小學(xué)五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我似乎是上天派來(lái)阻止爸媽“奢侈”行動(dòng)的天使，我爸愛(ài)美食，我媽愛(ài)美麗，我則是購物狂的“終結者”，小到塊把錢(qián)的零食，大到千把塊的衣服，只要被我發(fā)現，就要阻止。
這天傍晚，全家一起散步，媽媽突然心血來(lái)潮，想給我買(mǎi)頂帽子，我盡力勸阻，“家里帽子多著(zhù)呢，不要買(mǎi)了”，在我心里，只要拯救了這些錢(qián)，就萬(wàn)事大吉�？墒沁@些話(huà)語(yǔ)阻擋不了媽媽前進(jìn)的步伐，那些帽子如同一個(gè)個(gè)怪物誘惑著(zhù)媽媽。媽媽一邊挑選，一邊笑呵呵地給我做起了思想工作。
看來(lái)今天的形勢，事不由己。我咬緊牙關(guān)，臉頰緋紅，嘴里發(fā)出不滿(mǎn)的“哼哼”聲，像是一只看見(jiàn)獵物逃走的`獅子，懊喪不已。我靈機一動(dòng)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)媽媽?zhuān)钗豢跉�，拉長(cháng)了調子，開(kāi)始“勸降”：“媽——媽?zhuān)灰I(mǎi)了，帽子這么貴，我也不喜歡……”，希望媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，購物的熱情能減去三分，但愿這筆錢(qián)能夠和媽媽的理智一起回來(lái)。我瞪大了眼睛，觀(guān)察著(zhù)媽媽的反應。哎，媽媽的心就像鐵打的，在我的進(jìn)攻下依然穩如泰山，充耳不聞地挑選著(zhù)帽子，還一個(gè)勁地讓我試戴。我真是哭笑不得……
眼看著(zhù)媽媽就要付錢(qián)購買(mǎi)了，我馬上采用了“聲東擊西”的戰術(shù)“調虎離山”：一只腳踮地，另一只腳不斷踢著(zhù)地面，清了清嗓子，把音量提高了幾倍：“媽媽?zhuān)覀兿热e處看看，我著(zhù)急上洗手間呢……”，只要把媽媽拉出這個(gè)是非之地，老板娘不再念“購物經(jīng)”，我們的錢(qián)就不會(huì )受罪了。還沒(méi)等媽媽回答，我就一鼓作氣，像頭公牛似的把媽媽推出了小店，長(cháng)吁了一口氣——大功告成!
媽媽的“購物熱”散去，加上我的機靈，帽子終于——沒(méi)買(mǎi)成。媽媽有些失落，可我卻在一旁偷偷地樂(lè )，這可省了一筆錢(qián)呢！
“葛朗臺”對別人吝嗇，對自己更吝嗇。小時(shí)候的我對煙花十分癡迷，長(cháng)大了，我醒悟過(guò)來(lái)——看別人放煙花，一樣是種快樂(lè )，一樣可以欣賞美麗。過(guò)年了，長(cháng)輩要給我買(mǎi)煙花，我的小毛病又犯了——總是想方設法阻止。
諸如此類(lèi)的事情不勝枚舉：吃西瓜不留紅囊、上下學(xué)乘公交省錢(qián)……總之，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“葛朗臺”。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，陸一銘在課間休息玩繩子的時(shí)候，不小心用繩子打到了我的臉。頓時(shí)，我的臉一陣火辣辣的，像被針刺的一樣難受。我捂著(zhù)臉，正想發(fā)火，陸一銘急忙跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：對不起，對不起。我摸了摸臉，心里似乎感覺(jué)好多了。這不禁使我想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事。
有一天下午，我正在認真的寫(xiě)作業(yè)，正當我回過(guò)頭拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)不明“飛行物”突然撞在了我的眼角上。當時(shí)，我的眼前一片模糊，忍不住用雙手捂住了眼睛，難受的淚水都從指縫中流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我勉強睜開(kāi)了一只眼，一看，原來(lái)哪個(gè)不明“飛行物”是個(gè)記事本，是張博文扔給孫晨鑫的。發(fā)現闖禍了，張博文愣了一下，立刻跑過(guò)來(lái)支支吾吾的'說(shuō)：我不是故意的，你怎么樣了？我強忍著(zhù)眼角的疼痛，搖了搖頭，默默的坐了下來(lái)。漸漸的，就覺(jué)得好多了。
慢慢的，我就將這件事忘了，忘到了九霄云外。誰(shuí)知，兩天后我在抽屜里竟意外的發(fā)現了一張賀卡。這是誰(shuí)送給我的呢？我打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是張博文送的。這既是一張賀卡，也是一封道歉信，上面寫(xiě)道：談力，祝你新年快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步，天天向上！下面還有一行小字：上次的事情，我向你表示真誠的歉意。愿我們的友相伴。短短的幾行字，暖暖的幾句話(huà)，深深的打動(dòng)了我，仿佛有一股暖流從我心中涌出，我好感動(dòng)喲！
