【精品】小學(xué)五年級作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文 篇1
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新,創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病,只要人得了這種病,便無(wú)藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫,也沒(méi)有將病治好。有一天,他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病;瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了;瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效。
中國有名古話(huà),常有所疑,是創(chuàng )新的開(kāi)端。勇于破疑,是他新的動(dòng)力。就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀(guān)察周?chē)默F象,就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒(méi)有因為井水能治病產(chǎn)生疑問(wèn),而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現了井水的秘密。如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會(huì )發(fā)現其中的奧妙。這充分說(shuō)明了創(chuàng )新精神對于我們的重要性,各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng )新意識,那么它只會(huì )停滯不前,反而有可能會(huì )倒退,只有堅持創(chuàng )新精神,勇于實(shí)踐,行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的.時(shí)代,創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng )新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林。市場(chǎng)是無(wú)情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng )新,個(gè)人才能體現價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強。
縱觀(guān)古今,凡有成者,他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復試驗了近20xx次,結果發(fā)現只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會(huì )選擇放棄,然而他沒(méi)有,而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試,愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功,給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光,與其說(shuō)是電之光,還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現,他所取得的一千多項成果中,竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶!耙淮螄L試,就有一次收獲”,他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣。
我們的生活需要創(chuàng )新,我們的社會(huì )需要創(chuàng )新,我們的國家和民族需要創(chuàng )新,沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界,我們要在創(chuàng )新中求生存。
小學(xué)五年級作文 篇2
我向來(lái)認為砍價(jià)是小摳的'行為,因此,買(mǎi)東西時(shí),不管小販要多少錢(qián),我都一骨腦兒地甩給他,可回來(lái)一問(wèn)同學(xué),才知道,我又吃虧了。
我想:以后我不能再吃虧了,再買(mǎi)東西時(shí),我一定要砍價(jià)。
一天,媽媽為了鍛煉我,給了我100元錢(qián),讓我去買(mǎi)書(shū)包。我來(lái)到了批發(fā)市場(chǎng),走了好幾個(gè)攤床,可沒(méi)有相中的。我來(lái)到第9個(gè)攤床,看見(jiàn)了一個(gè)粉色的雙肩背包。我一看標簽上的價(jià)錢(qián)是80元,心想:“貴了點(diǎn)!笨墒俏乙呀(jīng)相中了,砍砍價(jià)吧。我就對那個(gè)賣(mài)背包的阿姨說(shuō):
“那個(gè)背包是80元錢(qián)嗎?”
“對呀!
“阿姨,便宜點(diǎn)吧!我是小學(xué)生,媽媽給點(diǎn)錢(qián)也不容易!
“這個(gè)書(shū)包質(zhì)量好,看你是個(gè)小學(xué)生,就65元吧!
我想:“一下子降了這么多,里面肯定有文章,我再砍砍價(jià)吧!
于是我說(shuō):“阿姨,這書(shū)包已經(jīng)臟了,我回家還得洗,您就再便宜點(diǎn)吧!”阿姨一皺眉,嘆了口氣說(shuō):“那就50元吧,不能再便宜了!
