關(guān)于五年級上冊作文（精選50篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于五年級上冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五年級上冊作文 1

　　人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母�！�—實(shí)驗小學(xué)。

　　記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地。這節課是年級統一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著(zhù)小背心，每人手中都拿著(zhù)一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長(cháng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(cháng)日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？

　　廣播剛剛結束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……

　　這時(shí)，“實(shí)驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實(shí)驗小學(xué)是我家，我們永遠熱愛(ài)它�！边@樣的口號傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。

　　是的，校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！

　　五年級上冊作文 2

　　放假呆在家里，是自由了，清閑了，可也無(wú)聊的無(wú)奈。今天老公有事要回鄉下去，我也跟了去。

　　時(shí)值盛夏，一路的田園風(fēng)光盡收眼底，讓人陶醉。自從父母住到了城里，三年多沒(méi)回農村了，有一種被遺忘的感覺(jué)�？粗�(zhù)茂盛的莊稼，繁茂的樹(shù)木，還有在田間地頭勞作的農民，一下子又喚起了我記憶中的鄉村生活。

　　我也是土生土長(cháng)的農村孩子，盡管離開(kāi)養育我的黃土地有十幾年了，有點(diǎn)陌生了，可畢竟是養育我的土地啊。久違了，陌生而熟悉的一株株莊稼，一棵棵樹(shù)木，有的甚至叫不起名，可還是有一種親切感，就像那親情一樣，一樣的`血脈是永遠割舍不了的。兒子更是對什么都新鮮，一路上問(wèn)這問(wèn)那，本來(lái)就好說(shuō)的他更是一路的沒(méi)停過(guò)口。

　　這也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面對的高樓大廈，看到的是街道上川流不息的車(chē)輛，玩的是網(wǎng)絡(luò )游戲，知道的東西是不少，他們確實(shí)很聰明，可他們懂得的究竟有多少呢？這也難怪啊，打兒子生下來(lái)，僅在一周歲的時(shí)候在老家跟奶奶住過(guò)一月。

　　就再也沒(méi)到過(guò)農村，怎么會(huì )認識這些農作物呢？今天雖然耽誤了孩子學(xué)書(shū)法的時(shí)間，可孩子卻認識了很多他未曾見(jiàn)過(guò)的莊稼、樹(shù)木。

　　證實(shí)西瓜是長(cháng)在地上的，不是結在樹(shù)上的；認識了花生的葉子是橢圓形的，明白了“芝麻開(kāi)花節節高”，抽穗的玉米，拔節的高粱，金燦燦的向日葵。真是名目繁多，讓人目不暇接。

　　一路的風(fēng)景讓人陶醉，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了目的地。這是一個(gè)座落在孕育了中華五千年燦爛文明的母親河畔的鄉鎮。一下車(chē)，我們的目光就被眼前這一望無(wú)垠的綠所吸引：墨綠、翠綠、青綠、淺綠、淡綠，真是綠得可人，綠得迷人，綠得醉人��！

　　一畦畦，一塊塊整齊規則的田地，縱橫交錯，阡陌交通，構成了一幅神奇的圖畫(huà)，再加上母親河的孕育，簡(jiǎn)直就是一幅絕妙的工筆畫(huà)，而這偉大的作家正是樸實(shí)憨厚的土地的主人——農民�？粗�(zhù)這豐腴的土地所孕育的神奇色彩，絕妙的圖畫(huà)，我真想留下來(lái)做這幅畫(huà)的主人。真是太美了。你看了也覺(jué)得任何語(yǔ)言在它面前都顯得那么蒼白，你也有留下來(lái)的沖動(dòng)。

　　時(shí)間過(guò)的真快，還在我盡情享受的時(shí)候，老公說(shuō)，我們該回去了。我們戀戀不舍地上了車(chē)，那無(wú)邊無(wú)際的綠離我們越來(lái)越遠了，由一片到一點(diǎn)，直至完全在視眼中消失，我才轉回身來(lái)。一路的景色依然如故。

　　五年級上冊作文 3

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡�仔細一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對每一本書(shū)都感興趣，那“開(kāi)卷有益”就未必有益�，F在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)書(shū)刊，有時(shí)能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書(shū)中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著(zhù)書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習，成績(jì)一落千丈。更有甚者，被書(shū)中的角色所吸引，模仿書(shū)中人物，有時(shí)甚至會(huì )走向犯罪的道路。為什么“開(kāi)卷”會(huì )造成如此嚴重的后果呢?主要還是在看什么書(shū)。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了自己。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!這樣的書(shū)雖然情節絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書(shū)海里仔細尋找對自己有益的書(shū)，這樣才叫真正的“開(kāi)卷有益”!

　　菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!由此看出，“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書(shū)，拓寬視野，那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意，終身受益無(wú)窮!在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識量，豐富我們的`文學(xué)修養，對日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時(shí)，知識也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書(shū)，或者讀的書(shū)少了，水庫的水很快就會(huì )枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì )大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復羅嗦的話(huà)。世事無(wú)絕對的，關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。

　　“開(kāi)卷有益”是出自宋太宗的一句話(huà)。因為他所讀的《太平御覽》是當時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書(shū)籍匯編而成的，經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇，書(shū)中的內容當然是有益的，因此稱(chēng)為“開(kāi)卷有益”。

　　五年級上冊作文 4

　　總以為，他的蠻橫；總以為，他對我漠不關(guān)心；總以為，他每次吼我的聲音是那么大，那么可怕。眾多的負面因素將我蒙蔽，當我揉揉雙眼，再看他時(shí)，發(fā)現，原來(lái)他也是很溫柔。

　　傍晚，他的態(tài)度早已讓我習慣，漸漸埋沒(méi)在他的“冷漠”中。今天測驗全對，他聽(tīng)了后一定會(huì )高興吧？心里這樣想，我推開(kāi)他的房門(mén)�！鞍�，今天我的測驗全對耶！”我手里拿著(zhù)試卷，在他眼前揮舞�！芭�，不錯�！笔裁�！我自認為很好的一次測驗，卻只換來(lái)一句“哦”？我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，心中是對父親的無(wú)比“怨恨”，我正在氣頭，這時(shí)，一陣濃郁茶香飄過(guò)：“客官，這是你的上好茶……”爸爸模仿著(zhù)服務(wù)員的樣子說(shuō)道。我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

　　盡管這樣，他對我的冷漠度一直沒(méi)有下降，這使我十分郁悶，晚飯時(shí)，爸爸仍捧著(zhù)電腦工作著(zhù)；盡管晚飯如此豐盛，我還是沒(méi)有胃口，媽媽見(jiàn)此狀，立刻端一碗走來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“吃不吃？”我望著(zhù)湯，那湯里彌漫香氣，白菜、胡蘿卜擁簇著(zhù)牛肉一起浸在紅色的湯汁里。我賭氣般地說(shuō)：“不餓！”“那你永遠都別吃！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，摸著(zhù)我的`頭，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，去吃飯吧�！薄翱瓤取�…”爸爸在不停地咳嗽著(zhù)，我鼻子一酸，抑制不住的淚水終于涌出，滑進(jìn)嘴里卻是甜絲絲的味道。其實(shí)冷漠不是他的錯，是我的任性掩蓋了他的溫柔。

　　他的溫柔其實(shí)無(wú)處不在，只是我不曾發(fā)現�；叵攵�天他總是把我的手放進(jìn)他的口袋里取暖，回想起他為我遮擋風(fēng)雪。

　　他其實(shí)有時(shí)也像個(gè)孩子，在父親節我只是給他一句問(wèn)候，他便一直念叨著(zhù)什么時(shí)候再過(guò)父親節；他之所以發(fā)怒，是因為我做錯事了；他這么不高興，是因為他覺(jué)得應該全對。

　　老爸，他是一個(gè)平凡的人，但在我眼里他是不平凡的，他對我的愛(ài)都是藏在心底的，他的愛(ài)是默默無(wú)聞的，像空氣一樣，無(wú)聲又無(wú)形，卻又是必不可少的……老爸！我愛(ài)你！

　　五年級上冊作文 5

　　星期四，星期五，星期六，星期天，��！盼呀，等啊，終于等到了六一兒童節來(lái)了。

　　早上我和媽媽八點(diǎn)半的時(shí)候就馬上出發(fā)了，我們踏上了回泉州的路，坐在車(chē)上我一邊喝著(zhù)媽媽準備的牛奶，一邊看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，我的心像歡快的.風(fēng)兒飛奔在高速路上。

　　YE，終于到家了，媽媽把行李一放，就拉著(zhù)我和二哥去山腰吃牛排，今天為了慶祝六一兒童節，好多家長(cháng)都帶著(zhù)孩子出來(lái)大吃一頓，所以爵士牛排爆滿(mǎn)了，找不到位置，媽媽拉著(zhù)我和二哥又找了好幾家西餐店，不是沒(méi)電就是沒(méi)位，等呀等呀轉呀轉呀還是轉到了爵士牛排去，人終于少了些，我們也終于有位置了，我自己點(diǎn)了一份香草雞排，二哥由媽媽給他點(diǎn)了份豬排，服務(wù)員一上完餐具，我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著(zhù)自己喜歡的菜，牛排，涼拌黃瓜，飲料，水果，沙拉，冰激淋，我和二哥飽飽的吃了一餐，好爽呀！

　　吃飽喝足了，媽媽又趕快攔下一輛的士拉著(zhù)我和二哥往泉州實(shí)驗中學(xué)趕，在車(chē)上我才知道原來(lái)二哥帶著(zhù)一堆的獎狀準備去實(shí)驗中心參加升學(xué)考試呢，二哥好棒哦，可是當我們趕到實(shí)驗中學(xué)時(shí)，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)緊鎖，二哥說(shuō)“我們白跑一趟了�！睕](méi)辦法了，我們只好又無(wú)功而返，回到家，姑姑已經(jīng)在包粽子了，我和媽媽馬上也加入進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)粽子從我們手里包好，好有成就感哦，我包了一個(gè)，姑姑還說(shuō)“要特別給我做個(gè)記號，留給奶奶吃”，奶奶聽(tīng)了一直在那咯咯的笑，粽子出爐，好香呀！

　　吃過(guò)晚飯媽媽帶著(zhù)我和二哥，伯母帶著(zhù)哥哥和三哥我們一起去植物園玩，媽媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)會(huì )發(fā)光的飛鏢，我和哥哥們在廣場(chǎng)上玩的可開(kāi)心了，接著(zhù)我和三哥去玩釣魚(yú)，哥哥去畫(huà)石膏像，二哥去玩沙子，晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。

　　美麗，文化，快樂(lè )的六一，隨著(zhù)時(shí)間的悄悄溜走，也隨著(zhù)人群的離去越走越遠了，多么美好的一天呀，期待我的2015年六一兒童節。

　　五年級上冊作文 6

　　書(shū)，是我們生命中不可或缺的一部分。那里面的一頁(yè)頁(yè)紙，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。

　　記得在兩三歲時(shí)，我的布書(shū)上印著(zhù)水果、食物和玩具，使我的小腦子里開(kāi)始了對它們的無(wú)限遐想。

　　幼兒園時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)字母和漢字。一本本的小冊子被我的小手一頁(yè)頁(yè)地翻。里面的最使我快樂(lè )。還有一些啟蒙讀物，如《卡梅拉》、《卡梅利朵》系列，想起了像是和卡梅拉一起去看海；《神奇校車(chē)》里的卷毛老師和學(xué)生們坐著(zhù)神奇的校車(chē)，去做瘋狂的旅行……媽媽跟我說(shuō)，小時(shí)候啊，經(jīng)常像小跟屁蟲(chóng)似的讓我們講故事呢！有時(shí)，我會(huì )自己一個(gè)人咯咯地笑，只有我知道，那里面有了屬于我的世界。

　　直到小學(xué)一年級，看著(zhù)同齡的小朋友都在看書(shū)，便也拿起注音版的《三字經(jīng)》，我從此喜歡上了這押韻、簡(jiǎn)練、卻又立意分明的文字。

　　現在到了五年級，我對書(shū)的依戀越來(lái)越深�？苹眯≌f(shuō)讓我驚嘆于幻想世界的奇妙、作者無(wú)邊的想象和超于常人的思考；散文讓我羨慕作者文思的超脫，及優(yōu)美的文字……書(shū)讓我廢寢忘食，那里面的優(yōu)美文字讓我心動(dòng)神移，想毫不猶豫地寫(xiě)在紙上，再誦讀幾遍，讓它永遠地刻在我的心扉。

　　我最喜歡的書(shū)是有情節的故事類(lèi)小說(shuō)。讀了《莎士比亞戲劇集》，被里面悲慘又美好的愛(ài)情故事感動(dòng)；又跟著(zhù)安妮。雪莉一起走過(guò)童年；跟著(zhù)主人公一起心碎，一起瘋狂。那里面的曲折情節無(wú)時(shí)無(wú)刻地，在抓我的心臟，讓我為之著(zhù)迷。我厭煩那種拘謹、滿(mǎn)腔熱血、無(wú)趣的'文章、書(shū)籍。

　　我對主人公的要求也很高，如果不高不帥，一定要幽默有趣。我喜歡男主拾起那被世間碾碎的勇氣，喜歡里面的女主有才華，有自己的見(jiàn)解與美。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

　　我對書(shū)的熱愛(ài)，已無(wú)法用言語(yǔ)表達。我只能說(shuō)，我愛(ài)這有趣的“靈魂”。

　　五年級上冊作文 7

　　新年像個(gè)可愛(ài)的孩子，一蹦一跳地跑向我們，將快樂(lè )、幸福帶給每個(gè)人，同時(shí)也帶來(lái)了許多過(guò)年習俗。

　　今天早晨，正在寫(xiě)作業(yè)的我被撲鼻而來(lái)的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧，只見(jiàn)她正站在桌子前揉面團。我走了過(guò)去，仔細地看著(zhù)鍋里的面團，它在奶奶的手里仿佛有了生命，時(shí)而像一只正在吃草的兔子；時(shí)而像一朵在天空中悠閑散步的白云；時(shí)而又像一個(gè)臥在草地上翹著(zhù)兩只小腿哼著(zhù)歌的小孩。我看得正入迷，一盤(pán)香噴噴的包料出現在我的.眼前——原來(lái)誘人的香味是它發(fā)出來(lái)的呀！奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“想不想包湯圓？來(lái)，我教你�！痹�(huà)音剛落，我就高興得像只小兔子，歡蹦亂跳起來(lái)。

　　奶奶從面團上揪下一個(gè)小塊，把它放在左手手心上，然后用右手在上面輕輕地搓著(zhù)，不一會(huì )兒，原本凹凸不平的面團就變得又圓又光滑，還帶有幾分光澤。我躍躍欲試，立刻也揪下一小塊，學(xué)起奶奶來(lái)�？蛇@面團似乎在與我開(kāi)玩笑，我“友好”地與它“交朋友”，可它卻偏與我作對。我越想把它搓圓，它就越扁，最后成了一個(gè)蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久，我終于把面團“制服”，開(kāi)始鉆洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的面團上戳了一個(gè)洞，然后其余的手指都有序的把外表弄平，另一只手則托著(zhù)這個(gè)面團。一會(huì )兒的功夫，一個(gè)完美的“碗”就出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，小心翼翼地做著(zhù)每一步，可做出來(lái)的還是沒(méi)個(gè)樣，要么底穿了，要么太薄了，唉。

