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五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-26 11:10:33 帥帥 五年級作文 我要投稿
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五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文(通用38篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文(通用38篇)

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 1

  我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛,白嫩的皮膚,一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩,特別招人喜愛(ài)。但他有一個(gè)壞習慣——好東西就獨吞,誰(shuí)也不許拿!

  有一次,我正在聚精會(huì )神的練習魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái),一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了,勞動(dòng)成果被破壞,怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿(mǎn)臉陰云,臉蛋氣的像個(gè)紅蘋(píng)果,拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái),邊跑邊叫:“還我,這是我的魔方!”

  只聽(tīng)到他尖叫一聲,伴隨著(zhù)哭腔:“快點(diǎn)給我,我要魔方!”我最煩他這點(diǎn)了,毫不講理,就摔門(mén)走進(jìn)房間,反鎖了門(mén)。心想:“別給我來(lái)這套!我最不喜歡!”坐在臥室的床上繼續還原被他擰亂的魔方。

  弟弟呢?對著(zhù)我的門(mén)又踢又打,在門(mén)口蹦跳、跺腳,使勁搖動(dòng)門(mén)把手,嘴里依舊叫嚷著(zhù)......

  這番吵鬧,就像半天里起了霹靂,又似老虎在咆哮山林,我感覺(jué)腦袋都要炸了,覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事!只好妥協(xié)——打開(kāi)門(mén),把魔方還給了他。

  見(jiàn)了魔方的他樂(lè )開(kāi)了花,眼淚還掛在腮邊,甜甜的'酒窩又浮現在了臉蛋上,蹦蹦跳跳的走了!與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人!真讓人又愛(ài)又恨!

  我這個(gè)弟弟呀,一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋,真讓我拿他沒(méi)辦法!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 2

  “唉,以后真的不能再這樣了!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。你要問(wèn)我這是怎么回事,一切都要從一節書(shū)法課說(shuō)起了。

  伴隨著(zhù)上課鈴聲的打響,同學(xué)們如流水般涌進(jìn)了教室,并坐回了自己的座位上,大喘著(zhù)粗氣,有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著(zhù)課本端著(zhù)水杯,大步流星地走進(jìn)了教室,把課本往講桌上一拍,同學(xué)們才回過(guò)神來(lái),停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班,同學(xué)們又坐得筆直。上課了,王老師一邊興致勃勃地講著(zhù)課,一邊用毛筆在水寫(xiě)布上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。一滴滴晶瑩的汗珠時(shí)不時(shí)地順著(zhù)老師的發(fā)絲滾進(jìn)后背,仔細看,王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學(xué)們更加放肆了,教室里的'說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大,王老師也被徹底的激怒了。他生氣地轉過(guò)身來(lái),握緊手中的毛筆,握緊左拳。同學(xué)們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜,所性把毛筆往講桌上一扔,大喘著(zhù)粗氣,瞪著(zhù)我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的,天邊一大團一大團的云朵籠罩住了火紅的太陽(yáng),就像馬上就要打雷,閃電,下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘,王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復了下來(lái)。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆,轉過(guò)身子,抬起胳膊,強忍著(zhù)怒氣,堅持給我們上完了書(shū)法課。

  他生氣了,是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 3

  一大早我醒來(lái),爸爸告訴我,今天他和媽媽要出去辦事,而我要獨自一人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門(mén)了,我心中暗暗竊喜:終于可以好好的看書(shū)了!

  爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸笑著(zhù)走進(jìn)了我的房間,拍了拍我的肩膀,對我說(shuō):“作業(yè)完成的怎么樣?”我強顏歡笑來(lái)掩飾內心的不安,勉強地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。

  我把作業(yè)遞給爸爸,爸爸翻開(kāi)我的作業(yè),低著(zhù)頭,拿著(zhù)紅筆,對著(zhù)答案一道一道仔細地檢查。突然,爸爸手里的筆停了下來(lái),我的心跳好像也隨之停了下來(lái),他看了看答案,又仔細地看了看我的解題過(guò)程,思考了一會(huì )兒,打了個(gè)叉,爸爸斜著(zhù)眼瞟了我一眼,又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發(fā)現,他皺緊了眉頭,在書(shū)上狠狠的打了一個(gè)叉,好似作業(yè)跟他有仇似的,另一只手使勁的壓著(zhù)桌面,我深吸一口氣,等待著(zhù)我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后,迅速站起身來(lái),把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上,大聲喊道:“你是怎么做題的?數字都能抄錯!你看看,錯了多少道不該錯的題!”“立刻改錯!認真反思!”然后,他生氣地把作業(yè)扔到了我的`面前,憤怒地走出了我的房間。

  這一次,爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理:自律是在對的時(shí)間做該做的事,一個(gè)人只有自律,才會(huì )獲得更多的自由和信任。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 4

  他是我的爸爸,他平時(shí)很?chē)绤,但是他很?ài)我們。有時(shí)候他還會(huì )給我們買(mǎi)玩具,有時(shí)候他對我們很失望。

  有一次我的媽媽有事,讓看著(zhù)弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟,可是我抱著(zhù)弟弟上覺(jué)的很安全,在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒,我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把,把弟弟放得高高的?墒怯幸粋(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā),為什么就是因為這樣,我以為很安全,妹妹也想抱弟弟,我就讓他抱了,可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞,我怕弟妹妹也想抱弟弟,我就讓他抱了,我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞,我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái),可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶,沒(méi)看就跳了,他挑的垃圾桶摔倒了,把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了,嚴厲了起來(lái),還生氣地說(shuō)你們怎么看的弟弟呀?幸好只摔到了嘴,要是摔到了腿胳膊怎么辦理?

  這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的`東西呢?爸爸對我生氣后,說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了,他會(huì )抱得動(dòng)嗎?他幾斤幾兩你不知道嗎?

  看到爸爸這么生氣,我知道不犯錯家長(cháng)不會(huì )那么生氣。你犯錯多了不喜歡你,你的朋友也不會(huì )和你玩,大家都會(huì )遠離你,不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì )再見(jiàn)你。我知道不犯錯家長(cháng)就愛(ài)。

  我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理,還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 5

  我們只見(jiàn)過(guò)李老師開(kāi)心嚴肅的樣子,可從未見(jiàn)過(guò)他生氣的`樣子,可那一天我真正見(jiàn)到了。

  話(huà)說(shuō)那天是星期二,我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨,我們只好在教室里看書(shū)?衫罾蠋熞(jiàn)我們有些掃興,便允許我們做一些小活動(dòng),不必看書(shū)。

  我們一聽(tīng)別提有多開(kāi)心,可這一開(kāi)心慢慢就開(kāi)始“忘乎所以,樂(lè )極生悲”了。一開(kāi)始我們小聲交流,偶爾會(huì )發(fā)出哄笑的聲音,老師并沒(méi)有在意。有些同學(xué)便得寸進(jìn)尺,拿出零食來(lái)吃,還左吆右喝,叫別人也來(lái)吃,更有甚者竟然說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)拿起書(shū)包砸向同學(xué),結果兩人吵了起來(lái)……

  這下子可不得了,李老師突然拍案而起,只見(jiàn)他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書(shū)猛地砸向講桌“咣”的一聲,我們都嚇了一跳,他低沉著(zhù)嗓子問(wèn):“誰(shuí)干的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師兩個(gè)箭步走到第一排,指著(zhù)我們喊道:“你們看看你們自己還有沒(méi)有點(diǎn)兒紀律了,想干什么?是不是不想上體育課了?我讓你們放松一下,你們就是這樣放松的?你們知不知道這會(huì )兒別的班同學(xué)還在上課,你們這樣做會(huì )影響到其他同學(xué)的!蔽覀兠總(gè)人就像被晴天霹靂了一般,然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消,每人抄課文一遍,抄不完不許下課!”

  老師是真生氣了,我們像面對火山噴發(fā)一樣不知所措。過(guò)了好半天他的氣還未消完。背著(zhù)手在教室里走來(lái)走去,一會(huì )兒看看我們,一會(huì )兒看看地面,直到下課鈴響了,他臨走時(shí)還低沉的說(shuō)了一句:“不許下課!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 6

  我爸爸這個(gè)人呢,平時(shí)脾氣還好,但發(fā)起火來(lái),不只是一頭發(fā)怒的獅子,更像是壞脾氣的雷公!陰沉沉的,臉拉下來(lái),轟隆隆的,“壞天氣”馬上就要到來(lái),“噼噼啪啪”,猝不及防再來(lái)一道閃電,讓人嚇一跳不說(shuō),還可能跟著(zhù)遭殃。

  愛(ài)耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過(guò)厲害的。

  一次,爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè),弟弟拿著(zhù)手機打游戲。

  “啊呀!”爸爸不耐煩又充滿(mǎn)怒氣的'聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸,只見(jiàn)他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著(zhù)錯號,我真擔心他會(huì )把弟弟的作業(yè)給劃破。

  爸爸的臉色越來(lái)越難看,眉頭擰成了“井”字,不耐煩的表情,要噴火的眼睛,都向我們敲響了警鐘:他生氣了!

  爸爸抬起頭,狠狠地瞪向弟弟,張了張口,想要發(fā)火,又見(jiàn)弟弟玩游戲玩得正嗨,真是火上澆油!澳,給!我!過(guò)來(lái)!”爸爸大吼道,響聲快把屋頂掀翻了,我嚇了一跳。弟弟一怔,小心翼翼地望了爸爸一眼,不知所措中收起手機,極不自然地走過(guò)來(lái),樣子別扭極了。

  爸爸“啪”地一聲,把試卷重重摔在桌上,張開(kāi)“血盆大口”:“這就是你做的題!給我補!”

