有關(guān)五年級作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)大家庭，也像一個(gè)知識的大寶庫。平時(shí)學(xué)習中要是有什麼問(wèn)題或困難，我總是上網(wǎng)查一查。網(wǎng)絡(luò )中的高手也比比皆是。才開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。逐漸才有了一定的水平。網(wǎng)絡(luò )對我的'幫助簡(jiǎn)直太大了！

　　我喜歡在網(wǎng)絡(luò )上查閱資料和向那些高手請教不會(huì )的問(wèn)題。每次都能從他們那里得到令我滿(mǎn)意的答案。我也曾經(jīng)幫助過(guò)幾位小學(xué)的同學(xué)解答過(guò)問(wèn)題。

　　有一次，我有一個(gè)數學(xué)題不會(huì )做，問(wèn)了許多人都沒(méi)有答案。我只好上網(wǎng)查。隨便問(wèn)了一位網(wǎng)友，本以為他也會(huì )被難住，可沒(méi)想到僅僅一分鐘他就解了出來(lái)。我又隨便選了一個(gè)式子問(wèn)他為什麼要這樣列式。僅僅半分鐘，他就發(fā)來(lái)了“因為…………所以…………”好長(cháng)一段話(huà)。弄的我在電腦這邊不僅佩服他的速度和質(zhì)量，也感到臉有點(diǎn)微微發(fā)熱：為我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”感到羞愧。

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )的作用可不止解題這一點(diǎn)，它還可以查閱資料`和別人聊天`聽(tīng)歌`看電影`打游戲……但是打網(wǎng)絡(luò )游戲可不能上癮哦，過(guò)度沉迷于游戲會(huì )使我們無(wú)心學(xué)習。畢竟，在我們年齡階段學(xué)習才是最重要的嘛！

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上，爸爸也可以獲得他做生意的最新信息，媽媽還能在上面找到美容呀`減肥呀之類(lèi)的信息。

　　但是，網(wǎng)絡(luò )中也有一些不良信息，我們不能受它們的影響，而應該好好利用它來(lái)進(jìn)行對學(xué)習有益的事。

五年級作文 篇2

　　中國，是一個(gè)土地遼闊。有著(zhù)許多名勝的國家。它是一只雄據嵮峰的和平鴿，在廣闊的土地上飛翔，哺育了種種奇跡：桂林漓江的清奇峭拔，貴州昆明的四季如春，西藏草原的一碧千里，云南銀灘的浪漫激情，北京長(cháng)城的蜿蜒奇曲。跟這些神異的風(fēng)景比起來(lái)，我的家鄉－－柳州就巡色得多了，但它卻有著(zhù)的屬于自己的獨特，屬于自己的美。

　　柳州，是一個(gè)美麗的龍城，是龍城子女的母親！它有著(zhù)一條寬大而又晶瑩的玉帶，玉帶環(huán)繞著(zhù)柳州，讓身處龍城的子女感到安全。它是龍城子女的生存之源，是龍城子女的生活之泉，它便是與龍城柳州一同看護著(zhù)這方土地的繁榮，守護龍城子女的柳江。柳江包圍著(zhù)美麗的龍城柳州，柳州正處于柳江的正中央，猶如母親懷中的嬰兒，慢慢的成長(cháng)，龍城柳州在柳江的蘊育下茁壯的'成長(cháng)。柳江的身邊不知何時(shí)增添了許多橫跨柳江兩岸，好似空中騰飛的巨龍，只為柳江而存，只為守護龍城的子女而飛。騰飛的巨龍親切的被龍城的子女們稱(chēng)之為“飛虹”，有著(zhù)飛虹在天，無(wú)視萬(wàn)物，永守龍城的含意！它的獨特，它的美，無(wú)處不淋歷盡致的體現在我們的眼眶中，我愛(ài)我的家鄉。

　　“龍城”顧明思意，它是哺育一代代偉人的地方，亦是優(yōu)秀的人才多所向往的地方。而在這其中有著(zhù)一位愛(ài)民如子的偉人，他在這兒留下了歷史的腳印，留下了他那顆愛(ài)民如子的心，他就是龍城家喻戶(hù)曉的“柳柳州－－柳宗元”。

五年級作文 篇3

　　停電了？

　　停電了！

　　我左顧右看，黑暗中伸手不見(jiàn)五指。剛剛的我還在看動(dòng)畫(huà)片，電視中的小動(dòng)物們正激情上演著(zhù)一幕幕詼諧幽默的片段，可就在剛才，“啪”地一下就什么也看不見(jiàn)了。

