【推薦】五年級風(fēng)景作文錦集九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級風(fēng)景作文 篇1

　　今天在家里悶了一天，主要是整理明天開(kāi)學(xué)用的東西，老媽也將家里徹底清理了一遍，以老媽的話(huà)講，“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來(lái)！”

　　下午，老媽拗不過(guò)我。終于同意陪我到前面的廣場(chǎng)里去輪滑�？蓜倓偦�了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，接著(zhù)就是大滴的雨點(diǎn)落下來(lái)。不好，要下大雨，快跑！

　　可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的'威力，反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個(gè)臨時(shí)避雨的地方，把包里的一疊報紙頂在我頭上，她回家去拿雨傘。

　　雨越下越大，我還是第一次站在這樣大的雨里，四周就象掛著(zhù)一個(gè)透明的雨簾。但我無(wú)心欣賞風(fēng)景，因為頭上的報紙已經(jīng)浸了許多水，沉重了起來(lái)，腳下的積水也越來(lái)越深。我焦急地等著(zhù)媽媽的出現。

　　這時(shí)，一位很漂亮的阿姨打著(zhù)雨傘走過(guò)來(lái)，她在我面前停下：“小朋友，你的家在哪里？我送你回去吧�！蔽腋�她講媽媽回家拿傘了。沒(méi)想到她就打著(zhù)傘陪我站著(zhù)，頭上的雨停了，耳邊響著(zhù)刷刷的聲音。原來(lái)站在雨里的風(fēng)景是這么得美！

　　媽媽很快就來(lái)了，看得出她非常焦急，但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景，眼里充滿(mǎn)了感激，連聲說(shuō)著(zhù)謝謝。

　　阿姨微笑著(zhù)走了，我與媽媽也回家了，走在雨里，我跟媽媽說(shuō)，現在如果遇到有人沒(méi)打雨傘，我會(huì )把手里的雨傘讓給他。

五年級風(fēng)景作文 篇2

　　在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，景色非常迷人。

　　一碧如洗的天空中，太陽(yáng)公公早早地就去站崗了，千變萬(wàn)化的白云一會(huì )兒像一只溫順的小綿羊在吃青草；一會(huì )兒又像美麗的孔雀在跳舞。遠處隱隱約約能看見(jiàn)連綿起伏的群山。偶爾還會(huì )看到小鳥(niǎo)那自由自在的身影，有時(shí)還會(huì )傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在唱優(yōu)美的歌曲。

　　高大挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵在守衛著(zhù)這片迷人的土地。小草從地下探出頭來(lái)，它們東望望、西看看，好像也被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。那絢麗多彩的花兒競相開(kāi)放，忽然，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，花兒扭動(dòng)著(zhù)玲瓏的身軀，跳起了優(yōu)美的`華爾茲，還散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣，這香氣吸引來(lái)了小蜜蜂妹妹和美麗的蝴蝶姑娘，它們在花叢里翩翩起舞。連小白兔也被陶醉在了這美景之中，一會(huì )兒跟蝴蝶打招呼，一會(huì )兒聞聞花香。

　　你看，那小河清澈見(jiàn)底，好像一條光滑的絲帶，從樹(shù)林里穿流而過(guò)， 還 發(fā) 出叮叮咚咚的聲音，好像演奏著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲。魚(yú)兒調皮地探出頭來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)跟頭，好像在給我們表演雜技。小鴨子拍打著(zhù)翅膀游來(lái)游去，拍起了一朵朵浪花。正好把水濺到了大搖大擺走來(lái)的小烏龜身上。小鴨子急忙游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！�

　　��！多么美麗的森林��！景美，小動(dòng)物更美！

五年級風(fēng)景作文 篇3

　　我家旁邊有一條很美很美的湖，一天媽媽帶我去那里玩，走到了。我就坐在湖邊閉著(zhù)眼睛就能聽(tīng)到水流動(dòng)聲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。人們說(shuō)話(huà)聲……我們又走了不一會(huì )，我就看見(jiàn)路邊有很多畫(huà)畫(huà)的我們就畫(huà)了一只小狗，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就感覺(jué)很餓，就讓媽媽賣(mài)了兩個(gè)咸的饃，媽媽去買(mǎi)的時(shí)候我把小狗畫(huà)成了小貓，媽媽就自己畫(huà)了不讓我畫(huà)了，我們畫(huà)完了小狗。這時(shí)我在心里偷偷地笑

