【推薦】我的夢(mèng)五年級作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)五年級作文 篇1
也許，每個(gè)女孩都希望自己成為一位美麗的公主，住在宮殿里，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒�，又有誰(shuí)變成了公主？
“哇，我這是在哪里？好美��！”我穿上了華麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來(lái)，我變成了一個(gè)公主。
“公主，現在該上語(yǔ)文課了�！蔽襾�(lái)到了教室，教語(yǔ)文的老師開(kāi)始上課了，這一節課就是兩個(gè)小時(shí)，累得我筋疲力盡了。接著(zhù)又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術(shù)……一天下來(lái)，我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，一下課就趴在床上呼呼大睡。
“起床了�！蔽冶粙寢屄曇趔@醒了，“我再也不要學(xué)馬術(shù)了�！眿寢屨f(shuō)：“你別做夢(mèng)了，現在又不是在王宮里，你想學(xué)也沒(méi)地方學(xué)�！薄坝�！”我終于松了一口氣，其實(shí)公主也不是那么好當的。
在爸媽眼里，我們就是公主。其實(shí)，我們沒(méi)必要要求自己做得很完美，世界上沒(méi)有十全十美的.人。
我的夢(mèng)五年級作文 篇2
在我6歲那一年，就常�？匆�(jiàn)電視節目里，有音樂(lè )家彈著(zhù)鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著(zhù)美麗的舞蹈。音樂(lè )又是那么動(dòng)聽(tīng)！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的.夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開(kāi)始學(xué)習彈，力氣非常小，就先買(mǎi)了一臺漂亮的電子琴。開(kāi)始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的來(lái)教我練習手型，讓我背誦五線(xiàn)譜。老師辛苦的教我單手練習，接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習下，終于學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲子——小船。
在我的努力下，漸漸的長(cháng)大，手指也長(cháng)長(cháng)了，所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了，后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了一臺嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認真學(xué)習彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì )堅持練習的！
老師認真教，我認真地學(xué)。每天晚上我只要一寫(xiě)好作業(yè)，就去練習，后來(lái)我學(xué)的程度高了，自然曲子也長(cháng)了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽(tīng)了呢！我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈，因為我很喜歡這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了�，F在我已經(jīng)會(huì )自己看譜，還會(huì )自己彈譜了呢！我現在已經(jīng)有9級的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì )努力練習的，爭取為自己的目標而前進(jìn)，加油！
我的夢(mèng)五年級作文 篇3
我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細細想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現在也一樣。
上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報了鋼琴學(xué)習班，每個(gè)星期都到培訓機構學(xué)習兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報考了鋼琴二級考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，我終于帶著(zhù)緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級考試的所有考級曲，長(cháng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩穩地放了下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習！在我二年級時(shí)，我報考了鋼琴五級考試，并比頭一回更加努力地練習，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jì)。正是這兩次考級，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。
我三年級時(shí)，又再次報考了鋼琴七級考試，這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè )曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著(zhù)瞌睡地努力堅持著(zhù)！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著(zhù)一點(diǎn)結結巴巴地讓我的樂(lè )曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(cháng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認為，一個(gè)是“二級”，一個(gè)是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè )曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè )器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè )曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。
結果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著(zhù)瞌睡地努力堅持著(zhù)！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著(zhù)一點(diǎn)結結巴巴地讓我的樂(lè )曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(cháng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認為，一個(gè)是“二級”，一個(gè)是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè )曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè )器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè )曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美��！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！ 我的.“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五（3）班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細細想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報了鋼琴學(xué)習班，每個(gè)星期都到培訓機構學(xué)習兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報考了鋼琴二級考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，我終于帶著(zhù)緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級考試的所有考級曲，長(cháng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩穩地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。
