關(guān)于我愛(ài)大海五年級作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)大海五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)大海五年級作文 篇1
什么河水都比不上我最?lèi)?ài)的大海，大海讓人一望無(wú)際，只要你來(lái)到大海的沙灘上觀(guān)賞一下，絕對會(huì )讓你依依不舍。
今天，我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的大海，爸爸去訂了個(gè)觀(guān)賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，觀(guān)賞那一望無(wú)際的大海，在大海的平面時(shí)不時(shí)跳出幾條小魚(yú)，好像跟全世界的人說(shuō)：“快來(lái)大海，大還是最美麗的觀(guān)賞景點(diǎn)�！�
到了中午，大海在咆哮，大海的`咆哮聲，下的大家毛骨悚然。這時(shí)候的大海不跟上午的大海一樣，像變了臉似的，在海里面游泳的人都不敢游了，只能在沙灘上的大海平靜下來(lái)為止，才敢下大海的身體游泳。
中午漸漸地過(guò)去了，大海才平靜下來(lái)，慢慢的也不咆哮了，大海就像早晨一樣。
我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海，大海我愛(ài)你!
我愛(ài)大海五年級作文 篇2
我們日照山清水秀，有許多美麗的景點(diǎn)：大海、植物園、浮來(lái)山、森林公園……但我卻最?lèi)?ài)大海！
夏季，我最喜愛(ài)到海邊了。光著(zhù)腳丫，踩在金色的、柔軟的沙灘上，緩緩吹動(dòng)的海風(fēng)像一雙溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)、臉頰。有時(shí)，我也會(huì )把腳放在涼爽的海水里，頓時(shí)，一股清涼的氣流從腳底傳遍全身，立刻驅散了渾身的酷熱與煩躁，取而代之的然而一身的清爽、滿(mǎn)心的愉悅。
我個(gè)性喜愛(ài)那一陣陣小浪。當我拎著(zhù)鞋襪、提著(zhù)裙子快活的在沙灘上奔跑時(shí)，那清澈得有些發(fā)綠還泛著(zhù)白色泡沫的小浪便輕輕地漫過(guò)我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈又來(lái)了。它還然而像先前那樣，輕輕的漫過(guò)我的腳，只可然而等它再退回去時(shí)，我踩的腳印不見(jiàn)了，于然而我沖著(zhù)小浪做鬼臉。沒(méi)想到這回小浪來(lái)得好快好猛，浪花濺得老高，差一點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著(zhù)往后退，而小浪卻“咯咯”的笑著(zhù)溜走了。嗬！這小浪，竟然敢嚇唬我！我用手蒙上臉不理它了，透過(guò)指縫我看見(jiàn)小浪又偷偷跑回來(lái)了，這一次它慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地親吻著(zhù)我的小腳，像然而在跟我道歉，我覺(jué)得太癢了，忍不住笑了起來(lái)。于然而，小浪也笑了，我和小浪都笑了……
當我和小浪玩累了，我便在柔軟的沙灘上坐下來(lái)，靜靜地注視著(zhù)遠方。這時(shí)的天和海好像連接在了一齊，天然而藍的，海然而藍的，到處都然而藍的。呼一口長(cháng)氣，拋卻所有的煩惱，我感覺(jué)在這藍色的世界里，我能夠變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處，白色的海鷗在這藍色的空間里自由自在的飛來(lái)飛去，不時(shí)地叫幾聲，那聲音時(shí)長(cháng)時(shí)短、時(shí)大時(shí)小，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)大海里古老的傳說(shuō)……我的心好像長(cháng)了翅膀，跟著(zhù)海鷗一齊自由的'翱翔在大海上，盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。