其實(shí)，我早已不計較了，但他還把這件事放在心上，我真的很感動(dòng)。這種感動(dòng)并不是可以用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容的。這是一種特殊的情誼，是一種難以形容的友情，是一種讓我終身難忘的友愛(ài)之情。
小學(xué)五年級作文 篇3
在以前，我們的家鄉是那么地美麗，水是那樣餓地清澈，可是現在呢?人們根本就不把環(huán)境保護當作一回事，隨便亂倒垃圾，導致河里原來(lái)清澈明凈的水變得渾濁起來(lái)。這個(gè)問(wèn)題到底出現在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以，我們要為我們所犯下的錯誤負責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)把。改善環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任。
身為少先隊員的我們，難道不應該做勞動(dòng)人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點(diǎn)：一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要勸阻別人不能污染環(huán)境。這樣，我們也算為保護環(huán)境盡了一點(diǎn)點(diǎn)的努力。但我們不能光用嘴來(lái)說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
現在，我們的環(huán)境很不好，有很多人亂砍樹(shù)木，導致水土流失……給環(huán)境帶來(lái)了很大的影響。所以我們要積極行動(dòng)起來(lái)，號召全中國人民“植樹(shù)造林，造福于民”。讓我們的地球充滿(mǎn)綠色，讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書(shū)記來(lái)到這里以后，我們的環(huán)境就有了很大的改善，人們把垃圾清除的一點(diǎn)兒也沒(méi)有了，道路兩邊被收拾的干干凈凈的，讓人民看起來(lái)很舒服，這都是我們辛勤勞動(dòng)的結果。但還得要感謝縣委書(shū)記，如果沒(méi)有他，我們就不可能回這樣做;如果沒(méi)有他，我們的環(huán)境就不會(huì )有這么大的改善;如果沒(méi)有他，我們……
從現在起，我們不能污染環(huán)境，假如我們的環(huán)境能夠有很大的改善，那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點(diǎn)，還要節約用水，珍惜每一滴水。很多人回說(shuō)：“我們以后會(huì )嚴重的缺水”，以后不就不會(huì )缺水了嗎?要記�。浩茐沫h(huán)境和浪費水資源的人是可恥的。
現在，我們的環(huán)境改善了。每個(gè)人都變得很有秩序，不再亂扔果皮、紙屑，各家各戶(hù)的門(mén)都被染成了綠色。馬路上的馬自達也沒(méi)了，灰塵也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們的校園變得可愛(ài)了。同學(xué)們學(xué)習的精神也好多了，地球媽媽也感到了快樂(lè )，現在，我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學(xué)們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當然，這不僅是我們小學(xué)生要做的事，而是全人民都要怎么做，是我們生活的地球變得更加和諧，美好。
為了我們的美好的明天，加油 2、鄉情依然在
在忙碌與無(wú)謂的喟嘆中，日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過(guò)。穿行在城市的大街小巷，高樓林立，燈光閃爍，商店的櫥窗里翻新著(zhù)各季的時(shí)裝，人群如蟻，擦肩而過(guò)的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進(jìn)著(zhù)，延續著(zhù)文明與文化，而那種生命的`親和與信賴(lài)，自然的濡染和相融，卻漸行漸遠。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里，曾以為這就是我的世界，我的天堂。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )地在這片無(wú)雨的天空下成長(cháng)。送走了花季，迎來(lái)了雨季，而我也踏上了異地求學(xué)的征程。站在城市的一隅，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，川流不息的車(chē)輛，感覺(jué)自己很渺小，很微不足道。有時(shí)，一天的風(fēng)波歇息，濃重的夜色慢慢聚攏身邊，而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕，越來(lái)越濃。不愿開(kāi)燈，只靜靜地坐在寂寞里，便渴望著(zhù)遠村那一聲狗吠，那一塘蛙鳴，那一陣蛐叫，自天邊蕩來(lái)，幽幽地撩起我心谷里的思念，日思夜想的故鄉便漸行漸近，越發(fā)變得豐盈和清晰。