這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習！在我二年級時(shí)，我報考了鋼琴五級考試，并比頭一回更加努力地練習，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jì)。正是這兩次考級，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級時(shí)，又再次報考了鋼琴七級考試，這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè )曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著(zhù)瞌睡地努力堅持著(zhù)！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著(zhù)一點(diǎn)結結巴巴地讓我的樂(lè )曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(cháng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認為，一個(gè)是“二級”，一個(gè)是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè )曲的無(wú)窮美妙！
鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè )器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè )曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美��！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！
我的夢(mèng)五年級作文 篇4
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書(shū)，令人愛(ài)不釋手。書(shū)中介紹了許多的動(dòng)物趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長(cháng)大想當動(dòng)物學(xué)家的強烈愿望。
過(guò)去，我對動(dòng)物知識知道的很少，讀了這本書(shū)以后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開(kāi)，有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當一名動(dòng)物學(xué)家，去研究動(dòng)物，保護動(dòng)物。
我想，再過(guò)10年、20年或者30年，我就能成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開(kāi)惡魔魚(yú)的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的'珍禽異獸，探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們?yōu)槿祟?lèi)牧羊；改良野牛，讓它們給人類(lèi)耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特別愛(ài)看電視里的《動(dòng)物世界》節目，愛(ài)聽(tīng)廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細的觀(guān)察動(dòng)物的生活習性。有關(guān)描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)籍我都愛(ài)不釋手。
現在，我對動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著(zhù)我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識，為今后打基礎。我堅信，我的理想一定會(huì )實(shí)現，我就是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。
我的夢(mèng)五年級作文 篇5
日復一日，穿梭于學(xué)校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺(jué)得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗
在那寬大的操場(chǎng)上，和時(shí)間賽跑，拋掉一切雜念，沒(méi)有希望的方向，恐怕此時(shí)此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔，呼吸急促的進(jìn)行著(zhù)，那令我窒息，拼命的跑，沒(méi)有任何事物可以超過(guò)我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無(wú)雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡(jiǎn)單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見(jiàn)，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說(shuō)我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰(shuí)在討厭我？你們要站出來(lái)！
沒(méi)人喜歡我，驕傲的孩子，沒(méi)人愛(ài)理我，淘氣的孩子，沒(méi)人關(guān)心我，自負的孩子。我只是個(gè)孩子，一個(gè)孩子，在大家心中，我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個(gè)人承擔，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過(guò)呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多么蒼白無(wú)力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨，我逐漸發(fā)現，事實(shí)上，我要學(xué)會(huì )摒棄，摒棄那些不利的`干擾�？墒�，以一個(gè)新鮮的角度考慮，我又要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜這些來(lái)之不易的機會(huì )，多種多樣的成長(cháng)因素，不論利弊，都會(huì )以一個(gè)新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來(lái)，我們更應該因為有如此之多的機會(huì )而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向，前進(jìn)的方向，未來(lái)的憧憬，一個(gè)不可攀登的目標，要盡力所為，爭創(chuàng )我的世界高峰。
夢(mèng)想照亮著(zhù)未來(lái)，如果隨著(zhù)時(shí)間的流逝而拋棄夢(mèng)想，那么生活中還會(huì )擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著(zhù)那滿(mǎn)天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì )面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè )令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè )大師，把美妙的音樂(lè )帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅持，是為夢(mèng)鋪墊的.一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情�，F在的我，已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，面臨著(zhù)小升初的考試。我現在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因為，我知道：只要肯努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級作文 篇7
你一看我長(cháng)得這么高，又這么愛(ài)玩籃球，就知道我的夢(mèng)想是去NBA、國家隊打籃球。
如果我去了NBA,我就會(huì )像“小皇帝”詹姆斯一樣，在“戰場(chǎng)”上沖鋒陷陣，我還會(huì )像“蜂王”保羅一樣，在全明星賽上拯救自己的隊伍，成為隊伍的英雄，成為全明星的MVP，讓所有人為我鼓掌�。。�！
如果我去了國家隊，我會(huì )拼盡全部力量，讓我們的國家隊拿下冠軍，就算是輸，也要輸的精彩，輸得漂亮�。�！不要想中國足球一樣，數的沒(méi)有信心，也是一塌糊涂！丟人！
我如果去了國家隊，要替“小巨人”姚明、替國家隊的所有隊員我成一個(gè)他們還沒(méi)完成，甚至不可能完成的任務(wù)，那就是——打到美國“夢(mèng)之隊”和阿根廷男籃的任務(wù)，但是我也會(huì )拼完我所有的能力，就算是我們會(huì )輸。
如果我去了NBA，去了底特律活塞隊，我會(huì )幫助阿倫·艾弗森完成他沒(méi)完成的任務(wù)——重振活塞，讓這個(gè)曾經(jīng)得過(guò)賽季總冠軍的'隊伍，重新回到他們輝煌的過(guò)去，讓總冠軍的戒指戴在他們的手上，成為衛冕冠軍。
如果我去了NBA，我去了克利夫蘭騎士隊，我會(huì )去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯，向他請教他是如何將克利夫蘭騎士隊打進(jìn)東部前八、東部五甲、東部三甲！又是如何保持東部第一的！
這就是我的夢(mèng)想！
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