　　包好包料，下了鍋，一個(gè)個(gè)湯圓似乎很害羞，都沉到了水底。過(guò)了好一陣，一個(gè)湯圓浮上了水面，又一個(gè)浮上了水面……漸漸地，所有的湯圓都浮上了水面，他們是不是在水里待久了，有些不耐煩了呢？湯圓出鍋了，我把碗里的湯圓夾碎，放一塊在嘴里，嗯，美味！

　　過(guò)年了，一家人坐在一起吃湯圓，是一件多么美好的事。這，才是團圓年。

　　五年級上冊作文 8

　　已是夏末秋初，可操場(chǎng)上還是驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一點(diǎn)想冷靜冷靜的感覺(jué)。塑膠跑道燙得好像要融化，708班整齊的軍訓隊列像極了烤箱里整理擺放的姜餅人，接受著(zhù)烤箱帶來(lái)的熱浪。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟬瘋狂的尖叫，讓站軍姿的我更加焦躁和眩暈。我站著(zhù)軍姿，體驗著(zhù)火山爆發(fā)的感覺(jué)……

　　陽(yáng)光像一支支利箭，向我們不斷地射來(lái)。我那柔軟的鞋底對滾燙的地面毫無(wú)抵抗力，腳后跟好像被迫踩在油鍋里一樣的難受萬(wàn)分。像小孩子們平時(shí)玩的.玻璃球那樣大小的汗珠從發(fā)根、脖子上流下來(lái)，仿佛有無(wú)數只螞蟻從你的背上、額頭上爬下來(lái)，不時(shí)還停下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦袋……我真想用雙手把它們狠狠地從背上揪下來(lái)，摔在地上�？墒�，我不能！我不能因一時(shí)的痛快，影響了今后我在老師眼中的形象；我不能因一人的舒坦，放棄了集體的榮譽(yù)。我必須戰勝自己，堅持到底。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去。每一秒都是一種對身心的一種煎熬和考驗……不知過(guò)了多久，我突然眼前一黑，頭昏昏沉沉的，天地仿佛在劇烈地顫抖、旋轉。我身體一歪，就要向前倒去。我晃了晃腦袋，將自己的所有重量都推給了左腳，才勉強支撐住自己不向前倒去。但天知道我有多想將自己扔進(jìn)涼快的醫務(wù)室，攤在墊子上��！就在這時(shí)，我眼角的余光望見(jiàn)一個(gè)女生半倚在一個(gè)同學(xué)身邊，顯然已經(jīng)暈倒了。老師大聲提醒我們：“不要動(dòng)！快結束了，堅持一下！”聽(tīng)到這，我又生出些力氣來(lái)，讓自己站得更直了。終于，我聽(tīng)到司令臺上大聲宣布著(zhù)：“好了，五分鐘到了，各位沒(méi)倒下的同學(xué)都做得很好！”這句話(huà)雖然很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，是莫大的榮耀，就好像一大桶蜜，直接澆到了我的心田。

　　“你要是爬山，就爬到頂，一跌倒，就會(huì )跌到深淵里�！边@是一句關(guān)于堅持的名言。不止是爬山，我想生活里做的任何事也都是這樣，只有堅持不懈，不斷努力，才會(huì )有成功的可能。在這六天軍訓生活中，這點(diǎn)讓我感受尤為深刻。它磨練了我的意志，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，教會(huì )了我堅持……

　　五年級上冊作文 9

　　周末到了，我和伙伴們相約到黃瓜山春游，我們將走進(jìn)大自然，去感受大自然的美，去呼吸學(xué)校外的新鮮的空氣。去見(jiàn)見(jiàn)我夢(mèng)中的花園，到我夢(mèng)中的果園去玩玩。

　　我們乘坐公共汽車(chē)前往目的地。一路順暢，小學(xué)五年以來(lái)我們第一次相約去春游，心里甭提有都高興。盡管目的地較遠，幾十公里的路途，感覺(jué)卻并不遙遠。不久就到了，馬路兩邊全是綠色，周?chē)�也全是綠色，一望無(wú)際的也還是綠色，天空是晴朗的，春天的陽(yáng)關(guān)是溫暖的，我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛下了車(chē)，又飛進(jìn)有名的大花園。��！這里許多花是我從未見(jiàn)過(guò)的，五彩繽紛，爭奇斗艷，真是花的海洋。紫色的、白色的、黃色的、紅色的郁金香。每一朵都是那么吸引人。有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的飽脹得要破裂似的。它們在綠葉的襯托下，是那么嬌艷。開(kāi)在貼近地面的蝴蝶花就好像一只只蝴蝶伏在花朵上，有的好像在采蜜，有的.好像在飛舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱，游客為它們駐足觀(guān)望，粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭……由各色花朵組成的長(cháng)廊里拍照留念，花園里歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲響成一片。我們在花的海洋里追逐、嬉戲。所有的煩惱煙硝云散。學(xué)習的辛苦全沒(méi)有了。這里的天空是屬于我們的，這里的花園是屬于我們的。我們是如此的自由、快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得真快，我們要向下一站出發(fā)了。

　　我們走出了花園，向梨園前進(jìn)了。來(lái)到了梨園，梨園是一座果園，正如著(zhù)名詩(shī)人岑參所寫(xiě)的一樣，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。梨花開(kāi)了白色的梨花連成一片。梨花樹(shù)下是油菜花。金黃的油菜花與雪白的梨花交相輝映。望著(zhù)眼前的梨花，我仿佛看到了秋天里梨樹(shù)上結的一個(gè)個(gè)碩大的。梨花樹(shù)右邊的草莓園里，那一個(gè)個(gè)火紅的草莓吸引了我們的眼球，我們又奔向草莓園，我們輕輕摘起那紅紅的草莓，放在嘴里，咬了一口，真甜��！我們沉醉在甜甜的草莓味里，公共汽車(chē)的喇叭聲，把我們催上了汽車(chē)。我們依依不舍的離開(kāi)的果園�？鞓�(lè )的星期六永遠留在了我的記憶里。

　　五年級上冊作文 10

　　聽(tīng)說(shuō)在海南三亞的海底下有寶藏，如果找到寶藏，便擁有享用不盡的財富。聽(tīng)到這，我欣喜若狂，便把力大無(wú)窮，勇敢無(wú)畏

　　的哥哥和無(wú)所不知，無(wú)所不曉的姐姐，還有心性多疑，謹慎小心的弟弟，都請來(lái)了。

　　話(huà)不多說(shuō)，我們分頭準備探險工具：小刀、氧氣罐、游泳服，還有足夠的食物和淡水。第二天，我們全副武裝，乘上飛機，不

　　一會(huì )兒就到了三亞島的.海邊，我們掏出自己的潛水艇，向大海中游去。我對大家說(shuō)道：“海底很大，我們分頭找，誰(shuí)找到了誰(shuí)說(shuō)一聲�！彼麄兌键c(diǎn)頭答應。

　　突然聽(tīng)弟弟叫道：“救命��！救命��！我這里有鯊魚(yú)，你們過(guò)來(lái)呀！”我火速向弟弟那跑，到那時(shí)，我大吃一驚，那鯊魚(yú)長(cháng)約20米，寬約五米，真的是巨齒鯊！

　　哥哥的游艇變成了一個(gè)機器人來(lái)對抗它，姐姐來(lái)計算它的弱點(diǎn)，我也變成機器人，向它身上放炸彈，姐姐經(jīng)過(guò)計算告訴我們：“它的弱點(diǎn)是嘴里！”哥哥使用全身之力把鯊魚(yú)的嘴扒開(kāi)，我把炸彈放入它的嘴里，“轟”一聲，那只殺魚(yú)癱倒在地，忽然，它變成了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“垃”。

　　我們繼續尋找寶藏，走著(zhù)走著(zhù)，突然憑空冒出一個(gè)像金字塔一樣的建筑物，我們高興極了，臉上都露出了笑容。哥哥用激光劍打出了一道門(mén)，我們進(jìn)去以后發(fā)現里面沒(méi)有護衛，弟弟慌張的說(shuō)道：“大家小心，這里沒(méi)有護衛，說(shuō)明里面很危險！”

　　我們繼續向前走，發(fā)現了一道門(mén)，門(mén)旁有一個(gè)護衛，我使用麻醉劑把它暈倒，它瞬間也變成了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“圾”，哥哥一腳把門(mén)踹開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)寶箱，我們高聲歡呼起來(lái)，哥哥要開(kāi)寶箱時(shí)，卻發(fā)現無(wú)論怎樣打都開(kāi)不開(kāi)，這時(shí)，姐姐上前去發(fā)現有八個(gè)空格，每個(gè)空格都有26個(gè)字母，好像要輸入密碼，姐姐認真思考，她靈機一動(dòng)，聯(lián)想到“垃圾”那兩個(gè)字，原來(lái)答案是“保護環(huán)境，人人有責�！笨晌覀兛聪湟豢�，都大吃一驚，原來(lái)沒(méi)有寶藏，全是垃圾。

　　所有人都沉默了。這可真是太諷刺了。真希望人類(lèi)的垃圾堆不要變成海洋生物的墳場(chǎng)！

　　五年級上冊作文 11

　　海誓山盟的感情，對于現在的現實(shí)生活也許只是一種妄想，太多的感情都存在于金錢(qián)與理性之間，而往往金錢(qián)卻更勝一籌，記得有人這樣的告訴我，現在的社會(huì )，有錢(qián)就有感情，有時(shí)甚至感情在金錢(qián)面前一文不值，雖然這句話(huà)太過(guò)于極端，但他也真正的體現了現在人對生活的一種渴望，對物質(zhì)生活的渴望，并不是說(shuō)這樣選擇生活的人就是貪婪，因為每個(gè)人選擇生活的方式不同，一個(gè)問(wèn)題站在不同角度，去想，去看，他體現出來(lái)的意義就不一樣，但也不要被現實(shí)沖昏了頭腦!

　　”這我才知道是王老師，可我心里在想：老師今天哪不對勁，感覺(jué)怪怪的。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“家里的窗戶(hù)可不比你們學(xué)校的窗戶(hù)好擦喲。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹得我好冷，冷到心底，不知道哪里的蟲(chóng)子在低鳴的叫著(zhù)，仿佛被人踩住了喉嚨，有一聲沒(méi)一聲的，但每一聲都似一把利劍穿透我的心臟；

　　原來(lái)馬小跳不是當上了真正的'市長(cháng)，而是游戲里的“超級市長(cháng)”�！� “沒(méi)事，少給他點(diǎn)換他一張，他傻他又不知道。這道明媚的憂(yōu)傷就這樣在淡泊中漸行漸遠；

　　媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“我買(mǎi)只小烏龜送給你吧。青春屬于瘋狂，屬于叛逆，青春屬于我們。我先用小勺盛起一個(gè)餛飩，放到嘴邊吹一吹，再輕輕咬下一半，那餛飩餡的美味和餛飩皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言!

　　如果,我是一棵樹(shù),我愿做一棵無(wú)私的而有用的參天大樹(shù)。我們現在正處在讀書(shū)的好時(shí)候，等到年老時(shí)，再想讀書(shū)就過(guò)了讀書(shū)的好時(shí)候了。

　　我想：我回去后，一定要大力推廣節約水資源，我要拯救地球；我學(xué)會(huì )了感激，開(kāi)始向關(guān)心、幫助、支持我的人表達真誠的謝意。

　　”“到超市里，我想買(mǎi)好吃的、好玩的，媽媽就說(shuō)，這個(gè)不買(mǎi)，那個(gè)也不買(mǎi)。大家在聚會(huì )上都你一言我一語(yǔ)的討論，就像開(kāi)辯論會(huì )一樣?

　　那什么才是寬容呢。同學(xué)門(mén)爭先恐后地擠出教室門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。

　　我帶好圍裙，信心十足地走進(jìn)了廚房？我會(huì )好好的，一定會(huì )好好的。

　　五年級上冊作文 12

　　那是一個(gè)夏天的早晨。我推開(kāi)大門(mén)，一陣清爽的晨風(fēng)吹拂在我臉上，吹散了我濃濃打的睡意。聞著(zhù)早晨你土的芳香我不由邁開(kāi)步子，向外邊走去。

　　東邊悄然露出魚(yú)肚白，白茫茫里又鑲嵌著(zhù)幾點(diǎn)神秘的紅。就像一幅擋布，天空是畫(huà)板，遮掩了一切，只透露出幾點(diǎn)紅。紅霞漸漸擴大，滿(mǎn)天都呈現出迷人的色彩。無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，展現在眼前的是美麗的屏障，留下的是耀眼的可愛(ài)。一縷明媚的陽(yáng)光照在我的手里，紅白相間的云頓時(shí)又被染上金色的顏料。那么一定是大自然在天空盡情地"涂鴉了，大自然的"杰作還蠻美呢。親愛(ài)的太陽(yáng)從海平面上勇敢地躍起來(lái)，然而它在升起的片刻卻扭扭捏捏像一個(gè)害羞的姑娘，紅彤彤的臉蛋笑得那般含蓄，燦爛，深邃。

　　太陽(yáng)一步步地向上爬起，我沐浴著(zhù)晨光順著(zhù)小腸似彎彎曲曲的小道一直往前走。我來(lái)到小公園，找到了熟悉的石椅。公園里一切是那么安謐，像一位熟睡的公主，高貴。偶爾才走來(lái)一兩個(gè)人，似乎連我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。冰冷的小石椅的.背后，是一棵老榕樹(shù)，像一位笑容可掬的老人忠實(shí)地守護著(zhù)小公園。而樹(shù)葉里卻有無(wú)窮青春茂盛活力的美。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間投到衣服上，幾點(diǎn)斑斑痕痕便印在上面和衣服上的顏色形成鮮明的對比。

　　小石椅前面是一個(gè)荷花池。荷花上還滾動(dòng)著(zhù)昨晚下雨時(shí)的露珠，晶瑩剔透的露珠綻放出無(wú)邊的生命力。簡(jiǎn)直可以讓人忘掉苦惱，真正地體會(huì )到什么叫純潔。池里的荷花潔如冰雪，秀比粉顏。有的含苞未放有的含苞欲放，有的含苞正放。那盛開(kāi)的荷花正像一個(gè)亭亭玉立的少女，顯出嫵媚動(dòng)人。我這才知道什么叫"出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。微風(fēng)吹過(guò)耳邊，把我也吹散了——因為我已經(jīng)被美景融化了。荷花似乎善解人意，在風(fēng)中微微搖晃。

　　啊，這迷人的早晨，我喜歡你，喜歡你的幽雅別致，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，還有那讓人心曠神怡的美。啊，夏天，那一個(gè)迷人的早晨。