村莊不大，卻因為有水有草，有房有炊煙，有會(huì )講故事的老人，有憨厚爽朗的鄉親，有會(huì )扎鳥(niǎo)籠、逮蟈蟈的孩子，而顯得那么生動(dòng)，那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來(lái)跑去，而不會(huì )敲錯別家門(mén)扉。每一家房屋雖然相似，卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽�；ㄅ罎M(mǎn)木杖，那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條，各色各樣的蔬菜分壟耕種，蔓莞而升，撲楞楞地開(kāi)出一片細碎的花。小園鋪滿(mǎn)綠色，溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下，空氣中彌漫著(zhù)一股綠樹(shù)與柴草的清香。而這里鄉親天性的純樸和善良，讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖，燕子翩翩飛來(lái)，在農家的屋檐下銜泥筑窩，那一幅畫(huà)面和諧動(dòng)人：廊下一家人坐在一起吃著(zhù)很平常的晚飯，而燕子就在頭頂呢喃著(zhù)，有時(shí)也會(huì )從人的身邊斜掠飛過(guò)，留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活，使生命的質(zhì)地更加純凈透明。
如今，面對這偌大的城市，喧囂的人群，越發(fā)想念自己的故鄉。想念那里的恬靜和淳樸，想念那里的清爽和干凈。于是，隱隱地泛起一絲絲遺憾，為什么珍藏的種種，當時(shí)直道是尋常，驀然回首時(shí)，淚水才充溢了眼眶?
小學(xué)五年級作文 篇4
在無(wú)數的家務(wù)活中，你們一定有記憶深刻的一次家務(wù)活，下面，我給大家講一講我的做家務(wù)活吧！
有一次，爸爸、媽媽、都不在家，家里只有爺爺、奶奶，家里來(lái)了客人，奶奶在廚房里忙活，爺爺忙里忙外的招待客人，奶奶這時(shí)發(fā)現今天早上忘記買(mǎi)香菇了，眼下無(wú)人可用，只得把我喊來(lái)笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你去幫奶奶買(mǎi)5元的香菇好不好？”我拍拍胸脯說(shuō)：“包在我身上”。
我一蹦一跳的來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的人真多啊，我好不容易才找到賣(mài)香菇的，我說(shuō)：“給我來(lái)5斤香菇"，我看到阿姨拿了一個(gè)大袋子裝了起來(lái)，我說(shuō)道：“5斤的香菇有這么多啊”阿姨說(shuō)：“對��！小弟弟，你是不是記錯了，你要的是不是5元的`香菇吧？”正當我難堪時(shí)，一位老奶奶熱情的把手機遞給我說(shuō)：”小弟弟，打個(gè)電話(huà)確認一下吧！“當我知道是要買(mǎi)5元香菇，而不是5斤香菇時(shí)，我的臉就像是猴屁股一樣，紅彤彤的，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，老奶奶和阿姨開(kāi)懷大笑起來(lái)。
我回家把這件事給奶奶說(shuō)了說(shuō)奶奶說(shuō)：“你這么小，能出去買(mǎi)菜已經(jīng)不錯了，”這就是我做的家務(wù)活你們的呢？
小學(xué)五年級作文 篇5
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來(lái)到一個(gè)泥塘里，媽媽說(shuō)這里面有很多螺螄。我光著(zhù)腳試探著(zhù)下去，才走幾步，就感覺(jué)腳下不對，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來(lái)，會(huì )有越陷越深的感覺(jué)。媽媽見(jiàn)我小心翼翼的樣子，就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里就踏實(shí)多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個(gè)。我倆越摸越歡，不一會(huì )兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手��！
差不多好回家了。因為滿(mǎn)身滿(mǎn)腳的泥，我和媽媽來(lái)到一個(gè)村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來(lái)可真舒服，腳上的`泥巴一會(huì )就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過(guò)去再沖一下，這下可好，由于鞋子沒(méi)穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來(lái)了，你說(shuō)尷尬不尷尬？