  爸爸滿(mǎn)臉不高興,邊盯著(zhù)弟弟補題,邊不停地在客廳轉來(lái)轉去,發(fā)泄了一會(huì )兒又停下來(lái),拉著(zhù)臉:“計算題你都能做錯?還不檢查!玩手機?現在就沒(méi)收了!”

  哎!爸爸發(fā)起火來(lái),太嚇人咧!我可不想惹他生氣。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 7

  弟弟正在寫(xiě)作業(yè),我看了看弟弟的作業(yè)本,說(shuō):“弟弟,你這一題錯了!钡艿軉(wèn):“哪一題錯了呀?”“你瞧,這一題九除以三,答案是三,可你寫(xiě)了個(gè)二!蔽艺f(shuō)道!澳闾中牧!

  我回到自己房間之后,突然“啪!”的一聲,我的房門(mén)開(kāi)了,撞到了墻上,弟弟走了進(jìn)來(lái),站在了房間的門(mén)口,大聲地喊:“啊——!我才沒(méi)有粗心!我這道題本來(lái)就是對的!”我愣住了,不會(huì )吧,弟弟這就生氣了,這聲音震天動(dòng)地,好像整棟樓房都震動(dòng)了起來(lái)。這時(shí),弟弟的頭發(fā)豎起來(lái),眼睛瞪得大大的,皺著(zhù)眉毛,露出尖尖的牙齒,還緊緊地握著(zhù)拳頭。我又笑著(zhù)對他說(shuō):“你上課聽(tīng)錯了吧!钡艿軆窗桶偷恼f(shuō):“才沒(méi)有!老師就是這么教的.,你什么也不懂!哼!”弟弟使勁的跺起了腳。還拿起了我的書(shū)往地上扔,我馬上過(guò)去訓訴了他一番。

  弟弟火冒三丈,跑出來(lái)我的房間,狠狠的把門(mén)砸了砸,他又亂涂鴉我的數學(xué)書(shū),還自言自語(yǔ):“姐姐是大壞蛋!

  后來(lái),弟弟連自己的作業(yè)也不寫(xiě)了。

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  在我的記憶中,爺爺臉上總是帶著(zhù)微笑的,但是在爺爺八十大壽那天,我卻看到爺爺生氣的樣子。

  那天晚上九點(diǎn)多,我們一大家子帶著(zhù)蛋糕去給爺爺過(guò)生日。爺爺看到我們都來(lái)了,笑得眼睛都瞇成了一條縫!澳銈兿茸(zhù),我去廚房給你們做飯吃!睜敔斶呎f(shuō)邊走向廚房!鞍,今天您是大壽星,哪能讓您親自下廚房做飯!我們早都訂好了酒店!薄皩,爺爺,我們在酒店早就訂好了桌兒!蔽覀兏胶椭(zhù),爺爺眉頭皺了皺,似乎有幾分失落,但還是點(diǎn)頭同意了。

  于是,我們大家浩浩蕩蕩地去了飯店。來(lái)到早都訂好好大包廂間,大家都坐好了,只等上菜了。這時(shí)包間里異常安靜,連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。大人們自顧自地拿起手機看了起來(lái),我們小孩子們也湊到表哥面前,看他拿的平板電腦。爺爺不會(huì )看手機,也沒(méi)有人陪他說(shuō)話(huà)。他只好一個(gè)人干巴巴地坐在那里,看我們大大小小在玩手機,臉上的'笑容也逐漸消失。終于,菜上齊了,“好了,別看手機了,該吃飯了!睜敔斍昧饲米雷。大家這才紛紛抬頭,準備吃飯了。姑姑突然站了起來(lái),說(shuō):“等一下,讓朋友圈先(吃)讓我先拍個(gè)照!睜敔斂戳艘谎酃霉,無(wú)奈地放下了筷子。姑姑選了不同的角度一連拍了十幾張照片之后,心滿(mǎn)意足地對大家說(shuō):“好了,可以吃了!闭f(shuō)完,她又去發(fā)朋友圈了。再看看其他人,也是一邊吃飯,一邊拿著(zhù)手機津津有味地看著(zhù),滿(mǎn)臉的陶醉。這時(shí),爺爺似乎再也忍不住了,他眉頭微微一皺,“啪”地一下,把筷子摔到了桌子上,“如果你們很忙,就不用陪我來(lái)過(guò)生日了!”這聲音分明在顫抖,說(shuō)完爺爺的眼睛瞪得老大,眉毛高挑,臉?lè )路饸獾迷诔榇,手指不住地顫抖,他生氣了。我們臉上閃過(guò)了驚恐之色,紛紛放下手機。叔叔討好地哄道:“爸,今天是您的生日,我們是專(zhuān)程為您慶祝生日的!薄拔疫不如不過(guò)這個(gè)生日呢!”爺爺越說(shuō)越生氣,這時(shí)房間里瞬間安靜下來(lái)。叔叔連忙上前說(shuō):“爸,您別生氣了,我們不玩手機了,您別生氣了,我們繼續吃飯!

  爺爺被爸爸拉著(zhù)坐下來(lái),可是爺爺臉上再也沒(méi)有笑容,就這樣我們安靜地吃完了這頓飯。我想:我們今天做的太不好了,我相信,以后大家不會(huì )再讓爺爺生氣了。畢竟手機玩再好也沒(méi)有家人重要!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 9

  平時(shí)一向從容鎮定的爸爸,那一天是真的生氣了。

  那是五年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),媽媽收拾屋子時(shí)發(fā)現本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的零錢(qián)罐竟然沒(méi)剩多少錢(qián)了,就把這件事告訴了爸爸,爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓,當時(shí)我看爸爸也不是很?chē)绤,就沒(méi)當回事兒,以為這事兒就這么過(guò)去了。

  有一天,我看好一支漂亮的筆,很想買(mǎi),于是又動(dòng)起了歪腦筋,結果被妹妹告發(fā)了。瞬間我就感到我的“末日”即將來(lái)臨。果不其然,爸爸下班后一進(jìn)門(mén)就陰沉著(zhù)臉把我叫到了房間里,本來(lái)從容鎮定的他不見(jiàn)了,不知是因為生氣還是激動(dòng),臉漲的通紅,嘴巴微微地顫抖著(zhù),滿(mǎn)是紅血絲的眼睛里透露出滿(mǎn)滿(mǎn)地失望的眼神,屋里靜地都能聽(tīng)到我心跳的聲音,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢,一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終于開(kāi)口跟我說(shuō)道:“需要零花錢(qián)為什么不跟爸爸媽媽要,有喜歡的東西爸爸從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不給你買(mǎi),為什么非得通過(guò)‘偷’這種方式來(lái)得到?這性質(zhì)就變了,是思想品德出了問(wèn)題,今天偷家里的錢(qián),爸爸還能教育你,等習慣了不勞而獲,長(cháng)大了到社會(huì )上偷別人的.錢(qián),那就只能由警察來(lái)教育你了,誰(shuí)也救不了你!……”

  爸爸還說(shuō)了好多,每一句都深深地觸動(dòng)著(zhù)我的靈魂,我對自己的行為感到十分后悔,明明可以通過(guò)正常途徑得到,為什么要偷呢?還得整天提心吊膽的怕被人發(fā)現,真是得不償失!以后我要做一個(gè)光明磊落的人,不再讓爸爸因為這種事情再生。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 10

  今天我們數學(xué)考試了,期間老師在管理紀律,教室非常安靜,但總有那么些同學(xué)喜歡在下面搞小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà),老師一而再,再而三的提醒他們還是不改,老師忍了。

  在升國旗,迎祝建黨100周年里,他們就一直在講話(huà),從開(kāi)始聊到現在,走到哪里聊到哪里連上課也不例外。

  原本我們的老師是一個(gè)不怎么愛(ài)發(fā)脾氣的人,平常也就上課說(shuō)說(shuō)笑笑活躍氣氛,有時(shí)遇到不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)打兩桿子,但是他們這樣真的把老師給激怒了,老師,表情嚴肅,手握戒尺,一股氣勢洶洶的`樣子,專(zhuān)門(mén)沖來(lái)對他們說(shuō):”你們在操場(chǎng)上聊什么的,有什么好聊的和我說(shuō)說(shuō)我和你聊!”嚇得全班同學(xué)和他們都說(shuō)不出話(huà)了,其中最讓老師生氣的是小剛,老師對他胸口就打了兩拳,一拳打出半米遠,老師又踢了他一腳,然后又讓他單獨寫(xiě)一篇500字的檢討書(shū),其他人寫(xiě)200字檢討書(shū)。

  以后無(wú)論如何都不要惹數學(xué)老師,我怕我們都扛不住數學(xué)老師的爆發(fā)力!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 11

  在別人眼里,我的媽媽是一個(gè)脾氣溫和的老好人,可對于犯錯時(shí)的我來(lái)說(shuō),她生氣的樣子可是很?chē)樔说腵。

  記得那次,爸爸媽媽有事出去,出門(mén)的時(shí)候讓我在家好好寫(xiě)作業(yè)。我嘴上答應著(zhù),心里卻想:真是太好了,我終于自由了。于是我吃著(zhù)零食,看著(zhù)電視,玩著(zhù)游戲,直到天色已晚,才匆匆忙忙把作業(yè)做完。

  “嗒、嗒、嗒、嗒”,爸爸媽媽回來(lái)了,我趕緊藏好可樂(lè ),放好漫畫(huà)書(shū),扯出被壓在最下面的語(yǔ)文書(shū)。腳步聲越來(lái)越近,我心里有點(diǎn)不安起來(lái)!棒狒,把作業(yè)拿給我看看!蔽壹傺b鎮定地把作業(yè)遞給我媽媽?zhuān)瑢?shí)則一顆心已經(jīng)提到了嗓子眼。

  媽媽翻著(zhù)作業(yè)本,只見(jiàn)她的臉色越來(lái)越嚴肅,那眉頭是不是擰成一團,那翻作業(yè)本的速度越來(lái)越快、聲音越來(lái)越大,仿佛正在發(fā)泄心中的怒火。我知道媽媽生氣了。

  果然,媽媽抬起頭,雙眼一瞪,眉頭擰成了一個(gè)“川”字。我仿佛看到了她那深褐色的眼球中有一團熊熊燃燒的火!巴炅送炅!媽媽要發(fā)威了!”我低下頭,不敢直視媽媽的眼睛!澳憧纯茨阕龅淖鳂I(yè),怎么錯了這么多??你在干什么?”媽媽吼了一聲,像天空中起了個(gè)霹靂,震得房子都在動(dòng)。我既害怕又羞愧,真想找條地縫鉆進(jìn)去。天!誰(shuí)來(lái)救我!

