【必備】小學(xué)五年級作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天是萬(wàn)圣節，真是個(gè)令人高興又令人恐懼的節日。
我和金芮羽兩人一同參加了萬(wàn)圣節活動(dòng)，我們換了身衣服，看上去變了一個(gè)人，變得臟兮兮、黑漆漆的，真像兩個(gè)鬼。
萬(wàn)圣節活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們要去做木乃伊，我們選了一個(gè)最小的人當木乃伊，金芮羽拿來(lái)一大箱紙，我連忙拿出紙貼在“木乃伊”頭上，一圈一圈往下繞，我像別的組瞟了一眼，大家都爭分奪秒，看來(lái)我們也要抓緊了。5分鐘過(guò)去了，我們都包完了，我氣喘吁吁的回到自己的座位上，看著(zhù)我們組完成的“作品”，不由得倒吸一口冷氣，我們的“作品”實(shí)在慘不忍睹。
我們領(lǐng)了糖果后又去畫(huà)了南瓜，我把南瓜圖成紅色，就像鮮血在臉上流淌。
我們又玩了許多地方，讓我印象最深的是鬼屋，鬼屋，不難理解，就是鬼住的地方，想到鬼，就想到恐怖，讓人腳底發(fā)麻。
我們遲遲不往前走，終于，我壯著(zhù)膽子拉開(kāi)門(mén)簾，里面黑漆漆的，什么也沒(méi)有，我才松了口氣，往前走，發(fā)現一具死人骨頭，沒(méi)什么好怕的.，，我發(fā)現黑色的簾子下有一雙黑色的腳，我胸口一悶，“颼”一下跳到金芮羽后面，也不知道誰(shuí)喊鬼來(lái)了，我腳低抹油往門(mén)外跑，出去后，才知道根本沒(méi)鬼，真是虛驚一場(chǎng)。
我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，才戀戀不舍得回了家。
小學(xué)五年級作文 篇2
我愛(ài)作文，當我有什么心事，我都會(huì )把它們寫(xiě)出來(lái)，就像跟別人述說(shuō)自己的故事那么簡(jiǎn)單。每當看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會(huì )怡然自得，心里頓時(shí)會(huì )充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感，自己寫(xiě)的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開(kāi)心的事��！
我寫(xiě)作文，從不用思考該怎么寫(xiě)，便能一氣呵成寫(xiě)出一篇好文章。俗話(huà)說(shuō)得好，想寫(xiě)好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì )從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫(xiě)作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當合適的字詞連成一篇文章，這樣寫(xiě)作文還難嗎？寫(xiě)好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的`作文你還有興趣看下去嗎？當然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫(xiě)。如：依照現代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì )聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀(guān)察，想象力作文也不難寫(xiě)。
想寫(xiě)好作文得多多吸取知識、經(jīng)驗。多看書(shū)、多積累、多練習，這就是寫(xiě)好作文的秘訣。我寫(xiě)作文也是一步一步爬上來(lái)的。我寫(xiě)的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優(yōu)秀習作征文活動(dòng)《我愛(ài)唐家灣》榮獲三等獎，從此后，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫(xiě)教師節活動(dòng)作文，寫(xiě)的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多么高興的事��！
我愛(ài)作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫(xiě)的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫(xiě)的作文都不同，欣賞別人寫(xiě)的作文何嘗也是一種吸取知識的機會(huì )。