　　我來(lái)不及害怕，趕緊摸黑去翻一翻抽屜，希望可以找到那把許久不用的手電筒�？墒俏曳瓉�(lái)覆去地找，就是找不到，我都快急哭了！這可怎么辦呀？對了，這種時(shí)候一定要先通知媽媽和爸爸，今天晚上媽媽和爸爸都不在家，媽媽上班前囑咐我如果發(fā)生什么事情就第一時(shí)間給她打電話(huà)。媽媽平常也教育我，遇到什么突發(fā)事情首先要冷靜，不要著(zhù)急，我記住了媽媽的教導。

　　于是我趕緊拿出手機，撥通了媽媽的號碼。

　　“嘟……嘟……嘟……”電話(huà)響了幾聲后，媽媽終于接了我的電話(huà)。

　　我把家里發(fā)生的事情一五一十的告訴了她，媽媽首先表?yè)P了我的冷靜，其次讓我安靜的.待在家里不要亂動(dòng)。

　　可是我們家住在一座高層樓房的二十五樓呀，嘴上說(shuō)不害怕，心里還是怕的，但是我時(shí)時(shí)刻刻都記住媽媽的教導——遇事要冷靜！于是我等呀等，終于在兩個(gè)小時(shí)后來(lái)電了，我問(wèn)了鄰居家的奶奶，她告訴我是隔壁樓的線(xiàn)路壞掉了，需要緊急維修，至此我弄清了停電的原因，又可以重新看動(dòng)畫(huà)片了！

　　遺憾地是……動(dòng)畫(huà)片演完了。

　　哈哈哈，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次停電給我了一次難忘的經(jīng)歷呢！

五年級作文 篇4

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。

　　今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節到了，祭祖墳了，這是大家中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀�一合害得爸爸一個(gè)字都不敢說(shuō)了。

　　大家一家三口人來(lái)到祖墳前面，大家先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當時(shí)我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見(jiàn)了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽?zhuān)�我爸爸媽媽�?tīng)了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽(tīng)到鞭炮聲就怕了。大家放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的`樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母�！拔抑�道我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎？”他們說(shuō)：“當然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�

　　回到家中，爸爸拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多�！蔽覈L了一口，我覺(jué)得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！因為沒(méi)個(gè)人都有自己的落點(diǎn)和高處。

五年級作文 篇5

　　在我們身邊，有很多愛(ài)我們的人，你們猜猜他們是誰(shuí)呢?----他們就是我們的爸爸、媽媽、還有......

　　今天，我就來(lái)給大家講講我的媽媽。

　　我的媽媽有著(zhù)黑中帶白的頭發(fā)，一張嬌唇紅潤的嘴巴，一雙彎彎的'眉毛和兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我的媽媽非常愛(ài)我。

　　記得在去年的冬天，外面下著(zhù)鵝毛大雪，我發(fā)燒了，是我的媽媽踏著(zhù)堅硬的山路，一步一步把我背到了醫院，當醫生說(shuō)我沒(méi)事兒時(shí)，媽媽才露出了她那放心的笑容。我看到媽媽的頭發(fā)、衣服上滿(mǎn)是雪，但她卻不在乎這些，而在乎的是我。

　　還有一次，我做錯了一道題，媽媽的神情變得非常嚴肅，說(shuō)：“這道題怎么......”，為我耐心的講解了這道題。媽媽不怕耽誤她的時(shí)間，直到把我教會(huì )為止;

　　媽媽像小鬧鐘一樣每天早晨叫我起床，我覺(jué)得她很啰嗦，其實(shí)，媽媽也是為我好，不讓我上學(xué)遲到;每天放學(xué)，不管?chē)篮�酷暑，還是刮風(fēng)下雪，媽媽都在學(xué)校門(mén)口等我;當下雨的時(shí)候，媽媽不惜把自己淋濕而給我送傘擋雨。

　　想起這幾件事，讓我感到了母親對我無(wú)私無(wú)價(jià)偉大的愛(ài)!媽媽?zhuān)�我想真誠的對您說(shuō):“您辛苦了，我愛(ài)您!” 等我長(cháng)大了，一定要報答您......!