　　我們又往前走。我們走到了游樂(lè )場(chǎng)，我們就進(jìn)去了，那里有很多的必須用電的.玩具，我準備玩過(guò)山車(chē)，可媽媽說(shuō)：“那上面危險，不安全�！眿寢尵筒蛔屛彝媪�。我就說(shuō)：“那我進(jìn)大風(fēng)車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�！眿寢尵吞土宋逶�錢(qián)，我就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)去了。那里面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦床。木馬……我上了蹦蹦床就摔了好幾回，我又上了滑滑梯，玩了一會(huì )天就黑了 ，我們就回家了。

五年級風(fēng)景作文 篇4

　　太陽(yáng)漸漸升起，海水漸漸變藍，人們漸漸變多，海南三亞又在太陽(yáng)的照射下重新恢復了生機。

　　一路上，我的汗水不停地從頭上冒出，就像奔流不息的江河不停地喘氣，我喝一口水，頭上就冒出一把汗，真不知道什么時(shí)候才到。在水快沒(méi)的時(shí)候，我們終于來(lái)到了三亞。

　　海里人山人海，在遠處還有幾艘船，當船快速行駛時(shí)，就會(huì )濺起浪花，美麗極了。這里的天空湛藍深遠，海水在較淺的地方就清澈見(jiàn)底，沙灘上的貝殼讓沙灘閃起了光，怪不得說(shuō)海南風(fēng)景好。在海南的'海水里潛水，就能看見(jiàn)形態(tài)各異的珊瑚，奇形怪狀的魚(yú)和其它的海洋生物。

　　我飛快地跑到沙灘上，用桶堆起了沙堡，我們先在濕地邊堆了三個(gè)大沙堡，又在三個(gè)大沙堡的后面堆了一個(gè)又小又松的沙堡。游戲就開(kāi)始了，我們要用大沙堡來(lái)保護小沙堡，最多搭六個(gè)沙堡，當海浪打破小沙堡時(shí)，就輸了。我們搭好了六個(gè)沙堡時(shí)，一陣海浪把前三個(gè)沙堡推翻了，一波未停，一波又起，第二陣浪又把兩個(gè)沙堡推翻了，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我們去不去游泳，我們興奮地答應了。穿好了游泳衣，我們就出發(fā)了，當我跑進(jìn)海里時(shí)，海水并沒(méi)有我想象的那么冰，而是有一絲溫暖，當我準備進(jìn)深一點(diǎn)的水的時(shí)候，一陣巨浪把我從深水沖到了岸上，還讓我喝了幾口海水，這味道都要咸的掉牙了。經(jīng)過(guò)一天的玩耍，我又回家了。

　　這里的風(fēng)景美得讓人陶醉，美得讓人癡迷，美得讓人贊嘆不已！

五年級風(fēng)景作文 篇5

　　早晨，我們來(lái)到鳳凰天池的第二高峰烏崠山的腳下。沿著(zhù)石階，一路向前。很快，我們便來(lái)到了“鳳凰天池”。

　　因池高接天，人跡罕至，且云霧氤氳，風(fēng)景優(yōu)美，與天相接，際天而來(lái)，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱(chēng)！此時(shí)，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡著(zhù)懶覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，天池在睡夢(mèng)中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。

　　漸漸地，太陽(yáng)掙扎著(zhù)走出云層，漸漸地也化開(kāi)了大霧，一點(diǎn)一點(diǎn)，天池從輕紗中露出了面容。近處的云霧散盡，天池美景一覽無(wú)遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個(gè)亭子。站在這兒，看到天池的周?chē)�還玉立著(zhù)幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的`杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連里面的沙石都看得清清楚楚。周?chē)�的花草�?shù)木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫(huà)卷。

　　這美麗又夢(mèng)幻的鳳凰天池，真無(wú)愧于”南國第一天池“的美稱(chēng)��！

五年級風(fēng)景作文 篇6

　　我的家鄉是一個(gè)坐落在大海邊的小鎮，因為面臨大海，所以我們這邊的魚(yú)特別有名。這些魚(yú)肥而鮮美，甜而不膩，特別好吃。而且，我聽(tīng)說(shuō)這里的漁民，三餐必須要有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)心里就會(huì )感到很難受。一提到魚(yú)，我就會(huì )想起魚(yú)的家鄉——大海。

　　我們這里的大海��！特別的美！特別是下午的時(shí)候，最為突出就是夕陽(yáng)掛在白云上，而太陽(yáng)卻“趴”在海面上。這景色，就連一些很忙碌的人，都不得不多看一眼。