  現在想起媽媽生氣的樣子,我還是心有余悸!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 12

  那個(gè)夜晚里,四周都很寧靜,但是我的房間里充滿(mǎn)了緊張。

  “你自己過(guò)來(lái)看看這一周的作業(yè)質(zhì)量怎么這么差?”父親一把抓起作業(yè)袋,狠狠地朝我砸來(lái),我慌忙一閃,躲過(guò)了,作業(yè)袋”“啪”的一聲,砸在了墻上,里面的作業(yè)紙如同雪花般,紛紛揚揚地飛了出去。我低著(zhù)腦袋,大氣都不敢出,房間里安靜的連外面的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的“沙沙”都聽(tīng)得一清二楚。

  父親的.目光中如同燃燒的熊熊烈火,怒視著(zhù)我。見(jiàn)我不動(dòng),火氣就更大了,他綽起身邊的戒尺,邊敲著(zhù)桌子邊吼道:“我們辛辛苦苦供你上學(xué),就為了看你這樣的成績(jì)?你在學(xué)校里干什么?為什么別人考得好,你就不行?……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題如同連環(huán)炮一般發(fā)射過(guò)來(lái),四周似乎只有風(fēng)在那“呼呼”的吹著(zhù),我把頭埋在更低了,但仍嘴硬道:“那又怎沒(méi)樣?”聲音雖小,但卻被父親聽(tīng)到了,他的眼睛瞪得更大了,“你……你再說(shuō)一遍!”,“那又怎么樣?”他頓時(shí)就氣得雙手直哆嗦,拿去戒尺狠狠的朝我打過(guò)來(lái),邊打還邊罵道:“你小子還敢嘴硬,現在我看你還怎么嘴硬!”我連忙抱住腦袋,雙手亂打,雙腳也不停的亂踹,過(guò)了許久,猛烈的“炮火”才逐漸的停止……

  風(fēng)還在那兒“呼呼”的吹著(zhù),中間還夾雜著(zhù)父親那一聲聲嘆息。

  我從他的眼里看到了不只是憤怒,還有失望……這一回,他真的生氣了。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 13

  我的老爸是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,可以說(shuō)是我們家的開(kāi)心果?墒墙(jīng)過(guò)這次生氣后,我知道了做事情的時(shí)候不管怎樣,態(tài)度是在第一位的。

  他剛回到家,就到我房間里,看見(jiàn)我潦草,錯誤率極高的作業(yè),立馬瞪著(zhù)眼睛,眉毛擰成了一個(gè)川字形,牙齒咬地發(fā)出咯咯響,仿佛要噴出火來(lái)。他一手拿起作業(yè)本,一下子把他撕成碎末:“這是什么作業(yè)啊?別說(shuō)是老師了,就連我也看不下去!本o接的又是一大堆語(yǔ)言攻擊,壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。這是他第一次發(fā)這么大的火,我都不知道該怎么辦了。這時(shí)我感覺(jué)他傷佛一只火龍,一直向我吐著(zhù)火球。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,可他怒火好像一點(diǎn)兒都沒(méi)有消退,一直用眼睛瞪著(zhù)我。又過(guò)了差不多五六分鐘才好了一點(diǎn),這時(shí)他又看見(jiàn)了一張一點(diǎn)兒都沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)紙,剛消下去的.怒火又冒了上來(lái),剛來(lái)就是一句:“你就不能讓我安心點(diǎn)嗎?剛才那個(gè)作業(yè)的事還沒(méi)講完,現在又來(lái)一件,你就不能給我消停點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)嗎?”說(shuō)完直接拿著(zhù)旁邊用橡膠做的教教鞭打著(zhù)我的手板心。我疼地咬緊了牙,閉上了眼睛,打完之后,他也喘著(zhù)粗氣,接著(zhù)就說(shuō):“時(shí)間不是用來(lái)浪費的,更何況是學(xué)習的時(shí)間!該玩的時(shí)候是得玩,可是該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也得認真寫(xiě)!”說(shuō)著(zhù)就走出了房間,重重地關(guān)上了房門(mén)。

  這次他是真的生氣了。

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  “彈偷,彈偷!”,小F回過(guò)頭去,看見(jiàn)小C和其他幾個(gè)男生哈哈大笑。只見(jiàn)他們張大了嘴巴,彎下了腰,捧著(zhù)肚子,一副很幸災樂(lè )禍的樣子。正當小F以為他們會(huì )停下來(lái)道歉:“對不起”時(shí),誰(shuí)知他們更過(guò)分,直接對小F說(shuō),“你是變異雞蛋頭!”說(shuō)完,他們又開(kāi)始大笑起來(lái),說(shuō)“給小F取外號最好玩兒!

  這時(shí)小F的臉色緋紅,手慢慢握成一個(gè)拳頭,仿佛小石頭一樣堅硬。此時(shí)此刻,他實(shí)在忍不住了:“好家伙,連我都敢罵,信不信我把你摔下去?”F往后一跳,一閃身脫了棒球衫,他圍著(zhù)C同學(xué)走馬燈似的轉了三四圈。小C也不甘示弱,勾著(zhù)手指挑釁道,你過(guò)來(lái)呀!C同學(xué)塌著(zhù)腰,合了襠,鼓著(zhù)眼珠子,不露一點(diǎn)破綻。兩人轉了兩圈,終于三扣兩踢,揪在了一起。這一來(lái)C可上了當。別看小F個(gè)兒小,勁兒卻大,任F怎樣提推踢摳,硬是揪他不動(dòng)。C同學(xué)有些沉不住氣了,想用腿去頂小F的肚子,可是小F仿佛早已知道C的這一“絕招”,提前用腿反頂小C的肚子,C痛的'趴下了。

  可是小C還像一只倔強的小強,又爬了起來(lái),繼續戰斗。小F用盡吃奶的力氣將C往旁側一推,C努力站穩腳跟。接著(zhù),兩人又各自虎勢兒一站,又開(kāi)始了新一輪的戰斗……

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  燦爛的陽(yáng)光下,安靜的校園里沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音,同學(xué)們都在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)講,講臺上走動(dòng)著(zhù)老師的身影。

  在這櫛比鱗次的教室中,有一間教室里,數學(xué)老師正表現出了前所未有的生氣。在大家的印象中,數學(xué)老師一向溫和、耐心。同學(xué)們有題目不會(huì )做時(shí),他總是耐心地解答;當大家沒(méi)考好時(shí),他也不會(huì )暴跳如雷。但這一次,同學(xué)們都被他驚呆了:數學(xué)老師因為生氣,臉漲得通紅,額頭上的青筋清晰可見(jiàn),他的.眼神像鋒利的刀子一樣,凡是被他掃視到的人,都不寒而栗。同學(xué)們趕緊坐直身子,屏住呼吸,生怕自己發(fā)出聲音來(lái)。他們正準備著(zhù)迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的降臨。

  數學(xué)老師雙手合攏,慢慢地上下摩擦,雙眼緊盯著(zhù)一個(gè)同學(xué),嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。過(guò)了一會(huì )兒,他的微笑消失了,雙手也不再摩擦,臉上越來(lái)越嚴肅。他輕輕地走向小王同學(xué)。突然,他往小王的桌子上猛地一拍,大聲叫道:“你在干什么?”嘴里還喃喃道:“一拍驚堂!彪S著(zhù)老師的巴掌落下,小王桌子上的橡皮像長(cháng)了翅膀一樣,飛向天花板。小王這時(shí)才如夢(mèng)初醒,趕緊抬頭看向老師。同學(xué)們的目光齊刷刷地看著(zhù)小王,大家這才知道,小王剛剛一直在自言自語(yǔ),手里還把玩著(zhù)一堆玩具小汽車(chē),根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。

  最終老師把小王的小汽車(chē)全部沒(méi)收了,還把他帶到辦公室里教育了一番。

  每個(gè)人都不免有生氣的時(shí)候,有的人是因為得不到自己心愛(ài)的物品,有的人是因為和同學(xué)吵了一架而想不開(kāi)。我們的數學(xué)老師生氣,不是為了他自己,只是為了讓我們在年少時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識。

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  大家好!告訴你們,我們家有一個(gè)人終于生氣了,沒(méi)想到他竟然生氣了,平時(shí)要他生氣簡(jiǎn)直比登天還難。不信,我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

  我的爸爸有一雙聽(tīng)力很好的耳朵,堪比孫悟空的千里耳,專(zhuān)門(mén)探聽(tīng)我的一舉一動(dòng),我時(shí)常感覺(jué)自己就像當初孫悟空被壓五指山的難受與無(wú)奈。爸爸還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái),就像電影明星周星馳的快嘴,腦瓜子與嘴說(shuō)出的話(huà)是同一頻道,我常常在想:爸爸要是當律師、明星一定也很出彩!哈哈哈!仔細看,額頭上有幾道深淺不一的皺紋,這就是歲月留給爸爸生命的烙印,看起來(lái)成熟穩重。

