他陶醉了五年級作文300字（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的他陶醉了五年級作文300字（通用43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他陶醉了作文 篇1
陶醉，是對生活的一種美好憧憬。晚春時(shí)分，漫步林蔭小道，于一片青綠中靜賞自然美景，別有一番滋味；筆尖輕舞，書(shū)寫(xiě)一幅行云流水，沉醉在書(shū)法神韻中，不覺(jué)心曠神怡；撫一曲古琴，執一卷書(shū)香，品一杯香茗，于文學(xué)藝術(shù)的芬芳中流連徘徊。
在一個(gè)晚上我在看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音“崽崽，睡覺(jué)啦都十點(diǎn)鐘啦�！蔽彝T(mén)外看了一眼，哦，原來(lái)是媽媽又在催我睡覺(jué)了�！爸览�，看完這里就睡�！蔽艺娴目赐炅诉@里就睡覺(jué)了，媽媽把客廳里面的燈也關(guān)了。雖然我人在床上，但是我的'心卻在那本書(shū)里。于是我立馬從床上起來(lái)了。拿出手電筒和一本書(shū)啊書(shū)放到床上，把手電筒拿在手上，然后我慢慢的看著(zhù)。正當我看的津津有味的時(shí)候，突然我的被子被猛地掀開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲的喊道：“你又在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候不好好睡覺(jué)，又到這里偷偷的看書(shū)，視力會(huì )下降的，快給我睡覺(jué)去�！庇谑俏冶愎怨缘厝ニX(jué)了。
書(shū)，你給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣書(shū)，你真讓我陶醉。
他陶醉了作文 篇2
陶醉是一種美好的感受，能夠享受其中，甚至有時(shí)難以自拔。尤其是在秋天，它是一個(gè)豐收，美好的季節。
秋天的落葉輕輕地飄落下來(lái)，仿佛一位歌手，“沙，沙”，你聽(tīng)！落葉唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，歌聲吸引了忠實(shí)的聽(tīng)眾——松鼠、小鳥(niǎo)……你瞧！小鳥(niǎo)忍不住展開(kāi)歌喉，嘰嘰喳喳地也跟著(zhù)唱了起來(lái)，而可愛(ài)的松鼠呢？搖擺著(zhù)自己毛茸茸的.大尾巴，小腦袋也跟著(zhù)音樂(lè )隨意搖擺著(zhù)。一片其樂(lè )融融，和諧美好的時(shí)刻，是多么讓人陶醉��！“滴答，嘀嗒”聲則是農民伯伯干活時(shí)流下來(lái)的汗水，雖然農民伯伯很辛苦，但卻豐收了許許多多的美味果實(shí)，他們一定陶醉在這些果實(shí)的清香中，而對我們來(lái)說(shuō)豐收時(shí)的種種聲音都是人間最美的聲音！
我喜歡大自然，喜歡陶醉在其中，享受一切美好的東西。
他陶醉了作文 篇3
那天我們兄弟倆，一起去博物館。
一進(jìn)博物館，彩燈一亮。我弟弟的眼睛也在亮。摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)�！案绺邕@個(gè)是什么��？”弟弟好奇地問(wèn)�！澳鞘强铸埞羌��！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)�！斑@個(gè)像頭盔像圓球一樣的是什么？”他又問(wèn)�！澳鞘怯詈椒��！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)。
由于我無(wú)聊。就是找個(gè)地方玩兒起了手機�？戳艘粫�(huì )兒。我突然發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。我慌張的尋找。終于在一幅畫(huà)面前，找到了他。他站在那里，雙手托腮，水汪汪的大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)那幅畫(huà)，仿佛在和那畫(huà)上的'人交流。那幅畫(huà)是“蒙娜麗莎的微笑�！毙⌒∧昙o已經(jīng)看得懂如此高檔的畫(huà)。我還想說(shuō)什么，又閉上了嘴，坐在原地等他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他才醒過(guò)來(lái)。說(shuō)：“哥我看了多久？”我笑而不答，他也笑了，那神情仿佛還在回味剛才的畫(huà)。
他陶醉了作文 篇4
生活中，每一個(gè)人都有陶醉的時(shí)刻，那一天，我的朋友陶醉在一個(gè)洋娃娃面前。
我和朋友正要去超市買(mǎi)東西，一進(jìn)超市門(mén)，他的眼睛里便閃出奇異的光芒，他看中了一個(gè)芭比娃娃，一直站在那兒站著(zhù)，像一棵樹(shù)一樣，嘴里一直說(shuō)：太漂亮了，我好想要�！彼坎晦D睛的看著(zhù)那個(gè)玩具，手都控制不住的一直摸那個(gè)玩具，如像在摸一件奇珍異寶。我和他說(shuō)：“我們該走啦！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，我又說(shuō)了一遍，他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇�，仿佛這個(gè)世界只剩下他一個(gè)人。我們都消失了。
30分鐘過(guò)去了，他還是一動(dòng)不動(dòng)一直看著(zhù)那個(gè)玩具。他的'臉通紅，眼神一動(dòng)不動(dòng)，現在的他完全不一樣，他從來(lái)沒(méi)對一個(gè)東西這么陶醉過(guò)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，我把那個(gè)玩具拿走啦！他才回過(guò)神來(lái)，他還明知故問(wèn)的問(wèn)我，“怎么啦？”我笑了�？磥�(lái)他真的陶醉了。
他陶醉了作文 篇5
又是一個(gè)晴朗的日子，媽媽帶我來(lái)到圖書(shū)館后面便回家了。我自己坐在桌子上，拿了一本書(shū)專(zhuān)心致志地看起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，又一個(gè)男孩子走了進(jìn)來(lái)，他身材不高，戴著(zhù)眼鏡，背著(zhù)一個(gè)黑色的背包，拿了一本書(shū)便坐在我旁邊的'座位上，津津有味地看著(zhù)書(shū)。
他似乎已經(jīng)陶醉了，完全沉醉于書(shū)中了。他仿佛已經(jīng)成為了書(shū)中的主角：一會(huì )兒皺眉頭，仿佛遇到了什么問(wèn)題；一會(huì )兒舒展眉頭，好似已經(jīng)解開(kāi)了問(wèn)題；一會(huì )兒熱淚盈眶，好似看到了感人的結局；一會(huì )兒輕盈跺腳，好似在為主人公打抱不平。他一刻也沒(méi)有停下，完全沉醉在書(shū)的海洋中了，連旁人的目光注視著(zhù)他也沒(méi)有反應。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘……他仍在看書(shū)，炯炯有神的眼神充滿(mǎn)著(zhù)求知欲。當他合上書(shū)本時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。他整整看了兩個(gè)小時(shí)書(shū)，中間沒(méi)有一絲停頓，他是多么的陶醉��！
只是看完這本書(shū)后，他便走了，眼中還有那么一份不舍。
他陶醉了作文 篇6
在我的班級里，有這樣的.一個(gè)人，他是個(gè)書(shū)呆子，他經(jīng)�？磿�(shū)，這個(gè)人他到底是誰(shuí)呢？跟我到下文去看看吧！