　　在這美麗的大海旁，還有一座學(xué)校，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一百年的'歷史了。早上，學(xué)校里的學(xué)生已在晨讀，到處書(shū)聲朗朗。下課，可以聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)。中午，一群群孩子往門(mén)口“奔”去，炎熱的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在學(xué)生的衣服和地上。下午，操場(chǎng)上早有老師和學(xué)生在那里跑步。放學(xué)，學(xué)生早已離開(kāi)學(xué)校投向家的“懷抱”。當然，也有的學(xué)生正在打掃教室，也有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)的陽(yáng)光已被月亮的月光替代。公園里，有一些阿姨們正在跳廣場(chǎng)舞，也有的在打太極、唱歌。運動(dòng)器材早已被人搶占著(zhù)鍛煉了。亭子里，一些人正在休息，一些人坐著(zhù)聊天。小孩子則在草地上玩耍，正玩得不亦樂(lè )乎。

　　這些美麗的“風(fēng)景”都在我的家鄉——祥芝一一展現，這一幕幕都在我的心底好好地保存著(zhù)。

五年級風(fēng)景作文 篇7

　　談到美麗的風(fēng)景，那莫過(guò)于家鄉秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實(shí)飽滿(mǎn)的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開(kāi)嘴笑的娃娃，好像在說(shuō)：“你快摘了我吧！”

　　果實(shí)飽滿(mǎn)的豆子，一個(gè)個(gè)都挺著(zhù)將軍一般的大肚子，雖然豆桿子上的葉子黃了，可是桿卻直直的立在那里，不讓那些飽滿(mǎn)的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生，花生的葉子和一大部分的桿都在上面，而花生的果實(shí)卻是在泥土里的.，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面并沒(méi)有繡著(zhù)果實(shí)，要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結果子噢！棉花地里，棉花長(cháng)熟了就會(huì )變大，然后變成一團團的棉花，從遠處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái)，風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng)，好像白云要飛上天空了一樣！

　　天下的美景數不勝數，但在我心中最美不過(guò)家鄉的田野，我愛(ài)家鄉的田野，她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。

五年級風(fēng)景作文 篇8

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上露出了紅紅的半邊臉，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。絢麗的朝霞給樹(shù)木披上了一層金紗，把綠油油的草地映得一片金黃，真像一塊兒金色的'大地毯，可愛(ài)極了。

　　在我的強烈要求下，媽媽終于答應了帶我去翠湖公園玩兒，剛一到大門(mén)口，我就被里邊的一排排柳樹(shù)給吸引住了，它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩(shī)來(lái)形容了：碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走進(jìn)了翠湖公園，還有一座假山呢！那假山就好像是一個(gè)巨人，首位著(zhù)公園里的一草一木，雄偉極了，翠湖公園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡。已經(jīng)成為了人們休閑娛樂(lè )的好去處。

　　翠湖公園一年四季景色宜人，是一個(gè)美麗的大公園，也是我們的樂(lè )園。

五年級風(fēng)景作文 篇9

　　早上的天氣有點(diǎn)霧蒙蒙的，我和家人一起到黃巖大瀑布玩。

　　山里的風(fēng)景可真迷人，放眼望去成片成片高大的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)堅強而充滿(mǎn)霸氣的巨人在守護著(zhù)這片美麗的圣地�？諝馓貏e清新，各種各樣的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著(zhù)，我蹦蹦跳跳沿著(zhù)蜿蜒的山路往上爬。

　　雖然還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，但我已聽(tīng)到那叮叮咚咚的水聲。山路一轉，我就到了瀑布跟前。哇！多么壯觀(guān)的瀑布。

　　水沖擊著(zhù)山石一路飛瀉下來(lái)，濺起的水花滿(mǎn)天飛舞，揚起了大片大片乳白色的霧，一切都變得朦朦朧朧的，仿佛進(jìn)入了仙境。周?chē)��?樹(shù)木被沖洗的一塵不染，筆直地站立著(zhù)顯得更加生機勃勃。

　　水珠兒飄飄悠悠、星星點(diǎn)點(diǎn)地落到我的頭發(fā)上、脖子上、手掌上，涼絲絲的說(shuō)不出的美妙！我仰起頭放松身體，盡情地感受著(zhù)大自然的美。

　　如練的瀑布咆哮著(zhù)，奔入深綠色的水潭，激起無(wú)數格外漂亮的泡泡，陽(yáng)光下的水面像被施了魔法一樣，一串串金光閃閃美麗無(wú)比的珍珠項鏈不斷地浮現在波光粼粼的水面上。

　　我想起了一首詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！辈徽�是眼前的美景嗎！

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