親愛(ài)的老師五年級作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的親愛(ài)的老師五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師五年級作文 篇1
我的老師無(wú)人能及，我的老師不可比擬！她那溫柔的目光像一束柔和的陽(yáng)光，灑在我心田，那動(dòng)聽(tīng)的聲音像涓涓細流滋潤著(zhù)我，上了她的課，也使我不由自主地愛(ài)上了語(yǔ)文。她，就是我親愛(ài)的趙老師，一位美麗、嚴格、天使般的好老師。
趙老師在我心中永遠是那么美麗。微卷的長(cháng)發(fā)自然地攏到一邊，齊齊的劉海輕輕地靠在她那高挺的額頭上，顯得很清新。那一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，調皮的一眨，長(cháng)長(cháng)的睫毛也微微擺動(dòng)，好看極了。而那張紅紅的嘴更是棒！不僅里面的牙齒整潔，與嘴唇呼應，說(shuō)起來(lái)更是滔滔不絕。精妙的評論，循循善誘的話(huà)語(yǔ)不斷涌出，令人佩服。趙老師，美麗的好老師！
趙老師在我眼里永遠是位嚴格的好老師！她對我的期望很高�？偸且宰罡叩臉藴蕘�(lái)衡量我，絕不容許我犯不該犯的錯。而正是這樣，才使我的語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。而且，趙老師還鼓勵我們開(kāi)口說(shuō)，說(shuō)好句。嚴格的教育令全班幾乎個(gè)個(gè)都是交流能手。趙老師，嚴格的好老師！
趙老師在我眼里還是位天使般的好老師。記得那是第一天上學(xué)，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)美麗的校園。因為對環(huán)境的不太熟悉，所以我在要下臺階時(shí)一腳踩空，摔在了地上。沉重的書(shū)包壓在我身上，劇烈疼痛使我不禁嚎啕大哭。聞?dòng)嵹s來(lái)的.趙老師急忙扶起我，為我抹去臉上的淚水，輕聲說(shuō)：“下次要當心哦！不要再摔了！”說(shuō)完，她看我腿上擦破了好多，便去醫務(wù)室拿來(lái)了紅藥水，細心地為我上藥。望著(zhù)老師忙碌的身影，我感受到了她陽(yáng)光般的溫暖。我覺(jué)得，她就是個(gè)天使，特別來(lái)守護我的天使。后來(lái)，趙老師成為我的語(yǔ)文老師后愈發(fā)喜歡我了，對我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至，使我感激不已。趙老師，天使般的好老師！
我的老師無(wú)人能及，我的老師不可比擬！一束暖陽(yáng)，一泓清泉是她，甜味，香味也是她。她是我人生中的一盞明燈，是我不可缺少的好老師！
親愛(ài)的老師五年級作文 篇2
親愛(ài)的顧老師：
您好！這四年來(lái)，是您給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您給予了我們豐富可貴的知識，使您讓我從一名什么也不懂的孩子，轉眼間變成了一名成熟的六年級學(xué)生。
您是否還記得我們第一次見(jiàn)面？在那時(shí)您對我的印象似乎很不好，大概和我這個(gè)大大咧咧的性格脫不了干系。而在您無(wú)數次的批評下，我依然我行我素�？删驮谀且淮�，我又因為隨便跟別人講話(huà)，被您給逮了個(gè)正著(zhù)，剛開(kāi)始我還天真地認為，您又要對我施展“苦刑”了，連忙把頭低下，默默地等待著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”來(lái)襲。我現在想起來(lái)也真是可笑，您那時(shí)并沒(méi)有對我說(shuō)什么，只是用慈祥的眼神深深地看著(zhù)我，像深深的潭水……可等到回教室了，我和您慢步在隊伍的最后面，等全班同學(xué)離我們遠去時(shí)，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)，現在也清清楚楚地記得，您向我說(shuō)出了自己心里的想法——“是不是我太兇了？如果是的話(huà)，我會(huì )有所改正的�！痹谶@短短的.幾句話(huà)中，飽含著(zhù)多么可貴的教師對學(xué)生的關(guān)心呀！我當時(shí)驚呆了，一直以來(lái)，我還以為您一點(diǎn)兒都不關(guān)心我，可是我想錯了，其實(shí)您也是跟對待其他同學(xué)一樣對待我的。我感動(dòng)極了，半晌都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，從我模糊的眼眶中掉下了一滴晶瑩的眼淚，洗清了沉積在走廊上很久的灰塵。
如今，我已經(jīng)大了，轉眼間也將離開(kāi)美麗的母校，踏進(jìn)中學(xué)的殿堂，可我對您刻骨銘心的感激之情仍在我腦海中回蕩，回蕩……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
親愛(ài)的老師五年級作文 篇3
我們的英語(yǔ)老師姓張，是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤(pán)在腦后，好像一個(gè)圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的`幾顆雀斑，顯得怪可愛(ài)的，一張操著(zhù)七八個(gè)地區方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō)：“親愛(ài)的！”所以，我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò)，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓話(huà)了。