有一次，我們找他去踢足球萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然拒絕了。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本書(shū)——《西游記》，我說(shuō)“《西游記》有什么好看的，還不如多玩玩足球呢�！彼f(shuō)“不不不，與其天天出去玩，不如多看看對自己身心有益的財寶——書(shū)”。我頓時(shí)恍然大悟，決定看了這本栩栩如生的書(shū)。我趴在桌子上看著(zhù)這段”三打白骨精”。他在我旁邊晃來(lái)晃去，跟我看這本書(shū)。他說(shuō)“這個(gè)白骨精太老奸巨猾，太可惡了”。放學(xué)的時(shí)候，排隊時(shí)，手里還拿著(zhù)這本書(shū)，他對我說(shuō)“我是孫悟空，吃俺老孫一棒”。
從此以后，每當在空閑時(shí)間，他的眼睛一會(huì )兒瞪得又大又圓，一會(huì )兒又皺起眉，瞇成一條縫。目不轉睛地看書(shū)。
這就是劉明明，他是一個(gè)癡迷書(shū)的小機靈鬼，更是我們的好榜樣。
他陶醉了作文 篇7
表哥十分喜歡花，他會(huì )欣賞每種花獨特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來(lái)到桃園……
而來(lái)的是一股清香，他不禁的贊嘆到：真香��！″他走近桃樹(shù)，先是用眼睛認真的觀(guān)察著(zhù)，雙手輕輕撥開(kāi)花瓣說(shuō)：你看這些花多美�！逅贿呅蕾p。桃花一邊不停地贊嘆著(zhù)。滿(mǎn)園姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色發(fā)出的`陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著(zhù)他們，旁邊的的表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著(zhù)陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：這種清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
轉眼望去，花園被清香籠罩著(zhù)，人們與表哥不同他們只是嘴上說(shuō)：這桃花真美�！鍏s都是只是光拍了照，并沒(méi)有靜下心來(lái)欣賞，可表哥卻看得入了神。
這時(shí)有一位老爺爺發(fā)話(huà)了：小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香�！謇蠣敔敎厝岬男α诵�。
回到家，我知道了每個(gè)人遇到自己喜歡的事物都會(huì )陶醉。
他陶醉了作文 篇8
在一間明亮的書(shū)房中，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，一個(gè)小男孩拿著(zhù)一本《草房子》看得入神。他時(shí)而為書(shū)中的幽默情節開(kāi)懷大笑，時(shí)而為書(shū)中的精彩語(yǔ)言拍手叫好，時(shí)而為書(shū)中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟一個(gè)十足的.“小書(shū)迷”。
他的書(shū)架上有許許多多的課外書(shū)，把書(shū)架擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些書(shū)伴著(zhù)他一天一天的長(cháng)大，現在他已經(jīng)上四年級了，仍然是一位嗜書(shū)如命的“小書(shū)迷”。
有一天表弟來(lái)我家玩，他一到我家，便對我書(shū)架上的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，只見(jiàn)他輕輕地拿起一本書(shū)，小心翼翼地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著(zhù)文字中的奧秘。他的一舉一動(dòng)是那么小心，那充滿(mǎn)智慧的大眼睛，偶爾瞥向房門(mén)，可書(shū)中的故事立刻又把他拉了回來(lái)。在書(shū)的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己
開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁地叫他吃飯，他一聲不吭。我生氣了，跑到他面前大聲喊：“吃飯了！”他才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著(zhù)書(shū)，一邊機械地吃著(zhù)，一邊盯著(zhù)書(shū)看，我使勁敲了一下碗筷，他猛然驚醒。這才不好意思地說(shuō)：“對不起，我看書(shū)看得實(shí)在太入迷了！”
哦，在書(shū)的世界里，表弟陶醉了！
他陶醉了作文 篇9
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著(zhù)跑進(jìn)了公園，我和媽媽也緊隨著(zhù)進(jìn)入了公園。哇！公園里的`一切像剛睡醒的樣子，一陣微風(fēng)拂面顯得格外涼爽。柳樹(shù)在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動(dòng)著(zhù)腰枝，賣(mài)弄著(zhù)風(fēng)姿。
小弟站在公園的那條小徑上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)公園里的良辰美景，出神地環(huán)視著(zhù)周?chē)�。只�?jiàn)他臉上掛著(zhù)非常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著(zhù)奇異的光芒，跑來(lái)跑去，一會(huì )兒看紫色的連翹，一會(huì )兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語(yǔ)著(zhù)："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑著(zhù)跳著(zhù)，歡笑著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了絲毫沒(méi)有疲憊感。
我真希望他一直這樣活潑可愛(ài)。這時(shí)小弟開(kāi)心地跑來(lái)拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。
他陶醉了作文 篇10
說(shuō)起我外公的愛(ài)好，那么吸煙一定排在首位�？删褪沁@愛(ài)好，卻接二連三地引發(fā)了我媽和外婆的“共憤”，所以這煙吶，就順理成章地被打入了“18層地獄”。
對于“煙蟲(chóng)”外公來(lái)說(shuō)，那煙可就是續命的寶貝，每天家里都會(huì )上演“尋煙記”。果真功夫不負有心人，這天外公最終還是在冰箱上面和電視機后找到了他日思夜想的香煙和打火機，于是外公偷吸香煙這好笑的橋段便應運而生。
你瞧：只見(jiàn)假裝午睡的他快速翻滾下了床，赤著(zhù)腳，腳尖著(zhù)地，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，悄無(wú)聲息地出了房間。他用那雙“牛眼”迅速掃視了四周，完全確定外婆和媽媽沒(méi)有發(fā)現，才偷偷摸摸地拿上打火機快速跑到冰箱旁，小心地從冰箱頂上的煙盒里抽出一根煙點(diǎn)上火，然后狠狠地吸了一口，只見(jiàn)煙頭頓時(shí)短了一截。陶醉著(zhù)的外公把煙氣先包在嘴里，閉著(zhù)眼一副飄飄欲仙的.樣子。再看他，用食指和中指握住煙嘴，將手自然平放在腰的位置，特別放松。大約過(guò)了一分鐘，他才慢慢地把煙圈輕輕吐了出來(lái)，眼睛瞇著(zhù)，嘴角微微上揚。那快活程度堪比神仙了吧！