看著(zhù)我另一只腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。她指著(zhù)下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
小學(xué)五年級作文 篇6
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于設計出了二十二世紀所使用的書(shū)包。下面就把我的得意之作介紹給你們。
這個(gè)奇異的.書(shū)包可不簡(jiǎn)單，有很高的科學(xué)含量。它兩邊各有一只折疊翅膀，可以自由飛翔，解決了書(shū)包太重的難題。
奇異書(shū)包還有多種可供你選擇的外形和顏色。它可以根據你的心情變化出許多外形和顏色。
有一天下雨，我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動(dòng)了，就想到了雨傘，把它裝在了原來(lái)書(shū)包拉桿的地方。
哈哈，別認為我設計的奇異書(shū)包就這么一丁點(diǎn)功能。它擁有太陽(yáng)能電板，冬天的時(shí)候可以取暖，夏天就可以吹到?jīng)鏊那屣L(fēng)。
這時(shí)，我的助手對我說(shuō)：“如果有些學(xué)生不懂使用怎么辦？”我絞盡腦汁，費盡千辛萬(wàn)苦終于安裝了一套語(yǔ)音功能。它就像一只聽(tīng)話(huà)的小精靈。在你煩悶時(shí)，它會(huì )逗你笑一下。而且它對周?chē)沫h(huán)境很敏感。例如下雨前，它會(huì )說(shuō)：“快要下雨了，請采取防范措施�！毕掠陼r(shí)，它會(huì )說(shuō)：“需要打開(kāi)雨傘功能嗎？”你只要說(shuō)：“打開(kāi)”或“不打開(kāi)”就可以了。操作是采用安裝4.4學(xué)生版，非常簡(jiǎn)單又方便。
“小懶蟲(chóng)！快起來(lái)！”唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀。不過(guò)我相信不久的將來(lái)一定能生產(chǎn)出這樣的書(shū)包。
小學(xué)五年級作文 篇7
今天老師走進(jìn)教室，手里還拎著(zhù)一個(gè)袋子，她站在講臺上，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“大家喜歡吃香蕉嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答�！澳呛�，今天我們玩一個(gè)游戲，就叫‘吃香蕉’�！�
隨后，她跟我們宣布了游戲規則，那就是：兩人一組，只用一手，合作剝、吃香蕉，先吃完為勝！老師確認我們知道游戲規則后，開(kāi)始選人，選了小王、小黃為黃隊小美、小紅為紅隊。底下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、議論紛紛：有的說(shuō)：“肯定是黃隊勝，小王那么胖！”有的說(shuō)：“不一定,別看小美是女的，也很厲害呢！”還有的說(shuō)：“兩隊實(shí)力相當,花落誰(shuí)家還不一定呢！”
老師一聲令下，游戲正式開(kāi)始了！黃隊的小王手拿香蕉，小黃搶先剝了一大塊皮。而紅隊卻慢了一拍，香蕉皮被剝成了一小塊一小塊影響了速度。黃隊搶先剝完，小王一口氣把所有的.香蕉塞進(jìn)嘴里。小黃只好清理戰場(chǎng)，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。紅隊的小美一看來(lái)不及，一股腦兒地把還沒(méi)剝完的香蕉皮連皮帶肉地吞下去。吃到香蕉皮了，只好用舌頭頂一下，讓它與肉分離。進(jìn)入比賽關(guān)鍵時(shí)期了，勝敗只看這最后一“咽”了！兩隊隊員的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的，像里面有個(gè)大包子。他們有的伸長(cháng)了脖子，有的急得直跺腳，還有的猛拍自己的胸脯，想快點(diǎn)咽下去。紅隊勝利了，興高采烈，而黃隊垂頭喪氣，真是天壤地別��！
游戲結束了，我多么希望自己也能玩一次��！
小學(xué)五年級作文 篇8
每年的6月5日，是世界環(huán)境日。每到這個(gè)時(shí)候，世界各地的人們都要根據當年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題。今年，我們中國的主題是“綠色消費，你行動(dòng)了嗎？”而就在我們的常州，就有這樣一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息和生態(tài)品味的環(huán)保主題公園，和老師一同游覽過(guò)后，這才使我們充分感受到了“節約、低碳、循環(huán)”這三大主題的真正含義。