我心想:“已經(jīng)降到50元了,就這樣吧!蔽医涣隋X(qián),拿著(zhù)書(shū)包,高高興興地回家了。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì )了砍價(jià),我想:以后再買(mǎi)東西時(shí)還砍價(jià),這樣我就不會(huì )受騙上當了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我總想,為什么我總是長(cháng)不大呢?有人認為小孩子的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但我希望自己快點(diǎn)長(cháng)大。因為,在我的心目中,小孩子的生活是煩惱的,更本沒(méi)有大人們想象中的那種樂(lè )趣、自由。
我缺少童年里的樂(lè )趣。記得暑假期間,為了放松放松,我現將作業(yè)跑到九霄云外,整天只顧著(zhù)玩。第一天,媽媽看到了,并沒(méi)有責罵我,我便毫無(wú)顧忌地玩。但是,第二天,媽媽看到我玩時(shí),就立刻阻止我,不讓我玩,說(shuō):“雯雯!你整天只顧著(zhù)玩,作業(yè)怎么辦呀!想被老師罵個(gè)狗血淋頭嗎?女孩子應該專(zhuān)心學(xué)習,你整天只顧著(zhù)玩,像個(gè)野孩子似的,該收收心啦!我聽(tīng)到后,氣憤的對媽媽說(shuō):“暑假那么長(cháng),我自己會(huì )安排,況且我已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)不再是兩三歲的小屁孩兒了,我想要童年里的樂(lè )趣呀!難道你這都不能滿(mǎn)足我嗎?”“但是”···媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就已經(jīng)被我打斷了。我哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)乙鞓?lè ),你就不能讓我輕松一下嗎?”說(shuō)完,我沖進(jìn)房間,一邊鎖門(mén)一邊想:為什么大人這么不明白我們的心呢?我們的童年應該是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的`才對呀!為什么偏偏要我們一個(gè)煩惱的童年呢?
我缺少童年里的自由。記得有一次,我乞求爸爸媽媽給我一次獨自外出的機會(huì )。爸爸媽媽聽(tīng)到后毫不猶豫地說(shuō):“這怎么能行呢,外面的世界很復雜,你一個(gè)人出去很危險的!”我聽(tīng)后,說(shuō):“還有幾個(gè)同學(xué)跟我一起,不怕的!”我再次乞求媽媽。爸爸媽媽說(shuō):“乖,聽(tīng)媽媽的話(huà),不可以任性,爸爸媽媽這樣做是因為愛(ài)你,為了你著(zhù)想,你因該明白爸爸媽媽的心!"我聽(tīng)后,淚水如潮水般涌了出來(lái),心里想:愛(ài)我就更加不應該把我關(guān)在家里,應該多給我一些鍛煉的機會(huì ),讓我出去見(jiàn)識才對!我要童年里的自由,我不希望自己像一個(gè)被扯著(zhù)線(xiàn)的木偶似的聽(tīng)從大人的任何指揮,我需要自由!
缺少樂(lè )趣,自由的童年時(shí)那么的令人苦惱,我要脫離沒(méi)有樂(lè )趣,自由的童年,我想快點(diǎn)長(cháng)大!
小學(xué)五年級作文 篇4
現代社會(huì )高速發(fā)展,日新月異,人們的生活條件也有了很大的提高,“民以食為天”,我們中國人對飲食有著(zhù)深厚的文化傳統和一些吃的講究,這一點(diǎn)從大街小巷到處林立的飯店就可以體現出來(lái),中國人吃飯講究色香味俱全,而且有些人也很愛(ài)面子,不管是逢年過(guò)節、工作應酬、朋友聚會(huì )、過(guò)生日的、結婚的等大事小情,都要到飯店去大吃一頓,不管是愛(ài)吃不愛(ài)吃,能不能吃得了,都要叫上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜,好像只有這樣才能表達出對朋友和客人的尊重,完事以后,往往都要剩下許多飯菜,有的甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),就被倒掉了,造成了極大的`浪費,不但是對糧食的浪費,也是對金錢(qián)的浪費,而這種現象卻又很普遍,而這種大吃大喝的現象光靠用說(shuō)、教和提倡,效果不是很理想。在這里我提幾個(gè)建議,供大家參考。
第一,改變這種聚餐式的方式,在日常生活中我們提倡分餐制,吃多少、用多少,合理搭配飲食,這樣既減少了浪費,又衛生,還能保證人身體的健康。
第二,對于公款大吃大喝的浪費現象,我們可以成立專(zhuān)門(mén)的檢查部門(mén),到那些高檔消費場(chǎng)所就明察暗訪(fǎng),只要發(fā)現就嚴加處理,像生活幫那樣在電視上爆光,讓他們不敢再隨意浪費公款。
第三,建議對酒店高消費的人群,征收消費稅,對那些動(dòng)不動(dòng)吃一頓飯就幾千元甚至上萬(wàn)元的人,征收一些費用,這部分錢(qián)可以用來(lái)救濟那些貧困地區和失學(xué)兒童,讓他們也能生活的更好一些。
第四,加強科學(xué)的飲食的方法的宣傳和教育,讓人們認識到,好東西不是吃得越多就越好,要養成健康、合理、節約的飲食習慣,如果做到這幾點(diǎn),我想就不會(huì )有浪費的現象了。
其實(shí),在我們日常生活中還有很多關(guān)于節約和浪費的現象,只要我們能從身邊的一些小事做起,哪怕是一滴水、一張紙也不能浪費,要知道我們地球的資源是有限的,如果我們隨意揮霍浪費,資源將會(huì )枯竭,后人將會(huì )無(wú)法生存。俗話(huà)說(shuō):“前人栽樹(shù),后人乘涼!痹谌缃翊罅μ岢澞芄澕s的大環(huán)境下,讓我們從自身做起,以節約為榮,以浪費可恥,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,給我們的后人留下充足的生活空間,讓世界變得更加和諧、美好!
