【推薦】我的五年級作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
人的一生中，總會(huì )有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著(zhù)一副老花鏡，堆滿(mǎn)皺紋的臉上，總是掛著(zhù)慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(cháng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀(guān)又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車(chē)到四川去，您能不能把它修好，我五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“ 可以呀！”那個(gè)顧客放心的走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著(zhù)把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地補著(zhù)。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著(zhù)。清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被在平鋪著(zhù)，爐子旁邊放著(zhù)一雙修好的鞋。不一會(huì )，有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)，面前站著(zhù)的就是那位顧客。他走進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好了!”那為顧客問(wèn)：“多少錢(qián)？”“一塊五�！蹦侨诉f過(guò)五元錢(qián)，說(shuō)：“剩下的'您買(mǎi)餅干吧!”外祖父說(shuō)：“不必客氣，修鞋是我的工作，應該的！”說(shuō)著(zhù)外祖父把3.5元給了那個(gè)人。我望著(zhù)外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學(xué)習，做一行愛(ài)一行，用一顆真摯的心回報社會(huì )�！�
我的五年級作文 篇2
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見(jiàn)面人家都以為我是一個(gè)文靜內向的小男孩�？上嗵幭聛�(lái)，我好動(dòng)的性格就逐漸暴露出來(lái)。別看我?C，可我的運動(dòng)細胞不錯。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強項。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì )像出籠的小鳥(niǎo)一樣出來(lái)做做運動(dòng)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，總少不了我的'身影；在體育課上老師總說(shuō)我動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著(zhù)爸爸陪我練習�，F在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說(shuō)我是不是很厲害呀！你們誰(shuí)有空，可以找我來(lái)比試一下哦！
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)增強體魄，運動(dòng)也給人帶來(lái)樂(lè )趣，所以我愛(ài)運動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
我的五年級作文 篇3
也不知為什么，最近幾天，校園里的學(xué)生們一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲就紛紛走出大門(mén)，校園里就空空蕩蕩的，只剩下幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)和幾位老師以及家長(cháng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué)。就好比今天的我們，也成為了其中的一員。
今天中午，我和幾個(gè)朋友一起回家，可等了一小會(huì )兒，就不耐煩了！因為校園里幾乎沒(méi)有人了！我剩我們幾個(gè)人了，實(shí)在不好玩了，有點(diǎn)孤零零�！澳俏覀兙妥咧�(zhù)回家吧”五年級的大姐姐說(shuō)話(huà)了�！昂猛�！”我和另一個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。雖然我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事，每天習慣了放學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己可以回家，其實(shí)家不遠，但是路上的車(chē)阻礙了我們，真是想都沒(méi)敢想過(guò)。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，心里有點(diǎn)恐懼，但又有無(wú)比的興奮和喜悅。呀，一邊說(shuō)著(zhù)一邊走著(zhù)，馬上就要過(guò)第一個(gè)小路口了，我和同伴們一起手挽手，在姐姐的叮囑下，順利地到了對面，接下來(lái)我們進(jìn)了小區里面走，車(chē)子很少，就是有狗，姐姐被別人家里的狗叫聲嚇得連連尖叫，特別好玩。我們一路走，一路觀(guān)賞路邊的一串紅�？简炍覀兊倪�在后頭呢！接下來(lái)我們要走到大路上，過(guò)一個(gè)繁忙的'路口，大馬路上車(chē)水馬龍，川流不息的汽車(chē)的喇叭“嘀嘀，嘀嘀”地響著(zhù)，我們東看西看，就是不敢出腳，剛看到車(chē)少時(shí)，想走過(guò)去，又有聲音響起來(lái)，嚇得我們趕緊后退。我們小心地走著(zhù)，心怦怦地跳。不不知不覺(jué)地過(guò)了大馬路，來(lái)到了人行道上。在人行道上，我們又蹦又跳，無(wú)比的喜悅在我心中沸騰地翻滾著(zhù)。
自己過(guò)一次馬路就感覺(jué)長(cháng)大了一天，今天我長(cháng)大了，自己可以照顧好自己了！其實(shí)看到爸媽看到我們做這件事的復雜表情，他們是既驚訝擔心，又帶有些佩服。我也感覺(jué)我長(cháng)大了。
我的五年級作文 篇4
我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們?yōu)榱私o我取名字，還費了不少精力呢？
