美好的回憶五年級作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的美好的回憶五年級作文，希望對大家有所幫助。

美好的回憶五年級作文1

　　童年是美好的，童年是快樂(lè )的。童年就像一片星空，星空里的星星就是童年的美好回憶。每當我仰望星空，童年那些美好的回憶就會(huì )閃現在我的腦海中。

　　記得一年級時(shí)，老師要求寫(xiě)作文，我寫(xiě)了首“兒童詩(shī)”——《春天來(lái)了》，“春天來(lái)了，小草探出了小腦袋……花兒也在尋找春天，可是花兒不知道自己就是春天”，看著(zhù)老師的評語(yǔ)，“寫(xiě)得真好！趙聿溦是個(gè)小詩(shī)人呢”，我的眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　去年國慶節，我回老家參加舅舅的婚禮，婚禮真熱鬧！又是放鞭炮，又是掛彩帶，來(lái)來(lái)往往的人們都喜笑顏開(kāi)。舅媽穿著(zhù)漂亮的新娘裝，像公主一樣，我真是好羨慕呀！回到家后，我寫(xiě)了一篇《舅舅結婚了》的周記，寫(xiě)了整整六頁(yè)紙，語(yǔ)文老師看過(guò)了，喜不自禁地評價(jià)：“寫(xiě)得真棒，太真實(shí)了，太有趣了！”還把我的這篇大作當范文在全班展示呢！我心里甜滋滋的，回到家我又讀了一遍又一遍，整整讀了16遍，心里可自豪了。

　　還有一次，我第一次在國旗下講話(huà)，我們排練了好久，將演講稿朗誦了許多遍，每次我都很激動(dòng)。星期一終于到了，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，白色蓮花盡情綻放！今天，我們站在……”我們聲情并茂的朗讀回蕩在整個(gè)校園，我感覺(jué)到每個(gè)人都向我們投來(lái)贊賞的目光，朗誦完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的.掌聲�；氐桨嗬�，一位同學(xué)對我豎著(zhù)大拇指說(shuō)：“老趙啊，你真強！”我高興得一整天都感覺(jué)輕飄飄的。

　　童年有許多美好的回憶，它們都是明亮的星星，共同支起了一片童年美麗的星空。

美好的回憶五年級作文2

　　秋天是一幅畫(huà)。當我看著(zhù)它時(shí)，我就想起了秋天給我帶來(lái)的回憶。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我、爸爸和媽媽像公雞一樣早早地起床了。紅紅的太陽(yáng)公公用那溫暖的光照著(zhù)我們，這個(gè)早晨就變得更美好了。

　　我們一家坐上了車(chē)子，直奔動(dòng)物園，看看可愛(ài)的動(dòng)物們。在去動(dòng)物園的路上，我看到了地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，有紅色的、綠色的、橙色的、黃色的……像鋪了一張彩色的地毯�；▋阂矒Q上了五顏六色的衣服，好像在跟我們說(shuō)：“你們好��！你們好��！”我心里不停地感嘆著(zhù)：秋天真好��！

　　眨眼之間，我們就到了動(dòng)物園，這個(gè)動(dòng)物園好棒��！有數不清的動(dòng)物呢！動(dòng)物們走來(lái)走去，好像在享受著(zhù)秋天的涼爽與美好。我最喜歡看大象了，長(cháng)長(cháng)的鼻子、白白的`牙齒、粗粗的腿……我看到了人們在給大象吃香蕉呢！大象還用動(dòng)作表示謝意。我還聽(tīng)到了大象“嘣”的一聲，原來(lái)大象在拉屎！可好笑了！那屎又大又臭，我們躲避了一下，因為太臭了！

　　那天，我們去動(dòng)物園與可愛(ài)的小動(dòng)物們一起享受秋天的涼爽。啊，多美好！當秋天再次來(lái)臨時(shí)，又給了我許多的回憶……

美好的回憶五年級作文3

　　每當我看見(jiàn)那個(gè)貝殼時(shí)，總會(huì )想起我和爸爸媽媽的那次長(cháng)灘之旅。

　　那天驕陽(yáng)似火，我們坐游艇去另外一個(gè)小島玩。上了游艇，我就躺在了船上的露天網(wǎng)上。��！真涼快！海風(fēng)在我身邊拂過(guò)，既清爽又舒服�！皣W——嘩——”咦？這是什么聲音呀？仔細一聽(tīng)，原來(lái)是浪花寶寶在玩耍，嬉戲呢！沒(méi)多久，我們就到達了目的地。