  記得一次周末,我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,爸爸用低沉的語(yǔ)氣老調重彈的.說(shuō):“雙兒,我出去一下很快回來(lái),不許看電視,寫(xiě)完了作業(yè)才可以!薄班!好的!”看著(zhù)爸爸匆忙離開(kāi)家的身影,我長(cháng)噓了一口氣。進(jìn)房間開(kāi)始做作業(yè)了,做著(zhù)做著(zhù),看看鐘已經(jīng)過(guò)去1小時(shí)了,爸爸還沒(méi)回來(lái),就到客廳拿了幾包薯片回房間,一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃薯片,不知不覺(jué)的薯片也吃完了,但是作業(yè)還沒(méi)有做完。周末的作業(yè)實(shí)在太多了,做得我心煩意亂。心想:如果能看會(huì )電視節目輕松下,該有多好!唉,爸爸出門(mén)前就再三交代說(shuō)不可以看電視,只好放棄看電視的念頭。想著(zhù)爸爸還沒(méi)回,放松一下先,就把未做完的作業(yè)丟一邊。又不敢玩,看書(shū)就是最好的掩飾,為自己的想法暗自竊喜。于是就從書(shū)柜拿出我喜歡的偵探故事津津有味的看起來(lái)。

  當我沉浸在故事情節中時(shí),媽媽突然回來(lái)了。手里不知提了什么東西,還沒(méi)顧得上放好就先站在我的房門(mén)外探頭問(wèn)我:“雙兒,作業(yè)做完了沒(méi)有?”我說(shuō):“還沒(méi)有,周末作業(yè)太多了,我做了一部分了,現在休息下,等會(huì )再做!”媽媽心疼的說(shuō):“去看會(huì )電視吧,放松一下再做!”我“哧溜”一聲就溜到客廳,拿起遙控器按電視按鍵!電視里精彩的節目,讓我精神愉悅,邊看邊嘻嘻哈哈的笑起來(lái)。

  看到緊張的情節,我又會(huì )安靜下來(lái)。正當我看得入迷的時(shí)候,“嗒嗒嗒”,爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),感覺(jué)空氣頓時(shí)凝固起來(lái)。一張嚴肅的表情,雙眼像利劍一般刺向我的心。我手無(wú)足措的關(guān)掉了電視,支支吾吾的說(shuō):“爸爸,你,你,回來(lái)了!”“嗯。作業(yè)完成了嗎?”“還沒(méi)有”我邊說(shuō)邊移動(dòng)腳步回房間。爸爸走到我房間翻起我剛才做的作業(yè),連翻幾頁(yè)后,翻得越來(lái)越快。爸爸喘氣變急促了,我感覺(jué)這下要挨揍了。爸爸從嘴邊擠出話(huà):“兒子,你今天的作業(yè)寫(xiě)得“不錯”!這么簡(jiǎn)單的作業(yè)都可以寫(xiě)成這樣?”這時(shí)爸爸的臉是發(fā)熱的,耳朵都紅了,眉毛朝上,就要揚起手打人。我趕緊躲在媽媽身后才逃過(guò)一劫。這一次,他真的生氣了!經(jīng)過(guò)那一次,我再也不貪看電視節目了,認真學(xué)習,成績(jì)也慢慢提升了!

  爸爸有時(shí)對我很兇,有時(shí)對我很溫和,我明白了爸爸的愛(ài)的是深沉,當我明白父愛(ài)的深沉后,就決心好好學(xué)習,不讓爸爸再為了生氣了!

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  我的爸爸,他對我很好,不是百依百順,就是有求必應。不過(guò),他也有生氣的時(shí)候,那一次我就把他惹火了……

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我剛剛起床,走進(jìn)衛生間正準備洗臉刷牙,可是不知道是剛睡醒的原因,還是手不小心,竟然把爸爸新買(mǎi)的剃須刀弄到了地上,“啪”的一聲,一時(shí)間,我的腦子突然清醒了過(guò)來(lái)?僧斘铱吹降厣纤姆治辶训奶觏毜稌r(shí),我驚呆了,心想:“完了,這可是爸爸新買(mǎi)的'剃須刀,還沒(méi)用呢!蔽壹泵ε艿桨职值姆块g想看看爸爸在不在家,我輕輕推開(kāi)爸爸的房門(mén),床上空空如也,還好爸爸不在家,我又跑到衛生間,躡手躡腳地把剃須刀拿回桌子上,可沒(méi)想到怎么拼也拼不好,我腦子里又突然蹦出兩種想法:一是主動(dòng)向爸爸道歉,承認錯誤。二是撒謊,說(shuō)不是自己弄的。我又千想萬(wàn)想,最后由于害怕爸爸打我,還是決定用方法二。

  到了晚上,爸爸回來(lái)了,我低著(zhù)頭小聲對爸爸說(shuō):“爸爸,今天風(fēng)太大,你的剃須刀被吹到地上,我幫你撿起來(lái)放桌子上了!卑职忠宦(tīng),剛才還滿(mǎn)面春風(fēng)的臉,一下子就不高興起來(lái),生氣的說(shuō):“怎么弄的?”我立刻心虛地說(shuō):“我也不知道,窗戶(hù)沒(méi)關(guān),風(fēng)太大了!笨蓻](méi)想到爸爸竟然去查監控了,我這才想起爸爸不久前在家安了監控,爸爸看完了監控后,真的生氣了。只見(jiàn)他瞪圓了眼睛,兩條眉毛擰成一團,像一只發(fā)怒的獅子,劈頭蓋臉地對我教育了一番,其中有一句話(huà)深深地印在我的腦海里,他說(shuō):“一個(gè)人犯錯不可怕,可怕的是不誠實(shí)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我第一次意識到自己錯得多么糊涂……

  從那以后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。

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  匆匆打掃完教室,立馬往校門(mén)口跑。咦,這里有一件校服。我看到走廊上有校服,上面寫(xiě)著(zhù)小光的名字,就把衣服收進(jìn)書(shū)包里。

  第二天早晨。

  “小光,給!”我從書(shū)包里拿出衣服遞過(guò)去。

  小光正急匆匆地在教室里來(lái)回尋找,一看到我拿著(zhù)的校服,腮幫子立馬鼓得大大的,像一個(gè)大氣球,似乎隨時(shí)都要爆炸。他的身子抖動(dòng)著(zhù),臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,死死盯著(zhù)我,大聲罵道:“你拿我衣服干什么?這是我的!”說(shuō)著(zhù),便憤怒地從我手中一把奪過(guò)校服,走到自己的座位坐下。

  看到小光憤怒的樣子,我就知道他以為我偷了他的衣服,想到我的一片好心,竟然被當做小偷,心里就委屈萬(wàn)分,可是又能怎么樣呢?我只得忍著(zhù)委屈走過(guò)去,極力解釋道:“昨天我在路上撿到了你的`衣服,今天只是想還給你而已!彼难劬τ旨t了起來(lái),憤怒得似乎失去了理智:“我才不相信呢!彼伸手推了我一把。

  ?為什么會(huì )這樣?我明明是一片好心,可現在卻被誤會(huì )?我該怎么辦,該怎么證明自己?我找到好朋友小唐,讓他幫忙解釋。誰(shuí)知道小光見(jiàn)我又來(lái),更加生氣了,眉毛像個(gè)倒八字豎著(zhù),嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼聲,像一只兇猛的野獸。他單腳踏地,大聲吼道:“別解釋了,就是你想偷我衣服!”

  我無(wú)法開(kāi)口辯解,悻悻地回到座位,埋著(zhù)頭。唉,這小光可真是氣人,平時(shí)可不是這樣的呀?為什么今天像吃了炸藥似的呀?

  他生氣了,可我做錯了嗎?

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  媽媽生氣了,她手握得緊緊的,呼吸聲越來(lái)越大,胸膛上下起伏越來(lái)越明顯,那張臉像人家欠她幾百萬(wàn)似的,一臉的黑線(xiàn)。

  我平時(shí)溫柔賢惠的媽媽不知道遇到了什么事情讓她變得如此生氣,連脾氣一貫以來(lái)暴躁的爸爸在一旁嚇的'都不敢吱聲,一轉身進(jìn)了臥室,客廳里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到,時(shí)間仿佛靜止了一樣,魚(yú)缸里的小金魚(yú)好像也知道情況不妙,在水里一動(dòng)不動(dòng),仿佛豎起耳朵在靜觀(guān)其變,水里的花花草草此刻也安靜了下來(lái),我坐在板凳上不敢吭聲,生怕媽媽的怒氣朝我來(lái)發(fā)泄,我慢慢挪動(dòng)腳步,小心翼翼的走進(jìn)房間,輕輕的把門(mén)關(guān)上。進(jìn)了房間,我拍了拍胸膛,終于可以正常呼吸了!

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  這是一個(gè)星期三的晚上,我為了收看動(dòng)畫(huà)片,放學(xué)回家后我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了,也沒(méi)有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動(dòng)畫(huà)片了。

  “過(guò)來(lái)”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼,我順著(zhù)聲音望去,只看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拿著(zhù)我的數學(xué)練習冊在檢查。我吃了一驚,要知道,我的爸爸脾氣一向很好,從不大聲地對我和家人說(shuō)話(huà),連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。

  我知道,可能是我作業(yè)哪里做錯了,想到今天為了看動(dòng)畫(huà)片而沒(méi)有檢查作業(yè),我心虛地低下了頭。突然,爸爸又大聲吼道:“五年級了你居然連四乘四都算錯,不知道你是怎么做的?”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,爸爸把練習冊重重地摔在桌子上,他濃黑的眉毛緊緊一皺,兩眼瞪得像銅鈴,頭發(fā)好像豎了起來(lái),拳頭緊緊地攥著(zhù),感覺(jué)他隨時(shí)要爆炸一樣。太嚇人了,我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸這樣,我緊緊地縮成了一團,好像老鼠見(jiàn)了貓一樣。

  爸爸又大聲問(wèn)道:“你自己檢查了嗎?”我小聲地回答:“沒(méi)有!卑职謿獾煤毝剂⑵饋(lái)了,氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過(guò)來(lái),并把所有的題都檢查了一遍。

  晚飯時(shí),異常的安靜,連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶率先打破了安靜、緊張的'氣氛,“孩子知道錯了,已經(jīng)把錯的都改好了!蔽乙布泵樦(zhù)奶奶的話(huà)說(shuō):“爸爸,我錯了,以后我一定要認真檢查不再犯錯!

