【熱門(mén)】五年級作文七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　有一個(gè)人，雖不是很讓人注意到，他就像是一塊搭石在那里，無(wú)論把它搬到哪里，他都默默無(wú)聞，談不上無(wú)私奉獻，但也起著(zhù)作用，擔著(zhù)責任，背著(zhù)理想。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但心里卻是千變萬(wàn)化，有著(zhù)一顆慈愛(ài)的心，是有勇氣、自尊自強的一顆心。

　　他所做的一切，都源于心的千變萬(wàn)化。他看到了一位年邁的老人，有力的騎著(zhù)三輪車(chē)，去接初中的孫女，他輕快地抱著(zhù)孫女讓她上車(chē)，老人拉著(zhù)她，老人滿(mǎn)帶笑容，有力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，徐徐走遠。這時(shí)他已淚流滿(mǎn)面了，因為他的心已感動(dòng)了。他喜歡聽(tīng)歌，因為歌聲能震動(dòng)人心，給人希望的動(dòng)力。他常和朋友分享樂(lè )趣，他講義氣，珍惜朋友之間的友誼。與朋友患難與共是他的主張。朋友過(guò)生日時(shí)他都參見(jiàn)，與朋友如親兄弟。這是忠義之心。

　　他愛(ài)自由，不愛(ài)拘束，經(jīng)常迎風(fēng)奔跑，所以他跑步很好。他雖不是多愁善感，但情誼很深，每當與身邊親密的人分離了，他心里酸酸的，回憶著(zhù)一起經(jīng)歷的快樂(lè )的.日子，他是多么舍不得，鼻子便一酸，猛然想哭、想抽噎。這是有情之心��！

　　他經(jīng)常想象著(zhù)，在學(xué)習的過(guò)程中慢慢悟著(zhù)人生哲理，他相信生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，他奔跑著(zhù)、他追逐著(zhù)，他的心跟著(zhù)哲理在千變萬(wàn)化著(zhù)，在生命的長(cháng)河中遨游，追逐著(zhù)。

　　那個(gè)人就是我，隨心所欲的我。

五年級作文 篇2

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”開(kāi)學(xué)了，我哼著(zhù)小曲兒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)一個(gè)個(gè)小問(wèn)題在我腦海里竄了出來(lái)：新學(xué)期換新老師了嗎？老師姓什么？老師長(cháng)什么樣子？是男的還是女的……

　　當我在尋找班級的時(shí)候，每個(gè)教室門(mén)口都被同學(xué)們擠得水泄不通。我終于在四（4）班找到了我的名字，原來(lái)今年我們原班同學(xué)沒(méi)有分開(kāi)，但當我進(jìn)了教室聽(tīng)說(shuō)我的一個(gè)好朋友轉走了，心情一下子跌到了谷底，眼淚在眼眶里直打轉。

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴聲響了，我急忙找了一個(gè)座位坐下，默默思忖著(zhù)：老師是去年教我們的老師，還是換了新老師？我正想著(zhù)，一個(gè)陌生的老師走了進(jìn)來(lái)，她高高的鼻梁上戴著(zhù)紫紅色邊框的眼鏡，鏡片很厚，我想老師一定喜歡看書(shū)吧？她又瘦又高，遠遠望去，像棵高粱桿似的'。

　　我們的老師不僅長(cháng)得漂亮，聲音還很好聽(tīng)，她站在講臺上，微笑著(zhù)告訴我們：“我姓李，木子李，大家以后叫我李老師！孩子們，認識我了吧？你們也來(lái)個(gè)自我介紹，也讓我認識認識吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好的，李老師！”“那我就拭目以待嘍，我看誰(shuí)是最勇敢的孩子！”老師的話(huà)音剛落，帶著(zhù)小眼鏡的楊溢第一個(gè)舉手。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺，大聲地說(shuō)：“大家好！我叫楊溢，今年九歲，我的愛(ài)好是看書(shū)，大家以后可以叫我小書(shū)迷，長(cháng)大后的理想是當一名心理咨詢(xún)師�！闭f(shuō)完，臺下就響起了熱烈的掌聲。

　　我也不甘示弱，大膽地舉起了小手，走上了講臺，撲閃著(zhù)大眼睛不慌不忙地說(shuō)：“大家好，我叫潘柏含，今年也九歲，我的愛(ài)好是彈古箏，長(cháng)大想當一名古箏演奏家……”老師的臉上露出了欣慰的笑容，也許是老師看到我們那么勇敢而高興吧。

　　我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)這美好的一天！

五年級作文 篇3

　　秋天是個(gè)多姿多彩的季節，因為在這個(gè)季節里有許多顏色的樹(shù)葉。

　　銀杏樹(shù)葉是我們最常見(jiàn)的樹(shù)葉。它的樣子像是一把小扇子。這讓我想起了電視劇《活佛濟公》里濟公手上拿的扇子，于是我便把它加工了一下，使自己也當了一回“濟公”。當然它的顏色也有所變化。有的頑強，到現在還沒(méi)有發(fā)黃，有的已經(jīng)想向風(fēng)投降了，變黃了一點(diǎn)，還有的徹底投降了，黃色已經(jīng)全部掩蓋了它的身體。它渾身是寶，聽(tīng)說(shuō)把它放在枕頭下能治失眠呢！