從我降生那一天開(kāi)始，家里人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經(jīng)常拿著(zhù)字典翻看，找一些有意思，又好聽(tīng)的字給我組名字，有時(shí)候奶奶也在一旁參與討論。終于在我生下來(lái)六個(gè)月時(shí)，確定了我的名字。
為了給我起名，爺爺、奶奶經(jīng)常爭論不休。起初奶奶說(shuō)叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說(shuō)：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿(mǎn)意、高興的.意思；‘通’是沒(méi)有阻礙，可以穿過(guò)，能夠四通八達�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，奶奶皺了皺眉頭，便不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。后來(lái)，爺爺說(shuō)，之所以起這個(gè)名字是讓我在學(xué)習上有成就感，以后，能通向成功的路。
現在我的名字已經(jīng)上了戶(hù)口本，入了全國網(wǎng)絡(luò )信息庫，還有了屬于自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號碼。以前，我的年齡小，不知道為什么叫“董得通”。聽(tīng)了爺爺、奶奶這么一說(shuō)，心里滋生了一陣陣感激、感恩之情�？臻e時(shí)，我打開(kāi)字典看了又看，果然有道理。
一個(gè)名字，一個(gè)符號，承載著(zhù)長(cháng)輩對我的期盼，我還有不努力學(xué)習的理由嗎？
我的五年級作文 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一盞明燈，把我帶領(lǐng)到一個(gè)光明的地方，接下來(lái)，我來(lái)給大家講一講我讀書(shū)的故事。
以前，我討厭看書(shū)，媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)我一本也沒(méi)看，偶然有一次，我無(wú)意間看了一套系列兒童圖書(shū)《淘氣包馬小跳》后，突然發(fā)現了書(shū)中的樂(lè )趣，書(shū)中的故事情節波瀾起伏，引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。慢慢地，我便愛(ài)上了看書(shū)——各種類(lèi)型的書(shū)：散文、小說(shuō)等。
有一次，作業(yè)少，我洗完澡坐在床上看四大名著(zhù)之《西游記》半小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)，我卻不想睡，因為我剛剛看到唐僧被妖怪抓了，孫悟空去救他師傅這段故事，于是，我把書(shū)藏在枕頭下面，等媽媽關(guān)燈走后，我悄悄把臺燈開(kāi)著(zhù)，把西游記從枕頭下拿出來(lái)，津津有味地繼續看起來(lái)，每當我聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我都會(huì )飛速地關(guān)燈，趟下裝睡，可是經(jīng)常誤會(huì )，自己嚇自己，他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，而是去上廁所，我又繼續如癡如醉地看下去了。不知道過(guò)了多久，我有點(diǎn)困了，但我不想睡，吳承恩寫(xiě)的西游記記實(shí)在太好看了，不愧為我國四大名著(zhù)之一，又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我家客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，一看時(shí)間，天��！都11點(diǎn)多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來(lái)了，必須馬上睡覺(jué)了！我趟下去，5分鐘不到就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了齊天大圣孫悟空，保護唐僧去西天取經(jīng)了……
還有一次在學(xué)校，課堂作業(yè)做完了，是節自習課，我便拿了本書(shū)出來(lái)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》是講這個(gè)小男孩在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生的.故事，一節課很快過(guò)去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為才過(guò)了15分鐘，繼續看，忘了去上廁所，直到第二節上課鈴拉響，天��！我還沒(méi)有上廁所呢！我立馬飛奔到衛生間，等我回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書(shū)，書(shū)就成為了我的良師益友，看書(shū)時(shí)常常廢寢忘食，我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)量的增多而漸漸增多，在這里，我就不一一講述了。
同學(xué)們，我們一定要多看各種有益的書(shū)，因為書(shū)是我們人類(lèi)打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，從書(shū)中我們能明白許多做人的道理，使我們增長(cháng)更多的知識，開(kāi)闊眼界，長(cháng)大以后，才能成為對社會(huì )有用的人。
我的五年級作文 篇6
在我的小時(shí)候，家里總堆著(zhù)一些玩具。在我成長(cháng)時(shí)，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現在。在眾多的玩具中，我最喜愛(ài)的，依舊是那架玩具飛機。
讓我們來(lái)認識一下它吧！它全身呈灰白色，長(cháng)著(zhù)圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開(kāi)，像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì )發(fā)聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰斗。最具有特色的，就要數飛機中的飛行員了。
