【必備】風(fēng)景五年級作文合集9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景五年級作文 篇1

　　XX年“五一”放長(cháng)假的時(shí)候，我們全家到信陽(yáng)游覽了雞公山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，雞公山是國家級森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱(chēng)為報曉峰。 我們早早的起了床，吃完早飯，趕緊坐車(chē)，沿著(zhù)107國道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，來(lái)到了雞公山的'腳下，順著(zhù)蜿蜒曲折的盤(pán)山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)、青翠蔥郁的古槐打扮著(zhù)雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛(ài)石”，所謂戀愛(ài)石，其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)導游員帶著(zhù)一群人從山上下來(lái)，于是我們就跟著(zhù)導游員走，導游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報曉峰，爸爸問(wèn)了問(wèn)導游員，她讓我們直著(zhù)向前走，我們按照她的話(huà)，果然到了報曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿(mǎn)了人。由于人太多，無(wú)法上去，我們只好耐心地等待著(zhù)，這時(shí)，天邊下起了小雨，爸爸問(wèn)我：“還上去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì )兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報曉峰頂。我往下看，��！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。

　　因為爸爸答應我一定要我坐纜車(chē)，于是我們又到纜車(chē)游覽區，在纜車(chē)上我好似在空中飛一樣。纜車(chē)下面有一片好大的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)大多都參天大樹(shù)，而且還有回音呢！只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“哧哧”響聲。

　　這次游雞公山，使我難以忘懷。

風(fēng)景五年級作文 篇2

　　在我的家鄉——寧波，有許多樹(shù)。光是我所在的華光城小區里，就有好多不同品種的樹(shù)。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的`；開(kāi)花的、不開(kāi)花的；楓樹(shù)、樟樹(shù)、柚子樹(shù)……我只是記著(zhù)些名字，并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。

　　櫻花樹(shù)又高又挺拔。她只是在開(kāi)花的時(shí)候會(huì )低下頭，看看地上的世界。當櫻花開(kāi)了的時(shí)節，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì )去看那些櫻花樹(shù)。四月過(guò)了一兩個(gè)星期，櫻花就隨風(fēng)飄落，這時(shí)，我也禁不住要走進(jìn)那個(gè)櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會(huì )綻開(kāi)。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽(yáng)西下，當我的臉上，頭發(fā)上全飄滿(mǎn)櫻花的時(shí)候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然后，像個(gè)沒(méi)事人似的，回到家里。媽媽不問(wèn)，我也不說(shuō)。于是，這櫻花變成了我的小秘密。

　　櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。

　　桂花在我的腦海里總是曇花一現，如櫻花飄落，像落雪無(wú)聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺(jué)。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽(tīng)民謠賞櫻花、邊看書(shū)邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。為此，我曾做過(guò)無(wú)數次“實(shí)驗”�！皩�(shí)驗”結果證明“一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業(yè)速度加快了，作業(yè)質(zhì)量提高了，還能使我的心情更加愉快。

　　櫻花和桂花，曾帶給我的快樂(lè )，是數不清的。

風(fēng)景五年級作文 篇3

　　現在，我們小區里又多了一道風(fēng)景線(xiàn)，這道風(fēng)景線(xiàn)啟示我很多，是我學(xué)會(huì )了一些珍貴的品質(zhì)。

　　以前，我每次出門(mén)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到一位中年婦女，手中拿著(zhù)把鐵鍬，穿著(zhù)一身制服，帶了一個(gè)口罩，騎著(zhù)一個(gè)垃圾車(chē)在那個(gè)垃圾點(diǎn)收我們扔的垃圾，因為樓比較多，每個(gè)樓房前都有一個(gè)扔垃圾的地方，所以，她每天都要拉著(zhù)垃圾車(chē)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的挨著(zhù)收，每次都累得她滿(mǎn)頭大汗的，偶爾一次，我從她身旁走過(guò)我不經(jīng)心的'朝她瞥了一眼，他雖然戴著(zhù)口罩，但我還是感覺(jué)到了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心猛一怔。想：他都這么老了，還在騎著(zhù)個(gè)垃圾車(chē)為人們服務(wù)，我這才看是尊敬她，其實(shí)，我們小區的人都很尊敬她。她可以算是我們小區的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。