  爸爸欣慰地笑了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子,不管做什么事都要認真、細心!彼峙牧伺奈业念^,笑著(zhù)說(shuō):“知錯能改,就是好孩子!

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  三里小學(xué),是我如今的校園,也是哥哥往日的校園。

  哥哥畢業(yè)后的某一天,我拿著(zhù)哥哥的手機在屋里翻著(zhù)他畢業(yè)典禮時(shí)在學(xué)校拍的照片,正津津有味地欣賞著(zhù),突然我手滑了一下,一不小心刪掉了一張照片。正巧,被他看見(jiàn)了,他一把奪過(guò)手機,翻了又翻,當他發(fā)現我刪的是他與同學(xué)的合照時(shí),氣得火冒三丈,全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對我說(shuō):“人不犯我,我不犯人;人若犯我,斬草除根!闭f(shuō)完他隨手拿起放在桌子上的竹條,奮力揮向我,我趕緊側身一避,結果沒(méi)打著(zhù)。

  他大發(fā)雷霆,感覺(jué)鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開(kāi),我們在屋里跑了幾個(gè)來(lái)回,一圈,兩圈,三圈……我?jiàn)^力地跑著(zhù),他奮力地追著(zhù)。不一會(huì )兒,他的體力消耗過(guò)度。手輕輕的`捧起那裝載著(zhù)童年記憶的手機,一下子癱軟在地上,靜靜地翻著(zhù),那一張又一張的相片,仿佛這就是他的一切;仿佛這就是他的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手中怕碎了。

  他的神情中透露出一絲悲傷。那時(shí)他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的喧鬧聲。也仿佛這個(gè)世界只有他與那部裝載著(zhù)童年記憶的手機。他靜靜地看著(zhù),靜靜地看著(zhù),靜靜地看著(zhù)……

  而我卻在遠處膽怯地望著(zhù)他,因為他從沒(méi)有如此安靜過(guò),感覺(jué)他身上依舊充滿(mǎn)殺氣,依舊是那窮兇極惡的模樣。

  我知道,待他休息好后,事情便可想而知了!

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  在一個(gè)星期天的中午,我和一些小伙伴們在玩耍,其中兩個(gè)小伙伴一人帶了一輛搖控車(chē),正準備比賽呢。還有一個(gè)小伙伴,也想玩,就對其中一輛帶搖控車(chē)的小伙伴說(shuō)我也想玩,借我玩玩吧,那個(gè)帶玩具車(chē)的小伙伴慷慨的借給了他。不一會(huì )兒比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)兩個(gè)小伙伴遙控著(zhù)賽車(chē)一個(gè)漂移一個(gè)跳躍,你追我趕,好不熱鬧。

  就在這時(shí),那個(gè)小伙伴一下子把那輛遙控汽車(chē)遙控到一個(gè)深溝溝里去了,那個(gè)汽車(chē)的.小主人趕緊去溝溝里拿小汽車(chē),拿出來(lái)的時(shí)候,我們看見(jiàn)那輛遙控車(chē)上少了一個(gè)輪胎,明顯是被撞掉的,那個(gè)遙控車(chē)的主人對借那輛遙控車(chē)的小伙伴說(shuō),你快賠,你撞壞了我的玩具車(chē),然而那個(gè)小伙伴卻不以為然的說(shuō),其實(shí)就是一輛遙控車(chē)嘛,有什么大不了的,我才不賠呢。

  那個(gè)小伙伴聽(tīng)了這個(gè)小伙伴的話(huà),氣極了,只見(jiàn)他的臉憋得通紅,牙齒被咬得格格響,拳頭握得賊緊。一副要跟那個(gè)小伙伴拼了的樣子,那個(gè)小伙伴見(jiàn)了他這么一個(gè)樣子,就害怕了,說(shuō)到,好好好,我賠就是了。那個(gè)小伙伴聽(tīng)到這句話(huà),立刻喜笑顏開(kāi),又笑嘻嘻的跟他玩了起來(lái)。

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  放學(xué)路上,他是我們的同路人,我和譚櫻總是有說(shuō)有笑,而他卻默默地跟在我們后面,很少和我們搭話(huà)。平常的他也是如此沉默不語(yǔ)。最不喜歡打口水仗,更別提生氣了,他可是我們班公認的'老實(shí)人——楊雨函?赡且淮,他居然生氣了。

  那天,我們三跟往常一樣走在回家的路上,我和小譚正聊得眉飛色舞,只見(jiàn)后面的楊雨涵突然跑到我倆的前面去了,我抬頭一看,原來(lái)馬上就要亮紅燈了。我倆見(jiàn)狀也奔跑起來(lái),眼看紅燈就要亮了,肯定是過(guò)不去了,我便沖楊雨函大喊道:“楊玉環(huán),快停下,都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成?”聽(tīng)了這話(huà),踩了油門(mén)一路狂奔的“賽車(chē)”突然停了下來(lái),踩了個(gè)急剎車(chē)。停下來(lái)的小楊,先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢!原來(lái)是我剛才嘴快,把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時(shí),我的耳朵里又傳來(lái)了一陣笑聲。我往邊看了看,原來(lái)是譚櫻也被逗笑了,笑的時(shí)候還不時(shí)喊著(zhù)楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著(zhù)又咯咯地笑了起來(lái)。

  可是就在這時(shí),一開(kāi)始還淡定嚴肅的小楊突然發(fā)怒了,就像晴天突然打起了雷,就像火山突然爆發(fā)了。只見(jiàn)他眉頭一皺,腳使勁一跺,怒目圓睜,整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著(zhù):“我叫楊雨涵,不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲,我明天就跟老師說(shuō)!蔽亿s緊補充道:“開(kāi)個(gè)玩笑嘛!何必那么認真”可那座“火山”并沒(méi)消氣。依然不依不饒地說(shuō):“我最討厭別人給我取外號,我可不是好欺負的!”看來(lái)這座“火山”的脾氣可真不小,那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉,“火山”才漸漸平靜下來(lái)。

  原來(lái)并不是每個(gè)人都能接受“開(kāi)玩笑”。生氣的楊雨函讓我學(xué)會(huì )了尊重別人!

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  在這個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的世界上,每個(gè)人都有自己的脾氣。那一次,爸爸生氣的樣子,一直深深地印在我心里。

  那天傍晚,紅彤彤的火燒云早早地上來(lái)了,大地被夕陽(yáng)的余暉披上了一層薄薄的輕紗,好不美麗!

  爸爸下班之后便早早地回到了家。進(jìn)門(mén)后,左手把大衣一甩,右手把工作包一拋,鞋一脫便坐在了沙發(fā)上,閉著(zhù)眼睛,睡著(zhù)了!皼_啊,快快,快上,把武器拿出來(lái),快,拿槍掃射……唉,又輸了,真是一群豬隊友!”這個(gè)聲音把爸爸硬生生地從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。

  只見(jiàn)他眉頭一皺,臉一黑,眼神直直地盯著(zhù)翹著(zhù)“二郎腿”正目不轉睛地盯著(zhù)手機打著(zhù)游戲的姐姐,爸爸沒(méi)好氣地從嘴巴里慢慢地吐出了幾個(gè)字:“你…在…干嘛?”姐姐此時(shí)也在氣頭上,直接給爸爸甩了幾個(gè)字過(guò)去:“我在打游戲,怎么了?”“你看看你玩了多久了!”爸爸眉頭皺得更緊了,像是在努力壓制自己心中的怒火,姐姐絲毫沒(méi)有注意到爸爸的表情,又繼續生氣地說(shuō)道:“這是我的'手機,我想玩多久就玩多久,再說(shuō)了,我平常都沒(méi)有怎么碰手機,就周末多玩一會(huì )兒,不行嗎?”說(shuō)完,眼神又回到了手機上。

  氣氛逐漸僵了起來(lái),而此時(shí)的爸爸:那一雙手逐漸收緊,看起來(lái)那力道仿佛分分鐘可以擊碎一塊石頭,他的臉此時(shí)也是黑到了極點(diǎn),眼睛如同激光槍?zhuān)坪跸乱幻刖蜏蕚浒l(fā)射子彈。他咬牙切齒地說(shuō):“不管是不是你的手機,都沒(méi)什么關(guān)系,但是你要知道手機并不是不讓你玩,只是玩手機久了對你有什么好處?所以,相反來(lái)說(shuō),他會(huì )對你的身體造成很多傷害,并且你剛剛那是什么態(tài)度,那是你與長(cháng)輩們說(shuō)話(huà)應有的態(tài)度嗎?現在馬上把手機給放下給我!以后如果需要再找我拿!說(shuō)完,就做出一副要打人的架勢。

  姐姐似乎被爸爸這股氣勢給嚇到了,她愣了愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就將手機放在桌子上,灰溜溜地走開(kāi)了。我想:這……天啦,也太嚇人了吧。我也識趣地往旁邊退了幾步,所幸姐姐承認了自己的錯誤,同時(shí),這也讓我見(jiàn)識到了爸爸的“嚇人之處”。

  此后,我和姐姐也就不敢再招惹這個(gè)“大魔王”了。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 25

  要問(wèn)我們家中誰(shuí)的脾氣最大,爸爸敢稱(chēng)第二,沒(méi)人敢第一。但凡我們做錯了什么,他一定會(huì )怒目圓睜地看著(zhù)我們,嚇得我們不寒而栗。而上一次的慘痛經(jīng)歷就是最好的證明。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在陽(yáng)臺觀(guān)賞著(zhù)外面美麗的景物,爸爸卻讓我和他一起出去買(mǎi)菜。我非常固執地一再拒絕了他。他聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈,原本黃色的'臉立馬變得通紅,簡(jiǎn)直可以和關(guān)二爺相媲美了?墒悄晟佥p狂的我并沒(méi)有被這架勢給嚇到,反而更加堅定了自己的決定:“不去,我就是不去!”