　　同學(xué)們，讓我們好好對待愛(ài)我們的人，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我想：如果我們現在不好好對待他們，那以后就再也沒(méi)機會(huì )了。

五年級作文 篇6

　　記得我5歲那年的暑假，我、媽媽和妹妹一起在表姐家住了幾天。

　　一天，阿姨去上班了，表姐也去上吉他課了，家里只剩下我們三個(gè)人。我們各做各的事，家里很安靜。忽然，媽媽說(shuō)表姐忘帶公交卡了，要去接她。家里只剩下我們兩個(gè)，媽媽走前再三叮囑，叫我一定要看好妹妹，我拍拍小胸脯，向媽媽保證著(zhù)。

　　一開(kāi)始，我看妹妹妹妹還挺老實(shí)，自顧自玩著(zhù)一顆彈彈球，不哭也不鬧，我就放心了。便去陽(yáng)臺上擺弄起了表姐的舊吉他。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)客廳里妹妹在哇哇大哭：“哇——哇——我的彈彈球啊，我趕緊過(guò)去，原來(lái)是因為她的`彈彈球一不小心被彈到了沙發(fā)后面找不回來(lái)了。我當然也找不到了，嫌她太煩，便又去遠離客廳的陽(yáng)臺上玩吉他去了。誰(shuí)知我一到陽(yáng)臺，妹妹就哭著(zhù)追上來(lái)，我很著(zhù)急，便跑向廚房，尋求清靜�？蓻](méi)想到我到廚房，妹妹也去了廚房，我便在家里跑來(lái)跑去，可妹妹總是跟著(zhù)我哭，擾的我心煩意亂，一直跑，也不見(jiàn)她累。她還沒(méi)里呢，我就累了。她還我耳邊哭，好煩��！我只好哄她，去玩具盒里找表姐的芭比娃娃來(lái)哄她，卻意外的找到一顆彈彈球趕快”獻”給她，可她死活都不要，還一直哭，我也很無(wú)奈啊。

　　她還在哭，那時(shí)我可能腦子短路了，忽然拉著(zhù)她來(lái)到客廳，坐到地板上，和她一起哭了起來(lái)。媽媽回來(lái)，看到我們兩個(gè)一起坐在地板上哭，也是哭笑不得，把妹妹哄睡，給我買(mǎi)了一點(diǎn)零食，算是度過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波。

　　現在想想，我也很想笑啊。

五年級作文 篇7

　　依然記得那個(gè)炎炎的夏日，她離開(kāi)的那天，那個(gè)陪我看云的女孩離開(kāi)的那天。

　　我和他依舊坐在云下望這天邊的云。而這天的云缺少了絲快樂(lè )，邁著(zhù)緩慢的步伐，行進(jìn)于空中。

　　照例是我先開(kāi)的口。

　　“你明天走嗎?”

　　“嗯�！蹦锹曇艏毿〉奈也荒苈�(tīng)清，但從他的眼中讀出了傷感。

　　突然空氣中彌漫了一種咸咸的`味道，沒(méi)錯，那是淚的味道。

　　“你會(huì )回來(lái)嗎?”我輕輕的挽住了她的手。

　　“不知道，或許不了!”

　　是啊，他的聲音還是那樣的甜，但今天的這些話(huà)無(wú)不刺痛著(zhù)我的心!

　　是啊，她就要走了。

　　是啊，她就要走了!

　　云啊云，為何還在天上飄?此時(shí)，愛(ài)你的人兒就要天各一方。為何不用你纏綿的手將他們挽住?用你的隱銀絲將他們系在一起?

　　你這不解風(fēng)情的云!

　　她拭干了我的淚，那樣輕，空中彌漫著(zhù)她獨特的香氣，用她的纖纖玉手指指天上的云，說(shuō)：“這是我送給你的禮物!”

　　我抬頭望望天。

　　那純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云!

五年級作文 篇8

遠方的朋友：

　　你好！

　　當你突如其來(lái)地收到我寫(xiě)給你的信時(shí)，你驚訝嗎？我是一名五年級的學(xué)生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年11歲了，我以一顆真誠的心想和你交朋友。

　　我家住在秘境巴東，這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。首先，我想為你介紹一下奇美的神農架，看，金絲猴在樹(shù)上狂，娃娃魚(yú)在水中蕩，神龍架群峰聳立，山花撲鼻，景色使人陶醉。我們的家鄉美麗，學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，春天生機勃勃，百花盛開(kāi)，夏天，綠樹(shù)成蔭，秋天，丹桂飄香，冬天，白雪皚皚。我在這里快樂(lè )學(xué)習，生活得可幸福了。

　　可是前幾天，我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境：交通不便，學(xué)校宿舍簡(jiǎn)陋，穿不暖和，吃不飽，你們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有穩當的課桌，沒(méi)有充足的學(xué)習用品，看到這一切，我多么希望能與你成為朋友，盡我的力量來(lái)幫助你們！

　　遠方的朋友，老師讓我們開(kāi)展“手拉手”的.活動(dòng)，建立聯(lián)系，幫助你們，讓你們背新書(shū)包，穿暖和，有更多的課外書(shū)看……讓我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)！

　　祝遠方的朋友

　　學(xué)習進(jìn)步！身體健康！

　　一位想和你交朋友的女孩：xxx

　　20xx年3月10日

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