　　五年級上冊作文 13

　　在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我就是多么后悔呀！

　　事情就是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許就是因為打羽毛球太累，也許就是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還就是不就是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真就是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō)，站起來(lái)轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我總就是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的`阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總就是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好��！”總就是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認個(gè)錯，和她和好吧！”但就是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。

　　最后，機會(huì )來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說(shuō)：“諾希，我們在人海茫茫之中相識就是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你說(shuō)對嗎？”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“對呀！友誼就是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗�(zhù)她那雙眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何就是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。

　　就是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)�你才�?huì )擁有更多的朋友，此時(shí)才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。

　　五年級上冊作文 14

　　每個(gè)人都有特長(cháng)，有的是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的則是唱歌.......我的特長(cháng)是下象棋，而且還得到一個(gè)雅號：“棋王”。

　　象棋盤(pán)和棋子是爺爺在我七歲生日時(shí)送給我的�；氐郊液�，爸爸就開(kāi)始教我怎么下象棋。等我學(xué)會(huì )以后，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)找家人“挑戰”。這大大小小的“實(shí)戰演習”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠大的理想。我的理想就是戰勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開(kāi)始，我始終下不過(guò)爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒(méi)有氣餒。后來(lái)，我發(fā)現爺爺下棋時(shí)有一個(gè)“死穴”，就是開(kāi)頭總是下“當頭炮”。我決心從這里突破。在一個(gè)秋高氣爽的下午，閑來(lái)無(wú)事，我向爺爺提議說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下一盤(pán)棋吧！”“好��！好��！”爺爺爽快地答應了。

　　東風(fēng)吹，戰鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的戰場(chǎng)分成兩岸，兩岸的士兵互相對視著(zhù)，眼里充斥著(zhù)殺氣........開(kāi)始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個(gè)“兵”的后面。我想起一句棋譜：當頭炮，馬來(lái)跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛國”。經(jīng)過(guò)幾次“戰斗”，我獲得了主動(dòng)權�？墒�，隨著(zhù)“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動(dòng)挨打”。正當一只“車(chē)”要吃掉一匹“馬”的時(shí)候，我趕忙“點(diǎn)燃”炮的“導火索”，“車(chē)”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過(guò)幾次“戰斗”，主動(dòng)權終于回到了我的手里。最后，爺爺的`“帥”被我的“馬”吃了，爺爺長(cháng)嘆一聲，只好推盤(pán)認輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰�！焙髞�(lái)我才知道，爺爺是為了鼓勵我才故意輸的。

　　所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無(wú)比強大的“軍隊”，才能真正意義上地戰勝爺爺，成為名符其實(shí)的棋王。

　　五年級上冊作文 15

　　我喜歡的節日有很多，比如春節、端午節、兒童節，但我最喜歡的是兒童節，因為這是我們自己的節日。這天我不但能和同學(xué)們一起慶祝，而且還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。

　　5月31日下午，我們全校師生一起走進(jìn)石化俱樂(lè )部觀(guān)看節目。哇！節目可真豐富呀！有溜冰表演，時(shí)裝秀，雙簧、歌舞等，真是精彩極了！

　　你看！有幾個(gè)女孩兒在表演時(shí)裝秀。她們有的身穿白色的裙子，有的穿著(zhù)藍白相間的裙子，款式都各不相同，有的裙子看起來(lái)款式很奇特，裙子上還綴著(zhù)幾根像卷發(fā)一樣的長(cháng)長(cháng)的帶子。只見(jiàn)她們手叉著(zhù)腰，邁著(zhù)輕盈的步伐面帶微笑，在舞臺上走來(lái)走去，還擺出各種各樣好看的姿勢來(lái)，真是婀娜多姿！我仔細一看，呀！這不是我們班的幾個(gè)女生吧，這樣的裝扮讓我差點(diǎn)兒沒(méi)認出她們來(lái)，我還以為是專(zhuān)業(yè)模特隊呢！

　　又一個(gè)節目開(kāi)始了，是王博文和楊汶鑫表演的雙簧，只見(jiàn)楊汶鑫頭上戴著(zhù)一個(gè)有兩根小辮子的發(fā)卡，臉蛋和腦門(mén)上都抹上了紅色，他坐在凳子上表演，王博文蹲在凳子后面說(shuō)，說(shuō)什么動(dòng)作，楊汶鑫就做什么動(dòng)作，他倆配合得真默契，看來(lái)在臺下也是下了一番工夫的。當王博文說(shuō)到：“伸出你的右手，伸出食指，把嘴張開(kāi)，放進(jìn)嘴里，咬，咬，咬，使勁咬，使大勁咬”時(shí)，再配上楊汶鑫那夸張的動(dòng)作，我們在臺下都快笑瘋了，真是太有意思了。

　　更精彩的.節目上演了，幾個(gè)小朋友手拉手滑著(zhù)輪滑出場(chǎng)了，他們有時(shí)排成橫隊，然后繞8字形，有時(shí)圍成個(gè)圓圈，有時(shí)排成豎隊在舞臺上來(lái)回穿梭，好像一條正在舞動(dòng)的龍。最引人注目的是歐陽(yáng)蓉鏡，她手拿話(huà)筒，一邊唱著(zhù)歡快的歌，一邊做著(zhù)優(yōu)美的輪滑動(dòng)作，好像一只花蝴蝶一樣在舞臺上來(lái)回地飛舞。我真是好佩服她！

　　回家后，我看見(jiàn)學(xué)習桌上放著(zhù)一個(gè)漂亮的遙控飛機，這是我一直以來(lái)最想得到的玩具，這一定是爸媽送給我的節日禮物，我真是好高興!

　　快樂(lè )的六一，難忘的六一，我一定會(huì )記住這個(gè)快樂(lè )的節日。

　　五年級上冊作文 16

　　今天，我要去小衛生間找什么東西。不經(jīng)意地一瞥，卻看到盆子里放著(zhù)很多蘭花的枝莖。我急忙撲過(guò)去，仔細翻看。天吶，是誰(shuí)把兩盆蘭花的枝莖全部剪了下來(lái)！再看窗臺上的蘭花，再沒(méi)有了曾經(jīng)枝葉如瀑的美麗。我看著(zhù)那些蘭花的枝莖，感到十分傷心，眼睛酸澀得很。

　　這兩盆蘆薈和蘭花，是剛搬進(jìn)新家時(shí)就有的。算下來(lái)，也有七八年了。他們是家里的長(cháng)輩，歷經(jīng)七年，有許多的花死了謝了，但他們仍舊亭亭玉立，以淡然與慈愛(ài)的目光看著(zhù)世間的沉浮。七年了，他們長(cháng)得十分茂盛。蘆薈的'莖向四周擴散，真的就像一座森林。蘭花垂下的枝條，像瀑布一樣。上面有著(zhù)他們的子子孫孫。不論什么時(shí)節，都能抽出開(kāi)花的枝條，綻開(kāi)潔白的花朵。我會(huì )興致勃勃地幫他們授粉，等待結出種子。這么多年，他們更像是我的朋友，可以在悲傷時(shí)安慰我;可以在孤單時(shí)陪伴我。我可以想他們傾訴。但是，突然有一天，我還在，他們卻不見(jiàn)了。我還有很多話(huà)想對他們說(shuō)，我還沒(méi)給他們澆過(guò)水，我還沒(méi)向他們傾訴昨天發(fā)生的事。我還沒(méi)……

　　直到這一刻，我才懂得了季羨林，懂得了他對燕園里那株古藤蘿的感情�！懊康酱禾�，我在悲憤、惆悵之余，唯一的一點(diǎn)點(diǎn)安慰就是幽徑中的這一棵古藤。每次走在他下面，嗅到淡淡的幽香，聽(tīng)到嗡嗡的蜂聲，頓覺(jué)這個(gè)世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢�！蔽矣趾螄L不是這樣？后來(lái)，季羨林的古藤蘿不知被誰(shuí)砍去，從此他再不敢見(jiàn)那株藤蘿。我的蘭花老了，被扔掉，我的摯友。你呢？縱使有你的子孫后代千千萬(wàn)萬(wàn)，但我想要的只不過(guò)是你呀！我還年輕，你卻老了。我還沒(méi)來(lái)得及給你照相，沒(méi)來(lái)得及多陪陪你，但你已經(jīng)西山日薄。

　　我只能趁著(zhù)現在擁抱你，陪伴你，將我攢了一肚子的話(huà)講給你聽(tīng)，給你澆水，施肥……

　　蘭花，我的蘭花。

　　五年級上冊作文 17

　　我害怕蟲(chóng)子，除了螞蟻、蠶寶寶不害怕以外，其他蟲(chóng)子我都害怕。很小的時(shí)候我并不害怕蟲(chóng)子，我上幼兒園的時(shí)候還養過(guò)一只小蟋蟀呢！但是在二年級的時(shí)候，我和我媽媽上街。突然，我看見(jiàn)我在我媽背上看見(jiàn)一只紅色的、巨大的蟲(chóng)子（我懷疑這是我的幻覺(jué)，或者是只紅蜻蜓），從此我就開(kāi)始害怕蟲(chóng)子了。這個(gè)毛病給我帶來(lái)很大的麻煩，如小時(shí)候，我姐姐常常用蜻蜓標本來(lái)嚇唬我，嚇得我整整好幾個(gè)星期都沒(méi)找她玩，當時(shí)，我的這個(gè)毛病只有幾個(gè)人知道。后來(lái)發(fā)生了的一件事情讓我特別尷尬，現在一想起這事都要臉紅。

　　四年級的時(shí)候，我們去上科學(xué)課�？茖W(xué)課還沒(méi)有開(kāi)始，我們就講起了話(huà)。我突然看見(jiàn)我們班上一個(gè)同學(xué)捉了很多西瓜蟲(chóng)，我覺(jué)得西瓜蟲(chóng)圓圓的，長(cháng)得也不怎么恐怖，自己的“蟲(chóng)蟲(chóng)恐懼癥”肯定不會(huì )發(fā)作，我就像那位同學(xué)要了一只。我的同桌也覺(jué)得好玩，也拿了一只。不巧，同桌的西瓜蟲(chóng)早就死掉了。我不敢碰西瓜蟲(chóng)，我突然想到西瓜蟲(chóng)又叫鼠婦，生活在那種很不干凈的地方，我的臉變得有點(diǎn)發(fā)白。突然這只蟲(chóng)子掉在了地上，我同桌發(fā)現我的臉越來(lái)越白，我的`同桌說(shuō)：“你怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)：“我、我，沒(méi)什么，我的蟲(chóng)子掉在了地上�！蔽业耐�桌好像看到了什么了，說(shuō)：“我看到那只蟲(chóng)子了，好像已經(jīng)死掉了。好像被你壓死了�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，臉變得比紙還要白。前面的那位同學(xué)老早就想捉弄我了，他說(shuō)：“哎！FMY！蟲(chóng)子真死了，你看看，已經(jīng)壓扁了�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，我立刻撒腿就跑。從此所有同學(xué)都知道我害怕蟲(chóng)子，麻煩的事還在后面呢。每次誰(shuí)弄死了一只蟲(chóng)子，幾個(gè)男生肯定要帶我去“瞻仰”一番，還有N多人總是捉弄我，說(shuō)我課桌里有只蜘蛛。別人在草叢里跑來(lái)跑去、嬉戲打鬧，我不敢走到里面去，因為草叢里面有很多蟲(chóng)子。每次別人問(wèn)我為什么我不進(jìn)去走走，我每次都詭稱(chēng)在草叢里走不太好。其實(shí)我是害怕草叢中的蟲(chóng)子。

　　那天，我真的好尷尬。

　　五年級上冊作文 18

　　在我心中有一棵許愿樹(shù)，它可以讓我一個(gè)又一個(gè)天馬行空的愿望，美夢(mèng)成真！這棵許愿樹(shù)非比尋常，它必須用無(wú)比的信心泉源來(lái)灌溉，使它成長(cháng)茁壯；不屈不撓的毅力是它最好的肥料，使它聳入云霄、頂天立地；用純真無(wú)比的心來(lái)筑夢(mèng)，使我的美夢(mèng)一一成真！

　　我從許愿樹(shù)上摘下一顆晶瑩剔透的“許愿果”，準備許下一個(gè)大愿望！這個(gè)愿望真的美夢(mèng)成真。第二天竟然是哆啦A夢(mèng)叫醒我的，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，正準備刷牙、洗臉時(shí)，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的機器人迎面走來(lái)，幫我刷牙、洗臉，還幫我量體溫呢！這時(shí)冬爺爺在外面作怪，正是白雪皚皚的冬天，屋內居然溫暖得像春天，原來(lái)機器人把中央空調調到最適合人類(lèi)生活的溫度！我正背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)校，哆啦A夢(mèng)卻拉住我說(shuō)：“你糊涂了！現在提倡的是“e化社會(huì )”，在家里看著(zhù)電視，老師就教你語(yǔ)文、數學(xué)、自然、社會(huì )……保證你讀起書(shū)來(lái)神清氣爽、事半功倍，而且考試也不到學(xué)校，是用電腦作答呢！”哇！真神奇。在許愿樹(shù)的允諾下，我也有一種魔法，只要想著(zhù)：小夫會(huì )被老師罵，那他就會(huì )被老師罵得狗血淋頭；胖虎會(huì )被大狼犬追，他就會(huì )被大狼犬追得屁滾尿流……真是太好玩了！但被他們發(fā)現，免不了就是一陣亂打亂揍……你猜到了嗎？我許的愿望就無(wú)怨無(wú)悔的變成大雄呢！

　　隨著(zhù)日子一天接著(zhù)一天過(guò)去了，我的“家人”對我愈來(lái)愈冷淡，我坐在沙發(fā)上看電視，“家人”卻好看到鬼一樣，我只好說(shuō)“是我啦！”過(guò)了好久，他們才說(shuō)：“原來(lái)是你喔！”又過(guò)了一陣子，我好像變成了隱形人，不管我怎么喊、怎么叫，他們都不理我！原來(lái)因為我貪心的欲望一直許下愿望，并希望全部都實(shí)現，我心中的“許愿樹(shù)”便枯萎了！我的.活力泉源也枯竭了，變得奄奄一息，有氣無(wú)力的行尸走肉，所以家人同學(xué)都對我漸漸疏離了！我這會(huì )兒才大夢(mèng)初覺(jué)，恍然大悟！

　　現在我得用認真、純真、踏實(shí)的心繼續灌溉、筑夢(mèng)，使心中的許愿樹(shù)結出一顆顆豐美的果實(shí)，才能讓我的美夢(mèng)一一成真。

　　五年級上冊作文 19

　　天已經(jīng)黑了，我從床上爬了起來(lái)偷偷地溜到窗前，拉開(kāi)窗簾，吹著(zhù)清涼的晚風(fēng)，觀(guān)賞著(zhù)奇幻的夜景。

　　盡管天黑，可當你的眼睛適應了黑暗，你還是可以看到一些東西——遠處，是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的黑色物體。它們有高有矮，有粗有細——它們在白天是樹(shù)、房子和路邊的汽車(chē)，可到了晚上，一切都是那么神秘。