  見(jiàn)我不為所動(dòng),他更加憤怒了。原本就特別紅的臉變得更加紅,耳朵也因此受到波及。只見(jiàn)他的雙手都緊緊地握成了饅頭般大的拳頭,似乎馬上就會(huì )狠狠地向我砸來(lái),脖子上的青筋也爭先恐后地蹦了出來(lái)。眼睛瞪得像兩個(gè)雞蛋,跟張飛比起來(lái)也毫不遜色。他大步流星地走到我面前,怒氣沖沖的對我吼道:“你看看你幾天沒(méi)出門(mén)了,一直憋在家里不悶嗎?”那吼聲震天動(dòng)地,似乎地板也微微地顫抖了幾下。

  看著(zhù)他憤怒到了極點(diǎn),我嚇得立馬認了慫。就這樣,即使我心中萬(wàn)般不情愿,卻也只能無(wú)可奈何地跟著(zhù)他出去買(mǎi)菜,沒(méi)有一點(diǎn)可以?huà)暝挠嗟。在我眼中,蔚藍的天空失去了顏色,變得黯淡無(wú)光。耀眼的太陽(yáng)也失去了原本的光芒,變成的一個(gè)灰色的盤(pán)子。不過(guò)現在,我已經(jīng)明白了爸爸的良苦用心。為了讓我呼吸外面的空氣,他只能用生氣達到目的。那時(shí)的我真是年少氣盛啊,竟然要與爸爸針?shù)h相對。

  以后,我一定要多體諒體諒他,讓他少操一份心,少生一點(diǎn)氣。畢竟,為人父母,都是很不容易的嘛!不過(guò)希望爸爸也能多體諒體諒我們,不要總是拳腳相逼。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 26

  每一個(gè)人都有生氣的時(shí)刻,生氣是人們生活的常態(tài),不過(guò)在那一天,我才真正領(lǐng)教了怒氣沖天的威力。

  那是個(gè)陰森森的下午,鈴聲已經(jīng)敲響,這節課是數學(xué)課,可數學(xué)老師肖老還沒(méi)來(lái),我們只好坐在位置上靜靜等候肖老的到來(lái)。10秒過(guò)去了,30秒過(guò)去了,1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了……忽然一聲“咣!”的開(kāi)門(mén)聲把我嚇了一大跳,一位步伐沉重的中年人走了進(jìn)來(lái),肖老師終于來(lái)了!樣子怎么兇神惡煞的,這時(shí),我發(fā)現老師還抱著(zhù)一沓試卷,我再看看外面陰沉似世界末日的天空,心想:不好,將有大事要發(fā)生!

  只見(jiàn)老師重重地把試卷摔在講臺!眼睛瞪得鼓鼓的,眉頭皺得緊緊的,頭發(fā)似乎也豎了起來(lái),他生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)似的,用120分貝的聲音對我們吼道:“你們這次考的個(gè)啥名堂!念到名字的人給我上來(lái)領(lǐng)賞!”我的天!老師這120分貝的吼叫,差點(diǎn)沒(méi)把我的“順風(fēng)耳”給震掉!同學(xué)們也被那一吼給震得直打哆嗦,這次考試能讓肖老師如此氣憤,想必被邀請上去的人日子絕對“好過(guò)”。

  正當我想著(zhù),第一位“幸運兒”已經(jīng)出現,他的腳顫抖著(zhù),以緩慢的.速度走上講臺,仿佛站在他面前的是惡魔,過(guò)了一會(huì )兒,老師的喊罵聲,“幸運兒”的痛哭聲,木棒擊打手板的啪啪聲和其他“幸存者”的祈禱聲已經(jīng)融為一體,變成戰場(chǎng)的聲音,隨著(zhù)時(shí)間的推移,“幸運兒”越來(lái)越多,而“幸存者”越來(lái)越少,他們不斷的祈禱著(zhù)不要成為下一個(gè)“幸運兒”。我也在默默祈禱,可是,老天爺還是不肯這么輕易地放過(guò)我。

  “楊云翔,你給我上來(lái)!”肖老冷笑道,眼神里透著(zhù)一股殺氣。這句話(huà)像一根針深深地扎在我的心里。我的心快速地跳著(zhù),似乎要蹦出我的身體,我望著(zhù)離我越來(lái)越近的“惡魔”肖老,不知所措。我冒著(zhù)冷汗,顫抖地走上講臺,這時(shí),空氣中的灰塵仿佛在逃竄;臺下的同學(xué)緊皺著(zhù)眉頭如同在為我默哀;窗外陰森森的天空好像也在為我悲傷……

  從此以后,我們考試再也不敢粗心大意,惹肖老生氣的下場(chǎng)真是慘不忍睹。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 27

  星期天,我和弟弟在玩堆積木的游戲,玩著(zhù)玩著(zhù)我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。

  我左手拿著(zhù)圖紙,右手在零件堆里找來(lái)找去,突然我發(fā)現弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件,于是我就對他說(shuō):“這是我的零件,快把它給我遞過(guò)來(lái)!”邊說(shuō)我便伸手去拿,“不對,這不是你的,這是我的零件!”“是我的零件!你看和我的一模一樣!”我爭辯道,弟弟朝我看了一眼說(shuō):“這怎么會(huì )是你的呢?天底下一模一樣的`東西多著(zhù)呢!”見(jiàn)我要硬搶?zhuān)艿芤幌伦由鷼饬,他眼睛瞪得大大的,那目光讓人不寒而栗!他拿?zhù)這個(gè)零件就要轉身離去,我一把拉住他的衣領(lǐng),怒氣沖沖地說(shuō):“想耍賴(lài)是吧,沒(méi)門(mén)兒!”他也氣的渾身發(fā)抖,嘴巴也撅得老高,“你自己的東西沒(méi)放好,還在這里誣陷別人!”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了,眼淚在眼眶里不停地打著(zhù)轉兒!“這分明就是我的嘛,是我剛才不小心掉到你這里的!我難道會(huì )冤枉你嗎?”我也叉著(zhù)腰一副不甘示弱的樣子!

  “這個(gè)確實(shí)是我的,不過(guò)既然你這么說(shuō),我也無(wú)話(huà)可說(shuō),就權當是你的吧!”他抹了一把眼淚,然后把零件恨恨地摔倒我的面前,頭也不回地走了!

  我勝利了!心里高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)!可是當我準備安裝的時(shí)候,突然發(fā)現床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件,它靜靜地躺在那里,一句話(huà)也不說(shuō),好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的!

  看來(lái)我真的冤枉了他!弟弟坐在門(mén)外低聲地哭泣,我默默地向他走去,他會(huì )原諒我嗎,我邊走邊想……

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 28

  我的爸爸是一個(gè)慈祥的人,在我的記憶中,他沒(méi)生過(guò)什么氣,直到那一天……

  我是一個(gè)馬馬虎虎的人,是一個(gè)馬大哈,是考試上我也是這樣。記得有一次考試,我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目,我的心跳加速,因為我的`爸爸是一個(gè)認真的人,一絲不茍,非常討厭馬虎的人,但是簽名怎么辦?我靈機一動(dòng),冒用爸爸的簽名,將試卷交了上去。

  但是紙永遠都包不住火,老師看出了我的簽名是假的,打電話(huà)給爸爸,聽(tīng)了電話(huà)以后,不由分說(shuō),把我拉進(jìn)了房間里!拔易钣憛捜苏f(shuō)謊,做人不誠懇,人就沒(méi)有了根本,人與人就沒(méi)有了信任,人而無(wú)信,l不知其可也!蔽野绯梢稽c(diǎn)都不知道的樣子,爸爸更加生氣了。

  爸爸臉紅筋脹,我想著(zhù),為什么我這么粗心的呢?想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚不爭氣的流了下來(lái),爸爸更是生氣:“你真是!男兒流血不流淚,做錯了就該改,有什么不好就改好,這才算男子漢呢,你哭就代表你是弱者!卑职植煌5卦谀抢飻德湮,他眼睛嚴厲的瞪著(zhù)我,那雙眼睛好像要射出火花,我后悔莫及。

  沉默了一會(huì )兒,爸爸的怒火慢慢熄滅了,爸爸講解著(zhù)我的過(guò)錯,告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀,走出了房間。

  回憶著(zhù)剛剛爸爸生氣的樣子,我心中十分后悔,我心里想,如果我話(huà)實(shí)說(shuō),就不用惹爸爸生氣了,他生氣也是為我而好,我絕對不能辜負他的一片苦心。想到這里,我這心中暗暗的下決心,我以后要做一個(gè)誠誠懇懇的人,不要再惹爸爸生氣。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 29

  在生活中有許多事情深深地印在我的腦海里,有的是讓我陶醉,有的是讓我傷心,有的是讓我興奮,有的是讓生氣,這些事令我的生活豐富多彩。

  記得二年級的時(shí)候,有一次我們班考了年級倒數第一,張老師昨天講的很多的題,還有非常多的人都錯了,但還有那些同學(xué)容易不當回事,繼續有說(shuō)有笑的.玩著(zhù),而我卻憂(yōu)心忡忡。