我愛(ài)作文！
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的眼中，父母對我的愛(ài)是嚴肅而又熱情的。是在我高興時(shí)，給我的笑容；失落時(shí)，給我的安慰；做錯事時(shí)，給我的寬容……
記得有一次期中考試 ，我語(yǔ)文成績(jì)考的不好，我想這下要是讓爸爸知道他一定會(huì )打我的。放學(xué)回到家，爸爸問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)考了七十八分，沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)有打我�？催^(guò)試卷后只是說(shuō)讓我以后做題時(shí)認真一點(diǎn)，我既感到意外又覺(jué)得的驚喜。
意外的是爸爸既沒(méi)有打我也沒(méi)有嚴厲的教訓我，而讓我覺(jué)得驚喜的是他那和藹的'態(tài)度。中午吃飯時(shí)，爸媽不停的給我碗里夾著(zhù)我喜歡吃的菜。我真得非常感動(dòng)。我在心里告訴自己以后一定要刻苦學(xué)習,爭取下一次考出好的成績(jì)來(lái)不辜負爸媽對我的厚愛(ài)。
我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！
小學(xué)五年級作文 篇4
夏晚我打開(kāi)房門(mén)，熱氣就包裹著(zhù)我，我認是扒開(kāi)氣霧，但是還是那樣熱，我就像包子一樣在蒸鍋里。
我走在公路旁，望著(zhù)天邊那五彩闌霞，似綾羅綢緞，絲潤光滑，為天界繞了一圈又一圈，盛是華麗，美輪美奐，白云像畫(huà)紙一樣畫(huà)上一筆又一筆的波浪線(xiàn)，好似一副墨畫(huà)，像仙境一般，夢(mèng)幻～
隨著(zhù)時(shí)間的'變換，玄色的大袍，鋪天蓋地，點(diǎn)綴上星星，似魔術(shù)師的衣服一樣，神秘，猜不透，看不透，想不透。烏龍色的云遮住月，似害羞的姑娘蒙上了面紗，隱隱約約，很迷茫。
秋天臨近了，誰(shuí)又能度過(guò)最后一個(gè)夏晚。
小學(xué)五年級作文 篇5
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”聽(tīng)到這個(gè)結果，我真是受寵若驚。沒(méi)想到像我這種垃圾級別的“廚師”還能拿到這個(gè)分數�？磥�(lái)雙休日的練習真的沒(méi)白費啊。
事情是這樣開(kāi)始的:上周五，韓老師布置了一項特殊的作業(yè)：學(xué)做番茄炒蛋，而且下星期四還要把成品帶到學(xué)校打分！這可是前所未有��！我很激動(dòng)，也很興奮。一回家，就要求晚上要學(xué)番茄炒蛋，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，只好答應了。
此時(shí)此刻，我正在廚房里看著(zhù)老媽燒番茄炒蛋呢。只見(jiàn)她熟練地將番茄切成小塊，然后放到鍋里炒。炒了幾分鐘后，番茄就好了。接著(zhù)，她拿出一個(gè)雞蛋，在桌上一敲，整個(gè)蛋就順溜地滑到了碗里，接著(zhù)打蛋、炒蛋，一切都在有條不紊地進(jìn)行。最后燒好后，香氣四溢，我口水都快流下來(lái)了。
看老媽燒得那么簡(jiǎn)單，我也躍躍欲試了。我把番茄小心地切成一塊一塊的，然后把它們放到油鍋里，“呲”油鍋發(fā)出了刺耳的`響聲，我用鍋鏟把番茄炒啊炒，過(guò)了幾分鐘，我想應該可以了，可一嘗——還沒(méi)熟呢！于是我只好再炒，又過(guò)了幾分鐘，終于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下，可一不小心用力過(guò)猛，搞得桌上全是蛋清，弄得我一陣忙活。第二次，再敲一下，這次不敢太重了，可還沒(méi)敲開(kāi)呢，只好再敲一下，可沒(méi)想到是個(gè)臭雞蛋！唉！第三次再敲，終于成功了，我把蛋打好，然后放到了鍋里，“噼噼啪啪”雞蛋在鍋里爆開(kāi)了。差點(diǎn)淋到了我身上，我趕緊關(guān)成了小火，等到差不多的時(shí)候，我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，一點(diǎn)點(diǎn)糖，然后就出鍋了。我把蛋倒在了剛剛燒好的番茄里，終于完工了。沒(méi)想到燒一個(gè)番茄炒蛋還那么有講究呢！
經(jīng)過(guò)多次練習，星期四終于到了。