　　一到海島上，我突發(fā)奇想提議在沙灘上挖出一個(gè)“地道”。我和爸爸分工合作，挖了很久，終于初具規模，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的�！拔覀冞@樣一直挖，多沒(méi)勁呀！”我提議道，“不如，我們往地道里灌水玩吧！”爸爸想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“好主意！”于是，我立刻拿起塑料水桶來(lái)到海邊，灌滿(mǎn)了海水�！鞍职�，我倒了喲！”隨著(zhù)“嘩”的一聲響，水寶寶在地道里快活地奔跑，看著(zhù)它，我也好像經(jīng)歷了一場(chǎng)“地道之旅”。

　　經(jīng)過(guò)多次沖刷的地道，突然有一個(gè)亮白色的東西被水沖了出來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是個(gè)貝殼！我把它取出來(lái)，像舉著(zhù)戰利品一樣舉起貝殼，別提有多高興了！

　　“諾諾，快看！夕陽(yáng)下山了！”��！是媽媽在叫我。我抬頭一看，的'確，晚霞已經(jīng)給天空和云朵染了色，紅的、黃的、橙的、金的……太陽(yáng)也經(jīng)不住霞光的渲染，變成了橙色，宛如一個(gè)橢圓形的大盤(pán)子。望著(zhù)這些景色，我的心中蕩漾起一絲波瀾和一些不舍……

　　這次旅行不僅給我留下了吹海風(fēng)時(shí)那種清爽的感覺(jué)，玩游戲時(shí)那種愉悅的心情，賞夕陽(yáng)時(shí)那種不舍的牽掛，更重要的是給我留下了那美好的回憶！

美好的回憶五年級作文4

　　在我的記憶中裝載著(zhù)許多美好的回憶，我最懷念的還是和奶奶在一起的時(shí)光。

　　小的時(shí)候，我是個(gè)調皮的`搗蛋鬼，常常給家人帶來(lái)麻煩，爸爸和媽媽有時(shí)會(huì )嫌我煩，可奶奶并不嫌棄我，常常在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我玩，讓我開(kāi)心起來(lái)，就算我再怎么搗蛋她也不嫌棄。

　　有一次，我和鄰居家小朋友在一起玩耍，我們一起跑到別人家田里玩鬧，結果我一個(gè)不小心把菜踩爛了，我頓時(shí)愣住了，正準備逃跑，就被那個(gè)人家的小孩當場(chǎng)抓獲，我被他們罵了一頓，就被趕回了家。我哭著(zhù)跑進(jìn)家門(mén)，奶奶見(jiàn)我這個(gè)樣子，嚇了一跳，當奶奶了解了事情的因果時(shí)，就給我吃了個(gè)“毛栗子”，我當場(chǎng)就被打蒙了，這是奶奶第一次打我，還打得這么重。

　　奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是理了理剛摘的蔬菜，才悠悠地說(shuō)：“我終于知道你爸爸為什么說(shuō)不要管你了，要是你再給我找亂子，奶奶也不一定要你咯�！蔽壹绷�，馬上在那一個(gè)勁地請求：“奶奶，你不要生氣了，我錯了，下次不會(huì )再干了�！蹦棠掏蝗恍α�，又給了我一個(gè)“毛栗子”，可這一次不像上次那樣疼了，奶奶拿出一顆糖放在我手里說(shuō)：“你個(gè)小丫頭，上次這么說(shuō)，上上次也這么說(shuō)，你什么時(shí)候才能讓我省省心��！”我見(jiàn)奶奶這樣，反思了一會(huì )兒，又調皮地笑了笑：“我下次真的不敢了�！闭f(shuō)完，我將糖紙撕開(kāi)，將糖扔進(jìn)嘴里，一股甜絲絲的味道鉆入我的心中……

　　每當我回想起童年，調皮的往事涌上心頭，直到現在我也忘不了奶奶給我吃的那兩個(gè)“毛栗子”。

美好的回憶五年級作文5

　　回憶往事，有的像電影中精彩的瞬間。有的像冗長(cháng)卻華麗的夢(mèng)境，還有的像稍縱即逝的泡泡�？梢哉f(shuō)，回憶往事人生就像一盒磁帶�；厥讖那�，有的快樂(lè )，有的悲傷……