  上課了,張老師滿(mǎn)臉怒氣沖沖地推開(kāi)門(mén),接著(zhù)把門(mén)砰的一摔,差點(diǎn)把我從椅子上震下來(lái),張老師邁著(zhù)大步走來(lái),仿佛地板都要震塌了,只見(jiàn)老師快速走到桌前,把手中的試卷一扔,一張張試卷如同雪花一樣慢慢飄落下來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。外面的太陽(yáng)依然烘烤著(zhù)大地,孩子手里拿著(zhù)冰棍兒邊吃邊玩,老人們熱火朝天地跳著(zhù)廣場(chǎng)舞,滿(mǎn)頭大汗,可我們的教室卻如冰窖一樣刺骨發(fā)涼。

  從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)這么大的氣,他的臉由于生氣而發(fā)紅,嘴唇也氣白了,全身都在瑟瑟發(fā)抖,學(xué)們此時(shí)與老師沒(méi)來(lái)之前大有不同。一個(gè)個(gè)如同縮頭烏龜一樣默不作聲。張老師板著(zhù)臉惡狠狠的說(shuō),給我看黑板!我們馬上抬起頭,我好像從老師的眼里看見(jiàn)了一團不可被水澆滅的火苗,直到下課我們才從老師的地獄里掙脫出來(lái)。

  老師生氣真可怕,以后再也不能讓老師生氣了,我們要好好學(xué)習,讓老師每天都有好心情。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 30

  昨天下課時(shí),我和我最好的朋友常繼開(kāi)發(fā)生了一件不愉快的事情。當時(shí)我不小心用桌子夾了常繼開(kāi)的.手,疼得他哇哇大叫。

  他轉過(guò)身來(lái),用手捂著(zhù)被夾到的地方皺著(zhù)眉頭對我大聲地喊:“你是不是眼睛有問(wèn)題,沒(méi)有看見(jiàn)我的手嗎?”我沒(méi)覺(jué)得自己用了多大的勁,認為他是小題大做,于是也沒(méi)好聲氣地對他大聲喊:“不就是被桌子夾了一下手嗎,干嘛大驚小怪的。我也沒(méi)特別使勁兒,你也不至于疼成這樣,真矯情!”常繼開(kāi)立刻怒目圓睜,大口喘著(zhù)氣,臉漲得通紅,話(huà)也說(shuō)不流利了,一連說(shuō)了三個(gè)“你”也沒(méi)說(shuō)完整一句話(huà)。正在這時(shí)候,上課鈴響了,他氣哼哼地坐在了座位上開(kāi)始聽(tīng)講,我以為這件事就這么過(guò)去了。哪成想下課后他看也不看我一眼,只和別的同學(xué)說(shuō)話(huà),把我當成了透明人一樣。我以為他氣一會(huì )就得了,誰(shuí)知道他一整天都沒(méi)有理我。為了緩解關(guān)系,放學(xué)后我找到他說(shuō):“對不起,我也不是故意的,你就原諒我吧!彼淅涞乜戳宋乙谎壅f(shuō):“現在說(shuō)對不起有什么用,晚了!”說(shuō)完轉身就走?粗(zhù)他遠去的背影,我愣在了原地,不知道如何是好。想再追上去道歉,面子上又過(guò)不去,心想,算了,隨他去吧。

  晚上躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),心里一直在想是面子重要還是友誼重要,最后友情占了上風(fēng),我決定明天到學(xué)校后第一件事就是想方設法平息常繼開(kāi)的怒火,恢復我們的親密關(guān)系。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 31

  圖片生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì )有不同的情緒,在我的腦海中表弟的那次生氣令我印象很深刻。

  那天我去表弟家玩,想逗逗他,在抱他的同時(shí)拿走了他放在身后桌子上的小汽車(chē)。要知道那可是他最喜歡的小汽車(chē),他還沒(méi)有察覺(jué)出什么異樣。過(guò)了一會(huì )兒,他要和我玩的時(shí)候才發(fā)現小汽車(chē)沒(méi)有了,回頭一看,咦?汽車(chē)怎么跑到你的手里了?一開(kāi)始他心平氣和的跟我說(shuō):“卉卉姐姐,你把汽車(chē)給我吧!薄安唤o,不給,你自己來(lái)拿吧!”我逗他,聽(tīng)我這樣說(shuō),他馬上就收起臉上的笑容,向我發(fā)出警告:“你究竟還不還給我小汽車(chē)?”我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),在心里想看你怎么辦。表弟被激怒了,兩只手掐著(zhù)腰,眼睛瞪得圓圓的',小嘴巴也撅了起來(lái),一邊跺腳一邊喊:“你快給我,快給我,我的小汽車(chē)!”見(jiàn)我還不理他,他便像一只小老虎,張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)。我比表弟高出一大截,想搶我手中的小汽車(chē)就要努力的跳高,他就像一只打滿(mǎn)氣的氣球,瘋狂的跳,可是搶不到。他又想把我推倒來(lái)?yè)屍?chē),表弟咬著(zhù)嘴唇使出吃奶的勁推我,仍然沒(méi)有搶到。

  最后用出了他的“必殺技”。只見(jiàn)他的大嘴一張,哇的一聲哭了出來(lái),眼淚像洪水一樣流下來(lái),一發(fā)不可收拾,我只好趕緊認輸,將汽車(chē)還給了他。他一把接過(guò)小汽車(chē),破涕為笑,就叫我和他玩起了小汽車(chē),好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

  他真是我可愛(ài)的小表弟。

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  “我討厭你,你做什么都要和我爭,而我永遠都比你落后!”一直慈眉善目的小陳,這次好像把他的所有脾氣爆發(fā)出來(lái)了一樣。

  這天下午,我正要幫同學(xué)買(mǎi)禮物,可小陳也買(mǎi)了和我一樣的禮物,這次他沒(méi)有像以前那樣微笑,而是一直在緊握拳頭,只見(jiàn)他用他凌厲的眼神朝我這邊一看,一句話(huà)也不說(shuō),就一直盯著(zhù)我,好像要把我吃了。我裝作不知情的樣子回到了座位上,用余光看了一下他,他的嘴巴一直在顫抖,他的鼻子冒著(zhù)熱氣,手中好像有金子一樣,一直緊握著(zhù),眼睛也直勾勾地看著(zhù)那份禮物。終于,他發(fā)怒了,大聲地吼著(zhù):“你怎么什么事都要和我爭呀!去大隊部時(shí),你和我爭,當領(lǐng)讀員的時(shí)候,你也和我爭,原本成績(jì)優(yōu)異的我,也快被你趕超上了!”他的話(huà)像一片片刀片一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。他的淚水和我的淚水同時(shí)在眼眶里打轉,我想說(shuō)些什么,但我似乎變成了啞巴,張開(kāi)了嘴,但卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái),我用驚訝又害怕的眼神看著(zhù)他。他似乎也很驚訝,用冷酷的眼神看著(zhù)我不知道說(shuō)些什么,但很快,冷酷的`眼神覆蓋了驚訝的眼神,原先熱心的他似乎在那一瞬間變成了冷冰冰的冰塊。我在那一下午都沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)。

  直到晚上,他才打電話(huà)過(guò)來(lái),用很抱歉的聲音說(shuō):“對不起,今天是我太激動(dòng)了,你別太在意!蔽以陔娫(huà)那頭微微地笑了。

  雖然我原諒了他,但是我還是希望這種事情少發(fā)生,有事還是心平氣和地聊才好。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 33

  在寒假里,因為一個(gè)游戲,我的朋友他生氣了。

  事情是這樣的,我們玩了一個(gè)踢足球的游戲,這個(gè)游戲需要我們抽簽來(lái)分隊,我和妹妹一隊,妹妹的哥哥一人一隊。剛開(kāi)始我們玩得挺好,可是后來(lái)因為我們隊犯規拿了藍隊的球,贏(yíng)了后,他突然不知道怎么了,一股涼風(fēng)向我們吹過(guò)來(lái)。他那眼睛,那臉頰氣得紅了起來(lái),眼睛中有殺氣,我們看出他生氣了。

  本來(lái)他想說(shuō)什么又停住了。他走向客廳,坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)的.,最終他沒(méi)忍住,趴在桌子上大聲地哭了,這下我們才意識到我們惹他生氣了。

  我們輕輕地把足球拿了進(jìn)來(lái),打算還是不玩這個(gè)了!八裉煸趺戳,哭這么傷心,平時(shí)我們犯規,他不都忍過(guò)去了嗎?這次怎么會(huì )……”一旁的妹妹喊到。我說(shuō):“這次可能是我們有點(diǎn)過(guò)分了!蔽覀凖R聲對他說(shuō)“對不起”,他遲遲沒(méi)有抬起頭來(lái)。

  看來(lái)還沒(méi)原諒我們,我們想用食物去誘惑,我們再次跟他說(shuō)對不起,只見(jiàn)他一只手緊纂著(zhù)拳頭,一只手慢慢擦干眼淚,一眼看向足球,他把足球拿了過(guò)去,他轉頭看向我們,原本那憤怒的眼神,好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語(yǔ)氣對我們說(shuō):“你們下次別犯規了!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,他溫柔起來(lái)又說(shuō):“這個(gè)不玩了吧,我們三個(gè)人玩很不公平,我們玩其他的吧!蔽覀冇贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次我們真的氣到他了,他生氣起來(lái)的樣子真可怕,下次可千萬(wàn)不能惹到他了。最后我們和好如初,又恢復了朋友之間真摯的友誼。

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  那天,電閃雷鳴、昏天黑地,下了一場(chǎng)很大的雷陣雨。雷聲像百萬(wàn)天兵打鼓似得的飄蕩在整個(gè)學(xué)校,雨如黃豆般“嗶嗶”地落在地上,卻不能澆滅他心中的怒火。

  我吃完早飯早早地打著(zhù)傘回到了教室,過(guò)了好一會(huì ),王衡也走了進(jìn)來(lái)。我發(fā)現他滿(mǎn)臉淚水,滿(mǎn)臉通紅!身上的衣服,褲子,頭發(fā)全濕透了,像是淋著(zhù)雨走來(lái)的。同學(xué)們都不約而同地打量著(zhù)他。他這是怎么了?你知道嗎?我不知道!