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”吆喝，沒(méi)想到像我這種垃圾級別的“廚師”還能拿到4.5分�？磥�(lái)我還真的有天賦��！
小學(xué)五年級作文 篇6
從我呱呱墜地起，我就和書(shū)結下了不解之緣。
且不說(shuō)幼時(shí)哭鬧中的我是如何在媽媽的歌謠中神奇地止住哭聲的，光是那一場(chǎng)據說(shuō)可以預測未來(lái)的“抓周”便足以說(shuō)明我是愛(ài)書(shū)。那時(shí)我還不會(huì )走路，老人們在我面前擺放了許多象征性的東西：梳子、尺子、錢(qián)、花等。我在眾目睦睦之下，默默地爬來(lái)爬去，挑選著(zhù)自己喜歡的東西，全然不顧周?chē)藗兤料⒛竦谋砬�。我先后拿起了花、�?chē)，但很快地丟在一邊，最后拿起一本小人書(shū)專(zhuān)注地翻起來(lái)。媽媽高興地把我抱在懷里，愛(ài)憐地說(shuō)：“咱家琪琪，將來(lái)一定是個(gè)愛(ài)看書(shū)的文化人�！�
上了小學(xué)后，我認識了第一本真正的書(shū)──語(yǔ)文。那色彩明麗的插圖、瑯瑯上口的歌謠，豐富有趣的故事，深深地吸引著(zhù)我。我喜歡著(zhù)，迷戀著(zhù)，一遍又一遍地讀，也因此常常得到老師的表?yè)P。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我憶及剛入學(xué)時(shí)的情景，就禁不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我不再滿(mǎn)足于書(shū)上的故事、文章。我開(kāi)始找些課外書(shū)來(lái)填充我對書(shū)的饑渴。我看了很多書(shū)，《一千零一夜》、《上下五千年》、《愛(ài)的教育》等�？晌易钕矚g的還是那本《白雪公主》。每次我感到孤獨寂寞時(shí)，都會(huì )把它拿出來(lái)看，跟著(zhù)白雪公主一起傷心一起快樂(lè )。
看書(shū)不僅豐富了我的情感，也增長(cháng)了我的知識，提高了我的寫(xiě)作能力。一次，老師讓我們寫(xiě)篇作文叫“我發(fā)現了──的秘密”。我馬上想起那次我發(fā)現了夜光珠的奧秘的情景，便寫(xiě)了下去，老師給我打了個(gè)高分，還把它當范文在班上讀了一遍。這件事在我童稚的心田里，灑下了清亮的雨露，對于我的語(yǔ)文學(xué)習，無(wú)疑是個(gè)極大的.鞭策和鼓舞。
讀書(shū)真是一種其樂(lè )無(wú)窮的事，一種生活的享受。那書(shū)里的智慧、知識、情趣，那書(shū)里的色彩、節奏、音韻，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心靈，滋潤你的心房。
熱愛(ài)讀書(shū)吧，與書(shū)為伍，為書(shū)中高尚的人物為伍，你將不再感到孤獨。
小學(xué)五年級作文 篇7
前年春天，我大姨家買(mǎi)了輛新車(chē)。那車(chē)漂亮極了，大紅色絢麗奪目，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，給人一種富麗堂皇的感覺(jué)。車(chē)上也象家里一樣有空調，還可以聽(tīng)音樂(lè )呢。自從坐過(guò)一次大姨的車(chē)之后，我就夢(mèng)想著(zhù)哪天我家也能擁有一輛像大姨家那樣的車(chē)。于是我纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗操I(mǎi)一輛車(chē)�？蓩寢寘s說(shuō)：“你大姨是做生意的，車(chē)也是面子、名片。我們只是普普通通的家庭，要買(mǎi)也只能量力而行，買(mǎi)那種價(jià)格實(shí)惠、油耗適中的'車(chē)，那外形呀、功能呀只要差不多就行了�！蔽矣悬c(diǎn)掃興，心想：唉，算了，至少能遮風(fēng)擋雨，湊合就湊合吧。
盼星星，盼月亮，去年夏天，我家終于買(mǎi)了輛車(chē)。那一天放學(xué)，我正汗津津地尋找著(zhù)劉阿姨的身影，突然看見(jiàn)媽媽向我走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我，看得我心里發(fā)慌。媽媽神秘地把我拉到一輛嶄新的車(chē)面前，對我說(shuō)：“看看，這是什么？”“車(chē)，我們家的車(chē)！”我驚喜地喊道。太棒了！媽媽幫我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，我興奮地撲了過(guò)去，躺在柔軟的座墊上，翹著(zhù)二郎腿，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吹著(zhù)空調，別提有多愜意了！