　　現在，我們小區的人們都開(kāi)始用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕她的負擔，人們每次出門(mén)都要從大門(mén)或小門(mén)走，順便呢，就把垃圾捎到大門(mén)或小門(mén)的那個(gè)垃圾點(diǎn)，她只要每次從小門(mén)進(jìn)，把小門(mén)的那個(gè)垃圾點(diǎn)清理完，就可以直接到大門(mén)收大門(mén)那個(gè)垃圾點(diǎn)的垃圾，收完就可以輕輕松松的走人了現在，我們小區的人們都不約而同這樣做，那個(gè)收垃圾的阿姨總是樂(lè )呵呵的滿(mǎn)臉笑容，非常的樂(lè )觀(guān)

　　這是我聯(lián)想到，我們每個(gè)人都應該有一份責任感。而且，我們非常應該尊重那些默默的為社會(huì )做出貢獻和為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民，他們很不容易！這些人是我感受到一種社會(huì )的責任感，奧運會(huì )馬上就要來(lái)了，我們中華民族表現的時(shí)候到了，我們要團結，我們要讓外國人看看我們的民族精神要讓他們知道，我們是一個(gè)歷史悠久的文明古國

　　那位收垃圾的中年婦女，她那憔悴而又樂(lè )觀(guān)的面孔和她收垃圾的情景，成了我們小區的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

風(fēng)景五年級作文 篇4

　　春剛乘風(fēng)離去，夏就來(lái)到了大地。

　　當火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著(zhù)聲聲蟬鳴，進(jìn)入了夏夜。

　　金燦燦的火燒云變化多端，時(shí)而是小羊嬉戲，時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)皓月當空，銀光鋪地。

　　我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎著(zhù)微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著(zhù)孩子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好一幅溫馨的畫(huà)面;有的是老人一起，大家互相攙扶著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)關(guān)心的話(huà)語(yǔ);還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著(zhù)活力和對未來(lái)的憧憬……

　　夏日的夜晚?yè)碛兄?zhù)分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(cháng)帶子，圍繞著(zhù)碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地擺動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著(zhù)晃動(dòng)的樹(shù)影和我的身軀。

　　夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)。

　　我折道返回，回味著(zhù)皎潔的月光，俏麗的樹(shù)木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊!又是一幅無(wú)比美麗的圖畫(huà)。我如同身處在仙境一般，在畫(huà)中暢游。

　　我如癡如醉地望著(zhù)這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬(wàn)分感概，但是我只想說(shuō)一句：“我愛(ài)你!夏日的夜晚�！�

風(fēng)景五年級作文 篇5

　　當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著(zhù)堅定的步伐向著(zhù)學(xué)校昂首挺胸的走去。

　　走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

　　校園里許多大大小小的身影佝僂著(zhù)，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們仍然徒手把它們拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著(zhù)，有的`同學(xué)因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著(zhù)收獲的喜悅勞動(dòng)著(zhù)，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!

　　教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著(zhù)課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著(zhù)作者一起喜怒哀樂(lè )，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著(zhù)李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè )府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

　　放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著(zhù)輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因為他呵護的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。

　　在學(xué)校，在社會(huì )，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級作文 篇6

　　我愛(ài)農村，因為農村空氣清新，更是因為農村的四季風(fēng)景。

　　農村的春天美。萬(wàn)物復蘇陽(yáng)光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱出的音符。

　　農村的夏天美。如果在城市里的話(huà)，那么所有人都會(huì )呆在家里吹空調不出來(lái)。但是如果在農村就不同了，人們提著(zhù)板凳步行至大樹(shù)下悠閑地聊著(zhù)家常。更有的人家把門(mén)板卸下來(lái)，用繩子的一頭系在門(mén)板上，另一頭捆在樹(shù)上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心��！