　　天空是墨水一般的顏色。上面，還有著(zhù)幾顆小星星。乍一看，好似一塊黑布，而星星，卻也成了幾顆閃閃發(fā)亮的鉆石了。那星星在天空中大放光芒，一個(gè)比一個(gè)亮，就像在比試誰(shuí)配上天空這個(gè)大舞臺會(huì )更加美麗，或者是它們想告訴迷茫的青少年們人生的道路。

　　可惜，這時(shí)出現了幾道讓星星大失其芒的身影——流星。更準確的說(shuō)，它們是幾顆有著(zhù)金黃色豪華長(cháng)拖尾的'流星，宛如一位位仙女急匆匆地飛過(guò)。它們是要去參加聚會(huì )嗎？我還沒(méi)來(lái)得及去許愿��！

　　那一輪鑲嵌在的半空中的明月，散發(fā)出了柔和的銀白色光芒，鍍在了小區的湖面上。湖中的小紅魚(yú)大概是感受到了月亮發(fā)出的皎潔光芒，紛紛從水底游上了水面，開(kāi)始在月光的照射下嬉戲起來(lái)。它們是那么的天真可愛(ài)呀！

　　過(guò)了約莫五分鐘左右，野生的貓咪們也紛紛從草叢踱了出來(lái)，開(kāi)始玩耍。有的在皎潔美麗的月光下散步；有的在想方設法地捉魚(yú)，可惜，差點(diǎn)掉入水中變成“落湯貓”；有的在練習爬樹(shù)；還有的在打架。是的，打架！你看，那只肥胖的橘貓搶走了一只叫“黃油”的三花貓的魚(yú)，好戲要開(kāi)場(chǎng)嘍！黃油生氣地拱起脊背，突然，嗖地一下向橘貓撲去，接著(zhù)是又抓又咬，場(chǎng)面一片混亂。過(guò)了半分鐘，橘貓狼狽不甚倉促地逃走了，黃油呢？它正慢條斯理地舔著(zhù)粉紅的肉爪呢！

　　有趣的事看來(lái)天天都有，只要我們去細心地尋找，就能發(fā)現它們的蹤跡。它們，就躲在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，快來(lái)和我一起尋找它們吧！

　　五年級上冊作文 20

　　近一段時(shí)間，我們美麗的家園--淮安，一直見(jiàn)不到藍天，就連隨處可見(jiàn)的陽(yáng)光也不見(jiàn)了，取而代之的是灰蒙蒙的一片，這一切都是霧霾惹的禍！

　　霧霾是一種極度渾濁并帶有大量有毒物質(zhì)的氣體，這種氣體一般來(lái)自農村，在豐收季節里，人們?yōu)榱瞬欢噘M功夫將農作物剩下的秸稈帶走，于是便就地焚燒，焚燒時(shí)發(fā)出煙霧結合了多種有害物質(zhì)后就變成了我們現在所看到的霧霾。正是因為這種事情，使原來(lái)空氣清新的淮安被拉入了重度空氣污染的城市名單之列!

　　說(shuō)到這里，我的心里也充滿(mǎn)了羞愧之情，因為天氣轉冷,也因為快要到春節了，一些小商店為了拉攏生意，于是“快馬加鞭”從外地運進(jìn)了許多鞭炮，并且早早地將鞭炮成列在了路邊，有的為了吸引路人的注意還故意大聲吆喝，擾亂了人們的正常生活.因為我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)鞭炮了加上手也癢癢了，于是一咬牙將自己的大部分積蓄都“捐獻”給了鞭炮事業(yè)。拿著(zhù)滿(mǎn)袋子的鞭炮在小區里大玩特玩，玩累了 還 分點(diǎn)給小伙伴們玩，一時(shí)間內小區里的小廣場(chǎng)上被我們搞的烏煙瘴氣，到處都能聞到刺鼻的火藥味。在當時(shí)我們都很興奮，但現在我們心里充滿(mǎn)了懊悔，要知道我們一時(shí)的快樂(lè )要污染多少新鮮的空氣啊!我們的快樂(lè )是建立在淮安空氣安危之上的呀！這更加促進(jìn)人們要愛(ài)護壞境的腳步，更激響了人們心中那警惕的鐘聲！

　　如果我們在繼續這么下去的話(huà)，也許下一刻我們將迎來(lái)可怕的災難，但如果我們人人都做好一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好公民，也許迎來(lái)的就不是災難，而是擁有美麗的白云、湛藍的藍天、燦爛的'太陽(yáng)，用一望千里代替來(lái)替代灰蒙蒙一片美好的明天！

　　家園只有一個(gè)，保護環(huán)境，人人有責!別讓灰蒙蒙的霧霾遮蔽我們的雙眼，別讓灰蒙蒙的霧霾代替潔白的云朵，別讓灰蒙蒙的霧霾代替昔日里藍晶晶的天空，別讓灰蒙蒙的霧霾阻擋燦爛的陽(yáng)光照耀大地。

　　讓我們遠離霧霾，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好公民，愛(ài)護環(huán)境人人有責！

　　五年級上冊作文 21

　　愛(ài)，無(wú)處不在，人有感情，動(dòng)物也是，令我震憾的是我在暑假經(jīng)歷來(lái)自一個(gè)鳥(niǎo)家庭的故事。

　　那是一個(gè)中午，我在外婆家，忽然聽(tīng)到樓梯口有“喳喳”的聲音，本來(lái)沒(méi)怎么在意，可叫聲一直持續，我好奇地去看了看，呀！你猜發(fā)現了什么？一只小鳥(niǎo)——還不怎么會(huì )飛的小鳥(niǎo)。

　　“哇，”我欣喜地叫道，我讓外公把她抓住放在房間里并用一個(gè)網(wǎng)罩住。我仔細端詳著(zhù)它。它非�？蓯�(ài)，黑黃相間的羽毛，小巧玲瓏的身子，外公說(shuō)這只小鳥(niǎo)叫白頭鴣。只見(jiàn)它焦急地在往網(wǎng)里尋覓，找找有沒(méi)有可以出去的洞。過(guò)了幾分鐘，小鳥(niǎo)可能太累了，也可能絕望了，就一動(dòng)也懶得動(dòng)了。

　　不久，庭院外響起大鳥(niǎo)焦急的呼喚，原來(lái)是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽找來(lái)了，小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了爸爸媽媽的呼喚，打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫，鳥(niǎo)爸爸媽媽聽(tīng)到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭，鳥(niǎo)媽媽終于還是敵不過(guò)兒子的呼喚，鼓足勇氣飛進(jìn)房間來(lái)營(yíng)救兒子，在房間里盤(pán)旋著(zhù)，可又時(shí)不時(shí)“撲”的一聲撞在了玻璃上，最終撞得頭破血流還不放棄，我也第一次看見(jiàn)原來(lái)它的血是玫紅色的，我被這突如其來(lái)的情況嚇傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的'把鳥(niǎo)媽媽抓起來(lái)也放在網(wǎng)里和她的兒子團聚，看著(zhù)她們母子團聚，鳥(niǎo)媽媽似乎忘記了自己的傷，親昵的撫慰著(zhù)兒子，然后開(kāi)始拼命啄網(wǎng)試圖逃出去，我讓外公把她們放了，外公說(shuō)讓我再觀(guān)察觀(guān)察鳥(niǎo)爸爸會(huì )不會(huì )來(lái)營(yíng)救。果不其然鳥(niǎo)爸爸比鳥(niǎo)媽媽沉著(zhù)機智多了，他居然叼來(lái)來(lái)了蟲(chóng)子給鳥(niǎo)寶寶吃，為得是保存體力吧。外公解開(kāi)網(wǎng)，放在庭院外，鳥(niǎo)媽媽飛了出來(lái)，鳥(niǎo)夫妻可高興了，我們又把鳥(niǎo)寶寶放出來(lái)，可它還不會(huì )飛，我們就把她放在庭院外高高的地方，鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽守在兒子身邊片刻不離，非常感人又溫馨，后又嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來(lái)，鳥(niǎo)家庭不見(jiàn)了，從那以后我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。

　　鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。

　　五年級上冊作文 22

　　理想是什么？理想就是每個(gè)人對未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就等于失去了生活的目標，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書(shū)了。

　　在三年級的時(shí)候，我讀了許多類(lèi)似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺(jué)得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫(huà)得那么好，是因為他經(jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫(xiě)文章呢？

　　正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的幻想小說(shuō)，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)的。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結合起來(lái)寫(xiě)一本小說(shuō)。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。

　　我為自己的想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅強、有智慧的主人公，然后把他的命運寫(xiě)得一波三折、困難重重，因為我覺(jué)得充滿(mǎn)曲折的情節比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節要好得多。我同時(shí)也很自豪，因為所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫(xiě)了。

　　班里的一些同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了：湯潘寫(xiě)了《保衛地球》，王錚也寫(xiě)了《幽默三國》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫(xiě)小說(shuō)的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好，我開(kāi)始“瘋狂”地寫(xiě)，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了一本。然后我們三個(gè)互相看作品，討論對方文章的.長(cháng)處與短處。

　　可惜的是，一到高年級，學(xué)習的擔子變得特別重，誰(shuí)也沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì )“照顧”自己的小說(shuō)。

　　好了，我的理想說(shuō)完了，下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧！

　　五年級上冊作文 23

　　端午來(lái)臨，片片粽葉，把愛(ài)聚集到了一起。

　　端午節即將來(lái)臨，我們班開(kāi)展了一次特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)一一包粽子。

　　家長(cháng)阿姨們都早早地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮，只見(jiàn)有的同學(xué)擺桌子;有的洗盆子;有的攤桌布……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。老師也沒(méi)閑著(zhù)，她在一旁剪粽子繩，有紅色的、有白色的，真好看!我看著(zhù)盆子里的米、甜棗和紅棗，心想：這米和棗既香甜又可口，應該很好吃，俄被饞得直流口水。

　　只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們吆喝著(zhù)，包粽子啰!包粽子啰!這時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨挑了兩片又寬又長(cháng)的粽葉，熟練地卷成“漏斗形"，用一片小勺子舀了幾勺米裝進(jìn)“漏斗"，然后放一個(gè)甜棗進(jìn)去，最后再把粽子繩擰緊、系好，一個(gè)完整而又漂亮的粽子包好了。家長(cháng)們都忙得熱火朝天，同學(xué)們干勁十足的樣子，讓我看得眼花繚亂。我也想親自試一試，于是我拿起一片粽葉，先把它折成一個(gè)“漏斗形"，用勺子舀了幾勺米裝進(jìn)“漏斗"，用筷子把米弄勻再拿一片粽葉蓋在上面，用一根粽子繩打結擰緊。正當我以為快大功告成時(shí)，結果我不小心，一下用力太猛，大米就從一個(gè)小孔里漏了出來(lái)，灑滿(mǎn)了桌子。我百思不得其解，向阿姨請教了一番，這時(shí)的'我才恍然大悟。我又試著(zhù)包了一個(gè)，記住了要領(lǐng)，掌握了方法，慢慢的一個(gè)完好的粽子就包好了。這個(gè)粽子遠遠看上去，就像一個(gè)綠油油的小蛋筒冰淇淋，十分誘人，好想咬上口啊!

　　不一會(huì )兒功夫，粽子煮熟了。那誘人的清香撲面而來(lái)。我毫不客氣地拿起一個(gè)粽子，輕輕地剝開(kāi)粽葉，迫不及待地咬上一口，軟軟的、甜甜的，真美味啊;

　　叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學(xué)的鈴聲響了，可同學(xué)們還在歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)、追逐著(zhù)、品嘗著(zhù)，真開(kāi)心呀!

　　在學(xué)校，我們提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節一一包粽子。

　　五年級上冊作文 24

　　人生中最后一個(gè)“六一”兒童節即將到來(lái)。同學(xué)們花了兩節班會(huì )課時(shí)間歡送六一，歡送我們的童年。

　　教室布置得很漂亮，到處飄著(zhù)氣球。還是像以前一樣，同學(xué)們都拿出自己最喜愛(ài)的零食與大家一同分享，興奮之情溢于言表。剎那間，過(guò)往的一幕幕浮現在眼前——

　　“這個(gè)好好吃的，你快試試！”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推，用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著(zhù)各種推薦。我一只手忙著(zhù)接過(guò)鋪天蓋地涌來(lái)的美食，一只手還急著(zhù)拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享，真是不亦樂(lè )乎！

　　“嘿！你在想什么呢？游戲要開(kāi)始啦！”好友把我從回憶中拉了出來(lái)，牽著(zhù)我的手，一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時(shí)的發(fā)小早已各奔東西，我們都有各自有了陪在身邊的好友。但，像在這樣特別的時(shí)刻，她們也會(huì )經(jīng)常想起我吧？想著(zhù)，心里涌出一股暖流。

　　一陣熱鬧過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長(cháng)筷，我仿佛看到了當年那個(gè)羞澀的小女孩，用丁點(diǎn)大的手握住竹筷，小心翼翼地去夾調皮的彈珠。彈珠像抹了油似的，被夾起又掉下，始終不成功。她急得漲紅了小臉，小小的拳頭卻握得更緊了，咬了咬沒(méi)長(cháng)齊的乳牙，表示自己絕對不會(huì )放棄。好不容易夾起一顆，就開(kāi)心得不知怎樣是好�，F在，這種游戲對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，輕輕松松夾完了所有彈珠，卻沒(méi)有了兒時(shí)那股興奮勁兒。

　　游戲結束了，照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場(chǎng)的是一位女生，隨著(zhù)她在不大的場(chǎng)地上翩翩起舞，活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂(lè )又將我的思緒引向了遠方：曾經(jīng)，媽媽也鼓勵過(guò)我，讓我在兒童節一展身手。那天的我身著(zhù)粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在屬于自己的小舞臺上，舞著(zhù)我的.天真，我的活力，我的夢(mèng)想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲，讓小小的我滿(mǎn)足又幸福。

　　愉快的六一活動(dòng)結束了。最后一個(gè)六一和童年一同被留在了時(shí)間的長(cháng)河里，而那些難忘的回憶將永遠留在心底。

　　“六一”，永遠；童真，永遠。

　　五年級上冊作文 25

　　大約過(guò)了三天，我著(zhù)急地問(wèn)：“爸爸，書(shū)什么時(shí)候才到呢?是不是商家不把書(shū)給我們?”“當然不是，你再等幾天吧!”爸爸說(shuō)。又過(guò)了四天，我有點(diǎn)等不及了，就又去問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是我們被騙了呀?”“別急，再等等吧!”爸爸說(shuō)。在這幾天里，我左等右盼，好像等了“幾百年”。又過(guò)了幾天，媽媽到學(xué)校接我的路上，突然對我說(shuō)：“等一下，我要給你一個(gè)驚喜!”我連忙問(wèn)道：“是什么驚喜?”媽媽什么也不說(shuō)，就把我帶到郵局。

　　媽媽終于告訴我了，原來(lái)，是我的書(shū)到了，我們取了包裹，就回愛(ài)了。到了家，我迫不及待地打開(kāi)包裹。映入眼簾的是一本本嶄新的書(shū)，還散發(fā)著(zhù)一股香氣……

　　我從這次買(mǎi)書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )!

