【實(shí)用】我的五年級作文300字錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文300字 篇1
我自從看了某一部卡通之后，我就愛(ài)上了棒球，所以我每天都在公園里練習投球，每次至少投一百球，投一投結果一不小心繳就受傷了，然后我就在家里休息不能出去，這一段時(shí)間里我非常無(wú)聊。
過(guò)了一段時(shí)間，班上某位同學(xué)打到我的手，所以害我那一個(gè)星期不能上場(chǎng)打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之后我到了棒壘打擊場(chǎng)測球速，而球速到達了80到90之間，所以我想下一次我的.球速一定要到達100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點(diǎn)，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書(shū)。
因為哥哥考完試后，我們要去跟某一個(gè)棒球隊比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊，可是我們營(yíng)的機率很小，所以我們要努力的練習，才可以贏(yíng)得這一場(chǎng)非常重要的比賽。
我的五年級作文300字 篇2
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
我有許多愛(ài)好，但英語(yǔ)可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語(yǔ)課上，袁老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能拼寫(xiě)‘薯條’這個(gè)英文單詞?”薯條?讀是會(huì )讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來(lái)，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來(lái)，準備回答問(wèn)題。剛想開(kāi)口說(shuō)，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來(lái)了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話(huà)說(shuō)得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表?yè)P了我，并夸獎我道：“你的記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長(cháng)的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語(yǔ)高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。
我真的嘗到了成功的'滋味，這種滋味一定會(huì )讓我永生難忘的。
我的五年級作文300字 篇3
光陰似箭，歲月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長(cháng)相都平淡無(wú)奇的我現在竟在一所太空的學(xué)校讀書(shū)。
我們現在正在研究怎樣改變過(guò)去。因為有時(shí)我常常想要是能改變過(guò)去的錯誤那該有多好，但那個(gè)時(shí)候，媽媽總是說(shuō)時(shí)間這個(gè)東西是萬(wàn)萬(wàn)改不得的。但是長(cháng)大以后我真的成為了一名時(shí)空改變者，媽媽也就無(wú)能為力了。
終于我研究出了一種時(shí)間轉換儀。我能將時(shí)間自由切換能切換的過(guò)去，也能切換到未來(lái)。
我坐上了那改變時(shí)光的儀器上，在輸入我想去的那一年。只聽(tīng)見(jiàn)嘣的一聲，我穿越到了十歲那年，我正在看電視。聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲門(mén)，于是修改成我正在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，媽媽進(jìn)門(mén)換鞋這么一小段時(shí)間本來(lái)作業(yè)還沒(méi)有完成，但是被我改成了作業(yè)已完成。19歲那年，我把自己高考的成績(jì)都改成了最高分了，我最難忘的事情就是這兩樣了，好了，我得回去了。
時(shí)光儀告訴我，因為你改了這兩件事，所以你進(jìn)入了廈門(mén)大學(xué)，我也要走了，因為你已不是發(fā)明我的人了。這時(shí)我才領(lǐng)悟到時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)改不得的`。
“快醒醒，快醒醒�！笔矣言诖策叴舐暤睾暗溃骸吧险n要遲到了�！边@就是我，10年后的我在我夢(mèng)寐以求的廈門(mén)大學(xué)上學(xué)的一個(gè)清晨。
我的五年級作文300字 篇4
汽車(chē)越來(lái)越成為人們生活中的必備的交通工具，長(cháng)大后我希望能成為一名汽車(chē)設計師，設計出我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有很多優(yōu)點(diǎn)。
1、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)用的是二氧化碳做能源的，排放出來(lái)的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的十分清新
2、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開(kāi)，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的推力來(lái)前進(jìn)，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。
3、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)用的是自動(dòng)前進(jìn)程序，全部都是微電腦控制，只要在出發(fā)前輸入要去的地方，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)開(kāi)到那兒，而車(chē)主只要在車(chē)子里安靜的睡覺(jué)就行了。
4、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有很強的自動(dòng)修復功能，如果車(chē)子壞了或有一點(diǎn)磨痕，車(chē)子能飛快的`自動(dòng)修復。就算車(chē)頭全壞了，車(chē)子也可以在一分鐘內修復起來(lái)。
5、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有極強的防盜功能，它用的是全身定位系統，再厲害的小偷也偷不走。
6、我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時(shí)候，能保護車(chē)子里面的人不受傷害。
這就是未來(lái)新型的汽車(chē)，怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)很好吧，你想不想擁有一輛呢？
我的五年級作文300字 篇5
正在窗前看月亮，朦朧中，仿佛看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開(kāi)一看……
哇！這不是一座普通的房子：墻壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發(fā)著(zhù)濃重的糖味，窗子是用碧藍色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌著(zhù)一個(gè)散發(fā)著(zhù)蜜桔味的彎彎的橘子糖�？粗�(zhù)這幅奇觀(guān)，立刻想進(jìn)去看看。
剛一進(jìn)來(lái)，我便被這壯麗的圖畫(huà)吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍的、紫的.……的地毯，分布在各處。床是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……