　　回憶起那時(shí)，我還沒(méi)有步入學(xué)生時(shí)代，每天就是玩，無(wú)休止地玩�？傻搅肆鶜q，父母開(kāi)始四處奔波，尋找教學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)。開(kāi)始，純潔無(wú)暇的心不懂長(cháng)大后的酸楚，只是聽(tīng)著(zhù)父母一遍遍地說(shuō)：“小學(xué)里有很多小朋友，他們會(huì )和你一起學(xué)習，一起玩耍�！庇谑�，小小的心充滿(mǎn)歡樂(lè )。到現在才知道，父母是希望我把小學(xué)當作一個(gè)快樂(lè )的地方，可小學(xué)無(wú)非就是一只“披著(zhù)羊皮的狼”。

　　我更愿意回憶一年級的第一節課，教室里坐著(zhù)許多不認識的同學(xué)，老師慈祥的笑容讓我感到溫暖，老師告訴我們，大家將在一起度過(guò)六個(gè)難忘的春秋。

　　那時(shí)的我從心底里感激小學(xué)，因為他讓我結識了不少朋友，也收獲了友情與歡樂(lè )。那可能是學(xué)生中最美好，也可能是最后一次的回憶了。

　　大概已經(jīng)習慣了那種玩玩樂(lè )樂(lè )的氣氛，所以步入高年級時(shí)，還不適應新環(huán)境吧。我們增長(cháng)了許多知識，同時(shí)伴隨增長(cháng)的還有壓力與家里的墨水瓶。我曾努力再現那段美好的`回憶，可一堆一堆的習題使它們變得不大現實(shí)。它像一只水晶蝴蝶，不是飛走了，就是破碎了。

　　怪不得它只能是美好的回憶，而不是永遠的存在。就是因為祖國太需要人才，使我們與曾經(jīng)和藹的老師、家長(cháng)有了隔閡，同時(shí)“隔離”的還有忘不掉的那段童年回憶……

美好的回憶五年級作文6

　　每一個(gè)人的性格是不同的，他們的愛(ài)或憎也各不相同，但是“美好”這一個(gè)詞對于每一個(gè)人都一樣，人人都盼著(zhù)美好。

　　美好的東西有很多，年齡也有美好的，這種年齡自然是我們的童年時(shí)所有的，現在回想起來(lái)讀幼兒園時(shí)的我雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我卻依然記得。

　　小時(shí)讀的“中心幼兒園”是每年都舉辦春游活動(dòng)的，每次的春游都有我們這群小人兒的盼望。我們去春游的地點(diǎn)便是洪堤，那塊地是我們熟識的.地兒，��！洪堤 ，一眼望去都是綠色的，就像是一條綠色的長(cháng)龍臥在地上，看！那一棵棵大樹(shù)站在洪堤的兩旁，小草們也從地里鉆了出來(lái)。站在洪堤上的我們有各種方法玩，我最喜歡的就是去放風(fēng)箏。盡管我們的個(gè)子不高，跑的不快，但是在我們齊心協(xié)力的力量下，風(fēng)箏一定會(huì )慢慢搖搖晃晃爬上去的。

　　不僅春游的洪堤有我美好的回憶，連我家旁的那一片不起眼的土地，被人忽略的土地也有著(zhù)我的回憶。

　　上小學(xué)了，不再像以前粘著(zhù)老爸老媽了，變成了粘著(zhù)幾個(gè)小伙伴了。爸爸媽媽那時(shí)老是說(shuō)我一天到晚不回家總是瘋的要人找才肯回家。我和幾個(gè)小伙伴總在我家旁那一大片田地里“瘋”有時(shí)我們會(huì )在樹(shù)下“瘋”去抓幾只青蛙，比認為不好的青蛙跑的快，最先到終點(diǎn)就贏(yíng)；進(jìn)圈，躲起來(lái)，不要被找的人發(fā)現了，然后在找的人去找別人時(shí)進(jìn)圈就可以了。

　　啊，春天的洪堤，平凡的大地，你們都有我美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記。

美好的回憶五年級作文7

　　記憶的馬兒把我帶到了記憶的沙灘在那千千萬(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動(dòng)的，有快樂(lè )的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