這時(shí)的大海然而平靜的、溫柔的，像一位慈愛(ài)的母親，包容著(zhù)一切。但有時(shí)候大海也會(huì )發(fā)怒，這時(shí)的它像一位勇士，盡情揮灑自我的力量。
看！海面上起風(fēng)了。風(fēng)憤怒地吼叫著(zhù)，呼嘯著(zhù)，一陣比一陣大，一陣比一陣猛。緊之后，海上的浪也越來(lái)越大，他們借助風(fēng)的力量迅速地沖擊著(zhù)海岸，巨大的浪頭拍打著(zhù)巖石，濺出一大朵一大朵白色的浪花，發(fā)出一聲聲震耳欲聾的響聲……那無(wú)所畏懼的勁頭著(zhù)實(shí)令人驚嘆！
我愛(ài)大海！然而它給了我力量，然而它給了我靈感，然而它給了我寬廣的胸懷！
我愛(ài)大海五年級作文 篇3
驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概，一望無(wú)際的海水，讓人們，記住了他 大海。
不曾想過(guò)，大海的浪是多么洶涌，大海的歌是多么凄涼。曾經(jīng)，印度海嘯，是怎樣毀掉一個(gè)城市，那時(shí)大海是兇手當海水漲潮時(shí)，它以不再慈祥，颶風(fēng)呼嘯而過(guò)，房屋瞬間倒塌，人們，痛恨大海�？墒�，卻都無(wú)能為力。
在大海的世界里，不缺少競爭，為了生存，海洋世界的動(dòng)物都努力存活。人們能說(shuō)鯊魚(yú)殘忍嗎？如果他不去獵殺其他動(dòng)物，將來(lái)，海洋的生態(tài)鏈就會(huì )被破壞，那時(shí)，海洋就會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)殘酷的戰爭，這是人們想要的結果嗎？當鯊魚(yú)鋒利的'牙齒刺穿獵物的牙齒時(shí)，鮮紅的血染紅了蔚藍的大海，這就是大海優(yōu)勝劣汰的法則。
當今社會(huì )同樣是優(yōu)勝劣汰，人們渴望人才，不夸張的說(shuō)，這個(gè)社會(huì )就是人吃人的社會(huì )，沒(méi)有生存的技能，就會(huì )被社會(huì )吃掉，大海的壯闊；大海的殘酷，使動(dòng)物們不得去學(xué)習生存技能，而在這個(gè)社會(huì )中，如果不思進(jìn)取，不遠的將來(lái)，我們就會(huì )真正了解大海的法則-那是，就是你為理想奮斗的時(shí)刻。
我愛(ài)大海五年級作文 篇4
一直以來(lái)，大海對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。溫柔的海風(fēng)，金黃的沙灘，湛藍的海水，只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)我經(jīng)常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
由于爸爸是海員，去年他們的船4月份在寧波修船，打電話(huà)叫我和媽媽去玩，我的夢(mèng)想即將實(shí)現，抑制不住內心的興奮。
經(jīng)過(guò)一天的路程，我們終于到了爸爸那里，看到了大海。眼前的'大海，一望無(wú)際，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現一種土黃色，顯得渾濁不堪。但是，到了傍晚，那海水好像換了件衣服似的，變得蔚藍蔚藍的，好看極了。
天漸漸黑了下來(lái)，遠遠望去，有許多五顏六色的燈光，哦，原來(lái)是南來(lái)北往的輪船上的燈光。那些燈光，倒映在海面上，好比天上的星星一閃一閃的，實(shí)在是太美了。
那次在爸爸的船上呆了十天，每天都能站在船上觀(guān)賞大海，對著(zhù)大海喊：“大海，大海，我愛(ài)你！”
我愛(ài)大海五年級作文 篇5
大家去看過(guò)大海嗎？大海的景物可美了，我呀！已經(jīng)不是第一次去看那蔚藍的大海了。
