實(shí)用的五年級想象作文合集五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級想象作文 篇1

　　“呼叫，呼叫，緊急呼叫……”正在享受美食的我忽然接到朋友的電話(huà)，他說(shuō)讓我快點(diǎn)到他家里來(lái)。不知道出了什么事情的我，放下碗筷，就向樓下跑去。

　　自行車(chē)太慢，電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，汽車(chē)還在4S店里睡覺(jué)，我心想要用什么交通工具才能快速的到朋友家呢？ 想著(zhù)想著(zhù)就想到了未來(lái)的`交通工具。

　　要是未來(lái)的汽車(chē)不占陸地那就好了，可以把車(chē)位全部綠化成草坪。因為冬天總會(huì )下雪，而車(chē)子會(huì )滑坡，如果車(chē)子不占陸地的話(huà)那地面交通就會(huì )好一些，我也不用在雪天里總提心吊膽啦。

　　我還想到了電動(dòng)車(chē)，如果電動(dòng)車(chē)的電用完的話(huà)，就可以自動(dòng)的充電，小偷來(lái)偷電瓶的話(huà)電動(dòng)車(chē)里裝有電網(wǎng)，只要小偷一碰他就會(huì )被電，只有真正的主人因為輸入指紋密碼才不會(huì )被電，這樣也可以大大減少交通事故。

　　我們還可以制造出一些機器人來(lái)幫助指揮交通，讓那些工作辛苦的警察叔叔少些勞累。而且機器人在發(fā)現違規車(chē)輛的話(huà)還能遠程控制住，不讓車(chē)子逃逸，避免更大的危害發(fā)生。

　　還有摩托車(chē)，摩托車(chē)的速度很快，很容易出交通事故，我們可以加進(jìn)去一個(gè)減速器，只要摩托車(chē)的速度一快，它就可以自動(dòng)慢慢的減速，這樣也可以減少交通事故的發(fā)生。

　　此外還有小朋友車(chē)，如果把兩邊的輪子去掉，還可以加上兩根感應線(xiàn)，只要你剛卸掉兩條邊的輪子還有點(diǎn)不熟，怕摔倒，這樣那兩條邊就可以幫你支撐著(zhù)。

　　最后還有飛機，還可以降落在海里，救遇難的船只和人們，它還可以變成潛水艇，把兩邊的翅膀收回去，再把機尾收回去裝上兩個(gè)螺旋槳，就變成潛水艇啦。

　　我想了又想，才發(fā)現已經(jīng)過(guò)去幾分鐘了，還得去緊急救援啊。于是馬上騎著(zhù)自行車(chē)向朋友家前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。

五年級想象作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，一眨眼就到20xx年了，這時(shí)的我已經(jīng)是美國最厲害---也就是世界上最頂尖的建筑工程團中的一名成員，但我永遠忘不了那生我養我的地方—浙江杭州。因為那里有我的親人、老師和同學(xué)。10月1日也就是當年我去美國的那天，我回到了故鄉。

　　從飛機上俯瞰著(zhù)這生我養我的故鄉，是那樣的親切，那樣的溫暖。我跳下我的私人飛機“蔚藍一號”，我都不敢相信我的眼睛。這二十多年故鄉建筑和風(fēng)貌都發(fā)生了那么翻天覆地的變化，地面上一條條輕軌、地鐵都是以前的東西了，現在都是在云朵上開(kāi)哩，交通是那么通暢。再看看建筑，每一幢樓都像一件藝術(shù)品，有手表形、有手機狀的，一幢幢錯落有致，就像一座座小山拔地而起。

　　咦？遠處花花綠綠的東西是什么？是雨傘嗎？走近一看，是穿著(zhù)各種顏色衣服的人們，我一問(wèn)，他們告訴我，按綠色鍵可以換成雨衣，紅色鍵可以換成航空服，自己就可以到太空游玩，藍色鍵可以換成潛水服----真是一舉幾得呀！