　　那次是我的生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去，他們在路邊叫了一輛車(chē)。他們在車(chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人，爸爸的腿上“坐”著(zhù)個(gè)用摩托車(chē)運來(lái)的`蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚過(guò)生日時(shí)去的五星級酒店，就算二三星級的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著(zhù)一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。

　　點(diǎn)幾樣菜后，便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著(zhù)自己談話(huà)一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō)：“要不是這位阿姨就沒(méi)有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái)，說(shuō);“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕�…媽媽喜歡茉莉花，第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽?zhuān)瑡尩母袆?dòng)哭了。

　　哦，愛(ài)如茉莉!愛(ài)如莉!

美好的回憶五年級作文8

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏……　童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的'經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好……

美好的回憶五年級作文9

　　歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對過(guò)去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現在的景、事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是最美的�！�

　　隨著(zhù)世博會(huì )的到來(lái)，上海開(kāi)始大規模的工程建設，從市區到郊縣，都需進(jìn)入現代化軌道。大批房屋開(kāi)始拆遷，這讓我不由想起奶奶家的一切。

　　我的童年大都寄放在了鄉下。綠得發(fā)亮的小樹(shù)林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占據了很重要的位置。我是奶奶一手帶大的，所以與鄉村結下了不解之情。

　　幾縷春風(fēng)，吹醒了樹(shù)上的芽?jì)�、陸上的花兒。童年的我興奮地摸摸這兒，瞧瞧那兒，聽(tīng)著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲，很是快活。記得小時(shí)侯，我很愛(ài)邊迎著(zhù)風(fēng)，邊與鄰居的小伙伴打鬧玩耍；或是幾陣純雨后，踩著(zhù)低上積起的.小水洼。鄉村的野花多，五顏六色，小巧玲瓏，常常是一簇簇一叢叢地長(cháng)，甜甜的花香，迎來(lái)了蜜蜂也迎來(lái)了我，采一小把，放在嘴里輕輕吮吸，那味兒，一直甜到心底。聽(tīng)奶奶說(shuō)，許多野花可當藥材使，我想蜜蜂是不是也專(zhuān)程趕來(lái)采蜜做藥呢？

　　小溪活潑了，還綻出了荷葉，綠萍萍的，覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著(zhù)腳，踏著(zhù)軟軟的淤泥趟水摸魚(yú)兒，池里填滿(mǎn)了我們的笑聲。累了，便挑一頂大的荷葉，作傘撐，漫步在田園小道上，陰絲絲的，隱約有些涼意。

　　田里的麥子豐滿(mǎn)了，樹(shù)梢上的果實(shí)吸引著(zhù)我們，我們相約爬上果樹(shù)，偷樂(lè )地品嘗果子也不必擔心，鄉民很是大方著(zhù)呢！涼爽的風(fēng)吹拂著(zhù)我的雙頰，像在撫摩，愜意極了。

　　鄉村，在我的童年里添了幾個(gè)跳躍的音符，在我的腦海里留下了美好的思緒，我一定會(huì )把它保存永遠，因為這是我最美好的回憶。

美好的回憶五年級作文10

　　我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)12個(gè)春秋了，經(jīng)歷過(guò)的事情就像天上的星星一樣多�，F在我隨便摘一顆講給你聽(tīng)聽(tīng)：

　　那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候。媽媽把我從幼兒園接回家后，給我做飯吃。媽媽做飯很熟練，正當媽媽要往菜里下鹽的.時(shí)候，發(fā)現鹽已經(jīng)用光了，媽媽脫不開(kāi)身，便對我說(shuō)：”快去買(mǎi)一袋鹽來(lái)，并隨手遞給我5元錢(qián)�！拔夷弥�(zhù)錢(qián)，三蹦兩跳地來(lái)到商店，對站在柜臺的阿姨呼喊：”阿姨，阿姨，買(mǎi)一袋鹽�！鞍⒁绦χ�(zhù)把鹽遞給了我。走出商店不久，我看著(zhù)手里的鹽，當時(shí)我還不知道鹽是什么味道呢。好奇心誘使我嘗了一嘗。我把鹽袋撕了一個(gè)小口，用食指弄了一小口放在嘴唇上舔了一舔�！迸�，呸，怎么這么咸？“我突然一松手，整包鹽都掉到了地上，我急得大哭，在慌忙中迅速地把鹽撿起來(lái)放在口袋里。