每當我看見(jiàn)一望無(wú)際的大海時(shí)，就會(huì )想，大海啊 ，大海！你能不能讓我也在遼闊的大海之中？也發(fā)現新大陸��？如果那樣的活，我就可以在全國，乃至全世界一舉成名，成為和哥倫布那樣偉大的人。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思說(shuō)：“這個(gè)世界上可沒(méi)有免費的午餐，宋慶齡不是說(shuō)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果嗎？走吧！去玩吧！”
我和爸爸躺在金色而又柔軟的沙灘上，享受著(zhù)那陽(yáng)光的沐浴，看著(zhù)海浪猛烈地拍打著(zhù)那堅硬的礁石，這便讓我想到了課外背誦的詩(shī)句“如果沒(méi)有巖石的阻擋，哪能擊起美麗的浪花”。我聽(tīng)著(zhù)海浪拍打著(zhù)礁石，猶如發(fā)出了充滿(mǎn)激情的歌曲，我仿佛對任何事情都充滿(mǎn)自信和信心。這時(shí)，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“要是沒(méi)有了月球，地球會(huì )怎樣？”我真是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。奇怪地問(wèn)：“會(huì )怎么樣？”爸爸一字一句地講給我聽(tīng)，要是沒(méi)有月亮對地球海水的吸引，地球上的.大海就沒(méi)有了漲潮和退潮的現象。
我好想成為一名潛水員，代表人們到大海里探索。這時(shí)，大海仿佛向我微笑，向我招手說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)好科學(xué)知識，我們等著(zhù)你來(lái)探密”。
我愛(ài)你，大海，我不止一遍的在心中呼喚。大海，你給了我美的享受；激發(fā)了我寫(xiě)作的靈感；更重要的是，你給了我啟迪；使我明白海是世間最堅強的。當巖石出現時(shí)，你不怕，勇敢的接受了，從而形成了美麗的浪花，令人們驚羨。做人也不是要像海一樣嗎？
我愛(ài)大海五年級作文 篇6
我曾經(jīng)去過(guò)山水甲天下的桂林，還去過(guò)如同仙境一般的張家界，還去過(guò)紅葉似火的香山......但我最喜愛(ài)的是那茫茫的，廣闊無(wú)垠的大�！，F在回想起來(lái)，他是那么令人懷念，還念他的博大胸懷，懷念他的無(wú)私奉獻。
大海每次見(jiàn)到我們來(lái)都“嘩嘩”地鼓掌，那是的.海是多么好客，多么熱情呀！
淘氣的海寶寶還派了一些浪來(lái)拍打我的腳，而那些活躍的沙寶寶總跑到我的腳縫中，可癢了！
突然，有一只小螃蟹沖到了我的腳上，嚇得我猛然一跳。像螃蟹一下就被我甩到了九霄云外，此時(shí)的我是快樂(lè )無(wú)比！
有人曾問(wèn)我，“大海像什么？”我準確無(wú)誤的回答了他：“大海就像一本書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘等你、等我、等著(zhù)我們大家去探索、去發(fā)現�！蹦銈兛创蠛Ｊ遣皇且槐竞苤档萌W(xué)習去探索的書(shū)籍呢？
此時(shí)天色已晚，水天相接處也模糊了，但是海邊仍然有很多人在散步、嬉戲。這時(shí)的海是喧鬧的海，海邊的人都充滿(mǎn)了對大海的熱愛(ài)、向往。
大海這本書(shū)可真美呀！
我愛(ài)大海五年級作文 篇7
望著(zhù)遠處那一望無(wú)際的大海，淚水在眼眶里打了好幾個(gè)旋兒。終于，一顆淘氣的淚珠冒著(zhù)生命危險掉到大海里。我想，它這會(huì )兒一定在大海千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水珠中找到忠實(shí)的朋友。想到朋友，我陷入了沉思…… 朋友，多么可愛(ài)的字眼。我的朋友——夕陽(yáng)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。聽(tīng)到這個(gè)悅耳的名字，給人感覺(jué)便是一個(gè)文靜、靈巧的女孩。的確，她那白凈的臉蛋和那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，無(wú)不顯示她的美麗與可愛(ài)。