那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)，因為對新事物的陌生，我的成績(jì)一直不是很好。直到那一天，好好的.話(huà)語(yǔ)，和那架飛機，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過(guò)飛機，放在我面前，問(wèn)我：“你知道飛行員的精神是什么嗎？”“不知道。是什么呀？”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，仿佛領(lǐng)悟到了什么，對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的幾天里，在課堂中，我總是積極地舉手發(fā)言；課余時(shí)間，我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友，我突然感覺(jué)，周?chē)囊磺�，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以后，每當我怕回答錯誤而退縮時(shí)，我總會(huì )想起那駕飛機，那個(gè)飛行員和媽媽的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，我就會(huì )舉起手，即使回答錯了也會(huì )有一種成就感。
這就是我最喜愛(ài)的玩具——那架玩具飛機，因為它將伴隨我走向輝煌！
我的五年級作文 篇7
我們班中我最敬佩的就是姚航，他不僅學(xué)習好，還是個(gè)跑步能手，而且做任何事都堅持不懈。你別看他個(gè)子矮小做在第一位，他跑起步來(lái)可是我們班最快的哦！
記得在一次體育課上，陳老師給我們測試四百米跑步。瞧！姚航飛快地向前跑去，像一頭憤怒的公牛向前跑去。把后面的'同學(xué)甩的遠遠的。突然一個(gè)障礙物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未發(fā)現，被摔了一跤。姚航眼睜睜地看著(zhù)后面的同學(xué)要趕上了，他不知從哪兒來(lái)了一股勁，姚航站了起來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)雙手，角度很大，雙腿也跨了一大步，再大一點(diǎn)，恐怕褲子下面會(huì )有一條裂縫。只見(jiàn)姚航兩手緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑去。過(guò)了一會(huì )兒，由于姚航體力不支，速度漸漸下降了，可是他堅持不懈，用盡吃奶的力氣，向不遠處終點(diǎn)跑去。最后姚航獲得了優(yōu)秀的好成績(jì)，成為了第一名，
姚航堅持不懈、永不放棄的精神十分令人敬佩，是我們學(xué)習的好榜樣。
這就是我敬佩的人，他不僅善于跑步，學(xué)習好，還是個(gè)堅持不懈的人。
我的五年級作文 篇8
人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是美麗的，失敗是丑陋的'�？晌也⒉荒敲纯�，我認為有失敗，才有成功——失敗是成功之母。這是我最喜歡的一句格言。
我讀過(guò)有關(guān)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，均以失敗告終。助手說(shuō):“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來(lái)沒(méi)有希望了�！笨蓯�(ài)迪生卻笑了:“不，我認為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功找到一千多種不適宜做燈絲的材料�！�
后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛(ài)迪生不斷地在失敗中奮起，最后，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦。今年，我們學(xué)校抽考五年級數學(xué)，當我面對因考試馬虎而得的76分時(shí)，當我面對老師那失望的眼神時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了懊悔和自責，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認真。這時(shí)我想起了一句名言——失敗是成功之母。是啊，我想每個(gè)人都會(huì )有失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì )變失敗為成功。果然，在下一次考試中，我取得了好成績(jì)。
如今，“失敗是成功之母”成了我的座右銘，這句格言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我:從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)
我的五年級作文 篇9
一身潔白又柔軟的毛，小小的鼻子上襯著(zhù)一顆水靈靈的眼睛。叫聲又嬌小又動(dòng)聽(tīng)，走起路來(lái)靜悄悄的。還不時(shí)搖晃那一條尾巴，既俊俏又可愛(ài)。它，是我最喜歡的動(dòng)物——貓。
我家養了一只可愛(ài)的小白貓，它很溫順，卻又很頑皮。有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)花瓶，放在桌子上。小貓咪盯著(zhù)它看了半天，還不時(shí)發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，突然它一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，在花瓶邊上，似乎在細細打量著(zhù)它。它不時(shí)湊得更近些，嗅嗅這花瓶。還不時(shí)搖動(dòng)著(zhù)它的尾巴。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，花瓶碎了，是小貓不小心打碎的，小貓又驚又怕，飛快跑進(jìn)床底下，還發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。
小貓雖然很頑皮，但也很可愛(ài)。每當我們圍著(zhù)桌子吃飯時(shí)，它會(huì )獨自呆在一旁，默默地享受著(zhù)它的“大餐”，等它吃完了，便和我們一起去散步。它似乎覺(jué)得很無(wú)聊，這樣的神態(tài)卻讓我覺(jué)得很有趣。
都說(shuō)貓和老鼠是天敵，可我不這么覺(jué)得。我家的貓不僅不捉老鼠，似乎還有一點(diǎn)兒怕老鼠！晚上，它總在黑漆漆的屋子里走來(lái)走去，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意。當老鼠出沒(méi)的時(shí)候，它突然跑回屬于自己的`那一塊領(lǐng)地，閉上水汪汪的眼睛，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
每天，我都會(huì )抽空陪它玩。有事我扔一個(gè)球過(guò)去，它會(huì )把球撿回來(lái)。在于它玩耍的過(guò)程中，我十分開(kāi)心，我感到了人與動(dòng)物之間的那份情誼，不知道小貓怎么想的，我猜它一定非常開(kāi)心吧！
看，這就是我最喜歡的動(dòng)物——貓。怎么樣？可愛(ài)吧！
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