有了車(chē)，生活方便了很多。從那以后，我上學(xué)再也不怕下雨了。雨天，坐在舒舒服服的小汽車(chē)里，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，如果還在開(kāi)摩托車(chē)，恐怕都要被淋成落湯雞了。
有了車(chē)，除了能為我們遮風(fēng)擋雨，還拉近了親戚朋友之間的距離。比如說(shuō)如果有人要去什么地方，我們就可以載他一程，一路上歡聲笑語(yǔ)，大家必然也都很高興。
有了車(chē)，我出去玩的機會(huì )也就多了，我們一家高高興興地開(kāi)著(zhù)車(chē)去游山玩水，坐在車(chē)上，我不禁暗自感嘆：買(mǎi)了車(chē)可真好呀！
小學(xué)五年級作文 篇8
我好想養一只可愛(ài)的小寵物，不管是小狗兒，小貓，小兔，小雞都可以。你肯定會(huì )說(shuō)，你為什么每只動(dòng)物你都喜歡呢？難道你是“喜愛(ài)動(dòng)物綜合癥”？哦，不不不。因為，每個(gè)動(dòng)物都有它自己的小生命和特點(diǎn)呢！不信，我就給你說(shuō)說(shuō)：
首先呢，小狗兒，俗話(huà)說(shuō)的好！狗狗呢，是人類(lèi)最好的朋友，friendly（友好）。再說(shuō)了，早上，它就來(lái)用爪子來(lái)?yè)夏愕拈T(mén)，叫你起床。中午，它就和你一起上桌子吃飯。晚上，它和你一起散步。悲傷時(shí)，它安慰你；開(kāi)心時(shí)，它與你同喜。你說(shuō)，溫馨嗎？
再說(shuō)，小兔子，是一種非常柔和可愛(ài)的小動(dòng)物。皮毛順滑，柔軟，細細長(cháng)長(cháng)的，眼睛如小紅寶石。養用者可以是那種大大咧咧的.女生，這樣會(huì )使你變得文靜稚氣。
最后，就說(shuō)小雞，小雞那“吱吱，吱吱”的叫聲。聽(tīng)著(zhù)就讓人歡快無(wú)比。金黃色的陽(yáng)光灑落在雞毛身上，顯得金光閃閃，好看無(wú)比。呵！
所以說(shuō)，我想養一只可愛(ài)活潑的小動(dòng)物做我貼心，知己的小寵物。當我的知音，好朋友�？墒�，我到現在還拿不定注意要哪只可愛(ài)的小寵物呢。因為每只寵物都有它的特點(diǎn)。如果，你是一個(gè)熱心腸，又聰明智商高，那你就幫我參謀參謀吧！
小學(xué)五年級作文 篇9
卻說(shuō)呂布，我們先不談他是個(gè)好人還是一個(gè)壞人吧。對比一下他在《三國演義》中第三回出場(chǎng)到第十九回被梟首這一短暫的時(shí)間里的所作所為。
第三回，呂布給我最大的印象是：一個(gè)戰無(wú)不勝的將軍，威風(fēng)凜凜，誰(shuí)都打不過(guò)他。我想，如果他被抓，絕對是一個(gè)頂天立地、不怕?tīng)奚挠⑿�。在這一回里，呂布做了第一件傷天害理的事：背叛了丁原，把丁原殺了。
第五回，呂布跟劉備、張飛、關(guān)羽三人對打。首先，張飛跟呂布打，打了幾十回合不分勝負。關(guān)羽看了很著(zhù)急，也拍馬上去和他“P”，戰了三十回合，仍然戰不過(guò)呂布，劉備也上來(lái)了。三英戰呂布，合力才使呂布處于下風(fēng)，抽身退回�？梢�(jiàn)，呂布這家伙的武功十分了得。
第八回，他又背棄了他的第二個(gè)義父董卓，親身殺了董卓，跟貂蟬跑了。
第十六回，呂布明白了袁術(shù)的真正目的，用“轅門(mén)射戟”一招救了劉備，給處于“落水狗”境地的'劉備解圍了。要不，紀靈跟劉備打，劉備肯定輸，所以這是他做的一件好事啦！
第十九回，他被手下綁去給了曹操。他想討好劉備，希望劉備給他在曹操面前說(shuō)說(shuō)好話(huà)；他又像乞丐一般想和曹操套近乎，被劉備扯破。眼看姓名難保，便破口大罵劉備是“大耳兒”，還提起他“轅門(mén)射戟”那好事�？粗�(zhù)他臨死前的種種表現，他在我心中的地位一下就來(lái)了個(gè)大逆轉，由一個(gè)大英雄頃刻間變成了一只小老鼠。
我說(shuō)，呂布，你能不能玩點(diǎn)“慷慨激昂”，大丈夫要死也死得壯烈一些才好，白給了這么多“崇拜”與你。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文11-08
小學(xué)五年級作文(精選)08-22
[精選]小學(xué)五年級作文11-26
小學(xué)五年級作文11-13
小學(xué)五年級作文（精選）03-19