誰(shuí)能想到在我外公這里，“陶醉”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)如此美好的詞語(yǔ)竟然會(huì )和煙草有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。你們說(shuō)說(shuō)，我這外公是不是被煙給揪住魂兒了呢？
他陶醉了作文 篇11
課上，老師播放了一段梅蘭芳唱的京劇視頻。同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉睛地注視著(zhù)屏幕，而我的同桌——小睿，還情不自禁地跟著(zhù)跳了起來(lái)，他完全陶醉了。
只見(jiàn)他兩眼發(fā)光地看著(zhù)屏幕，臉蛋通紅通紅的，嘴巴微微一笑，傾國傾城。突然，他站起來(lái)，雙手學(xué)著(zhù)梅蘭芳的樣子，悠然自得地跳了起來(lái)，身子隨著(zhù)音樂(lè )節奏左右擺動(dòng)，跳得很投入，完全沉浸在了京劇中。聽(tīng)，他在小聲地唱著(zhù)京劇中的幾句臺詞呢，似乎在想：梅蘭芳唱的`京劇真是太好聽(tīng)了，我長(cháng)大后也要唱京劇，登上各地舞臺。
此時(shí)此刻，他完全忘記了這是一堂課，他真的深深地陶醉了。我故意撞了一下他的身體，他竟然毫無(wú)反應，仍在忘我地如癡如醉的唱著(zhù)京劇的臺詞，仿佛周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，地球上只有他一個(gè)人似的。
他完全把自己當做梅蘭芳，仿佛他就是和梅蘭芳一起唱京劇的演員，仿佛他就是在現場(chǎng)里的“粉絲”。
視頻播完了，他如夢(mèng)初醒，久久地才回過(guò)神來(lái)，回頭看著(zhù)我，裂開(kāi)嘴巴傻笑�？吹絺�(gè)個(gè)同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)起了，他才拿出本子寫(xiě)起來(lái)，教室又安靜下來(lái)了……
他陶醉了作文 篇12
叮鈴叮鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都像出籠的鳥(niǎo)兒，在教室外玩耍起來(lái)，只有他慢悠悠地走進(jìn)閱覽室，捧起一本書(shū)。
他打開(kāi)書(shū)，一陣書(shū)香撲向他，他瞬間陶醉其中。一篇篇文章，像一杯杯美酒，而他就是個(gè)酒鬼。他有時(shí)高興，有時(shí)悲傷；有時(shí)滿(mǎn)面笑容，有時(shí)一滴一滴的眼淚落在書(shū)頁(yè)上。
有一次，他看書(shū)太入迷了，竟抽抽搭搭哭了起來(lái)。一旁玩的.同學(xué)，還以為誰(shuí)欺負他了，于是去辦公室找劉老師。
劉老師來(lái)了，他還在那里哭。劉老師問(wèn)：“你為什么哭？是誰(shuí)罵你了，還是遇到什么困難了？”他一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)：“賈府太慘了，被抄家了，所以我才哭，嗚嗚嗚……”劉老師不但沒(méi)有生氣，還送了他一本書(shū)。他一直讀到賈寶玉中狀元，才破涕為笑。
叮鈴叮鈴，上課時(shí)間到了，他還沒(méi)有回教室上課，劉老師去閱覽室才把他拽了出來(lái)。
“作業(yè)寫(xiě)完了，我要把那本書(shū)看完�！彼窒褚�(jiàn)了血的螞蟥，陶醉在書(shū)中。讀著(zhù)讀著(zhù)，他突然大笑起來(lái)，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌問(wèn)：“你為什么笑？”他曰：“吾見(jiàn)到諸葛亮氣死王朗，所以大笑，吾知錯了！”同桌也禁不住被他逗笑了。
都笑讀書(shū)癡，誰(shuí)知其中樂(lè )。
他是誰(shuí)？他就是獲得全國童詩(shī)大獎，在多個(gè)雜志上發(fā)表文章的“書(shū)呆子”——我最好的朋友王彥錕。
他陶醉了作文 篇13
我們要和爸爸去峨眉山，在家里的時(shí)候還無(wú)奈地說(shuō)，那個(gè)地方不好玩，一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有，只有爬山。去了以后就啪啪打臉，最后叫他的時(shí)候還在那里看，竟然賴(lài)著(zhù)不走了。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，大家爬上了大名鼎鼎的金頂，但是此時(shí)爸爸的舉動(dòng)真的讓我大吃一驚。
他的.眼睛里閃著(zhù)和往常不一樣的光芒。面孔因為激動(dòng)而漲得與蘋(píng)果一般紅。嘴里不停的念叨著(zhù)：″太壯觀(guān)了！簡(jiǎn)直太壯觀(guān)了！”爸爸根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)某臭[聲音，整個(gè)世界的人好像都被爸爸看來(lái)憑空消失了一樣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還在那里，癡癡的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)這座大名鼎鼎的佛。
突然間我發(fā)現爸爸這個(gè)人還是比較懂得欣賞的，而且還很容易陷入美景之中。
回去的時(shí)候，我就去叫爸爸“爸爸，爸爸�！蔽液暗��；秀遍g，他終于回答了。我又問(wèn)：“你到底在看什么？那么入神？”哦！這座大佛又大又壯觀(guān)！我覺(jué)得太美了！爸爸的朋友捧腹大笑道：“你怎么那么搞笑？在那看了那么久，不知道的還以為是一座雕像呢�！甭�(tīng)到這，我也跟著(zhù)這位叔叔哈哈大笑了起來(lái)，連爸爸也尷尬的笑了。
突然覺(jué)得有一個(gè)活潑、高大的爸爸也很不錯。并且至今為止那個(gè)可愛(ài)的老爸也還深刻的印在我的腦子里。
他陶醉了作文 篇14
在我的記憶寶庫中，每一件美好的往事都被記憶下來(lái)，等著(zhù)我去翻閱，其中有一件事最令我難忘。
周末，家長(cháng)帶著(zhù)我和我的表弟一起去公園看花，到了那兒，我們看到了一望無(wú)際的櫻花和桃花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，顯得格外美麗，桃花一簇一簇的，這讓我想起詩(shī)句：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！”而櫻花在陽(yáng)光下顯得格外粉嫩，仿佛像天上的云朵一樣。遠遠望去，仿佛像一片美麗的花海。
而表弟癡迷的眼神引起了我的注意，于是，我大聲地喊了他幾聲，他竟然無(wú)動(dòng)于衷，只是兩只眼直直地看著(zhù)這些美麗的花，樸實(shí)的臉上洋溢著(zhù)燦爛著(zhù)笑容，忽然他大聲喊著(zhù)：“太美了，太美了，簡(jiǎn)直就是圣地��！”他水靈靈的眼睛中閃爍著(zhù)奇異的.目光，附近嘈雜的聲音，他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)都像消失了一樣，他的眼里、心里只有這片花海，他看的如癡如醉。后來(lái)我們要繼續往前走，我又大聲地喊他，他才戀戀不舍跟著(zhù)我們向前走，走著(zhù)還不時(shí)地回頭看一眼。
不知又過(guò)了多久，回去走到花海那，他又癡迷地看了好長(cháng)時(shí)間，一縷清涼的風(fēng)，將他驚醒，看著(zhù)漸漸落下的落日和和散在地上的余暉，他臉上帶著(zhù)沉醉的笑，回家了。
他陶醉了作文 篇15
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，這本書(shū)是我和哥哥一直夢(mèng)寐以求的書(shū)。
媽媽的腳剛跨進(jìn)門(mén)，我和哥哥就迎面沖來(lái)，在這場(chǎng)“爭書(shū)大戰”中，哥哥還是決定把這本書(shū)給我，讓我先看。
在我看完這本書(shū)的`大致內容時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)并不太好看，于是，我就跑進(jìn)客廳，把書(shū)給了哥哥。