張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話(huà)雖說(shuō)不會(huì )讓你感到不舒服，但是會(huì )讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè)，她可慘了，會(huì )挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì )大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨�？墒�，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯著(zhù)鄭蒙蒙，一邊壞笑著(zhù)說(shuō)：“你們組長(cháng)不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進(jìn)包治里�！拔艺f(shuō)那位美女，請把頭抬起來(lái)，幫我送個(gè)東西到辦公室，正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下！”說(shuō)著(zhù)，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good！英語(yǔ)課！good！親愛(ài)的老師！
親愛(ài)的老師五年級作文 篇4
我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個(gè)小小的辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買(mǎi)來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調皮搗蛋的`孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說(shuō)：“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加�！蹦菐讉�(gè)調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話(huà)了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
親愛(ài)的老師五年級作文 篇5
林老師是三年級時(shí)教我們的體育老師，他是一個(gè)中年男人，他的頭發(fā)有些卷曲，亂糟糟的，好像很久沒(méi)有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫，相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過(guò)許多事情的他，臉上有許許多多歲月的痕跡，一笑就全都出來(lái)了。但他毫不在意，依舊笑得十分開(kāi)心，就像一個(gè)孩子！而且他不像別的老師那樣，天天正裝上課，他喜歡穿舒適的牛仔褲，搭配著(zhù)一雙黑色的運動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子，經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣，你看他這一會(huì )兒笑意盈盈，說(shuō)不定他下一秒就兇神惡煞。
林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例，老師在第一節課都要學(xué)生做自我介紹的`，他也不例外。當時(shí)我還是個(gè)內向的學(xué)生，最怕的就是全班發(fā)言，心情不免緊張。
開(kāi)始自我介紹了，“第一個(gè)”林老師叫到，（是按位置的順序來(lái)自我介紹的）黃靖文就開(kāi)始了他的自我介紹，并在掌聲中坐了下來(lái)�！暗诙䝼�(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí)，高梓慧站起來(lái)，“我叫高梓慧…”話(huà)剛落音，林老師一臉茫然地說(shuō)了一句：“高富帥？”全班同學(xué)都笑作一團，高梓慧自己也笑了起來(lái)，仔細一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑，忽然覺(jué)得心里也沒(méi)那么緊張了。漸漸地到我們組，介紹到占晗時(shí)，老師又開(kāi)起了玩笑，“你叫蟑螂？”“哈哈哈…”班級又炸開(kāi)了，笑聲不斷，占晗自己也笑著(zhù)坐了下來(lái)……不知不覺(jué)間到我了，雖然沒(méi)有剛開(kāi)始那么害羞，但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅��！”我小聲地開(kāi)口，剛想坐下來(lái)時(shí)，老師突然來(lái)了一句：“鑼鼓喧天？”最先笑起來(lái)的竟然是我自己，大家見(jiàn)我自己都笑了也跟著(zhù)我笑了起來(lái)。心里僅有的緊張感也消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在這一節課上，我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默，也感受到他對學(xué)生的用心。
這是我上過(guò)最有趣的課，他也是我最喜歡的老師，感謝我親愛(ài)的林老師！
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