小學(xué)五年級作文 篇5
今天老師走進(jìn)教室,手里還拎著(zhù)一個(gè)袋子,她站在講臺上,笑瞇瞇地問(wèn)我們:“大家喜歡吃香蕉嗎?”“喜歡!”我們異口同聲地回答!澳呛,今天我們玩一個(gè)游戲,就叫‘吃香蕉’!
隨后,她跟我們宣布了游戲規則,那就是:兩人一組,只用一手,合作剝、吃香蕉,先吃完為勝!老師確認我們知道游戲規則后,開(kāi)始選人,選了小王、小黃為黃隊小美、小紅為紅隊。底下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、議論紛紛:有的說(shuō):“肯定是黃隊勝,小王那么胖!”有的說(shuō):“不一定,別看小美是女的,也很厲害呢!”還有的說(shuō):“兩隊實(shí)力相當,花落誰(shuí)家還不一定呢!”
老師一聲令下,游戲正式開(kāi)始了!黃隊的小王手拿香蕉,小黃搶先剝了一大塊皮。而紅隊卻慢了一拍,香蕉皮被剝成了一小塊一小塊影響了速度。黃隊搶先剝完,小王一口氣把所有的香蕉塞進(jìn)嘴里。小黃只好清理戰場(chǎng),把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。紅隊的小美一看來(lái)不及,一股腦兒地把還沒(méi)剝完的香蕉皮連皮帶肉地吞下去。吃到香蕉皮了,只好用舌頭頂一下,讓它與肉分離。進(jìn)入比賽關(guān)鍵時(shí)期了,勝敗只看這最后一“咽”了!兩隊隊員的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的,像里面有個(gè)大包子。他們有的`伸長(cháng)了脖子,有的急得直跺腳,還有的猛拍自己的胸脯,想快點(diǎn)咽下去。紅隊勝利了,興高采烈,而黃隊垂頭喪氣,真是天壤地別!
游戲結束了,我多么希望自己也能玩一次!