我正在那品嘗著(zhù)桃紅墻壁，舔著(zhù)棉花糖，吃著(zhù)橘子糖，那味道，好極了……
突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現實(shí)之中，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，望著(zhù)窗外潔白的云朵，讓我又陷入了想象之中……
我的五年級作文300字 篇6
“熊寧，女，出生于西安市�！边@就是我敬佩的人—熊寧，她是陜西人民的驕傲，也是中國人民的驕傲。
“熊寧以前在廣州找到了一份工作，每月領(lǐng)一萬(wàn)元的'白領(lǐng)。但是她不喜歡過(guò)這種生活，于是他們在西安開(kāi)了家室內裝飾公司。熊寧把開(kāi)公司賺的錢(qián)除了用于吃、住，剩下的錢(qián)全做公益活動(dòng)�！毙軐�，她在廣州有兩條路，一是做白領(lǐng)，二是做公益活動(dòng)。平常人都選擇第一，但她選擇了第二。
“熊寧到了西安，每一周都去福利院做義工，幾周后幾乎天天都來(lái)做義工，六一節，她被評為優(yōu)秀義工�！痹谛軐幯劾�，孩子是第一位的。
“有一次，熊寧偶爾遇到一個(gè)人，他告訴熊寧，有一個(gè)村失學(xué)兒童很多，熊寧聽(tīng)后，馬上到那個(gè)村去幫助他們，過(guò)了幾天，熊寧才回來(lái)�！毙軐幨莻�(gè)好人，心靈善良。
“有一次，一個(gè)地方發(fā)生雪災，熊寧去幫助那里的災民，在路上，遭遇車(chē)禍不幸身亡，被她幫助的人都很傷心�！毙軐幩懒�，死的非常偉大。
熊寧雖然死了，但她幫助人的精神永駐人間，人們都學(xué)著(zhù)她紛紛獻出了愛(ài)心。她讓我想到：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
我的五年級作文300字 篇7
我，今年十一歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩�？晌椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是粗心。先別著(zhù)急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
我在新汶一中上六年級�？晌乙郧澳谴中牡�."特點(diǎn)"卻依然不改。
有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，還說(shuō)："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說(shuō)，先玩去！結果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心里當然不好受，可我也有錯��！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的批評了一頓�？晌业谋拘詤s依然不改。結果就又惹來(lái)了麻煩。
星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對我說(shuō)："這幾天我有事不來(lái)了，要星期五才能來(lái)，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠信試卷當作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！"我心里滿(mǎn)以為忘不了，沒(méi)想到我竟然又忘了。當老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！
這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！
我的五年級作文300字 篇8
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長(cháng)得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預習，他書(shū)上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題，他都能迎刃而解，毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的'優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì )像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預習與課后練習，因此他的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
他精益求精。每天寫(xiě)作業(yè)常寫(xiě)到十點(diǎn)，難道他是不會(huì )做嗎？當然不是！是因為他反復檢查，直到保證沒(méi)有錯題為止。每次考試他都會(huì )反復檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因為他的努力、勤奮的精神和良好的學(xué)習習慣，所以他的成績(jì)一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
我的五年級作文300字 篇9
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見(jiàn)面人家都以為我是一個(gè)文靜內向的小男孩�？上嗵幭聛�(lái)，我好動(dòng)的性格就逐漸暴露出來(lái)。別看我?C，可我的運動(dòng)細胞不錯。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強項。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì )像出籠的小鳥(niǎo)一樣出來(lái)做做運動(dòng)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說(shuō)我動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著(zhù)爸爸陪我練習�，F在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的'一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說(shuō)我是不是很厲害呀！你們誰(shuí)有空，可以找我來(lái)比試一下哦！
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)增強體魄，運動(dòng)也給人帶來(lái)樂(lè )趣，所以我愛(ài)運動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
我的五年級作文300字 篇10
在生活中，有許許多多讓人回味無(wú)窮的滋味，他們隨著(zhù)時(shí)間姑娘那輕快的步伐，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開(kāi)始暢游在我家的海洋——書(shū)海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書(shū)桌上。翻開(kāi)了一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，它如同毒藥一般吸引著(zhù)我，我則像那毫無(wú)防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著(zhù)那毒藥般的“致命”的知識。
沒(méi)過(guò)多久，天漸漸暗了，門(mén)外的`“咚咚”聲卻響了起來(lái)，我沒(méi)有理會(huì )，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書(shū)，接著(zhù)繼續看，我好像丟失了書(shū)后，就會(huì )像魚(yú)兒沒(méi)有了水那樣，苦苦地掙扎著(zhù)。
大約過(guò)了三十分鐘左右，我打開(kāi)了門(mén)，爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開(kāi)心，因為我獲得了許許多多的知識。
書(shū)，就像一把鑰匙，它可以帶我們進(jìn)入知識的巨大寶庫。
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