　　農村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿(mǎn)了露水，好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著(zhù)雨后清新和花的香氣的氣息。

　　農村的.冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著(zhù)一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴寒中，在家里烘烤著(zhù)火柴，使房子弟弟溫暖起來(lái)。

　　怎么樣，農村的四季美嗎？

風(fēng)景五年級作文 篇7

　　今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，但最讓我流連忘返的是藍夢(mèng)島。藍夢(mèng)島是位于巴厘島東南邊的一個(gè)小島，藍夢(mèng)島的海水清澈無(wú)污染，水下生物放眼望去，清晰可見(jiàn)，島上椰樹(shù)茂盛。在整個(gè)藍夢(mèng)島的行程中，我覺(jué)得最有趣的就是那天下午的.水上活動(dòng)了。

　　我們先去了參加了一個(gè)需要下水的活動(dòng)——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專(zhuān)用的眼鏡，還要帶著(zhù)堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準備妥當，我們便跳進(jìn)海里。哇，海底真美��！有數不清的小魚(yú)、珊瑚和水草�？上�我沒(méi)有氧氣筒，身子一鉆下去便浮上來(lái)了。因為海水老是要漫進(jìn)耳朵，我只能玩了一會(huì )便結束了。

　　接著(zhù)我又去坐了香蕉船，就是一艘電動(dòng)船拖著(zhù)外形像香蕉一樣的船�？雌饋�(lái)蠻好玩的，我便坐了上去�！昂簟�，船開(kāi)了。海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，舒服極了。船漸漸開(kāi)得飛快，有一種快樂(lè )的感覺(jué)在我心底蔓延開(kāi)了，我感到開(kāi)心極了。

　　離開(kāi)香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上，老是跌倒，最后還摔了個(gè)“狗啃泥”。哦，不，應該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛著(zhù)幸福的微笑。

　　藍夢(mèng)島之旅就在夕陽(yáng)的照耀下匆匆結束了，我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。

風(fēng)景五年級作文 篇8

　　一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)臨了，我和媽媽趁著(zhù)這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠在農村的外婆家。

　　我們下車(chē)走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，滿(mǎn)是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著(zhù)密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。

　　到了外婆家，我硬扯著(zhù)媽媽要放鞭炮，媽媽沒(méi)辦法，只好答應了。于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了它。我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的`鴨子，它大吃一驚，便嘎！嘎！嘎！地叫了起來(lái)，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著(zhù)鉗子，提著(zhù)一個(gè)竹籃子，我跟著(zhù)他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè )滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿(mǎn)頭大汗的，多辛苦呀！我吃著(zhù)又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

　　多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返�；丶液�，這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

風(fēng)景五年級作文 篇9

　　陽(yáng)臺是一個(gè)溫暖而舒適的地方，也是一個(gè)植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開(kāi)頭，也讓植物們挺直了腰板準備迎接新一天的開(kāi)始。

　　陽(yáng)臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因為它代表了高潔、純潔的品質(zhì)和高尚的情操而且他還代表著(zhù)誠實(shí)和信仰的化身。

　　有媽媽喜歡的菊花�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。因為它有著(zhù)堅強不向別人輕易低頭的品格而且還有著(zhù)富貴、吉利、大方的美好品德。

　　還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來(lái)很飽滿(mǎn)，很朝氣蓬勃。這種植物有著(zhù)和妹妹一樣的品格：大方、大大咧咧和樂(lè )觀(guān)，每天都會(huì )有嶄新的`一面。

　　最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看，但是它在沙漠中卻能頑強的生活，缺少水分、缺少營(yíng)養、沒(méi)人施肥，但是他還是用著(zhù)過(guò)硬的本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng )造了奇跡。他雖然外表丑陋，但是他卻幾十年如一日的默默無(wú)聞地守護著(zhù)這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴，更是令人敬佩的一種植物。

　　記住每種植物都有它的兩面性，就像人類(lèi)，誰(shuí)也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

　　我非常喜歡這個(gè)陽(yáng)臺，喜歡陽(yáng)臺上這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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