五年級課后作文
篇一：
我家的小金魚(yú)
家里有四條小金魚(yú)，我給他們起了四個(gè)可愛(ài)的名字。眼睛大大的，圓圓的，叫圓圓;眼睛小小的，鼓鼓的，叫小小;尾巴很大，很長(cháng)的，取其諧音，叫偉大;剩下一條，身材小巧，色澤艷麗的，就管它叫巧巧吧!
小金魚(yú)吃食的場(chǎng)景可有趣了。我拿出魚(yú)食，均勻地撒了一點(diǎn)。哈哈，可能是餓極了，圓圓、小小、偉大三條小金魚(yú)頓時(shí)顧不上風(fēng)度，狼吞虎咽起來(lái)。只有巧巧依然保持著(zhù)紳士風(fēng)度，不緊不慢地一口一口吞咽著(zhù)。
吃了一會(huì )兒，小金魚(yú)們可能是吃飽了吧!它們跟魚(yú)食嬉戲起來(lái)。偉大尤其可愛(ài)，只見(jiàn)它一口吞下魚(yú)食，接著(zhù)，趁人不注意，吐出一個(gè)大大的泡泡。哈哈，魚(yú)食竟然就在其中。魚(yú)食在泡泡的帶領(lǐng)下，向水面浮去。啪泡泡破了，魚(yú)食就漂浮在水面上------
巧巧用嘴不停地頂著(zhù)魚(yú)食，偉大頑皮地把魚(yú)食用大大的尾巴一掃，被圓圓胖乎乎的身子一擋，魚(yú)食都漂到小小的頭邊，小小快活地用頭頂著(zhù)魚(yú)食。瞧，多么像一群訓練有素的足球運動(dòng)員啊!平靜的水面上，泛起了一圈圈的小圓暈------
終于，它們玩累了，就靜靜地躲在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著(zhù)，大概是睡著(zhù)了吧!
我怕驚醒它們，輕輕地走了出去------
篇二：
我最喜歡的老師
自從我來(lái)到了**附屬學(xué)校我就有了一位和藹可親的老師———張老師，她是一直帶領(lǐng)我們從一年級到五年級的班主任。
張老師中等身材，很苗條，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，她上課時(shí)語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)動(dòng)人。
記得在我四年級的時(shí)候，我的數學(xué)總是不好，每次放學(xué)我都要留下來(lái)，她就一直陪在我的身邊，把我錯的每一道題詳細的給我講解，直到我完全明白。張老師總是很晚才回家。用自己的休息時(shí)間來(lái)準備明天的功課。
張老師有兩個(gè)特點(diǎn)，第一，要是同學(xué)們不會(huì )的題來(lái)問(wèn)張老師，張老師就把手放在鼻梁上，稍一思考就什么題都知道了。第二，她有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢，只要我們在底下搞小動(dòng)作，她的眼睛一看我們，我們就明白了。
張老師就是這樣，為別人想的很多，而為自己想的很少很少，因此我才更加敬佩張老師。
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