哥哥拿到書(shū)，在沙發(fā)上上躥下跳地蹦了好幾個(gè)來(lái)回，然后他穿上鞋，跑進(jìn)臥室，用勁推開(kāi)門(mén)，跳到床上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
我時(shí)不時(shí)地跑過(guò)去看他一眼，見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，眼睛瞪得圓溜溜的，一會(huì )兒咧咧嘴，一會(huì )兒喃喃自語(yǔ)，從門(mén)縫里偷看他的我，竟然沒(méi)有被他注意到，他在床上坐久了，就移動(dòng)到了書(shū)桌旁，在下床的時(shí)候，他因為癡迷看書(shū)，差點(diǎn)兒摔倒。
終于，該吃午飯了，我迫不及待地想去喊哥哥吃飯，好讓他休息休息，我走到哥哥的屋門(mén)前，輕輕地推開(kāi)門(mén)，叫哥哥吃飯，可是哥哥沒(méi)有理我，我心想：難道他帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲？還是在想什么心事？這些問(wèn)題在我的腦海中閃現。
隨后，我看著(zhù)他的樣子，噢，他正陶醉在這本書(shū)中呢。
在我看來(lái)這是一本普普通通的書(shū)，而在哥哥看來(lái)，這卻是最令他喜歡，最令他陶醉的一本書(shū)，于是，我走出哥哥的房間，讓他在書(shū)的海洋遨游，盡情地陶醉吧！
他陶醉了作文 篇16
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )。那一次，他陶醉了。而他陶醉時(shí)的樣子，我至今無(wú)法忘掉。
那天，我們全班同學(xué)去上音樂(lè )課，伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲，我們走進(jìn)了教室。老師打開(kāi)了大屏幕，開(kāi)始為大家授課。大家都認真聆聽(tīng)著(zhù)美妙的樂(lè )曲，有的同學(xué)甚至還隨著(zhù)音樂(lè )的節奏揮動(dòng)著(zhù)手指，儼然成了一個(gè)小指揮家；還有的同學(xué)跟著(zhù)音樂(lè )的拍子不時(shí)跺幾下腳，顯得十分投入。整個(gè)屋子里回蕩著(zhù)精彩絕倫的樂(lè )曲，同學(xué)們紛紛情不自禁得對這首曲子展開(kāi)了遐想。
這時(shí)，他好似與這音樂(lè )產(chǎn)生了共鳴一樣，完全陶醉于其中。全班同學(xué)的目光都驚奇地盯著(zhù)他，似乎他神圣有著(zhù)神奇的魔力一般。然后，他卻并沒(méi)有注意到大家，只沉醉在自己的音樂(lè )世界里，只剩下微笑洋溢在嘴角邊。當樂(lè )曲高歌猛進(jìn)時(shí)，他甚至還會(huì )突然一下站起來(lái)，十分地投入。他不時(shí)哼唱著(zhù)樂(lè )曲旋律，還不忘用手打著(zhù)拍子。周?chē)腵同學(xué)看他如此陶醉的樣子，都被他吸引住了，仿佛忘了這是在上課。直到音樂(lè )結束，他才如夢(mèng)初醒了，停止了一系列動(dòng)作。
那一次，他陶醉了。他陶醉時(shí)的樣子是那樣迷人，深深感染了我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。
他陶醉了作文 篇17
他是我的弟弟，一個(gè)兒童動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》的瘋狂愛(ài)好者！
那是三年級暑假的一個(gè)下午，弟弟正在畫(huà)畫(huà)，身上還穿著(zhù)印有熊大、熊二的黃色T恤。
我打開(kāi)電視機正準備看綜藝節目，這時(shí)有一只小手奪走了搖控器，之后就出現了再熟悉不過(guò)的幾個(gè)身影——兩頭熊、一個(gè)光頭。他們的劇情無(wú)非就是兩頭熊打一個(gè)光頭，要不就是一個(gè)光頭打兩頭熊。這樣無(wú)聊的劇情，弟弟的眼睛瞪的`溜圓，生怕錯過(guò)每個(gè)鏡頭，嘴里還念叨著(zhù)：“熊大、熊二怎么還沒(méi)出場(chǎng)呀？光頭強正在砍樹(shù)了！”突然，他跳起來(lái)大喊道：“太棒了！熊大、熊二出現了！”他這樣把我嚇了一跳，“你能不能不要一驚一乍的！”我怒斥道。弟弟不知道是不是被我嚇到了，吸著(zhù)鼻涕，眼框微紅，好像下一秒眼淚就會(huì )流出來(lái)一樣�！皩�、對不起！我，我不是故……”我有些結巴的說(shuō)。我還沒(méi)說(shuō)完，弟弟的眼淚就掉下來(lái)了，只聽(tīng)弟弟一邊哭一邊說(shuō)道：”嗚嗚嗚……熊大居然被光頭強抓走了！可惡！”弟弟攥緊了拳頭，好像下一秒要沖上去跟光頭強打架。這時(shí)，熊二出現，救走了被關(guān)在鐵籠子的熊大�？吹竭@一幕，弟弟原本攥緊的拳頭一下放松下來(lái)。
月有陰晴圓缺，而我弟弟的情緒是七十二變的。弟弟絕對是熊出沒(méi)的鐵杠粉絲！
他陶醉了作文 篇18
陶醉是優(yōu)美的景色，陶醉是一首優(yōu)美的詩(shī)，陶醉還是一本精美的書(shū)，今天，我們一家來(lái)到了黃河大堤上看黃河。
我們剛來(lái)到黃河大堤上，就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應了“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。這句千古詩(shī)句，黃河的波濤十分洶涌，好像萬(wàn)馬在奔騰，在嘶吼，好像一條黃色的絲帶在裝飾著(zhù)中華大地，好像一只長(cháng)長(cháng)的輪船�？吭谧鎳拇蟮厣�，波濤拍向岸邊發(fā)出震耳欲聾的`聲響。
正當我觀(guān)賞著(zhù)氣勢磅礴的黃河時(shí)，忽然來(lái)了一位叔叔，拿著(zhù)一臺相機走了過(guò)來(lái)，站在我旁邊不停的說(shuō)：“太美了，太美了！”還拿起了相機對著(zhù)母親河拍了幾張精美的照片，然后抬起了頭，眉毛情不自禁的抖動(dòng)著(zhù)，嘴角微微上揚，眼睛里好像照著(zhù)一層霧，好像想起了年老的母親，不能來(lái)到黃河邊而憂(yōu)傷。拿著(zhù)相機的時(shí)候也顫抖著(zhù)，相機好像馬上要掉下來(lái)了，但他也毫無(wú)察覺(jué)他的臉他的臉上也泛起了微微的紅暈，天漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉披在了我們的身上，直到媽媽叫我要回車(chē)上，我才依依不舍的走了。
我們的車(chē)越開(kāi)越遠，那位陶醉的叔叔也越來(lái)越小，直到看不見(jiàn)我才坐下。
這大概就是陶醉吧。
他陶醉了作文 篇19
我的朋友多多是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，他經(jīng)常擠出大量的時(shí)間去閱讀，“陶醉”這個(gè)詞在他身上得到了極大的體現，所以，我可以告訴你發(fā)生在他身上的一樁趣事。
那是一個(gè)周末，我去找多多玩，多多媽媽告訴我他正在看書(shū)，只見(jiàn)他兩眼一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本，像座雕像似的'一動(dòng)不動(dòng)，嘴角上揚，眼睛漸漸的瞇成一條縫，陶醉在精彩的片段中。
我靜靜地望著(zhù)他，忽然，他的表情一下子變嚴肅了，應該是這本書(shū)進(jìn)入到了最精彩的片段。只見(jiàn)他一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，似乎在思考著(zhù)什么;一會(huì )兒又喃喃自語(yǔ)，像是在給主人公出主意;一會(huì )兒又呼了口氣，似乎在為小說(shuō)里的人物化險為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去，也一起看起了這本書(shū)。哦，原來(lái)是《霧都孤兒》啊�？粗�(zhù)看著(zhù)，我捏著(zhù)嗓子學(xué)起了人物說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到多多居然接上了下一句人物說(shuō)的話(huà)!說(shuō)完，他忽然驚醒了，看到是我，才放下心來(lái)，說(shuō)道：“小章，你看，這真是本好書(shū)……”