一進(jìn)門(mén)，帶隊的導游就停在了一只普普通通，甚至有些丑陋的垃圾桶跟前。我心中好生奇怪，：“一只普通的垃圾桶而已，有什么好看的！”直到聽(tīng)了導游的介紹這才恍然大悟，看似“其貌不揚”的垃圾桶，其實(shí)是由廢舊材料制成的呢！這樣一來(lái)，既省材料又能環(huán)保，豈不是一樁一舉兩得的好事？還不止這些呢！只見(jiàn)導游指了指地上的磚塊，這些磚塊可不像我們平時(shí)見(jiàn)到的一般，它有著(zhù)超強的滲水性，能巧妙防止水的溢出。忽然，一旁一盞高大的路燈吸引了我的注意。只見(jiàn)這盞路燈上的裝飾好似一只展翅高飛的大鳥(niǎo)，那躍躍欲試的模樣好像隨時(shí)準備一飛沖天，大鵬展翅�！斑@是一盞利用太陽(yáng)能電池板所發(fā)光的.燈，”導游娓娓道來(lái)，“它能將太陽(yáng)的輻射能力轉化成電能，起到節能環(huán)保的作用�！�
隨后，我們來(lái)到一個(gè)以“水”為主題的廣場(chǎng)。雖說(shuō)這個(gè)廣場(chǎng)與水有關(guān)，但是除了場(chǎng)中央那一個(gè)巨大的藍色水滴形雕塑之外，整個(gè)廣場(chǎng)幾乎見(jiàn)不到一滴水。廣場(chǎng)的周?chē)�，有一條干涸的河流。那鋪滿(mǎn)的鵝卵石就好似一塊塊開(kāi)裂的土地，正裸露在炎炎赤日之下，發(fā)燙的不僅僅是那一塊塊鵝卵石，更是人們火熱的心。那碑上觸目驚心的三行大字：世界缺水，中國缺水，城市缺水，好似一雙炙熱的雙眸火辣辣地灼燒人心。
為了我們每一個(gè)人的生存，全世界所有的人都應該行動(dòng)起來(lái)，不應該僅僅是在世界環(huán)境日這一天里，而應該落實(shí)到每一個(gè)行為之中。讓我們共同攜手，為打造更加美好的生態(tài)綠色家園而獻出自己的一份力量！
小學(xué)五年級作文 篇9
時(shí)間：戰國時(shí)期
地點(diǎn)：澠池
人物：藺相如、趙王、趙國史官、秦王、秦國史官
[有一天，秦王和趙王在澠池相見(jiàn)，他們正高興地喝著(zhù)酒。
秦王（不懷好意地）聽(tīng)說(shuō)趙王瑟鼓得好，今天請您為大家鼓個(gè)瑟，助助興吧。
[趙王不好意思推辭，只好鼓了一段。
秦王（高興地轉身對史官說(shuō)）鼓得好，請您立刻把這事給記錄下來(lái)。
秦國史官（拿出筆和紙張，得意地笑著(zhù)）大王，遵命在下馬上寫(xiě)：在某年某月某日，趙王在澠池會(huì )上為秦王鼓瑟。
藺相如（看到秦王這樣侮辱趙王，不動(dòng)聲色地上前拱了拱手）既然趙王已經(jīng)為大家鼓了一段瑟，那么，也請您為大家擊個(gè)缶，熱鬧熱鬧吧。
[秦王很不高興地拉下臉來(lái)，不答理藺相如。
藺相如（氣憤地再上前一步）請秦王為大家擊缶，您如果不答應，我現在離您只有五步遠，我就跟您拼了。（說(shuō)著(zhù)，準備沖上去）
[秦王沒(méi)辦法，只好極不情愿地擊了一下缶。
藺相如（理直氣壯地）好好好！擊得好，請史官也趕緊記錄下來(lái)。
趙國史官（高興地拿出本子，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊寫(xiě)道）在某年某月某日，秦王為趙王擊缶。
[秦王氣得臉一陣紅，一陣白，但又不敢發(fā)作，因為他知道廉頗在邊界上已經(jīng)做好了準備，只好客客氣氣地把趙王送走了。
小學(xué)五年級作文 篇10
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠望著(zhù)整個(gè)小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著(zhù)，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話(huà)世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個(gè)小雪人走著(zhù)，走著(zhù)。
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著(zhù)臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的`可得算是小汽車(chē)了，一看它就想摸一摸，因為它既像小企鵝那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車(chē)向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，玩去了！寧靜的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲借景抒情的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線(xiàn)譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè )章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春·雪》中的詞句：須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：
天天向上，時(shí)時(shí)開(kāi)心！
你的同學(xué)
五年級3班劉漢張
200X年3月17日
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