　　回到家鄉，自然不能不見(jiàn)當年的.同學(xué)和老師，我的好朋友們都在自己的領(lǐng)域各顯神通，我的好朋友張育寧跟我在同一個(gè)建筑工程團里，因為在電腦上畫(huà)圖太累了，戴上了眼鏡，唐奕彬更是厲害，代替了馬云的位置、俞涵洋當上名廚，燒的菜舉世聞名、老班長(cháng)楊乃華當上了一位像老舍一樣的偉大作家----，對了班主任屠老師更是牛，在杭州開(kāi)了一家“屠老學(xué)堂”，搖身一變，變成了一個(gè)大“富翁”。

　　全班35個(gè)人一個(gè)也不少地走向了母�！獣r(shí)代小學(xué)，當熟悉又刺耳的下課鈴聲響起來(lái)時(shí)，學(xué)校里的學(xué)生魚(yú)貫而出地涌出了教室時(shí)，我們都在回憶小時(shí)候的趣事，快樂(lè )而又悲傷地笑了…。我們走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)當時(shí)我們一起播種下的種子，現在已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們含著(zhù)眼淚笑了，當我們看見(jiàn)屠老師、過(guò)老師、胡老師等當年教過(guò)我們的教師時(shí)，我們有說(shuō)不完的話(huà)，淚水和話(huà)語(yǔ)都飽含著(zhù)對兒時(shí)的記憶…。

　　當我們要離開(kāi)的時(shí)候，老師們?yōu)槲覀兯托�，我們的最后一句�?huà)就是：“老師，謝謝您的教誨和關(guān)懷，我們永遠記��！”我們的淚水流淌在衣服上，心卻永遠停留在那一刻！

五年級想象作文 篇3

　　日常生活中，我們學(xué)習、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來(lái)的筆。

　　這種筆分別有學(xué)習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成，永遠也不會(huì )生銹，不僅，這種筆的壽命無(wú)限，也永遠不會(huì )斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一�；ㄉ�一般大小，可你不要小看它喲！它還有以下功能。

　　學(xué)習模式：如果你碰到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，只需叫一聲：這個(gè)字怎么寫(xiě)？筆會(huì )自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì )提示這個(gè)字的'寫(xiě)法。此外，學(xué)習模式還有一個(gè)紅外線(xiàn)掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì )自動(dòng)發(fā)射紅外線(xiàn)掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì )自動(dòng)幫你更改。

　　保護視力模式：在工作或學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當會(huì )影響視力。當光線(xiàn)太暗時(shí)，微型電腦會(huì )發(fā)出適當的光；當光線(xiàn)太亮時(shí)，微型電腦會(huì )吸收一些光線(xiàn)。

　　計算模式：顧名思義，當你遇到不會(huì )算的題目時(shí)，微型電腦會(huì )自動(dòng)計算題目，答案會(huì )在顯示屏中顯現出來(lái)，不過(guò)，考試時(shí)它可不會(huì )幫你作弊喲！

　　朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著(zhù)急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )把它研制出來(lái)，到時(shí)候，你一定會(huì )享受到我這項新發(fā)明給你帶來(lái)的方便和快樂(lè )的。

五年級想象作文 篇4

　　有人想發(fā)明軍用機器人，有人想發(fā)明做家務(wù)的機器人，還有人想發(fā)明預測地震的機器人……我想發(fā)明一種消防機器人。

　　這種機器人身高不到一米，它穿著(zhù)橘紅色的絕緣材料。這樣設計是為了進(jìn)入一些狹小的地方和火勢嚴重的區域。它的眼睛里安裝有生物熱感應系統，背后有一個(gè)大水槍?zhuān)�手臂上有小的水炮，它可�?根據火勢大小使用不同的武器滅火。

　　我設計這種機器人的原因是火災在全國都有發(fā)生。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì )引發(fā)火災�；馂膴Z走了許多人的生命，甚至還有消防員在滅火時(shí)犧牲。我想發(fā)明這種機器人，有了它就大大的減少火災發(fā)生 的'可能。