這就是我的朋友多多，他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了作文 篇20
分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著(zhù)隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來(lái)，親吻著(zhù)我的額頭。
在時(shí)間的匆匆里，他無(wú)法回頭，他的`日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時(shí)間的河流里，他不經(jīng)意眼淚潸潸，即將要畢業(yè)了，離開(kāi)這親愛(ài)的母校。
在默默耕耘的兩千多個(gè)日子，不知不覺(jué)的，已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰(shuí)?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了，但現在又在哪里呢?我知道，它們不會(huì )再回來(lái)了。
他走在校園里，最后一次戴上紅領(lǐng)巾，站在最后一次原地踏步的操場(chǎng)，他即將向著(zhù)自己理想的出發(fā)。此時(shí)，盛夏的垂柳為他庇蔭，吹吻著(zhù)他的額頭，風(fēng)兒沙沙作響，輕輕對他訴說(shuō)。
最后，他和同學(xué)們擁抱，和師長(cháng)們告別!那一刻，他多么希望時(shí)間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點(diǎn)淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來(lái)，在太陽(yáng)的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，化成一道彩虹。
別了，校園。
那一刻，他陶醉了。
他陶醉了作文 篇21
生活中能令我們陶醉了，東西有很多，他們或是一件事，或是一個(gè)人，或是一種精神，而令我外公陶醉的是京劇。
我的外公70多歲了，兩鬢白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周?chē)窍∠〉膸赘^發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得很高高，像個(gè)彌佛。他整天都喜歡看京劇，還常常說(shuō)道:京劇之美，美在內容�？梢�(jiàn)他常常陶醉在京劇中無(wú)可自拔。
午后夏天馬路上的窒熱的灰塵，像霧似的凝滯不動(dòng)，這時(shí)的外公還在目不轉睛看他最喜歡的《霸王別姬》。到校香噴噴又熱乎乎的飯菜上桌后，外公仍然在專(zhuān)心致志地觀(guān)看《霸王別姬》時(shí)不時(shí)還唱道幾句。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們都快吃飽了，而外公還在津津有味的看那句最經(jīng)典的'臺詞:說(shuō)的是一輩子！差的一年，一個(gè)月，一天，一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子一一程蝶衣，這時(shí)的外公他陶醉了，這時(shí)的外公思考，這時(shí)的外公還在絞盡腦汁的琢磨中，看完霸王別姬后的外公回到了飯桌上。那時(shí)的飯菜都涼了,可外公還在陶醉中。
啊!經(jīng)典的京劇充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情，讓人深深眷戀，這一切怎么不能是外公陶醉？
他陶醉了作文 篇22
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常躺在草地上，看著(zhù)夜里的星空，那一顆顆白亮耀眼如鉆石的星星和那位魔法師-月亮讓我陶醉到忘我的表現。
記得有一次，我一如既往的來(lái)到草地上，看著(zhù)整片晴朗的夜空，月亮像一位害羞的姑娘，用云霧遮擋住那美麗的臉龐，小星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，好像無(wú)數顆珍珠掛在那一望無(wú)垠的夜空中，突然，我看著(zhù)入迷了，一個(gè)火箭從天空中劃過(guò)，但過(guò)了一會(huì )兒就消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中了，那只火箭我看的很清楚，但在我的記憶中又那么模糊，那時(shí)天真的我，不管三七二十一立刻許了愿，我繼續看著(zhù)天空，以為還會(huì )有流星就一直觀(guān)察著(zhù)，不知不覺(jué)中我仿佛來(lái)到了星星旁，它們正眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，帶著(zhù)微笑向我們示好一樣，月亮正懶洋洋的`躺在無(wú)垠的天空中，睡著(zhù)大覺(jué)呢……
“晨晨!晨晨!你在哪里?”一個(gè)聲音著(zhù)急地喊著(zhù)，我突然驚醒，眨著(zhù)模糊的大眼睛，慢慢的打了個(gè)哈欠-我竟然睡著(zhù)了。我立刻裝作一幅若無(wú)其事的樣子來(lái)到了媽媽身旁，媽媽用責備的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“晨晨，這么晚了，你為什么還不回家呢，急死媽媽了，以后可不能再這樣了!知道嗎?”……
哎!童年時(shí)的夜景讓我陶醉，那美麗的景色總會(huì )用一種神秘的力量讓我被吸引住，甚至進(jìn)入了忘我的表現……
他陶醉了作文 篇23
放學(xué)了，我照常走在回家的路上。一家樂(lè )器店門(mén)前的音響正放著(zhù)一首鋼琴獨奏曲，而在音響前的是一個(gè)和我年齡相仿的男孩。
他的眼睛微閉著(zhù)，臉上的神態(tài)是驚訝？是快樂(lè )？還是興奮？恐怕那種神態(tài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。他的面前仿佛擺著(zhù)一架鋼琴，他的.手也擺出了要彈鋼琴的樣子，手指根根立起，伴著(zhù)琴聲，他的手也跟著(zhù)一起彈奏，嘴里輕聲地哼著(zhù)曲子，哼到興起時(shí)更是不住地贊嘆道：“��！太棒了！太美妙了！”聽(tīng)了一會(huì )兒，他踏進(jìn)店去大聲問(wèn)道：“老板，這首曲子叫什么名字？”老板無(wú)奈地搖搖自己的雙手，似乎在示意自己并不知道這首曲子，好像是電腦隨機放的。男孩得知后，又立刻跑出來(lái)站到了音響前，他又欣賞起來(lái)。一分鐘、兩分鐘世界對他來(lái)說(shuō)好像消失了一樣。路人對他投來(lái)異樣的眼光，他也不在意；對他的議論，他同樣不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠揚的旋律結束，他才依依不舍地離開(kāi)了
在路人和店老板看來(lái)，他似乎是一個(gè)有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”的小朋友，而在我看來(lái)，他才是一位真正的音樂(lè )愛(ài)好者。
在那短短的幾分鐘里，他真的陶醉了
他陶醉了作文 篇24
“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向學(xué)校圖書(shū)閱覽室奔去。
進(jìn)了閱覽室，他從書(shū)架上挑了幾本書(shū)后，便隨便找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，翻開(kāi)嶄新的圖書(shū)聚精會(huì )神地讀了起來(lái)。