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币驗槲蚁脒M(jìn)步，我想多讀書(shū)。

　　周六早上，我和媽媽去龍門(mén)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走在去書(shū)店的路上，我想：聶，上次語(yǔ)文考試的同桌比你高十分。這次可以買(mǎi)幾本好書(shū)回去好好看看。就這樣，我加快了腳步。

　　不一會(huì )兒，我們來(lái)到了龍門(mén)書(shū)店。我們剛走進(jìn)去，安靜得能聽(tīng)到一根針落地的聲音。書(shū)店里的書(shū)分為三類(lèi)：歷史文化、作文和童話(huà).讓我眼睛一眨。

　　我來(lái)到作文本旁邊，拿了一本作文本，翻看了一下，心想，聶，你上次被同桌嘲笑是因為你作文得了太多分。這次一定要找一本好的作文書(shū)帶回去好好學(xué)習。

　　當我挑了一本書(shū)和媽媽一起去收銀臺付款的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我媽媽的.錢(qián)包不見(jiàn)了。母親急得像熱鍋上的螞蟻。這是怎么回事？你把它留在家里了嗎？不，我記得我媽媽把錢(qián)包放在口袋里了。是被小偷偷走的嗎？沒(méi)有，我和我媽一路沒(méi)和別人說(shuō)話(huà)。媽媽的口袋破了嗎？是從破地方掉下來(lái)的？我仔細檢查了媽媽的口袋，但沒(méi)有破。你到底在哪丟的錢(qián)包？

　　母親皺起眉頭，仔細回憶，然后摸著(zhù)手里的紫色外套，好像想起了什么。剛才很熱，我媽就摘下來(lái)放在手上。藍色錢(qián)包在這個(gè)口袋里，唉！虛驚一場(chǎng)。交完錢(qián)，我和媽媽高高興興的回家了。

　　這是我買(mǎi)書(shū)的經(jīng)驗。

　　五年級上冊作文 26

　　故鄉的秋，我兒時(shí)的玩伴。

　　小時(shí)候，我住在故鄉。那是一個(gè)偏遠的山村，樹(shù)木叢生，落英繽紛，如陶淵明筆下的世外桃源。在那里，故鄉的秋陪我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

　　朔方的秋，總不比南國。南方的秋，總在你毫無(wú)察覺(jué)時(shí)悄然而至，雖是秋天，卻使人感到“潤物細無(wú)聲”的溫緩。而北方的秋，總像個(gè)頑皮的孩童，突然間跳入眼簾，令人猝不及防。故鄉的秋就是這樣�！耙粚忧镉暌粚記觥笔枪枢l秋的真實(shí)寫(xiě)照。往往一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣就驟然涼爽起來(lái)，炎炎的夏日一掃而空。我也總喜歡在這時(shí)跑出家門(mén)，去感受那秋日的涼意。行走在鄉間小路，踏著(zhù)被秋雨滋潤后微濕的土地，享受那裹挾新鮮氣息的雨后清風(fēng)，便能感受到自己已融入那寬廣的自然，那美好的秋天。

　　“秋”由“禾”“火”構成，意思是莊稼長(cháng)得紅紅火火。這一點(diǎn)我一直深信不疑。在故鄉，秋天代表收獲。站在田野上，放眼望去一片金黃，農田里還有農民在辛勤地采摘著(zhù)，臉上全都掛著(zhù)幸福的.微笑。一時(shí)間，這片天地間仿佛只剩下那片金黃與那抹微笑，交相輝映，奏成一曲美妙的音符，與那絲絲清風(fēng)應和著(zhù)。晚上，爺爺用新收的谷子做了飯，一家人全都洋溢在歡快的笑聲中。這笑聲溫暖了寒夜，也溫暖了我的童年。

　　故鄉的秋陪我慢慢長(cháng)大。最終，我走出了農村，也走出了她的陪伴。但故鄉的模樣依舊回蕩在我的腦海，揮之不去。直到那天……

　　那天，是我時(shí)隔七年重回故鄉，在我最難忘的秋天。然而，回到故鄉后，眼前的一切震驚了我：昔日蜿蜒的鄉間小路變成了筆直的油柏大道；那大片的田野也已消失不見(jiàn)，取而代之的是一幢幢巍峨聳立的工廠(chǎng)與樓房。一切的一切都彌漫著(zhù)人類(lèi)工業(yè)的氣息……昔日故鄉的秋去了哪里？

　　我知道，故鄉的秋已然遠去。當故鄉在城市的銅墻鐵壁間逐漸迷失時(shí)，她就已悄然離開(kāi)，再也找不回來(lái)了。

　　但我還知道，故鄉的秋一直留在我的心里。

　　五年級上冊作文 27

　　這天是星期天，我有點(diǎn)兒想吃餃子，就把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了。我的心里別提有多高興了。

　　我和媽媽把爸爸叫來(lái)一起包餃子。我們先分工。爸爸力氣大，就和面，媽媽心靈手巧，就搟皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做評委吧！分好工，大家各自工作起來(lái)。大家干得很起勁，十分熱鬧，好像這天過(guò)年似的。

　　我先走到媽媽跟前，享受一下媽媽用聰明智慧做出來(lái)的小餃子。媽媽搟得十分快，甚至幾秒鐘就搟好一個(gè)皮。我也想搟。我想：這有什么難的，不就是搟一遍嗎？太簡(jiǎn)單了，關(guān)系的。這時(shí)我吹起牛來(lái)：“我搟皮包的餃子誰(shuí)吃一口，保證會(huì )吃第二口！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范�！敝灰�(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)面團，用手按扁，然后拿出面杖，一邊轉一邊搟，我發(fā)現媽媽中間搟的`厚些，四周薄些。媽媽說(shuō)：“就應這樣做才行�！笔痉锻旰�，媽媽遞給我面杖，笑呵呵地說(shuō)：“該你露一手啦！”我拿出一塊面塊，用手一按，可是一點(diǎn)兒也不圓，成了三角形。算了，過(guò)會(huì )兒再整整。我又用面杖搟，可轉得一點(diǎn)都不順利，咯吱直響。我想：難道面杖還認人嗎？我隨便地整了一下，就來(lái)包餃子。我從菜盆里夾了許多菜，想：“多點(diǎn)才好吃呢！”可是偏偏我做的不對。為什么這樣說(shuō)呢？因為菜太多了，餃子合不上，我使勁一捏，合上了。放在桌子上，可它象一位懷孕的婦女，躺在那里。我失望地走了，又去看爸爸，爸爸的餃子都能夠站起來(lái)了！

　　我又開(kāi)始包第二個(gè)。這次放陷的時(shí)候，我放的比第一次少得多，輕而易舉地包好了。我把它放在桌上，也站不起來(lái)，就象只沒(méi)吃飯的蛤蟆。

　　我決心做第三個(gè)。這次必須留意。夾才菜的時(shí)候多了減去一點(diǎn)，少了加一點(diǎn)，再對齊輕輕一捏，這次弄得可真有點(diǎn)象樣了。

　　這天，我不光學(xué)會(huì )了包餃子，還懂得了做什么事都努力才能獲得成功。

　　五年級上冊作文 28

　　在那個(gè)最適合閱讀的時(shí)間——萬(wàn)籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時(shí)常捧著(zhù)一本書(shū)，讓書(shū)香洋溢在我的身邊，我也時(shí)常被書(shū)中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。

　　書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及。

　　我就是這樣品味著(zhù)書(shū)香，享受著(zhù)書(shū)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　古有明訓：“致知在格物，格物而后知至�！毕胍獙W(xué)到更多的知識，懂得食物的原理，閱讀，是最好的選擇。

　　《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》此為四書(shū)，乃儒家經(jīng)典。其中有“道”，“理”，“德”，“義”，“仁”，“信”，“誠”等基本的修身之道。是育人的“本錢(qián)”。

　　走進(jìn)書(shū)中，就猶如走進(jìn)了知識的城堡，也許并不華麗，卻是個(gè)舒適的.地方。

　　書(shū)，在讓你學(xué)到知識的同時(shí)，也讓你參與了一場(chǎng)“文化的苦旅”。

　　書(shū)，是用來(lái)品的。香，是用來(lái)聞的。二者都需要一顆細膩的心。

　　書(shū)如一陣春風(fēng)，吹融了我的心扉；

　　書(shū)如一片葉子，染綠了我的世界；

　　書(shū)如一杯咖啡，細細的品，才嘗出了其中的味。

　　書(shū)是一副山水畫(huà)，有山有水有人家。

　　書(shū)是一首輕音樂(lè )，此起彼伏，節奏有序。

　　學(xué)校里有評選“小小書(shū)蟲(chóng)”的活動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有當選過(guò)。也許是我讀的書(shū)不夠多，也許是我的讀書(shū)心得不深刻，但是我知道，書(shū)從來(lái)都不是拿來(lái)看的，而是拿來(lái)品的。在書(shū)中逗留久一些，才會(huì )快樂(lè )多一些。

　　看到別人手里的書(shū)，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有羨慕。

　　我在所有書(shū)中抽出了一本，是大文學(xué)家泰戈爾的詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》

　　“世界上最遠的距離，不是瞬間便無(wú)處尋覓，而是尚未相遇，便注定無(wú)法相聚�！卑《嗝闯錆M(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，自從我讀過(guò)了這本書(shū)，我就愛(ài)上了詩(shī)，在文與詩(shī)之中，徘徊。

　　“十二樓中月自明”，我十分想要一個(gè)自己藏書(shū)的小樓，就像胡品清先生一樣，坐在高高的小樓上，借著(zhù)月光，靜靜的閱讀。感受“子規啼月小西樓”的凄清，“暝色入高樓，有人樓上愁”的幽怨。

　　在我看來(lái)，擁有書(shū)香和詩(shī)意的人生是幸福的，快樂(lè )的。

　　五年級上冊作文 29

　　我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。

　　我從很小的時(shí)候，就一直有一個(gè)夢(mèng)想，可以開(kāi)著(zhù)車(chē)去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現的事。我不信，因為當時(shí)我相信，沒(méi)有人類(lèi)辦不到的事。但是，我現在相信了——太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。以現在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達最深的海底。

　　現在，就讓我們來(lái)設想一下，在未來(lái)的`日子里，人么所造出來(lái)的，可以開(kāi)著(zhù)車(chē)，去美國的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來(lái)密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無(wú)比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話(huà)，人們就不會(huì )害怕被海浪給卷走了。

　　橋柱呢，使用未來(lái)發(fā)明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚(yú)用它那強有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。

　　橋身雖然是密封起來(lái)的，在里面也不怕沒(méi)有氧氣，因為在橋里，不到幾米，又可以看見(jiàn)釋放氧氣的氧氣罐。別擔心，這氧氣是永遠都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會(huì )有了氧化碳嗎？

　　這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內太干燥。它就可以通過(guò)從海底吸取一點(diǎn)水來(lái)，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來(lái)濕潤橋內的空氣。

　　這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當海水漲潮的時(shí)候，可以讓水通過(guò)這幾個(gè)小洞，以免影響人開(kāi)車(chē)。這樣既節省了材料，又創(chuàng )造出了一個(gè)好的條件呢！

　　不管這座橋可不可以在未來(lái)的世界里存在，成為現實(shí)。不過(guò)想利用制作橋來(lái)建立起中國與美國的一份“來(lái)之不易”的橋梁�？梢宰屩袊�和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個(gè)念頭。

　　我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！

　　五年級上冊作文 30

　　我的校園不僅是學(xué)習的大海洋，還是個(gè)四季優(yōu)美的大花園。

　　春天，伴隨著(zhù)花香飄來(lái)了，邁入中心走道，立刻就陶醉在其中，那桃樹(shù)就如穿著(zhù)粉裙的小姑娘，滿(mǎn)樹(shù)的桃花有的羞答答的，露出兩三片花瓣；有的還是個(gè)小娃娃，爭著(zhù)要出來(lái)；有的'不辜負自己的美貌，大方地盛開(kāi)艷麗的花瓣。桃花瓣落的滿(mǎn)地都是，猶如身在“花�！�。之中。

　　夏天，聆聽(tīng)著(zhù)雨滴演奏的交響樂(lè )來(lái)了，校園里一把把雨傘被同學(xué)們豎起來(lái)，像是憑空出現的一只小蘑菇，五彩繽紛，其中再嵌上一只“小白兔”，想得更加森林色，淘氣地穿過(guò)雨傘間的小雨滴落入水坑里，敲出一個(gè)又一個(gè)大小不一的小圓圈。一個(gè)又一個(gè)的小圓圈蕩漾開(kāi)來(lái)，像是音響擴散開(kāi)來(lái)，還沒(méi)完，無(wú)數小雨滴落入小坑，奏成交響樂(lè )，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵。

　　秋天，乘著(zhù)秋風(fēng)飛來(lái)了，乒乓球場(chǎng)上的紅柿子像一個(gè)個(gè)大燈籠，把樹(shù)枝都壓彎了，嘿，這些柿子還不要一個(gè)人玩兒，兩三個(gè)又湊在一起，好像在討論校園里的小秘密呢，桑葚也成熟了，紅紫紅紫的，光看著(zhù)口水就直流三千尺，有的桑葚掉在地上，竟成了裝扮地面的顏料；有的還緊緊地抓著(zhù)樹(shù)枝不肯下來(lái)；還有的羞紅著(zhù)的臉。摘一顆品嘗一下，果汁香甜，簡(jiǎn)直稱(chēng)“天下第一美味”！

　　冬天，迎著(zhù)風(fēng)雪飄來(lái)了，樹(shù)枝上皚皚的白雪，讓人們誤以為是花，雪在地面上已經(jīng)快沒(méi)過(guò)腳了，人們在雪中行走過(guò)，留下紛亂且淘氣腳印兒，風(fēng)雪種在陽(yáng)光的映照下，像一群群，去翩翩飛舞的蝴蝶。操場(chǎng)上像是鋪了一層白地毯，紅旗那不畏嚴寒的精神，更是讓我敬佩。

　　我的校園不僅是學(xué)習的大海洋，還是四季優(yōu)美的大花園。一年四季美如畫(huà)卷，怎不令人動(dòng)心呢？

　　小作者衛宇萱，十一歲。學(xué)習認真踏實(shí)，成績(jì)名列前茅，多次評為“年度學(xué)霸”。興趣廣泛，愛(ài)好繪畫(huà)、合唱。她的理想是當一名醫生

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是她的座右銘。

　　五年級上冊作文 31

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)球迷、歌迷吧？你猜我爸爸就是什么迷？猜不出來(lái)吧，告訴你吧，我的爸爸就是地地道道的煙迷。每一天放學(xué)回到家，我最常見(jiàn)的就就是爸爸坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”了，整個(gè)房間搞得烏煙瘴氣。自從爸爸加入了煙民隊伍以后，身體就不像以前了，臉色蠟黃，牙齒黑黃，連那夾煙的兩根手指也黃了，我真為爸爸的身體擔憂(yōu)。于就是，我下定決心要幫爸爸戒煙。