我們兩個(gè)一直都是形影不離的.好朋友，但是，一件偶然的事卻一度導致了我們友誼的破裂。 還記得那天，我在夕陽(yáng)家里寫(xiě)作業(yè)。我去了一趟洗手間，突然，只聽(tīng)啪的一聲，我聞聲跑去一看，糟糕，夕陽(yáng)的爸爸平時(shí)最喜歡的瓷花瓶打碎了。再一看夕陽(yáng)，那原本白凈的小臉，顯得更蒼白了，汗珠伴著(zhù)淚水從夕陽(yáng)的臉上流了下來(lái)。就在這時(shí)，夕陽(yáng)的爸爸回來(lái)了，當他的目光落在寫(xiě)字臺上的那一剎那，原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變得陰沉沉的，他也看到花瓶還零零散散的堆在寫(xiě)字臺上，聽(tīng)夕陽(yáng)曾經(jīng)介紹過(guò)，她爸爸喜歡古玩，這個(gè)花瓶是花高價(jià)從外地買(mǎi)回來(lái)的，據說(shuō)是從唐朝傳下來(lái)的呢！我真為他捏了一把汗，她爸爸一定不會(huì )原諒他，果然不出我所料，她爸爸一把扯過(guò)夕陽(yáng)，舉起手掌就要打，他在驚慌中把目光投向我，慌亂中竟喊出我的名字，一口咬定是我打碎的，我立刻驚呆了，沒(méi)等我辯解，她爸爸那魁梧的身材轉向了我…….事情就是這樣。后來(lái)我家向夕陽(yáng)家賠了四百元錢(qián)，事后我覺(jué)得很委屈。這件事就這樣過(guò)去了，從此，我們兩個(gè)沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話(huà)。原來(lái)的我們是多么要好，現在…… 那天，我看了茫茫的大海，懂得了大海的價(jià)值，感到了大海那寬廣的胸懷是那樣溫暖。我仿佛從中得到了啟示：人要有大海那樣博大的胸懷，朋友之間更要互相信任，互相諒解。 于是，我跑回了家中。
呀，夕陽(yáng)已經(jīng)在等我了！還沒(méi)等我開(kāi)口，夕陽(yáng)便搶先一步對我說(shuō):“對不起，那天的事情，我已經(jīng)向我爸爸解釋清楚了�！蓖�(zhù)眼前的一切，我們會(huì )心的笑了。 感謝你大海！是你教育了我，從而化解了我們之間的隔膜。 今天，我和夕陽(yáng)一起來(lái)看大海，我望著(zhù)那一望無(wú)際的蔚藍的大海，欣慰的笑了。大海翻滾著(zhù)白色的浪花，仿佛在為我祝賀，感謝你——大海�。�！如果不是你那博大的胸懷，恐怕今天我又要為失去一個(gè)好朋友而哭泣了。 蔚藍的大海一望無(wú)際，渺渺茫茫，大海啊大海，請接受一個(gè)小女孩對你的摯愛(ài)吧。我愛(ài)你，大海！愛(ài)你那豐富的物產(chǎn)，愛(ài)你那蔚藍的海水，更愛(ài)你那博大的胸懷。
我愛(ài)大海五年級作文 篇8
小時(shí)候，我是一個(gè)獨來(lái)獨往的女孩，但我很喜歡水喜歡在有水的地方靜靜地坐著(zhù)或是折幾條小船，在里面寫(xiě)上自己的愿望，然后把它放在水里，風(fēng)一吹，紙船就在水上慢慢的前進(jìn)，把我的愿望送到別的地方�，F在我依然喜歡有水的地方，也很自然的愛(ài)上了大海。
記得上次，我去了青島，心里別提多激動(dòng)了，可算讓我有機會(huì )看見(jiàn)大海了，剛到青島，還沒(méi)喘口氣，我就拉著(zhù)姐姐去了海邊，哇，好美呀！遠遠望去，海面一眼望不到邊，我走到了沙灘上，海浪一浪接著(zhù)一浪向我涌來(lái)，我覺(jué)得海浪像一個(gè)淘氣的的孩子，總喜歡捉弄我們這些喜歡大海的人，讓我們迫不及待的去海里游泳；再一次海浪向我涌來(lái)，我又覺(jué)得海浪像一個(gè)犯了錯的小姑娘，來(lái)討好我們，讓我們舍不得離開(kāi)；當海水浸濕我的.腳踝，我又覺(jué)得海浪像一位導游，遷引著(zhù)我們進(jìn)入海中，享受一下魚(yú)兒的自由自在。當然了，我也沒(méi)有忘記自己習慣，我找了一個(gè)透明的玻璃瓶，找了一張紙，上面寫(xiě)上了我的愿望，蓋上蓋兒后，我下海了，拿著(zhù)玻璃瓶去海的深處，把我的愿望拋進(jìn)了海中，讓他飄到海中，在海中像魚(yú)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的游著(zhù)。