旁邊有幾位同學(xué)大聲地談笑風(fēng)生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點(diǎn)也不受他人的影響，好像他已經(jīng)和外界隔開(kāi)了似的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他仍然在認真地閱讀，整個(gè)人都陶醉了。他的表情隨著(zhù)故事情節的發(fā)展變化著(zhù)，一會(huì )兒悲傷的.像是和心愛(ài)的姑娘分離，一會(huì )兒卻又笑得像個(gè)傻小子一樣，令人捉摸不透。
一本書(shū)看完了，他又默默地拿起另一本書(shū)“埋頭苦干”起來(lái)，就這樣時(shí)間一分一秒地流過(guò)，一點(diǎn)也看不出他的疲倦，還覺(jué)得他看得越來(lái)越起勁呢！
風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，臉上毫無(wú)波瀾，依舊陶醉在文字之中。
天空一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來(lái)，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著(zhù)落日慢慢退去，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)。他看了整整一下午的書(shū)，中途沒(méi)有一點(diǎn)兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
到了關(guān)門(mén)的時(shí)候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書(shū)上，整個(gè)人都陶醉了。
他陶醉了作文 篇25
開(kāi)始上數學(xué)課了。想到自己的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有背完，他萌生了在數學(xué)課上悄悄背語(yǔ)文的念頭，他的手在抽屜里摸索著(zhù)。一切準備就緒，他望了望講臺上的'數學(xué)老師，發(fā)現老師并沒(méi)有看見(jiàn)他，他便放肆起來(lái)——臉對著(zhù)墻壁，壓低嗓門(mén)兒一句一句地念了起來(lái)。不一會(huì )兒，整個(gè)人都陶醉在語(yǔ)文書(shū)當中。
數學(xué)老師請小康同學(xué)回答問(wèn)題，小康的聲音特別洪亮。對于一個(gè)正在走神的人來(lái)說(shuō)，這洪亮的聲音如同驚雷一般，他的身體猛地一抽，看得出來(lái)，他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，好像并沒(méi)人注意到他，于是他又開(kāi)始背起書(shū)來(lái)。
一會(huì )兒，他前面的同學(xué)扭過(guò)頭想找他講話(huà)，他卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也聽(tīng)見(jiàn)。那個(gè)同學(xué)急了，捏著(zhù)嗓子喊了他兩聲，他還是沒(méi)有反應，像個(gè)木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于，前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現了他的秘密，再次扭過(guò)頭，盯著(zhù)他一臉壞笑。他似乎也察覺(jué)到有人在看他，急忙把語(yǔ)文書(shū)藏起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，周?chē)耐瑢W(xué)都發(fā)現了他的秘密。他紅著(zhù)臉，用乞求的眼神看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，似乎在說(shuō)：“求求你們，別告訴老師！求求你們了！”沒(méi)想到這招還真管用，居然沒(méi)有一個(gè)人告發(fā)他。終于，他松了一口氣。
這節數學(xué)課他陶醉在了語(yǔ)文書(shū)里。
他陶醉了作文 篇26
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉，在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。初夏的陽(yáng)光從門(mén)前大樹(shù)上枝葉的空隙里透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的光斑。雖然天氣酷熱，但還是攔不住我們這顆悶在家里四個(gè)月的心。我們打算出去透透氣！
坐在車(chē)上，風(fēng)兒帶著(zhù)暖意向我們吹來(lái)，車(chē)窗外不時(shí)有樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃而發(fā)出的沙沙聲。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達了目的地。
一下車(chē)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小草們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠油油的地毯。風(fēng)一吹，小草們跳起了歡樂(lè )的舞蹈，像亭亭玉立的少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷，一簇簇鮮艷而又美麗，三五成群的蝴蝶繞著(zhù)花兒翩翩起舞。弟弟看見(jiàn)這美景，眼里發(fā)出一道光，櫻桃似的小嘴張得大大的，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哇的`感嘆。更有趣的是他那個(gè)小小的腦袋，不停地張望著(zhù)，仿佛要把整個(gè)公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過(guò)去了，弟弟還是癡癡地站著(zhù)，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發(fā)出感嘆太美了，這地方真的是太美了。這時(shí)爸爸催促道要往前走走了，還要在這傻站著(zhù)嗎？可弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，歌聲穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小河，縈繞在我們耳邊
他陶醉了作文 篇27
暑假里，我和爸爸來(lái)到杭州的一個(gè)公園游玩時(shí)，看見(jiàn)一位老人在吹奏薩克斯曲，那情景至今讓我難以忘記。
那天黃昏，陽(yáng)光柔柔的，照在人的身上，暖洋洋的。望著(zhù)公園里大片大片的美景，我流連忘返。
突然，一陣優(yōu)美的`旋律從一片樹(shù)林里飄來(lái)，那些旋律像微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，似云朵在自由飛翔，如溪流在山間穿梭流淌。細細地傾聽(tīng)，原來(lái)是一曲《茉莉花》，在樂(lè )曲感染下，我仿佛看見(jiàn)一朵朵茉莉花在悄然綻放，吐露著(zhù)芬芳，雖不濃郁，但很清香；雖不高貴，卻很淡雅，令人十分陶醉……
我們走了過(guò)去，看見(jiàn)在人群里有一位穿著(zhù)藍襯衫的老人。他站在一片空地上，深情地閉上了雙眼，嘴唇微微地鼓動(dòng)。手指愉快地在金色的“鍵盤(pán)”上歡跳，那音符便從薩克斯深沉的管口中徐徐上升，在空氣中飄蕩。那樂(lè )曲似葡萄酒，芬芳甘甜，輕輕滑過(guò)舌尖，成了自己身體部分。他的身體隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，是那么自然，那么和諧。他仿佛忘記了自己，他完完全全地融入到音樂(lè )里，沉醉得不知歸路……