　　桂花樹(shù)葉是我們學(xué)校里沒(méi)有的，但是學(xué)校門(mén)口的百歲園有還好幾棵桂花樹(shù)。從那走過(guò)，一陣沁人心脾的香氣向你襲來(lái)，我走過(guò)那里，一片桂花樹(shù)葉飄下來(lái)。我走近它，把它撿起來(lái)，聞一聞。啊，真香。

　　還有一種樹(shù)葉，雖然不知道它叫什么名字，但它是我最喜歡的一種。我撿了一片，把它夾在書(shū)里，等我再次拿出來(lái)時(shí)，它的'邊上有些細微的黃色，像鍍了一層金邊。我的老家就有這種書(shū)，秋天它落了一地，走上去非常舒服。

　　��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。

五年級作文 篇4

　　早晨醒來(lái)，我一掀開(kāi)被子，被子卻從床上滑出老遠，我嚇得叫媽媽和爸爸，沒(méi)想到他們竟是打滑來(lái)的。我一問(wèn)才知道，原來(lái)世界沒(méi)有了摩擦力。

　　下了床，還沒(méi)等我的腳碰到地板，就滑了下來(lái)。好不容易又摔又滑地“走”出臥室，來(lái)到客廳，剛想坐到沙發(fā)上，卻一下摔倒在地，滑到了門(mén)口。也好，那就出去看看吧！沒(méi)想到手剛一碰門(mén)把，就從上面滑了下來(lái)。費勁了氣力，終于打開(kāi)了門(mén)，剛跨出大門(mén)，就來(lái)了個(gè)大劈叉，隨即就連滾帶爬地滑到了樓下。放眼看去，外面的`人基本都是滑、摔、滾和爬著(zhù)“走”的。大家都像在冰面上一樣，不，應該說(shuō)，比在冰上走還要滑！

　　忽然，我又摔了一跤，這回摔的比以往都疼，不禁讓我一下坐了起來(lái)……

　　看看周?chē)�，我還在床上，只是累得滿(mǎn)頭大汗，渾身酸痛。哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)！

五年級作文 篇5

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，汽車(chē)也越來(lái)越好了。

　　未來(lái)的汽車(chē)，千奇百怪，形態(tài)各異。唯一相同的是，它們從來(lái)不排放尾氣和有毒物質(zhì)。大家一定很奇怪：汽車(chē)不排放尾氣怎么行駛呢？對，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。但科學(xué)家早就解決了這個(gè)問(wèn)題�？梢杂靡恍┨厥馕镔|(zhì)來(lái)替代�？茖W(xué)家發(fā)現，如果用這種物質(zhì)來(lái)取代汽車(chē)的汽油，不僅不危害環(huán)境，而且噴出來(lái)的還是純凈的氧氣，真是兩全其美��！

　　未來(lái)的汽車(chē)不僅不危害環(huán)境，外形和功能也有很多。

　　比如說(shuō)，一種名叫“比薩拉”的高級汽車(chē)，外表大方，功能極多，是必備的車(chē)子。它全身長(cháng)2米多，寬1米多，車(chē)內無(wú)任何設備，而且車(chē)內的設計嚴格按照房間的模樣。在車(chē)內，可以一邊休息一邊聲控汽車(chē)到達目的地，還可以控制汽車(chē)飛天，下海，可謂是“海陸空”三用汽車(chē)了。再看看這輛“kadn”牌汽車(chē)，車(chē)身完全由精銅打造，車(chē)身長(cháng)約3米，寬約2米，無(wú)輪胎，開(kāi)在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此，這種車(chē)還可以飛入太空，進(jìn)行常人無(wú)法想象的“太空之旅”。

　　更為奇怪的是，在不用汽車(chē)時(shí)，只要主人下達了下一個(gè)目的地，待主人又要出發(fā)去那個(gè)目的`地時(shí)，車(chē)子會(huì )自動(dòng)出發(fā)，向目的地開(kāi)去。而在旅游時(shí)，可以將車(chē)子改為“真空”形態(tài)，是車(chē)子完全低速行駛，讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時(shí)，車(chē)子可以緊貼水面進(jìn)行刺激的“水上狂飆”。而且在車(chē)子急速行駛時(shí)，會(huì )自動(dòng)飛上天，這是為了減少“浮力”資源的消耗。當然，汽車(chē)也會(huì )自動(dòng)控制時(shí)速，因為每輛汽車(chē)都有這個(gè)系統，要是超速，主人的車(chē)會(huì )自動(dòng)停行，那就只能等著(zhù)“時(shí)空”警察的處罰了。