　　你不必擔心它會(huì )沒(méi)電，因為它的體內有一種特殊的電池，它會(huì )“吃”垃圾充電。當它看到你在用火，它會(huì )提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火�！�

　　當火宅發(fā)生時(shí)，它會(huì )警報并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會(huì )變成“消防球”，人進(jìn)入消防球里操控。按下紅色按鈕它會(huì )尋找火源，并“水力全開(kāi)”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍 色按鈕吧，它會(huì )用小水炮把火苗滅掉。

　　我以后一定會(huì )努力發(fā)明這種機器人，不讓更多的人犧牲于火災！

五年級想象作文 篇5

　　科技發(fā)展日新月異，人人都在為社會(huì )做一件件有益的事，發(fā)明家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……所有人都做了一件又一件事，如：醫學(xué)家屠呦呦找到了青蒿素，救了無(wú)數的人、狄恩卡門(mén)有發(fā)明了平衡車(chē)，讓世界的交通又向前進(jìn)了一大步……

　　日新月異的世界，人人都有為社會(huì )爭光的理想，這讓我們有了一個(gè)激烈的競爭區域，現在的社會(huì )已進(jìn)入了科技化時(shí)代，只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明，才能在這個(gè)激烈的競爭中站穩、站好。

　　我就有一個(gè)不錯的想法，在這個(gè)世界里，科技總得跟得上人們發(fā)展的速度，我在機器人興趣小組中，有不少收獲，所以我想開(kāi)發(fā)一種機器人，它會(huì )隨著(zhù)你的年齡，升級改裝。

　　形態(tài)一：少年時(shí)期

　　初期，它會(huì )變形成一個(gè)教師差不多的'人形機器人，會(huì )教你語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、甚至會(huì )教你物理、化學(xué)呢，如果你煩了，厭惡了，它會(huì )改裝成一個(gè)與你年齡相差不少的兒童，會(huì )與你做游戲、讀圖畫(huà)書(shū)，但當你開(kāi)始玩電子產(chǎn)品時(shí)，它會(huì )警告你玩時(shí)間多少如果玩超過(guò)30分鐘，他會(huì )自動(dòng)切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會(huì )告訴你為什么不讓你玩，告訴你應該合理安排時(shí)間，讓你懂得一個(gè)個(gè)大道理，爸爸媽媽也是會(huì )為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業(yè)，讓你按時(shí)寫(xiě)完，如果沒(méi)寫(xiě)完就玩游戲，它會(huì )用教訓的口氣，來(lái)告訴你應該先做什么在做什么。

　　形態(tài)二：青年時(shí)期

　　中期，他會(huì )在少年成為你的伙伴，到青年時(shí)，你如果叛逆期到了，它會(huì )一步一步幫你如何不叛逆，更會(huì )在你發(fā)泄后，安慰你的父母，更會(huì )在你去找朋友時(shí)提醒不參與不良社會(huì )，更不要去網(wǎng)吧瘋玩，當你回來(lái)，它會(huì )悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩游戲了，如果去了，它會(huì )提醒你不要再干同樣的錯誤，更會(huì )在你沒(méi)有朋友的時(shí)候，幫助你找到要好的朋友。

　　形態(tài)三：老年時(shí)期

　　終期，它是你在晚年時(shí)為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會(huì )為你的健康時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)，如果你還是孤獨它會(huì )將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會(huì )啟動(dòng)治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會(huì )用當時(shí)的醫療科技救你，就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會(huì )為你理清生前所發(fā)生的的開(kāi)心事，當你離開(kāi)人世時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變成一個(gè)水晶棺，與你共度最后一刻。

　　日新月異的世界、社會(huì )，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個(gè)機器人，會(huì )為每一個(gè)人共度一個(gè)快樂(lè )的世界，科技發(fā)展永無(wú)止境！

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