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，周?chē)o極了，人們都被這美妙音樂(lè )吸引了。
時(shí)隔了幾個(gè)月，至今想起，我的心依然能感受到那樂(lè )曲的美好，還能回憶起聽(tīng)薩克斯曲演奏的情景。
他陶醉了作文 篇28
我哥哥是一個(gè)真正的書(shū)呆子。他對科幻和武俠小說(shuō)非常感興趣。每當一個(gè)同學(xué)借給他一本新書(shū)，他總是把它當成自己的寶貝。他總是三下五除二地完成作業(yè)，然后坐在沙發(fā)上仔細閱讀。
他一看書(shū)，就完全沉浸在書(shū)海中。即使我對他大喊大叫，他也聽(tīng)不見(jiàn)。有時(shí)候，我的哥哥被讀書(shū)迷住了。他模仿了一會(huì )兒書(shū)中的大鵬，又模仿了18只龍的'手來(lái)逗我笑。
有一次，我和哥哥在街上散步。走著(zhù)走著(zhù)，他走了。我在人群中到處找他，但我沒(méi)看見(jiàn)他。我不得不趕緊回家，告訴媽媽我哥哥失蹤了。
絕望中，我們全家動(dòng)員起來(lái)尋找我們的兄弟。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍然沒(méi)有找到哥哥。我非常焦慮，開(kāi)始哭了起來(lái)。兄弟，你去哪里了？
突然，我想到了一個(gè)地方。我抱著(zhù)試一試的心態(tài)跑進(jìn)書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，環(huán)顧四周。果然，他正饒有興趣地讀著(zhù)一本書(shū)�！靶值�，兄弟�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)到我的哭聲。我走近他，抓住他的衣服，然后他把目光從書(shū)上移開(kāi)。他說(shuō)，“等我十分鐘，這本書(shū)就會(huì )完成�！�
我哥哥真的是個(gè)書(shū)呆子！
他陶醉了作文 篇29
小高和我一樣也讀五年級，我在三班，他在一班。小高是一個(gè)多面手，他是小作家、小畫(huà)家，更出色的是，他還是一個(gè)演講家。
一個(gè)早晨，校園廣播臺播出了一則新聞：“我們學(xué)校五（1）的小高同學(xué)不負眾望，在本市紀念紅軍長(cháng)征勝利83周年演講競賽中獲得小學(xué)組一等獎！”
下午第二課堂，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級幾千名同學(xué)的眼睛都緊緊地盯著(zhù)教室里的電視機，欣賞著(zhù)小高“演講家”的風(fēng)度。
啊，小高出場(chǎng)了！他穿著(zhù)一件淡藍色的襯衫，一雙黑皮鞋，有力的步伐洋溢著(zhù)年輕的活力。他的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我帶入了那種波瀾壯闊的長(cháng)征歲月……他完全投入了，大大的眼睛里散發(fā)著(zhù)自信的光芒，臉頰因為激動(dòng)而泛出淺淺的紅光。聚光燈下，他的`雙手隨著(zhù)演講的內容，時(shí)而抬起，時(shí)而放下，時(shí)而指向前方，仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：這只手臂正揮舞著(zhù)黨旗吶喊，發(fā)出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……
現場(chǎng)的評委老師不住地點(diǎn)頭，臺下的觀(guān)眾都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像都隨著(zhù)他的演講走進(jìn)了當時(shí)那個(gè)艱苦奮斗的年代。
小高，你是好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔蕷g呼吧！
他陶醉了作文 篇30
他是我的祖父，一個(gè)非常典型的戲劇迷。
那是四年級寒假的`一個(gè)下午。我打開(kāi)電視看綜藝節目。我祖父也坐在床上哼京劇。他搖搖頭，一邊唱歌，一邊用手做手勢。我們不敢打擾他。
我打開(kāi)電視，正要看綜藝節目，但我一不小心，遙控器就從我的手傳到爺爺的手上，然后京劇開(kāi)始了。不僅如此，爺爺不顧我的感受告訴了我京劇。他笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道；京劇有生命、丹、凈、丑、武、俗。它有七個(gè)主角。生活通常代表男人，但曾經(jīng)的生活通常代表女人。我明白，我明白爺爺的聲音沒(méi)有下降，但我阻止了他。事實(shí)上，爺爺已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，但他仍然興高采烈，不顧我的觀(guān)眾的感受。爺爺開(kāi)始看京劇，不在乎我。他拍手，鼓起臉頰唱歌，然后站起來(lái)學(xué)習表演者的外貌和動(dòng)作。那個(gè)姿勢看起來(lái)像京劇演員。他真是個(gè)京劇迷。在看電視的間隙，爺爺興奮地問(wèn)我：“什么；你明白這個(gè)故事是關(guān)于什么的嗎？讓我告訴你，不，爺爺，我還沒(méi)有完成作業(yè)。我去做作業(yè)了；我很快抓住機會(huì )像兔子一樣奔跑。
我還記得那次，奶奶不在的時(shí)候，爺爺當了廚師，一邊做飯一邊哼京劇。我差點(diǎn)把鍋燒了。爺爺很快把火撲滅了。我得說(shuō)爺爺真是個(gè)鐵桿京劇迷！
爺爺是京劇迷，每次看京劇表演都會(huì )醉醺醺的。
他陶醉了作文 篇31
我記得一句贊美蓮花的名言出淤泥而不染，清漣漪而不妖；我愛(ài)花，愛(ài)花的氣味，愛(ài)花的美麗，愛(ài)花的魅力！
我家種了很多種花，將近十種。如蘭花、菊花、玫瑰、金桂花和銀桂花。石榴花在三月靜靜地綻放。當花盆里裝滿(mǎn)了花時(shí)，我仔細地看了看。石榴花瓣的外層看起來(lái)像一層粉紗，像一個(gè)害羞的小女孩，在陽(yáng)光下散發(fā)出不同的神情。
在春末夏初，柚子樹(shù)正處于萌芽狀態(tài)，但這一排子樹(shù)可以說(shuō)是一片花海。你可以從遠處聞到花香。仔細看看，花香會(huì )讓你流鼻涕！一大片白花是名副其實(shí)的花海。成群的蜜蜂在花叢中采集蜂蜜，吸引著(zhù)兩只蝴蝶翩翩起舞。這樣的景色太美了�？粗�(zhù)柿子花，不懂的'人認為這棵樹(shù)是雄性的。事實(shí)上，小白花像害羞的小女孩一樣藏在綠葉中。
秋小姐乘涼來(lái)到人間時(shí)，家中的桂花已經(jīng)飄香千里�？茨菢�(shù)枝上的花�？梢哉f(shuō)：黃色的第四位母親的家里開(kāi)滿(mǎn)了花，成千上萬(wàn)的花壓住了樹(shù)枝隨著(zhù)中秋節的臨近，無(wú)名的蘭花羞澀地綻放。這是一朵沒(méi)有吸引力的花，但它淡淡的香味讓我陶醉，讓我沉迷其中。
隨著(zhù)寒冬的到來(lái)，梅花在這個(gè)寒冷的季節盛開(kāi)。我欣賞梅花的精神。這就像一個(gè)堅強的士兵堅守崗位。
在四季姑娘的撫摸下，各種各樣的花變得更加迷人。
他陶醉了作文 篇32
周末，我，弟弟，爸爸和媽媽一起去公園玩，弟弟被公園的美景給迷住了。
我們去的是天德湖工會(huì )，從大門(mén)一進(jìn)去就是放風(fēng)箏的地方，前面就是一條大河了。向左看去，你會(huì )看到一大片荷花池，有的荷花還是個(gè)花骨朵，有的才開(kāi)了一半，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。
雖然荷花很美，但我們今天可不是專(zhuān)程來(lái)看他們的，弟弟從小就喜歡花花草草，今天就是帶她來(lái)一個(gè)比較偏僻的小花園的。
一進(jìn)花園，就變得眼花繚亂了，有玫瑰花，有百合，還有郁金香各種花兒琳瑯滿(mǎn)目，幾乎所有的`花這里都有。
