田間，農民伯伯也非常開(kāi)心，說(shuō)：“這個(gè)秋天肯定是一個(gè)瓜果豐登的季節呀！"

　　秋天是一個(gè)美麗的季節。每個(gè)地方的秋天都是不一樣的，比如開(kāi)封，開(kāi)封的秋天是菊花的天地，每年的中秋左右都會(huì )在龍亭公園里舉行菊花展，千萬(wàn)的菊花聚在一起，形成了一個(gè)花的海洋，讓人應接不暇。菊花顏色和形狀也是不一樣的，顏色數不勝數有火紅色，金黃色，青紫色，雪白色……花瓣的形狀也千奇百態(tài)。有圓形的橢圓形的，還有"張牙舞爪"形的，細長(cháng)細長(cháng)的，彎彎向上翹起的……應接不暇！

　　秋天是一個(gè)涼爽的季節。我聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)中這樣寫(xiě)，“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。"不僅詩(shī)中是這樣，的現實(shí)生活中也是這樣的。

　　我不由得贊嘆秋天這是一個(gè)多姿多彩多種多樣的季節，我愛(ài)秋天！

五年級收獲作文 篇5

　　看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低著(zhù)頭；金黃的玉米在大地上舉著(zhù)紅纓兒，告訴人們：豐收了！

　　秋天，五彩繽紛的`秋天！

　　道路上，一片片火紅的楓葉在空中飄舞著(zhù)，夾著(zhù)一股秋天的氣息落下來(lái)，把道路葉刷的火紅，真是“霜葉紅于二月花”。

　　花園里，吹來(lái)了陣陣桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香氣，涂掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜斗寒，堅韌孤傲，與世無(wú)爭，你看到他們，一定會(huì )情不自禁的把鼻子湊上去……，��！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著(zhù)，像節日的禮花四散飛舞。

　　秋天，豐收的秋天！

　　走進(jìn)果園，你忍不住會(huì )直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆小果實(shí)，紅得那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。人們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。

　　秋天，是豐收得季節，是色彩最絢麗得季節。我喜歡收獲得秋天！

五年級收獲作文 篇6

　　成長(cháng)的道路是曲折的，總是充滿(mǎn)機遇和挑戰。遇到困難時(shí)，你會(huì )想盡辦法去解決；挑戰成功時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生是如此美好。

　　——題記

　　在焦慮的期盼中，聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了。

　　化了妝，我忐忑不安地等待著(zhù)演出開(kāi)始。同學(xué)們走進(jìn)報告廳按序就坐，我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著(zhù)�！澳銢](méi)事吧？”好朋友關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽覙O力掩飾緊張的心情。

　　“下面請蔣玥涵同學(xué)為大家演奏”，主持人甜美的聲音飄到我的耳際，我的心像一列高速疾馳的列車(chē)，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。中途卡殼了怎么辦？出丑了怎么辦？人家怎么就那么從容鎮定呢？

　　輪到我了，豁出去了！我拼命地深吸兩口氣，然后清了清嗓子，快步走到臺上。上臺一看，天啊，臺下黑壓壓的一片，那么多雙眼睛盯著(zhù)我，一道道目光好像一只只螞蟻在我身上咬，咬得我渾身難受。箭在弦上，不得不發(fā)。我努力調整了一下?tīng)顟B(tài)，再次深呼吸數次。我窺視著(zhù)同學(xué)們，只見(jiàn)他們面帶笑意，用鼓勵的眼神看著(zhù)緊張萬(wàn)分的我，似乎在說(shuō)：“別怕，我們?yōu)槟慵佑�！”我頓覺(jué)信心百倍，輕松地坐下來(lái)彈起鋼琴，隨即報告廳里響起了悠揚的琴聲……

　　伴隨著(zhù)雷鳴般的'掌聲，我的演出圓滿(mǎn)結束。

　　走下舞臺，班主任陳老師笑著(zhù)拍拍我的肩，高興地說(shuō)：“太精彩了，節奏穩定，旋律流暢，很有感情。恭喜你獲得了成功！”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里別提有多高興了。

　　一次成功的演出，我收獲的不僅是掌聲，還有極為重要的人生道理：只有勇于挑戰自我，才能取得成功。

五年級收獲作文 篇7

　　晚飯后，我隨媽媽還有同院的幾個(gè)小伙伴一起去逛路，走到一個(gè)堰塘旁，看見(jiàn)一塘碧綠的池水，不由得伸手去觸摸它，當我正準備伸手的時(shí)候，看見(jiàn)池中有一塊石頭在水面跳舞，水面泛起層層漣漪，我回頭一看，是媽媽打的水漂。

　　我忍不住手癢癢了，也想享受一下那快樂(lè )的時(shí)刻，于是，我就學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，試著(zhù)去投，可一連試了幾次，居然一個(gè)水漂都沒(méi)成功，我失落極了。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽好像看出了我的不快樂(lè )，遞給我一瓶水，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，我相信你會(huì )成功的。多看看別人怎么投，玩一種游戲是需要技巧的�！眿寢尩墓膭钭屛抑匦掠辛诵判�，我想，媽媽說(shuō)得有道理，同是一塊石頭，媽媽為何能打出水漂，我為何不能？

　　媽媽看我在納悶，說(shuō)“孩子，看好了我把打水漂的過(guò)程再演示一遍”我站在一邊看了一會(huì )兒媽媽打水漂的過(guò)程，似乎從媽媽選的石頭、投的姿勢發(fā)現了點(diǎn)什么，于是我去撿了幾塊扁扁的、棱角圓圓的石頭，選好位置，稍稍下蹲，讓自己用馬步的姿勢站穩，然后手上用力，在投的一剎那，要讓石頭的前端的稍稍上提，和水面形成一定的夾角，然后使出渾身的勁，快速將石頭投了出去，居然打出了兩個(gè)水漂，我高興極了，一下來(lái)了勁，蹦跳著(zhù)來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)我會(huì )打水漂了。媽媽十分高興，和我一起比賽起打水漂，我就在這快樂(lè )的氣氛下，連續打出了三個(gè)、四個(gè)水漂。經(jīng)過(guò)多次練習，我一次也能打七八個(gè)水漂了，一直玩到滿(mǎn)頭大汗，太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地回家。

　　在回家的途中，我興奮地喊：“我成功了！噢耶！”等冷靜下來(lái)之后，我又開(kāi)始想我為什么能夠成功，那就是：多觀(guān)察，勤思考。同學(xué)們，讓我們記住我成功的經(jīng)驗吧！

【五年級收獲作文】相關(guān)文章：

收獲的五年級作文11-19

讀書(shū)的收獲五年級作文10-07

秋天的收獲-五年級作文09-12

讀書(shū)收獲的五年級作文07-13

秋天的收獲五年級作文10-21

我的收獲五年級作文10-04

五年級作文：意外的收獲10-07

秋游的收獲五年級作文10-13

意外的收獲五年級作文11-14

五年級暑假的收獲作文09-17