　　在回家的路上，我想：”平時(shí)媽媽能把米拿去淘，既然米都能淘，那鹽應該也是可以的�！�

　　回到家，我躡手躡腳地來(lái)到水管前，拿來(lái)了一個(gè)碗來(lái)”淘鹽“。淘呀淘，突然，我發(fā)現鹽不見(jiàn)了，這是為什么呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)去找媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我講完后，眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　現在回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們便成了我心中——--美好的回憶。

美好的回憶五年級作文11

　　星期五的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個(gè)字，我想起了我的大伯。

　　那時(shí)我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊聽(tīng)大伯講小笑話(huà)，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛(ài)，看見(jiàn)我們來(lái)了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來(lái)而歡呼！

　　看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來(lái)，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過(guò)，所以就叫天鵝湖。

　　我們在天鵝湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開(kāi)心了！

　　離開(kāi)天鵝湖的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得，大伯看我不想走，就答應我下一周還帶我來(lái)，我天天期待著(zhù)、盼望著(zhù)，希望這一周早點(diǎn)過(guò)去，下一周快點(diǎn)來(lái)到�？墒�，在這一周，忽然傳來(lái)噩耗說(shuō)大伯得了一種很奇怪的病，有可能會(huì )有生命危險，我當時(shí)蒙了，眼淚不由自主的流了下來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“大伯，你怎么了，快點(diǎn)好起來(lái)呀，我還等著(zhù)和你一起玩吶，我要大伯�！蔽耶敃r(shí)很難過(guò)。不久，大伯去世了，我就變的整天不說(shuō)話(huà)，一遍又一遍的.想著(zhù)和大伯一起玩場(chǎng)面，想著(zhù)大伯的面容。

　　大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。

美好的回憶五年級作文12

　　每個(gè)人都有絢麗多彩的童年，當然，我也不例外。

　　說(shuō)起我的童年，就好像天上的繁星，數也數不清；就像大海里的珍珠，每一粒都蘊藏著(zhù)神奇的故事；就像清澈的小溪從我腦海里輕輕流淌而過(guò)。

　　記得，那是在我 歲的時(shí)候，正值盛夏，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，說(shuō)是等爸爸回來(lái)再吃。我最喜歡吃西瓜了，我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿著(zhù)小板凳，躡手躡腳地走到廚房，把小板凳放在地上，站在上面，勉強能夠到，可是我轉念一想：我要是這樣明目張膽地夠西瓜，老媽不得說(shuō)我一頓才怪呢！我想呀想呀，終于想到一個(gè)好辦法。我站在小板凳上，用小手把西瓜推到柜子邊兒上，只聽(tīng)‘砰’一聲，西瓜掉到了地上，摔成了八瓣，我趕緊跑到屋里，慌張地對媽媽說(shuō)：“不好了！不好了！大西瓜掉到地上了！”媽媽聽(tīng)后跑到廚房一看：大西瓜在地上躺著(zhù)呢！媽媽一邊把西瓜撿起來(lái)放到盤(pán)子里一邊說(shuō)：“快快快！把能吃的都吃了！”我心里暗自說(shuō)道：哈哈！媽媽這回可上當了！我一邊吃著(zhù)一邊看媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)看出什么破綻，我更開(kāi)心了。

　　童年的美好生活一去不復返了，欺騙人的.傻事我也不會(huì )再做了，可是，童年的天真爛漫卻格外令我記憶猶新……

美好的回憶五年級作文13

　　溪水輕輕流過(guò)門(mén)前，仿佛還是昨日的事，細細一回想，似乎已經(jīng)過(guò)了很久很久……

　　記得小的時(shí)候，老家的木門(mén)前流淌著(zhù)清澈的溪水，溪水中有著(zhù)大的魚(yú)兒、小的魚(yú)兒，小鴨子也在上面自由的、放松的游動(dòng)著(zhù)。但這個(gè)場(chǎng)景似乎已經(jīng)很遠、很遠了。