  望著(zhù)喘著(zhù)粗氣,往座位旁走過(guò)去的王衡,一個(gè)同學(xué)過(guò)去問(wèn)了句:“你怎么了?”“沒(méi)什么!你別管我!”沒(méi)想到王衡竟然大聲吼起來(lái),還抓起身邊的椅子狠狠地摔了出去。椅子翻滾了幾下,落在遠處的講臺上。他的臉更紅了,氣喘得更粗了。同學(xué)們看到這一幕,都莫名其妙,更有不少同學(xué)更驚慌失措地跑出了教室。我也冒了下冷汗,看著(zhù)大發(fā)雷霆的.王衡,不知道說(shuō)什么。

  這時(shí),王衡走到自己的座位上,“咚咚咚咚......"的幾聲巨響向我的耳朵襲來(lái)。循聲望去,只見(jiàn)他雙手使勁地拍向桌面,手拍得通紅也不停。他拍打桌面的聲音跟窗外的雨聲,雷聲交織在一起,就是一段恐怖的交響曲了。

  或許是累了,拍打桌面的聲音漸漸消失,可過(guò)了一會(huì )兒,他又開(kāi)始掰鉛筆了,一根,兩根,三根.......轉眼間,一盒新鉛筆幾下就快被掰碎了。他的嘴里一直不停地念叨著(zhù)什么,誰(shuí)也不敢接近。

  最后還是趙老師親自出馬,才化解了這場(chǎng)危機,但是看起來(lái)他的怒火還是沒(méi)有完全被澆滅。我只希望他早點(diǎn)平靜下來(lái)。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 35

  天空陰沉沉的,過(guò)了一會(huì )閃電雷鳴,轟轟轟幾聲,頓時(shí)天空下起了大雨,小草彎下了腰,小貓躲在草叢中,不敢出來(lái),就連人們也躲在家中,街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時(shí)!

  在那一次我們發(fā)了試卷,看到老師拿了一堆試卷后,我心就慌了!我連忙著(zhù)眼睛話(huà)都不敢說(shuō),只見(jiàn)班長(cháng)拿來(lái)試卷,我心越跳越快!誰(shuí)知真不出所料我只考了:45分!唉!我緊張的心情一下涌上來(lái)。我握緊拳頭,打著(zhù)桌子,終于熬過(guò)兩節課。

  回到家,爸爸看到試卷后,眼睛冒著(zhù)生氣的火,因為生氣漲的.通紅,嘴中不停的講:“太差了,太差了!”,一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)試卷?過(guò)了一會(huì )他回過(guò)了神。

  對我吼道:“啊,怎么回事?你聽(tīng)得懂,老師上課在講什么嗎?唉都是手機害的,來(lái)來(lái)來(lái),把手機上交!”

  “那個(gè)……雞兔同籠,我真的聽(tīng)不太懂!”

  我委屈的邊哭邊說(shuō)。

  “你說(shuō)什么?聽(tīng)得都不太懂?上課想什么呢?是想今天中午吃什么?還是想和您弟吵架,整天吵個(gè)三四次,想什么鬼?”爸爸瞪大眼睛,臉漲得通紅。

  “嗚嗚嗚,我就是考試的時(shí)候不懂,但……評講的時(shí)候聽(tīng)懂了!”

  “現在聽(tīng)懂有什么用?不努力學(xué)習,怎么找工作?不找工作怎么賺錢(qián)?立刻馬上給我去訂正。不訂正沒(méi)飯吃!”爸爸似乎要“吃”了我。

  我只管哭什么也說(shuō)不出來(lái)。

  “哭哭哭,有時(shí)間不拿來(lái)讀書(shū),拿去和你弟吵架,拿去哭,有這閑工夫干嘛不讀書(shū)?”爸爸對我吼道。

  只見(jiàn)過(guò)了許久。爸爸才不生氣。

  他!生氣了!

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 36

  黃老師是我們的數學(xué)老師,他幽默風(fēng)趣,很少生氣。但是,那一天,他生氣,而且特別嚇人。

  那是一次期中考試,以我們班的平時(shí)表現來(lái)說(shuō),平均分上九十分是沒(méi)問(wèn)題?纪暝嚭,同學(xué)們議論紛紛,大多數同學(xué)都很開(kāi)心,認為這次考試我們班一定是全年段第一名的。

  “來(lái)了,來(lái)了!”一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。在同學(xué)們的期待中,黃老師走進(jìn)了教室?墒,黃老師并不開(kāi)心,只見(jiàn)他陰沉著(zhù)臉,眉頭緊鎖,眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)我們,雙手緊緊握著(zhù)試卷,用力砸在講臺上,仿佛火山爆發(fā)一樣!斑邸钡囊宦,嚇了我們一跳!巴炅,完了!”這次百分百沒(méi)有考好,我心里嘀咕著(zhù)。

  果然,黃老師生氣地說(shuō):“你們怎么回事?這次成績(jì)平均分不到八十,最高的也才八十六分。你們丟盡了我的臉,知道嗎?別的班成績(jì)相當好,我們班居然排到了倒數!”同學(xué)們不知所措,前面的'同學(xué)低著(zhù)頭,不敢看老師;后面的同學(xué)們沉默了,整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái),連風(fēng)吹過(guò)都聽(tīng)得見(jiàn)。

  試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們的表情有的難過(guò),有的焦急,還有的慌張。大家怎么也沒(méi)想到,我們班一直以來(lái)都不錯,這次怎么會(huì )退步到這種程度。

  下課了,黃老師氣還沒(méi)消:“每個(gè)同學(xué)必須寫(xiě)檢討,好好反思一下!不到平均分的,還要把所有的數學(xué)公式抄寫(xiě)三遍,沒(méi)抄完不準回家!”

  “哎,黃老師生起氣來(lái),真嚇人!”一位同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 37

  我的弟弟是一個(gè)“開(kāi)心果”,他的臉上總是掛著(zhù)一副笑臉,還常常逗家人開(kāi)心,很少發(fā)火,但這次,他真的生氣了。

  有一天,弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了,要知道,這可是他最喜歡的筆啊。每天,他都會(huì )把這支筆收得好好的。他東找西找,整個(gè)家都被他找遍了,找得滿(mǎn)頭大汗,卻連筆的'影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。

  突然,他想到了什么,闖進(jìn)我的房間,憤怒地質(zhì)問(wèn)我道:

  “哥哥,我的筆是不是被你拿去了?”

  “不是啊!辈幻魉缘奈冶粏(wèn)得一臉懵。

  “不是你,還能是誰(shuí)?”弟弟更生氣了,F在的他,就像一顆“定時(shí)炸彈”,看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。

  “真的不是我!蔽覙O力解釋道,“要不要我陪你去找找,是不是丟在什么地方了?”

  “你……”弟弟這枚“定時(shí)炸彈”真的“爆炸”了,“不要再掩飾了!”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣,連我都不禁打了個(gè)寒戰。

  他兩眼瞪得溜圓,瞳孔中滿(mǎn)是憤怒的火焰,臉頰紅得根關(guān)公的臉似的,兩眉緊緊地鎖著(zhù),死死地咬住牙關(guān),雙手不停上下?lián)]舞著(zhù),甚至不停地使勁跺腳。這樣子,就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪,和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。

  他再也忍不住了,“哇――”的一聲號啕大哭起來(lái),帶著(zhù)心中久久不能平息的怒火,去找媽媽告狀了:“媽媽?zhuān)绺缢昧宋业墓P,還狡辯……”

  我知道,這次,他真的生氣了。

  五年級下冊語(yǔ)文他生氣了優(yōu)秀作文 38

  “你們真是我帶過(guò)最差的一屆,我帶的上一屆,第一多得拿不完,你們年年給我拿‘第一’!甭(tīng),我們老師又在嘮叨了,他就像唐僧,可沒(méi)有唐僧的好脾氣。

  這天,老師一臉嚴肅地抱來(lái)一堆作文本,大聲喊道:“你們這是寫(xiě)的什么破東西,有人寫(xiě)200多字就給我交來(lái)!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得大氣都不敢出,都把頭埋得低低的。我也不例外,頭也不敢抬,只敢悄悄瞟了老師一眼。只見(jiàn)老師眉頭緊皺。仿佛可以?shī)A死一只蚊子,眼睛瞪著(zhù)我們,鼻孔一張一合的,嘴角微微向下,仿佛一個(gè)括號的半邊。平時(shí)白皙的臉,這時(shí)紅了兩大塊,仿佛使心中的怒火燒紅了他的臉。老師的'手攥起一個(gè)拳頭,狠狠的砸了一下講臺,講臺發(fā)出震耳欲聾的“哀號”。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在講話(huà),立刻拿起一支粉筆頭向他砸去,卻砸到了另一個(gè)同學(xué)身上。同學(xué)們這下完全不敢動(dòng)彈一下了。窗臺邊的花草也耷拉著(zhù)腦袋,窗外的小雨也仿佛成了狂風(fēng)暴雨,在為我們的不幸哭泣。我更是十分緊張,生怕一個(gè)不專(zhuān)心就被老師懲罰。老師雙手搭在講臺上,用犀利的眼神注視著(zhù)我們,大吼道:“你們覺(jué)得自己寫(xiě)得好的站起來(lái)!蓖瑢W(xué)們鴉雀無(wú)聲,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,老師的怒火慢慢消去了,只是帶著(zhù)一種既生氣又無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō):“算了,你們重新寫(xiě)一次,再寫(xiě)得不好就給我重寫(xiě)十次!

  你看,我的老師就是這樣一個(gè)人,他十分容易生氣,一點(diǎn)火星就會(huì )讓他冒火,我要小心一點(diǎn)了。

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