　　為了戒掉爸爸的煙，我絞盡腦汁，共想出了三條妙計。哼！就不怕他戒不掉。我先使出了第一招：藏煙。一天，我起了個(gè)大早，趁爸爸在睡覺(jué)，我想：煙必須在衣袋里，我伸手過(guò)去摸，哈！煙盒，我留意翼翼地掏出煙盒。爸爸動(dòng)彈了一下，還好，只就是翻個(gè)身。我忙把煙藏在我抽屜里，“啪”地一下上了鎖。我自以為出師得力呢！可沒(méi)想到爸爸第二天又吸起煙來(lái)。原先，爸爸早猜透了我的心思，自我私藏了一盒�？�！真拿他沒(méi)辦法。

　　看來(lái)，不給他點(diǎn)厲害瞧瞧就是不行了。于就是，我使用了第二招：然而藏打火機。一天，爸爸順手把打火機放在桌子上，就開(kāi)始打電腦。我到桌子上拿書(shū)，順手牽羊，一下子拿起打火機，轉身就向樓下跑去。我一扔，就把打火機送進(jìn)了垃圾箱。我自以為這一下能夠奏效，沒(méi)想到爸爸在做飯時(shí)來(lái)了“靈感”，把煙塞到煤氣灶上點(diǎn)著(zhù)了，又抽了起來(lái)。唉！可真讓我苦笑不得。

　　看來(lái)，爸爸不好對付，我只好使出我的'“殺手锏”——第三招：簽合同啦！我在紙上寫(xiě)到：老爸，為了您和家人的健康，請戒煙吧！我還提出來(lái)以下要求：一、想吸煙時(shí)就含糖塊。二、把煙全部上繳，如果違反規定，全部家務(wù)由爸爸承包。爸爸看了看，百般無(wú)奈之下簽了字。然而并對我說(shuō)：“好小子，用家務(wù)活來(lái)對付我，服了你了，”我和爸爸不約而同地笑了。嗬！別說(shuō)，這一妙招果然奏效。從此，爸爸和他的“老朋友”——煙拜拜了！我家的“環(huán)保問(wèn)題”也徹底得到了解決。

　　嘿嘿！爸爸戒掉了煙，我功不可沒(méi)吧！

　　五年級上冊作文 32

　　廣州有許許多多的動(dòng)、植物，也有許多高山，但是，如果要說(shuō)出我最喜歡的動(dòng)物的話(huà)，那恐怕就是黑面琵鷺了。

　　黑面琵鷺會(huì )在秋天時(shí)來(lái)到我們廣州棲息，原因就是為了要度過(guò)寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚(yú)。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區，這是希望我們人類(lèi)不要傷害這群有翅膀的客人才設立的了望區，在那里，我們可以利用望遠鏡來(lái)欣賞它們的美姿�？粗�(zhù) 它們在棲息地里快樂(lè )捕食的模樣，雖然很開(kāi)心，但是，看著(zhù)黑面琵鷺，總還是有一股想說(shuō)“對不起”的.心情藏在自己的心中，因為，以前我們有些人類(lèi)曾經(jīng)傷害它們呢！

　　其實(shí)，以前有些人類(lèi)，經(jīng)常補魚(yú)，或是電魚(yú)或毒魚(yú)，讓黑面琵鷺吃下這些魚(yú)后，生病，甚至往生了，我想就是因為這樣，七股才會(huì )設立這樣的保護區吧！

　　在我心中，黑面琵鷺不只是一群來(lái)到廣州過(guò)冬的候鳥(niǎo)，而是一群小天使，它們快樂(lè )捕食小魚(yú)的模樣，就像一群快樂(lè )的漁夫；它們在空中飛舞的模樣，就像一群無(wú)敵的“鳥(niǎo)超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥(niǎo)。

　　現在，我經(jīng)常會(huì )去看看那群可愛(ài)的黑面琵鷺，因為，我老是會(huì )擔心，黑面琵鷺會(huì )不會(huì )已經(jīng)消失不見(jiàn)？雖然我不是保護區的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會(huì )在床上直直發(fā)呆，不管怎么樣都睡不著(zhù)，因為，我已經(jīng)愛(ài)上了這群有翅膀的客人了。

　　黑面琵鷺在我眼中看來(lái)，就比王后還要高貴，就比國王還要有威嚴，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的姿態(tài)讓大家欣賞，彷佛感覺(jué)自己就像在水面上的劇場(chǎng)上表演，不管如何，我覺(jué)得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。

　　廣州有許多的動(dòng)植物，雖然黑面琵鷺只是來(lái)過(guò)冬的候鳥(niǎo)，但是我還是覺(jué)得它的魅力比任何的玩具、漫畫(huà)都還要無(wú)法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過(guò)我這個(gè)想法太自私了，當花朵的新芽冒出時(shí)，它就得回家了。

　　五年級上冊作文 33

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡�的迷云遮蔽住太陽(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。

　　深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車(chē)！”

　　我們往聲音來(lái)源的方向望去，就是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老就是戴著(zhù)一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀。

　　“哦，好的�！彼�指的就是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。

　　她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著(zhù)埋頭掃地。又就是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話(huà)�！澳銈円�管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛生環(huán)境！”她對我們說(shuō)。

　　這時(shí)，我觀(guān)察到她的手上貼滿(mǎn)了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的`天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著(zhù)想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨��！

　　“還有，長(cháng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們就是在聽(tīng)還就是沒(méi)聽(tīng)，還繼續說(shuō)。

　　可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準會(huì )有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢(qián)就是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎？

　　“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費而感到惋惜！

　　她可能沒(méi)有什么文化，認識的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們許多。望著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生。

　　五年級上冊作文 34

　　路旁的大樹(shù)綠了，一望無(wú)際的草地上各色的野花開(kāi)了紅的像寶石，紫的像瑪瑙。從遠處看像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)十分艷麗；花兒們單獨看像一位婷婷玉立的仙女使人陶醉；這些仙女引來(lái)了成群結隊的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。此刻的美景告訴人們初夏來(lái)臨了。

　　清晨小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)，宣報新的一天即將到來(lái)。天邊水天相接的地方，露出了一絲微微的亮光。漸漸地，天空中出現了一塊顏色淡紅的云。這時(shí)，一個(gè)小亮點(diǎn)映入我的眼簾。起初這小亮點(diǎn)緩緩蠕動(dòng)，好像怕羞似的總是不露出它的真面目。過(guò)了一會(huì )兒，這亮點(diǎn)慢慢地擴大，亮度也逐漸加強，成了紅彤彤的“小火球”徐徐地上升。它的外層是橘紅色，中間是緋紅色，內層是又紅又亮的日心。

　　中午，太陽(yáng)放射出奪目的亮光。頓時(shí)，整個(gè)世界金幣輝煌。湖水清澈見(jiàn)底平靜似明鏡。水中的魚(yú)兒?小蝦追逐嬉戲。十分討人喜愛(ài)!楊柳姑娘在湖中梳洗著(zhù)她那翡翠般的頭發(fā)，使人心曠神怡心情舒暢。是個(gè)“人間天堂”。在湖邊可以聽(tīng)到蟋蟀作家的新專(zhuān)輯。天空中的鳥(niǎo)兒是舞者，水里的動(dòng)物是觀(guān)眾。只聽(tīng)蟋蟀演奏了優(yōu)美的《月光曲》鳥(niǎo)兒們不甘示弱跳起了優(yōu)美的華爾茲。奪得觀(guān)眾朋友們的喜愛(ài)，贏(yíng)得了連綿不斷的掌聲演出結束了大家消失在草叢中。

　　傍晚下起了傾盆大雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣“噼里啪啦”的`爭先恐后的來(lái)到美麗的人間，它們像特種部隊訓練有素嘴里念著(zhù)：一二一，一二一。它們跑向干旱的地區救援，干枯的禾苗抬起頭來(lái)，干裂的大地肥沃起來(lái)到處一片生機勃勃的景象。這時(shí)雨聲風(fēng)聲雷聲和在一起成為一支交響樂(lè )，這歌不是張杰，不是周杰倫的。它不屬于任何一位明星！它是大自然的兒女們編奏的，那是世界上獨一無(wú)二的歌！我們應該仔細地聆聽(tīng)，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現了一道美麗的彩虹，它像一座友誼之橋，使思鄉的路不再漫長(cháng)。雨后任何的地方都有大自然的氣味。

　　五年級上冊作文 35

　　翻開(kāi)相冊，一頁(yè)頁(yè)童年時(shí)代的照片展現在我眼前。有張是一個(gè)皮劃艇掉入水中，周?chē)鸀R起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……

　　這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這么淺的河怎么漂流？媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開(kāi)始，水勢非常平緩，速度很慢，我還著(zhù)急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個(gè)急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會(huì )撞船，甚至還會(huì )翻船。雖然被顛地前仰后合，但我還是努力坐直，全神貫注的調整方向。一陣急流涌來(lái)，我們被沖向了兩塊大石頭。此時(shí)因為太快了，方向也調整不了，于是我們橫著(zhù)沖了過(guò)去�！班�！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：��！完了，我們出不去了�？墒前职终f(shuō)：“把船兩邊的把手往上提一提，也許就過(guò)去了�！蔽乙贿厱r(shí)間向上拉著(zhù)把手，一邊祈禱著(zhù)：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過(guò)去，掉在了水上面。因為剛才那里算是一個(gè)小瀑布，所以濺起了壯觀(guān)的水花，也使船艙進(jìn)滿(mǎn)了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來(lái)。

　　翻過(guò)這一頁(yè)，我又看見(jiàn)了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無(wú)比，會(huì )有很多小魚(yú)、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一只螃蟹對視了一秒。我不管三七二十一直接把網(wǎng)橫在它的必經(jīng)之路上。網(wǎng)一沉，我迅速提網(wǎng)，那只小螃蟹正在網(wǎng)中掙扎呢！我觀(guān)察著(zhù)螃蟹，臉上露出了勝利的'笑容。

　　相冊里還有許多玩水的照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀(guān)的彩虹瀑布，還有太白山美麗純凈的大爺�！�…媽媽說(shuō)，這些水都是從秦嶺流出來(lái)的，它滋潤著(zhù)我的家鄉，也給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的水！

　　五年級上冊作文 36

　　我們歡呼，我們雀躍，我們翹首以盼，終于迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。去年，我們的8字跳長(cháng)繩得了第六名，今年，通過(guò)我們認真的訓練之后，一定能勇奪前三。

　　星期五上午，我期待以久的8字跳長(cháng)繩開(kāi)始了。我和班級同學(xué)一同來(lái)了到比賽場(chǎng)地上，看著(zhù)選手們一個(gè)個(gè)進(jìn)入場(chǎng)地，認真地做著(zhù)賽前準備，我心想：一定不會(huì )再出錯了。今年咱們班必須進(jìn)前三�！巴瑢W(xué)們，你們還有30秒的準備時(shí)間�！辈门邪l(fā)話(huà)了，“30秒一到，就開(kāi)始……”

　　“最后十秒，十，九，八……三，二，一，開(kāi)始比賽!”隨著(zhù)裁判一聲令下，同學(xué)們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)甩繩的同學(xué)彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，咬緊牙關(guān)使出全力甩動(dòng)長(cháng)繩，長(cháng)繩如蛟龍般上下舞動(dòng)著(zhù)，落在地上啪啪作響。而跳繩的同學(xué)們則飛快地隨著(zhù)長(cháng)繩的舞動(dòng)飛快地跳躍著(zhù)，如輕盈的飛燕，似靈活的小鳥(niǎo)，又像敏捷的兔子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，井然有序。而我作為一名合格的拉拉隊員，則賣(mài)力地和同伴們呼喊著(zhù)：“加油!”

　　不好!我發(fā)現自己班級落后了!我在一旁拼盡全力喊加油，真想過(guò)去幫選手們跳，而參賽的選手們似乎也發(fā)現了落后的情況，加快了速度，不一會(huì )兒，很快便趕上了對手。我激動(dòng)地在一旁吶喊：“加油!堅持住!”比賽到了最后30秒了，甩繩的'同學(xué)更加賣(mài)力，跳繩的同學(xué)動(dòng)作也更加迅速，似乎都想多跳幾個(gè)。

　　“三，二，一，停!”裁判高聲喊道，這場(chǎng)扣人心弦的比賽終于結束了，大家都圍了上去，而我卻急切地等待著(zhù)比賽的結果……

　　“8字跳長(cháng)繩，第三名，五年(4)班……”聽(tīng)到這個(gè)結果，我大喜過(guò)望，和同學(xué)們抱作一團，腳下仿佛踩了一朵幸福的祥云。

　　今年的運動(dòng)會(huì )結束了，我們班的8字跳長(cháng)繩雖然只得了第三名，但我為班上的參賽員感到自豪，我相信，只要大家團結一心，努力練習，明年一定能奪取第一!