　　奶奶那時(shí)還是很有活力，我也是家中唯一的小孩。我坐在石墩上看著(zhù)流過(guò)的溪水，歡樂(lè )的魚(yú)，唱著(zhù)歌的鴨子，還時(shí)不時(shí)往水里扔幾枚石子，這可是我最大的樂(lè )趣。那時(shí)奶奶帶我去買(mǎi)糖、去領(lǐng)居家，我與領(lǐng)居的小朋友玩，這些似乎已經(jīng)沒(méi)有太多的印象了。

　　小的.時(shí)候，爺爺和奶奶都圍繞著(zhù)我轉，奶奶常常把我抱在她的腿上，給我講故事，在我困的時(shí)候哄我睡覺(jué)，有時(shí)還陪我一起扔石子逗我開(kāi)心。

　　不知從何開(kāi)始，我越來(lái)越不接觸奶奶了，可能是回老家的時(shí)間少了吧，也可能是我長(cháng)大了，不像從前一樣了吧……

　　也不知從何時(shí)起，老家木門(mén)前的小溪里沒(méi)有了小魚(yú)，也沒(méi)有了鴨子，水也漸漸沒(méi)有了，只剩下水下的石子，似乎是昔日里我扔下去的吧……

　　奶奶似乎也老了，不知從何時(shí)起，她只能喝粥了，肉也咬不動(dòng)了，看起來(lái)健壯無(wú)比的白牙齒，都是假的……

　　在我的記憶里，似乎只剩下那段美好的日子。在我的記憶里，似乎只能回憶起昔日里健康有力的奶奶，還有和她一起捉迷藏，玩跳繩的美好景象。這些美好的日子似乎只能從記憶的最深處去尋找，用心去尋找。

　　時(shí)間如同溪水一般流逝，剩下的只有昔日里的美好�；貞浳羧彰篮镁跋�，帶有那甜甜的美，就像糖果一樣甜……

美好的回憶五年級作文14

　　幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著(zhù)要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著(zhù)急，今年冬天，你一定會(huì )看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著(zhù)冬天早日到來(lái)。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著(zhù)眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶(hù)，我清晰地看到雪花正飄舞著(zhù)，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著(zhù)華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì )兒，我才會(huì )過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中，用手輕輕地撫摸它們，它們正沖我微笑呢！

　　雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著(zhù)，落在樹(shù)上，落在屋頂上草地上。還不時(shí)調皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的.感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著(zhù)雪花，輕輕地揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)�！彼鼈円苍谡０椭�(zhù)眼睛對我說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪，還在悄悄的下著(zhù)。美麗的雪��！你就是我美好的回憶！

美好的回憶五年級作文15

　　回憶很美很美，讓人只是想沉浸在它的甜蜜之中，不愿回到現實(shí)。時(shí)光飛逝，轉眼間，離畢業(yè)的日子不遠了。很多同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)錄，想留住這美好的點(diǎn)滴，不愿讓它被風(fēng)所吹散。

　　在一起，曾經(jīng)痛苦過(guò)：一次運動(dòng)會(huì )的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問(wèn)題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來(lái)，那眼淚，不是為了配合失敗，而是發(fā)自?xún)刃牡�，是從心里流淌出�?lái)的；在一起，也曾經(jīng)歡笑過(guò)：那一次的'拔河比賽，大家齊心協(xié)力，雖然有些同學(xué)都擦破了皮，但還是參加到了最后，咬緊牙關(guān)，奮力一搏。當戰勝最后一個(gè)對手時(shí)，我們情不自禁地歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，這也是發(fā)自?xún)刃牡南矏�；在一起，也曾�?jīng)一起大聲歌唱：春游的車(chē)上，能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱，這種幸福，這種快樂(lè )，恐怕在一生中也不會(huì )有幾次。

　　還記得周煒程走時(shí)，很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻，我以為自己不會(huì )寫(xiě)出什么，但當筆尖 觸及到信紙的瞬間，文字便源源不斷地出現了。剛走的幾天后，課堂上少了他積極舉手，熱鬧的發(fā)言；走廊上少了他活躍的身影，班里一下子“冷清了許多，還有些不習慣。

　　因為不舍這份情；不舍這份意；不舍與同學(xué)分別；不舍離開(kāi)承載我們六年歡聲笑語(yǔ)的地方，所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時(shí)光，必將成為我們最美好的回憶之一，他將相伴我們一生，直到永遠，永遠……

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