小學(xué)五年級作文 篇6
每個(gè)人都有不同的喜好:甜的、酸的、咸的、苦的。而我卻從吃中品味出了生活的真諦。我們在灑店吃飯的時(shí)候,總是先端上幾盤(pán)涼菜,味道都是咸咸的,有利于開(kāi)胃,使人們有胃口去吃后面的主菜。生活何嘗不是如此呢,在自己真正面臨生活考驗時(shí),我們都會(huì )努力地準備,用學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。這個(gè)準備過(guò)程或許并不快樂(lè ),它融入了自己的淚水與拼搏,給人一種咸的感覺(jué),但努力之后的收獲卻讓人歡欣鼓舞。第二道上的,都是一些大魚(yú)大肉的菜,它們既油膩又使人滿(mǎn)足,但吃完這些菜,人們總是感到一種說(shuō)不出的疲憊。其實(shí),這些魚(yú)肉正是生活中的那些充滿(mǎn)誘惑的事物、金錢(qián)、權力。擁有了它們,你的心中會(huì )有一種滿(mǎn)足感,但這些,僅僅是自己的虛榮心得到了滿(mǎn)足。
但人對金錢(qián)與權力欲求是永無(wú)止境的。于是我們便成了守財奴,整天想方設法地去爭奪它們。時(shí)間一長(cháng),就會(huì )害苦自己,就好像大魚(yú)大肉,吃得多了,疾病便會(huì )纏上身了,這時(shí)才發(fā)現,平淡的生活才是最好的。于是第三道菜上了……一碗清香淡雅的米灑,一些清爽可口的小菜,會(huì )使我們的身心放松起來(lái),讓我們在嘗完那油膩膩的食物之后得到一絲解脫。在生活中,只有那些經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人,才能明白:平淡是福。有句話(huà)說(shuō)得好“家有金山銀山,一日不過(guò)三餐”難道那至高無(wú)上的權力,能換來(lái)妻子的一個(gè)真誠的微笑。
那數不盡的金銀珠寶,能讓自己的'孩子在你懷里撒嬌?果然,平淡是福!最后的一道菜已悄然而至……飯后的甜點(diǎn)!一盤(pán)甜滋滋的西瓜,一杯清甜可口的果汁,是作為宴席的終結。是啊,經(jīng)歷了這么多的困難與磨難,生活已經(jīng)默許了我們;仡^看那些曾經(jīng)留下的足跡,心中升起了一種滿(mǎn)足感,這才是真正真實(shí)而又幸福的感受。一口氣喝完果汁,此時(shí)的生活是多么甜美!生活正是如此,我們必須腳踏實(shí)地地走好每一步,才會(huì )擁有最后的甜美不要妄想走捷徑,沒(méi)有主菜前的涼菜,我們又怎么吃的下接下來(lái)的東西?沒(méi)有吃過(guò)大魚(yú)大肉,又怎會(huì )向往那清淡的菜?我從吃中品出了生活的真諦,也必定會(huì )在這條路上堅持不懈地走下去,取得最后人生的甜點(diǎn)。
小學(xué)五年級作文 篇7
因為外婆生病了,所以吃完飯后,我去醫院送飯。在醫院的走廊上,我看到了這樣一幕:有一個(gè)中年婦女在走廊上嘔吐,她的丈夫站在旁邊面無(wú)表情,她的兩個(gè)女兒一個(gè)坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背,另一個(gè)則站在她旁邊,不知道該干什么。她吐完后,醫生就給她診斷,之后她住進(jìn)了重癥監護室,她的大女兒一直陪在她身邊,對她寸步不離。
后來(lái),醫生給她開(kāi)了處方,她的丈夫就去給她開(kāi)藥去了,病房里就只剩下她和兩個(gè)女兒了。她的大女兒一直在照顧她,給她端水蓋被子什么的,還對她說(shuō)一些安慰的話(huà);而她的'小女兒還是不知該做什么,可能是因為她小一些吧!
她丈夫回來(lái)后,對大女而說(shuō):“待會(huì )兒,你和妹妹回家睡覺(jué)!笨伤拇笈畠簠s說(shuō):“不,我要和你一起陪護媽媽?zhuān) ?/p>
她的回答讓我吃驚!一個(gè)沒(méi)有十歲的小女孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà),可能不止我一個(gè)人吃驚吧!而且,她的動(dòng)作,行為也令人吃驚!我覺(jué)得她很懂事,這么小就知道照顧媽媽?zhuān)夷?不知比她大多少歲,就算媽媽生病了,我也不知道怎樣照顧她,怎樣安慰她。跟她一比,我真的不如她。
她現在就是我的榜樣,我要向她學(xué)習!
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級作文(精選)08-22
[精選]小學(xué)五年級作文11-26
小學(xué)五年級作文11-13
小學(xué)五年級作文11-08
五年級小學(xué)作文12-18
小學(xué)五年級的作文09-10