　　五年級上冊作文 37

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

　　從遠古世紀到現在，不僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來(lái)越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街上的車(chē)輛逐漸增多，也許就在這時(shí)，因為您的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也可能會(huì )讓您的'心靈蒙上一層陰影。

　　據不完全統計，福建省2006年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬(wàn)元人民幣。我國的交通事故死亡人數近10年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡；又有多少家庭因負車(chē)禍賠償責任而債臺高筑不得翻身……

　　上周末，我和媽媽在路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)身后一片尖叫。我向后看去，"支……"隨著(zhù)刺耳的剎車(chē)聲，一輛面包車(chē)已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩驚魂未定，臉色慘白，過(guò)了好一會(huì )兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車(chē)司機把孩子送到醫院。周?chē)�的群眾議論紛紛："哎，這女孩也真是的，不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。"這起車(chē)禍，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性。因為一時(shí)的粗心大意，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)法彌補的精神傷害。

　　在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁："交通安全靠我們大家來(lái)創(chuàng )造。我們應該確立從我做起，從小事做起，從現在做起的觀(guān)念，人人爭當遵守交通規則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故一定會(huì )遠離我們，明天將會(huì )更加幸福、美好！

　　五年級上冊作文 38

　　小時(shí)候的我最喜歡的節日就是春節，最?lèi)?ài)看的節目就是春節聯(lián)歡晚會(huì )。然后對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè )呵的了：貼春聯(lián)，掛福字，包餃子，放鞭炮，一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

　　然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸對春節失去了興趣，人們都在忙，親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一起。春聯(lián)依舊貼，紅燈照樣掛，鞭炮仍然放，但是總覺(jué)得春節不是這么回事，然后總覺(jué)得春節真的是越來(lái)越?jīng)]有意思，越來(lái)越?jīng)]有年味。

　　我經(jīng)常想：“如果這樣下去，那么再過(guò)幾年，人們也許就要忘記春節這千年節日的習俗了？忘記了春節作為中華民族傳統節日的真正的味道了？”

　　但是，今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

　　這天大年三十，我一大早就和父母去姥姥家，我的親人都聚到了那里。然后大家一起貼春聯(lián)，掛福字，忙碌中隱隱透著(zhù)一股年味。

　　中午，大家都聚到一起吃飯，大家暢談這一年里的趣事和收獲。然后共同暢想完美的未來(lái)。大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸，開(kāi)懷大笑，所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。

　　下午，大家高興地架起麻將桌，玩起了麻將。輸錢(qián)贏(yíng)錢(qián)不重要，重要的是情緒。大家一邊玩著(zhù)麻將，一邊談?wù)�。我們小孩打開(kāi)電視，所有的節目都和過(guò)年有關(guān)，越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

　　晚上，我們全家坐在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲，大家笑的前仰后合。趁著(zhù)過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái)，我們下樓去放鞭炮，樓下也有人在放鞭炮，然后我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的.圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

　　最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了！離新年的鐘聲只有10秒了！9-8-7-6-5-4-3-2-1！大家互相拜年，給親友發(fā)信息，打電話(huà)祝福，一家老小其樂(lè )融融。

　　我很高興，因為由此能夠看出，人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統，依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”，那就是一家老小的團團圓圓。

　　五年級上冊作文 39

　　期待已久的周五終于到了。下午不參加托管，提前放學(xué)，回家可以多玩玩。

　　放學(xué)了！激動(dòng)之下，我拿起書(shū)包唱著(zhù)兒歌，像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛快地跑回家。一進(jìn)門(mén)，我就脫掉鞋子，把書(shū)包扔在書(shū)桌上。我正要和朋友去玩，突然聽(tīng)到砰的一聲。我想知道。我轉過(guò)頭。哦，我的上帝！書(shū)包打翻了墨水瓶，墨水流到桌子上，浸濕了我的書(shū)包。墨水瓶滾到了地上，剩下的墨水濺了出來(lái)。我想我媽媽看到了。我只能說(shuō)不打就是奇跡。

　　唉！真討厭！這是怎么做到的？我飛快地像只黑烏鴉一樣撿起包的兩個(gè)角，把書(shū)倒了出來(lái)，然后去洗手間拿了塊抹布，用盡力氣在桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)回擦拭。越來(lái)越忙，可恨的墨似乎和我有了“仇”，又“飛”到了我的.袖子上。

　　擦了半天，桌子終于被我擦干凈了。我去廁所把拖把弄濕，用腳擦干，在臟的地方使勁拽，最后洗干凈掛起來(lái)。但是衣服上的墨水呢？如果我媽發(fā)現了，不殺我才怪！離5：30只有10分鐘�？吹綃寢屢�回來(lái)了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在房子里跑來(lái)跑去。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的計劃。我脫下衣服，和書(shū)包一起塞進(jìn)塑料袋，放在衣柜最不顯眼的一個(gè)地方，然后關(guān)上柜門(mén)。做完一切后，我終于發(fā)出噓聲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我媽回來(lái)了。我假裝什么也沒(méi)發(fā)生，在桌子上做作業(yè)。我媽不理我，直接去廚房做飯。我竊喜，但我媽沒(méi)注意到。

　　晚上躺在床上，輾轉反側睡不著(zhù)，想著(zhù)剛才發(fā)生的事，心里很忐忑。我應該為我的錯誤負責。然后，趁我媽睡著(zhù)了，她輕輕地走了出去，決定把衣服和書(shū)包拿出來(lái)自己洗。我去了趟洗手間，關(guān)上門(mén)，把水管開(kāi)得很小，把衣服和書(shū)包放進(jìn)去，研究了一下媽媽平時(shí)的樣子，用手輕輕揉了揉。洗完澡，我躡手躡腳地走到陽(yáng)臺，把衣服和書(shū)包掛在衣架上。最后我關(guān)了燈，摸黑睡覺(jué)，心里踏實(shí)多了。

　　最后我媽沒(méi)發(fā)現，我心里好像欠了某人一筆債。

　　五年級上冊作文 40

　　鏡子里映出一個(gè)小孩的身影：個(gè)子不高，身材瘦瘦，大大的眼，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一臉的秀氣相。哎呀，你可別以為這是一個(gè)女生，他就是我，荊州實(shí)驗小學(xué)三年級的`一名小男生——曾睿。

　　別看我年紀小，好勝心可強了。別人說(shuō)我干不了的事情，我偏要去做，并且還要把它做好。

　　去年，我和媽媽一起去廬山游玩，大人們商量好第二天去游玩“三疊泉”，許多人都勸我媽媽?zhuān)骸澳銉鹤犹�小，別帶他去，我們大人能爬上去的都沒(méi)幾個(gè)�！眿寢屚�著(zhù)那筆陡的石級，也勸我別去了。我一聽(tīng)，偏要去，還一個(gè)勁地嚷著(zhù)：“我是男子漢，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”第二天清晨，我們早早地來(lái)到了山腳。開(kāi)始爬山了，我手腳并用，像個(gè)小猴子似的，一級一級地往上攀。不一會(huì )兒，我的手掌磨紅了，腿腳也酸軟了�？吹窖芈酚幸恍┻�沒(méi)爬上去就返回了的大人，疲憊不堪地坐在路邊，我想：“我一定要登上去，千萬(wàn)不能被大人小瞧�！庇谑�，我鼓足了勁，奮力地向“三疊泉”爬去。終于，我登上了“三疊泉”。憑著(zhù)這股不肯服輸的勁兒，我體驗到了何謂“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。

　　平時(shí)，媽媽常用“激將法”，把我的好勝勁越激越強，爸爸就送給我一個(gè)綽號——“圣斗士”。

　　我不僅好強，更好書(shū)。一有空，我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)房，埋頭啃起書(shū)來(lái)�！秳�(dòng)物208問(wèn)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《寓言故事》《成語(yǔ)故事》等都能激起我無(wú)限的樂(lè )趣，《作文大全》《快樂(lè )閱讀》更讓我學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的方法，《安徒生童話(huà)》則把我帶到了一個(gè)真、善、美的世界。每逢星期天，我就會(huì )早早地來(lái)到新華書(shū)店，在書(shū)的海洋里，我就像一個(gè)貪吃的嬰兒，不斷地吮吸書(shū)里的營(yíng)養。遇到好書(shū)，我更是愛(ài)不釋手，軟磨硬泡的要媽媽給我買(mǎi)下來(lái)。于是，我又多了一個(gè)綽號——“書(shū)蟲(chóng)”。

　　“書(shū)蟲(chóng)”“圣斗士”就是我，喜歡我就和我交朋友吧！

　　五年級上冊作文 41

　　大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )感覺(jué)到它的與眾不同。

　　春之曲

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到了人間，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺著(zhù)它那纖細的頭發(fā)，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥(niǎo)在枝頭上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無(wú)限暢聽(tīng)。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來(lái)了一絲暖意。春蟲(chóng)“嘰嘰” 地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)們當起了伴奏。春之曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)！

　　夏之歌

　　轉眼間，夏天來(lái)了，炎熱也隨之而來(lái)，知了們大聲地唱著(zhù)歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著(zhù)。鳥(niǎo)兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著(zhù)，談了你家說(shuō)他家，真是唯恐天下不亂��！太悲劇了！夏天的.雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來(lái)，人們一下子沒(méi)了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無(wú)限！

　　秋之舞

　　秋天，落葉從樹(shù)葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發(fā)出“咔擦”的聲音，顯得它們無(wú)比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時(shí)，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來(lái)了！秋之舞，豐收之舞。

　　冬之眠

　　寒冷降臨了，冬天來(lái)了！北風(fēng)呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)假期里內不好好放松一下的話(huà)怎么行呢？人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬(wàn)分祥和。

　　你聽(tīng)！大自然的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，像一位朋友在吟詩(shī)，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂(lè )家啊，給四季都譜寫(xiě)了不同的美妙樂(lè )章，我愛(ài)大自然！

　　五年級上冊作文 42

　　人生，那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想？

　　人生，那個(gè)沒(méi)有追求

　　人生，如纖塵不染的蛛絲。

　　人生，如唯美雅潔的梅花

　　人生，就是一個(gè)清澈透明的世界

　　我們只有捕捉到童年的思緒，我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想，記得兒時(shí)的我，疊著(zhù)紙飛機在操場(chǎng)上摔，想讓它飛得更高；在沙堆上做沙雕，蓋房子，想把房子蓋得更漂亮；讓爺爺買(mǎi)小汽車(chē)，與小朋友比賽，看誰(shuí)的汽車(chē)跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē)，我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭

　　上幼兒園了，幼兒園的老師說(shuō)：“玩紙飛機算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了開(kāi)真飛機；做沙雕算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了設計摩天大樓；玩小火車(chē)算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了開(kāi)真火車(chē)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的讀書(shū)的勁頭就更足了，因為我心中有一個(gè)目標要去實(shí)現。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習，我只知道老師教的我要會(huì )認；老師叫讀的我要會(huì )讀；老師讓寫(xiě)的我要會(huì )寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么壓力，老師叫讀書(shū)，我能把嗓子讀啞，還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū)，也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà)，因為我想當設計師呀！

　　上小學(xué)了，我才慢慢地發(fā)現自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的勁頭也大不如以前了。因為我有了思想；因為我有了墮性；因為我會(huì )玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度，我堅信，人生，有付出必有回報，然而，我錯了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jì)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓，與理想卻有著(zhù)光年的距離，美麗而遙遠。

　　于是我又追求現實(shí)的，我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢，去尋找我發(fā)展的'方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢(xún)網(wǎng)上投稿，很幸運，我在網(wǎng)上查到了，可以投稿，并且門(mén)檻非常低，正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō)，我就那么一投稿。哈！成功了！我的文章竟然發(fā)表了。我看行！這就是我發(fā)展的方向，最起碼這是我追求的一個(gè)目標之一。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！有夢(mèng)才有希望，有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想！

　　五年級上冊作文 43

　　歡樂(lè )的童年是相似的，但每個(gè)人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長(cháng)的煩惱，點(diǎn)綴的我的天空。

　　我進(jìn)入了初中，煩惱接二連三。

　　早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來(lái)。無(wú)奈，我趕緊起床，媽呀！已經(jīng)6點(diǎn)半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒(méi)顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學(xué)校。

　　一路上我想象著(zhù)到校的情景：只見(jiàn)班長(cháng)背著(zhù)手，一臉“笑”意，“親切”地說(shuō)：“你又遲到了�！苯又�(zhù)就是一頓“機關(guān)槍般的掃射”�？涩F實(shí)比這還要殘酷，居然是班主任的“親自接見(jiàn)”。我沒(méi)有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無(wú)睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會(huì )惹出什么亂子來(lái)，等下老師兩事一起算，日子可就不好過(guò)了。

　　好不容易盼到了放學(xué)，這下該解放了吧。誰(shuí)知數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)：“占用大家兩分鐘時(shí)間�！比缓缶筒贾昧艘淮蠖训淖鳂I(yè)。等到老師宣布下課的時(shí)候，我一看表。好家伙！這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。

　　因為早上的匆匆忙忙，來(lái)不及吃早飯，現在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會(huì )自愧不如的。

　　晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題�！敝�中。老師們似乎對作業(yè)情有獨鐘，拼命布置作業(yè)，恨不得讓我們把上廁所的`時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。哎！語(yǔ)文的文法，英語(yǔ)的語(yǔ)感，數學(xué)的公式時(shí)刻伴隨著(zhù)我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè)，我倒頭就睡。這時(shí)，我才想起來(lái)，明天還有考試。

　　其實(shí)我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長(cháng)的批評和訓斥，而且在同學(xué)們面前也會(huì )感到很沒(méi)面子。

　　雖然初中生活煩惱多多，但我也應該去積極面對它們。

　　五年級上冊作文 44

　　有一首歌是這樣唱的：人們都說(shuō)不到五指山不算到海南 ；我們要說(shuō)你若到海南又怎能不來(lái)五指山。每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )為我的第二故鄉——五指山感到自豪，為自己是山里的孩子感到驕傲！

　　我們五指山市位于海南省中部，是海南省海拔最高的山城，素有“翡翠山城”的美稱(chēng)�，F在，又有了“華夏養生之都”、“中國原生態(tài)城市”、“中國自然環(huán)境最好的園林城市”等美譽(yù)。是呀，如果你要問(wèn)我五指山最美在哪里？我會(huì )大聲告訴你：“就是綠！”

　　五指山市四面都是郁郁蔥蔥的大山。山不大，不高，不險，不陡，顯得那么溫柔，一座連著(zhù)一座起伏不止，構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠望青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。黎村苗寨全都掩映在這茫茫的綠海之中，原始，神秘，自然，讓人浮想聯(lián)翩。還有那“山道十八彎”的阿陀嶺：爸爸開(kāi)車(chē)帶我們一家去郊游的時(shí)候，坐在車(chē)上只見(jiàn)峰回山路轉，頭暈乎乎的。往下看，崎嶇的山路上的汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)似的盤(pán)繞而上。只見(jiàn)路旁的樹(shù)木十分茂密，千奇百態(tài)，古木參天，清泉流水叮咚作響，涼爽的.山風(fēng)陣陣拂面，美不勝收。當我們站在阿陀嶺的山頂往下看時(shí)，��！五指山市就像一個(gè)世外綠色桃源，人間綠色仙境，鑲嵌在群山之間，籠罩在茫茫的云霧之中。我們就像騰云駕霧的神仙一般，俯瞰著(zhù)美麗的翡翠山城。

　　市區內，更是綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，樹(shù)影婆娑。街道兩旁的樹(shù)木就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，給市民帶來(lái)涼爽，帶來(lái)清新的空氣，讓人盡情享受親近自然的雅趣。步行街南圣河畔的那一排榕樹(shù)，更是獨具特色。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹(shù)！再看看，大榕樹(shù)枝干的數目不可計數，枝上又生根，直垂到地面上，伸進(jìn)泥土里。大榕樹(shù)真像老爺爺啊，垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，慈祥地看著(zhù)我們。

　　山里的孩子熱愛(ài)山。五指山市——美麗的翡翠山城，是我心中永遠的綠！

　　五年級上冊作文 45

　　我媽媽個(gè)子不高，棕色頭發(fā)。我很愛(ài)她，我知道她也很愛(ài)我。

　　媽媽很?chē)绤�，四年級期末，我考出了一個(gè)很差的分數——85分。錯的全是計算，媽媽知道后非常生氣，卷起試卷就朝我扔來(lái)：“你怎么這么不爭氣，一個(gè)四加八也算錯，你怎么在做的��？能不能細心點(diǎn)��？”我十分愧疚，以后做題都不敢馬虎了。

　　媽媽對自己十分吝嗇。那是開(kāi)學(xué)前一陣子，我想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，這是一款時(shí)尚的'日本名牌書(shū)包。純馬革打造，價(jià)格昂貴，折合成人民幣600多，但我很想要，目光停在網(wǎng)店出示的圖片上久久不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“寶，好想買(mǎi)嗎？哦，那你就選一款顏色吧�！蔽疫x好了，把手機還給媽媽?zhuān)瑡寢尶焖僦Ц�。突然手機頂端彈出一條消息：好消息！大V店，這款連衣裙只要49.9元！媽媽點(diǎn)開(kāi)圖片，說(shuō)：“哇，真好看，49.9，這么貴，我身上這件襯衣都只要十幾塊錢(qián)，算了，不買(mǎi)了！”說(shuō)完她關(guān)閉手機，輔導妹妹英語(yǔ)去了。