讓我喜歡大海的原因還有一個(gè)，那就是當太陽(yáng)快要下山時(shí)，穿一身短裙，伴隨著(zhù)微風(fēng)，海浪，新鮮空氣在海邊漫步更是一種難以忘卻的景色。海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的，還帶有一些大海的味道，隨著(zhù)海浪給我們伴唱，一家人在一起散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是難以讓人忘懷。
大海真美麗呀！我愛(ài)你大海！
我愛(ài)大海五年級作文 篇9
一向以來(lái)，大海對于我來(lái)說(shuō)然而一個(gè)美麗的夢(mèng)想。溫柔的海風(fēng)，金黃的沙灘，湛藍的海水，只然而在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)我經(jīng)常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
由于爸爸然而海員，去年他們的船4月份在寧波修船，打電話(huà)叫我和媽媽去玩，我的夢(mèng)想即將實(shí)現，抑制不住內心的興奮。
經(jīng)過(guò)一天的路程，我們最后到了爸爸那里，看到了大海。眼前的大海，一望無(wú)際，海水不然而那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪�？扇欢�，到了傍晚，那海水好像換了件衣服似的'，變得蔚藍蔚藍的，好看極了。
天漸漸黑了下來(lái)，遠遠望去，有許多五顏六色的燈光，哦，原先然而南來(lái)北往的輪船上的燈光。那些燈光，倒映在海面上，好比天上的星星一閃一閃的，實(shí)在然而太美了。
那次在爸爸的船上呆了十天，每一天都能站在船上觀(guān)賞大海，對著(zhù)大海喊：“大海，大海，我愛(ài)你！”
我愛(ài)大海五年級作文 篇10
在很多人的心目中，大海是無(wú)邊無(wú)際的；大海是廣闊無(wú)垠的；大海更是一望無(wú)邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德？其實(shí)，大海象征著(zhù)人類(lèi)要有廣闊的胸懷，要學(xué)習無(wú)窮的知識。
大海的咆哮聲是震耳欲聾的。它象征著(zhù)要勇敢地向一個(gè)目的地進(jìn)軍，向一個(gè)美好的未來(lái)進(jìn)軍。我們常常會(huì )被某種氣勢而壓倒，其實(shí)，這并不可怕，龐大的氣勢并不代表什么，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。
大海的深度也是深不可測的。它象征著(zhù)做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認可他，了解他，對他很放心的`時(shí)候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類(lèi)漸漸成為了朋友，才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發(fā)，就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災難，它會(huì )無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。
大海的容量更是無(wú)窮無(wú)盡的。它象征著(zhù)我們要有廣闊的胸襟，對任何人都要坦誠相待，對他人的錯誤與缺點(diǎn)多多包涵，不能斤斤計較。畢竟每個(gè)人都會(huì )做錯事，都有缺點(diǎn)。你如何對待別人，別人就會(huì )如何對待你。俗話(huà)說(shuō)的好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只要我們以誠待人，包涵他人的缺點(diǎn)，就不怕別人對自己不禮貌。
蔚藍色的大海，多像一本無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)，教會(huì )我們做人的道理，給予我們生活上的勇氣。
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