　　真想快點(diǎn)到未來(lái)去，看看那些新型汽車(chē)。不過(guò)，這些只出現在我的想象中。但隨著(zhù)科技的發(fā)達，我相信，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)一定會(huì )出現。

五年級作文 篇6

　　生活就是我們的老師，只有經(jīng)歷生活中艱難困苦的人，才會(huì )真正地長(cháng)大。

　　記得還是夏天的時(shí)候，小姨病了，媽媽去醫院照顧她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。

　　平時(shí)被父母照顧、寵愛(ài)的我，立即覺(jué)得非常孤單，自己生活非常困難，爸爸常打電話(huà)給我，和我說(shuō)怎么樣做飯等。我開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)做飯，一次又一次失敗，但是卻從中受到啟發(fā)，終于我可以煮一些普通的飯，我每天都在勞動(dòng)，不僅天天上學(xué)，而且不忘擦桌子、澆花……就這樣，我覺(jué)得我每天都在長(cháng)大。一開(kāi)始我洗衣服總是洗不干凈，每次都是洗了很久，掛起來(lái)卻都是臟兮兮的，但經(jīng)過(guò)堅持不懈的洗滌，最后都洗得干干凈凈。

　　在夜里，一切都靜靜的，只能聽(tīng)到鐘表的響聲，有一點(diǎn)聲音我就會(huì )嚇得驚魂不定，心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里就有塊大石頭壓著(zhù)似的，夜里還會(huì )做噩夢(mèng)，不過(guò)時(shí)間長(cháng)了，我就漸漸地不怕了，膽子也慢慢大了些，此時(shí)我知道膽子是要鍛煉出來(lái)的。

　　一次，我在煮飯時(shí)添水添少了，我一直在看電視，又把煮飯忘了，誰(shuí)知最后飯都焦了，滿(mǎn)屋是油煙，這時(shí)正巧鄰居路過(guò)這，她顧不上上班遲到，耐心地教我，要說(shuō)要把涼水倒入鍋里，用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來(lái)，并幫我打開(kāi)了窗戶(hù)，叮囑我等氣味走散了，要關(guān)上窗戶(hù)，以免著(zhù)涼。阿姨的.話(huà)語(yǔ)使我感受到了溫暖，使我體會(huì )到了社會(huì )的和諧。

　　過(guò)了五天，媽媽回來(lái)了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我長(cháng)大了很多很多，我學(xué)會(huì )了獨立。

　　生活是老師，她教會(huì )了獨立，讓我慢慢長(cháng)大。

五年級作文 篇7

　　在我的記憶中，有一天對我來(lái)說(shuō)很重要，因為那一天，我懂得了，有一個(gè)美好的心靈是很重要的。

　　那是一個(gè)夏天的中午，悶熱的天氣，不停鳴叫的知了，來(lái)我家做客的表妹和我一樣，躺在沙發(fā)上，享受著(zhù)電扇吹出開(kāi)的風(fēng)，優(yōu)哉游哉的看著(zhù)電視�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，停電了！停了電的家，如同一個(gè)超大的微波爐，把我和表妹關(guān)在里面�？粗�(zhù)我們的樣子，奶奶不禁有些心疼，便給了我們五元錢(qián)，讓我們出去買(mǎi)點(diǎn)冰糕吃。

　　我們如同脫韁的野馬一般沖出家里，跑向買(mǎi)冰糕的小店，買(mǎi)到冰糕后，我們有說(shuō)有笑的走在回家的路上，不遠處，有一個(gè)小男孩正在哇哇大哭，表妹趕緊跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)，靠著(zhù)他那張"自來(lái)熟"的'臉，成功奪取小男孩的信任，表妹又跑回去給他買(mǎi)了一跟冰糕，小男孩告訴我們，他因為貪玩和媽媽走丟了，表妹決定幫助他，可我覺(jué)得表妹太多管閑事了。

　　我們開(kāi)始在烈日炎炎下尋找小男孩的媽媽?zhuān)�開(kāi)始我是不愿意的，但又不忍心丟下小男孩不管，只好也加入了尋找的隊伍，大概找了半個(gè)小時(shí)，終于找到了，小男孩的媽媽以泣不成聲，見(jiàn)到小男孩，立刻悲喜交加，連聲道謝，想給我們買(mǎi)謝禮，但是被表妹拒絕了，再說(shuō)完再見(jiàn)之后就走了。

　　回家路上忍不住問(wèn)表妹:"你為什么要幫助那個(gè)小男孩呢？"表妹用理所當然的語(yǔ)氣回答:"不為什么，只是因為我想幫助他。"我愣住了，心想:這不就是老師常說(shuō)的人要有一顆美麗的心靈么？我竟然才意識到，真是犯傻了。

　　從那以后，我決定了，要向表妹學(xué)習，我也要有一顆美好的心靈！

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