　　有天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。未來(lái)，一顆行星撞擊地球，出錢(qián)就可以坐上飛船去火星避難，但很貴。兩張票足以讓我們傾家蕩產(chǎn)，媽媽被抽到作為幸運兒可以免費安渡，但她把機會(huì )讓給了我，再傾其所有買(mǎi)了兩張票給外婆和妹妹。在我們出發(fā)的那一刻，媽媽被海嘯卷走了……

　　大半夜我被驚醒，跑去向媽媽哭訴。媽媽讓我睡下，拍著(zhù)我的背說(shuō)：“寶貝不怕，媽媽還在呢！”我為了讓媽媽早點(diǎn)睡著(zhù)，假裝睡了。媽媽便不拍了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽親了我一下，還輕輕嘀咕著(zhù)：“那種事不會(huì )發(fā)生的，即使發(fā)生了，媽媽還是會(huì )那樣做的�！�

　　“析析，幫媽媽拔一下白頭發(fā)，哎，操勞了哦，又長(cháng)了一大坨白頭發(fā)。等你長(cháng)大了，媽媽要享你的福哦�！蔽衣劼曏s去，只見(jiàn)媽媽廢力地對著(zhù)鏡子拔白發(fā)。我看見(jiàn)媽媽自我安慰似地笑了笑，我也笑了。只是眼里多了淚水，暗暗想著(zhù)：長(cháng)大了，我一定不會(huì )讓媽媽幫我帶孩子，一定會(huì )讓媽媽住上大別墅，穿上心心念念的連衣裙……

　　五年級上冊作文 46

　　如果我要去月球旅行，必須在一個(gè)特定的時(shí)間，那就是要在月亮升起的時(shí)候去。

　　于是，在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方我靜靜等待月亮升起。太陽(yáng)落山了，我開(kāi)始興奮，因為我不僅要去月球，還要去月球深處！突然，一道潔白的光芒一閃，把我從紛亂的思緒中拉了回來(lái)。啊，月亮升起來(lái)了！我看見(jiàn)月亮彎彎的，四周繚繞著(zhù)潔白如雪、又朦朧縹緲的月光，無(wú)數星星在閃爍，太美了！我閉上眼睛，往月亮上一跳，只覺(jué)得四周暗了下來(lái)……

　　“嗵”的一聲，我來(lái)到了月球。我睜開(kāi)雙眼，眼前的一幕令我驚訝得合不攏嘴！在電視上看到的'月球光禿禿的，什么也沒(méi)有�？墒�，眼前的月球美如仙境，如同世外桃源！我看見(jiàn)月球上有數不清的“環(huán)形山”，每個(gè)“環(huán)形山”都發(fā)射出金燦燦的光芒，我一下子明白月亮為什么會(huì )發(fā)光了。

　　我還發(fā)現一顆流星落在月亮上后變成了一塊糖，又香又甜，令人回味！

　　我回過(guò)神來(lái)，心想：這神秘的“環(huán)形山”下面有什么呢？好奇心使我想也不想就跳了下去。在那一瞬間，我來(lái)到了一個(gè)花園——碧綠的草地如同一塊翡翠，五顏六色的野花散發(fā)著(zhù)香氣，不遠處還有一個(gè)噴泉�！澳闶窃虑蛉藛�？”有一個(gè)溫柔的聲音在問(wèn)我，我回頭一看，只見(jiàn)一位長(cháng)著(zhù)白色翅膀的女孩正用好奇的目光打量著(zhù)我。

　　我搖搖頭，她“咯咯”地笑了，笑聲像銀鈴一樣清脆，她說(shuō)：“你是第一個(gè)來(lái)到月球深處的外星人！我要為你做一道美味佳肴！”她走了，過(guò)了一會(huì )兒又回來(lái)了，手上端著(zhù)一盤(pán)菜，她把菜推到我面前，我道了謝，吃了起來(lái)，那味道可真好，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)月球的菜呢！見(jiàn)我吃完了，她問(wèn)我：“你想家嗎？”我愣住了，不知道該怎樣回答，這時(shí)候我想起了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們，甚至想起了我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢，這可怎么辦呀？這時(shí)候我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“起床了！起床了！”我揉揉雙眼，想了想剛才發(fā)生的事，噢！這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我恍然大悟。

　　五年級上冊作文 47

　　幾天前，我就和表哥約好去穿越基地來(lái)一次探險之旅。今天我、表哥和一名見(jiàn)多識廣的向導坐進(jìn)傳送艙，選擇沙漠，按下確認鍵�！芭�！”隨著(zhù)這聲響起，我們陷入一條旋轉的隧道。

　　“叮！”機器停止旋轉。剛出機器，我和表哥就驚呆了：眼前是一片望不到邊的沙漠，在灼人的陽(yáng)光下發(fā)出極其奪目的金光。我不禁感嘆道：“太美了！”向導倒很鎮定，帶上裝備，分配給我們，我們往前走去。突然，前方出現“沙沙”聲，一群黑色不明生物極速向我們爬來(lái)，密密麻麻，令人起雞皮疙瘩。我和表哥愣住了，向導大喊一聲：“不好！是沙漠里的毒蝎子！快跑！”這時(shí)，我聽(tīng)到“咚”的一聲，什么東西掉了下去�？晌覀儾桓要q豫，朝一個(gè)方向逃去�？謶终紳M(mǎn)了我的心，求生的欲望也愈發(fā)強烈，如團火般在我心里燃燒。

　　終于逃脫了那片“黑色恐怖”。我的手捂著(zhù)砰砰直跳的心，氣喘吁吁地問(wèn)：“終于逃出來(lái)了，現在我們在哪？”向導早已在查看指南針，黑著(zhù)臉舉起它。只見(jiàn)指針滴溜溜地打著(zhù)轉，我瞪大眼睛，不敢相信。這時(shí)，一聲不吭的表哥開(kāi)口了：“我知道一個(gè)方法，可以找到方向�！痹诒砀绲闹笇�下，我們找回方向，往一開(kāi)始的地方走去。

　　路上，表哥帶著(zhù)古怪的表情，說(shuō)：“我在逃離蝎子時(shí)，把包里的急救箱弄掉了，因為……拉鏈沒(méi)拉緊�！皼](méi)事�！辈恢獮槭裁�，離原地越近，氣味越刺鼻。向導說(shuō)，這不是蝎子味，而且蝎子已經(jīng)被我們引走了，不可能還在這。突然，我們又看見(jiàn)一群黑壓壓的東西，心里一驚，向導再次喊：“往傳送艙跑！”

　　一番折騰后，我們坐回了傳送艙里�！芭尽钡�.一聲，再“�！钡囊宦�，我們回到了穿越基地�？删烤故窃趺椿厥�？表哥向我們解釋?zhuān)核�不小心將過(guò)期的藥裝進(jìn)了急救箱，在逃時(shí)，箱子掉的同時(shí)還開(kāi)了，藥水灑了，才那么臭，蝎子應該也是聞著(zhù)味來(lái)的。我聽(tīng)了大叫：“什么？都怪你！”

　　唉，這次探險之旅泡湯了，可我明白了一個(gè)道理：不要過(guò)于相信粗心大意、行事魯莽的人！

　　五年級上冊作文 48

　　爸爸是個(gè)特別嚴格的人。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，爸爸就和我簽定了“合同”：上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)要及時(shí)完成，質(zhì)量要高；放學(xué)回家自覺(jué)完成家庭作業(yè)，不許到處亂跑，不許看電視，空余時(shí)間要自己看書(shū)；考試成績(jì)必須每科都在90以上，并且進(jìn)入班級前10名。我當時(shí)很不高興，又很擔心。心想：為何對我要求這么高，又約束得這么死，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

　　一次語(yǔ)文測驗，我只考了75分。放學(xué)后，回到家里，爸爸連忙就問(wèn)：“今天語(yǔ)文考了多少？”我戰戰兢兢地回答：“75�！卑职只鹈叭�丈：“75分，你還好意思，你這成績(jì)與我倆訂得“合同”相差甚遠，你這個(gè)不爭氣的……”話(huà)音剛落，“啪”地一聲，一巴掌就打在我臉上。頓時(shí)，我被嚇呆了，只覺(jué)得臉發(fā)燙，眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子一樣從眼角里往下淌。吃完晚飯，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“劍劍，你怎么這么不爭氣！不好好學(xué)習，長(cháng)大了你能干什么？平時(shí)要腳踏實(shí)地地學(xué)習，不要自以為是，一分耕耘總會(huì )有一分收獲�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我慚愧地低下了頭。我心里暗暗發(fā)誓：這是第一次也是最后一次。

　　在學(xué)習方面，爸爸對我的要求是如此嚴格，我心里明白爸爸給我的是一種嚴厲的愛(ài)，當然，爸爸在很多時(shí)候給我的都是一種慈祥的愛(ài)。

　　轉眼，我的生日到了。這天，爸爸起得很早，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，到蛋糕店買(mǎi)蛋糕，回到家里洗菜、切菜、燒菜。忙了整整一個(gè)上午，一桌豐盛的午餐擺上了桌。我們一家了熔融地圍坐在桌前，爸爸為我倒上飲料，我們有說(shuō)有笑，好不熱鬧。吃完飯，爸爸端上了蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，親切地對我說(shuō)：“畢劍，爸爸祝你生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！”我激動(dòng)不已，一家人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　“可憐天下父母心�！蔽野蛋档叵聸Q心，一定要刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，絕不辜負他們對我的殷切期望。

　　五年級上冊作文 49

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”每當我唱起這首歌，就會(huì )回憶起和爸爸媽媽一起在公園里放風(fēng)箏的情景，然后盼望著(zhù)春天早些到來(lái)。

　　今年的風(fēng)箏放飛讓我更加的難忘。因為我參加了學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節，和幾百名小朋友一起放風(fēng)箏，場(chǎng)面煞是壯觀(guān)。我第一次體會(huì )到了集體放風(fēng)箏的那種愉悅和興奮。

　　我們步行來(lái)到音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，天氣晴朗，微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。愛(ài)放風(fēng)箏的我已經(jīng)迫不及待地想試試自己的'看家本領(lǐng)，幻想著(zhù)自己的風(fēng)箏一定會(huì )飛得很高很高，與白云一起伴舞……

　　簡(jiǎn)短的午餐過(guò)后，我急忙領(lǐng)取了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏款式都一樣，質(zhì)量很好。音樂(lè )噴泉也跳動(dòng)起來(lái)，我快快讓媽媽擺好預備姿勢：把風(fēng)箏擺正，高舉過(guò)頭頂，我放 好線(xiàn)，掌握適當的長(cháng)度，“放——”，隨后我就跑動(dòng)起來(lái)。風(fēng)箏很聽(tīng)話(huà)，乖乖地飛了起來(lái)。我一下子覺(jué)得線(xiàn)的那一頭有一股彈性力量在拽著(zhù)我，“拽——拽”“放 ——放”媽媽見(jiàn)風(fēng)箏的位置低了下來(lái)，著(zhù)急地朝我大喊。還真靈，只要我一拽一放，風(fēng)箏定會(huì )一次比一次飛得更高，更穩，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我得意地朝四處張 望，看看別人有沒(méi)有在用羨慕的眼光看我……不好，風(fēng)箏又不聽(tīng)話(huà)了，東倒西歪起來(lái)，怎么……哎，還沒(méi)飛幾次呢，卻被我掉到水池里了，我不甘心地從水中拉起我 心愛(ài)的風(fēng)箏，心疼地摸了又摸，盡管它身上的顏料弄臟了我的小手，我也不介意。媽媽跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我難過(guò)的樣子，便安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你放得不錯，如果場(chǎng)地再 大些，你會(huì )放得更棒……”我小心翼翼地摸著(zhù)受傷的風(fēng)箏，等水份晾干了，我要讓它再飛起來(lái)。

　　風(fēng)箏節很快就結束了，但是我似乎還陶醉在風(fēng)箏王國中……返校的途中，我想：等明年春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們還會(huì )來(lái)這兒放風(fēng)箏。我很想大聲地告訴每一個(gè)人，“春天，我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì )！

　　五年級上冊作文 50

　　人的一生都會(huì )有些難忘的事，回憶起來(lái)，許多令我難忘的事早如流水一般從記憶中流走了；但是，唯獨這件事令我刻骨銘心，終身難忘。

　　那是小學(xué)一年級第一學(xué)期的閉學(xué)式后，我們回到教室，等老師分發(fā)期末考卷。只見(jiàn)拿到卷子的同學(xué)有的'垂頭喪氣，把考卷藏在抽屜里，不愿讓別人看見(jiàn)；有的眉飛色舞，到處向別人炫耀；還有的一邊藏著(zhù)自己的考卷，一邊關(guān)心一下別的同學(xué)的分數。當老師念到我的名字，我起身，走向講臺，接過(guò)考卷“哎呀，我竟然得了100分，這可是我有史以來(lái)的第一個(gè)100分真不容易��！”我自言自語(yǔ)道。當時(shí)我激動(dòng)得恨不得站在桌子上跳支舞，以為我語(yǔ)數英都是100分，進(jìn)入年段前十了，我的心情久久不能平息，過(guò)了好一會(huì )兒才平靜下來(lái)，回到題目中，認真的檢查了起來(lái)。

　　看到第二題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”時(shí)，忽然一個(gè)錯別字跳入了我的視線(xiàn)，不對不對，一定是我看錯了，我定了定神仔細一看，小兔子，竟然變成了“小免子”。不如我改一下吧，反正也沒(méi)人知道。我環(huán)顧四周，把每個(gè)同學(xué)的眼睛都掃視了一遍，看到?jīng)]人發(fā)現，這才趕緊悄悄的拿出筆，準備把“免”添上一筆點(diǎn)。正在這時(shí)候，小白人蹦出來(lái)主持公道：“不行，不行，你學(xué)習標兵的榮譽(yù)，比你誠實(shí)的價(jià)值差多了�！薄皼](méi)事，反正就那么一個(gè)小點(diǎn)，你不說(shuō)你們老師肯定也不知道�！毙『谌顺鰜�(lái)辯護�！安荒苈�(tīng)他的！”小白人高聲喊道，“誠信的價(jià)值高于一切，你不能因小失大呀！”蘇尤里·郁達列夫曾說(shuō)過(guò)：難聽(tīng)的實(shí)話(huà)勝過(guò)動(dòng)聽(tīng)的謊言。最后，我終于被小白人說(shuō)服了，拿著(zhù)考卷走上講臺，向老師說(shuō)這件事，讓老師修改分數，老師夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　眼看著(zhù)100分變成了99.5分，我心里不僅有一點(diǎn)難過(guò)，但在難過(guò)中，我又嘗到了更多的快樂(lè )，因為我懂得，學(xué)習誠實(shí)比得到學(xué)習標兵更加珍貴。

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