弟弟他一進(jìn)去就被迷住了。
他閉上雙眼，聞著(zhù)淡淡的花香，非常陶醉。他走向茉莉花，這可是他最喜歡的花，一直觀(guān)察了整整20分鐘。
花園旁有條馬路，我撿了一些石子，打算跟我弟弟一起去打水上漂的，沒(méi)想到他居然拒絕了我，說(shuō)他還要繼續看花海
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)漸漸天已經(jīng)黑了，我們硬是哄著(zhù)他走了，不然不知道他還要到什么時(shí)候呢。
弟弟有一雙發(fā)現美麗的眼睛，我們要想他學(xué)習，平時(shí)少看手機，多看看花草樹(shù)木哦！
他陶醉了作文 篇33
我有一個(gè)朋友，他居然被陶醉了，因為他看上了一本漫畫(huà)書(shū)！
事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書(shū)館星期六一點(diǎn)會(huì )和在那邊看書(shū)，直到了星期六下午一點(diǎn)，我就騎上了自行車(chē)道圖書(shū)館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進(jìn)圖書(shū)館里面，我們都看起了書(shū)，在圖書(shū)館里非常的安靜，有的認認真真的地看書(shū)，還有的在點(diǎn)咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個(gè)好時(shí)光呀！也那么的安寧呀！
我們也在看的津津有味的，我待會(huì )看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)大全，再不一會(huì )看四大名著(zhù)：三國演義、紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳。再不一會(huì )再看哈利波特系類(lèi)的小說(shuō)。我們就像兩個(gè)菩薩一樣或者像兩個(gè)唐僧在念經(jīng)！一動(dòng)不動(dòng)。
我們看了四個(gè)小時(shí)了，可以回去了，在走的時(shí)候，朋友突然看到了漫畫(huà)書(shū)，還是全新的.！他迫不及待的跑過(guò)去想買(mǎi)一個(gè)來(lái)看！我跟他說(shuō)：“咱們可以走了！想看的話(huà)下次再來(lái)就好了呀！ ”可他就是不聽(tīng)！我本來(lái)想去那邊借一本去買(mǎi)！可是借書(shū)卡不夠買(mǎi)這本書(shū)，我有沒(méi)帶現金！這幾本漫畫(huà)書(shū)就像黃金一樣，都想要但是搬不走！
我只好到網(wǎng)上給他買(mǎi)一本！
他陶醉了作文 篇34
他就是那個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的青年。
在那個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨，他打著(zhù)雨傘，急匆匆的朝美術(shù)館的方向跑去。就在今天下午，美術(shù)館要舉辦一場(chǎng)大規模的油畫(huà)展，兩點(diǎn)半過(guò)后，就不能買(mǎi)票入場(chǎng)了。他低頭看了看手表，臉上的水珠滴在了表盤(pán)上，2點(diǎn)20分，還有十分鐘，他向美術(shù)館跑去。
終于到了美術(shù)館的油畫(huà)展區，他氣喘吁吁的，凝望著(zhù)手中濕透的`入場(chǎng)券，微微一笑，朝展區內走去。
他走得很慢，很慢，每幅畫(huà)都在仔細欣賞，每個(gè)角落都不肯放過(guò)。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫(huà)前。
他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著(zhù)那幅油畫(huà)，畫(huà)上有一只蜂鳥(niǎo)，他盯著(zhù)畫(huà)中的蜂鳥(niǎo)，又看了看蜂鳥(niǎo)旁的鮮花，喃喃自語(yǔ)到：太美了！無(wú)論是結構還是細節，都有一種獨特的美感！
過(guò)了一會(huì )兒，他又把目光轉移到另一幅油畫(huà)上，他再一次癡迷了，他望著(zhù)畫(huà)，這蝴蝶眼中閃著(zhù)光芒，他呆呆的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)的，他又一次喃喃自語(yǔ)：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術(shù)！
嘿，小伙子，美術(shù)館要關(guān)門(mén)了，快回家吧！警衛拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區，腦海里還是浮現著(zhù)那兩幅油畫(huà)。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
他陶醉了作文 篇35
我們班上有個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛(ài)看書(shū)呢？他下課時(shí)在看書(shū)，上課時(shí)也在看書(shū)。
有一天，我們在上英語(yǔ)課，謝倫泰看見(jiàn)謝海洋有書(shū)，謝倫泰就向謝海洋要書(shū)。
課上，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書(shū)。英語(yǔ)老師走近他，他就把書(shū)收起來(lái)，英語(yǔ)老師走了之后，他又開(kāi)始看了。
過(guò)了一會(huì )，英語(yǔ)老師覺(jué)得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒(méi)認真讀，就讓我們站了起來(lái)，站起來(lái)之后謝倫泰才認真地讀了一下英語(yǔ)。
等到坐下之后，謝倫泰又開(kāi)始看書(shū)了。
下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書(shū)有什么好看，看得這么入迷。我走過(guò)去問(wèn)謝倫泰：“謝倫泰，那本書(shū)好看嗎？你看了這么久了�！钡�，謝倫泰好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的.話(huà)，頭也不抬，繼續看他的書(shū)。
等他看完之后，他好奇地問(wèn)我：“你剛才跟我說(shuō)什么？”
他問(wèn)我時(shí)，眼神中充滿(mǎn)了真誠。雖然我知道上課看課外書(shū)是不對的，但回想起剛剛他認真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書(shū)里面了。
他陶醉了作文 篇36
我的爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)在草原上做過(guò)幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著(zhù)馬奶酒牧馬的情景，并說(shuō)：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍�！�
爸爸給爺爺買(mǎi)過(guò)幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說(shuō)：“不是這個(gè)味兒�！庇谑�，去年十一假期的時(shí)候，爸爸不顧奶奶的反對，帶著(zhù)爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔心，但是爺爺的'精神狀態(tài)特別好，一直興奮地講著(zhù)他年輕時(shí)的故事。
到了一望無(wú)際的大草原上，爸爸用輪椅推著(zhù)爺爺走上了小路。爺爺指著(zhù)遠處起伏的小山興奮地說(shuō)：“那里我記得，我年輕時(shí)經(jīng)常趕著(zhù)馬群往那邊的山上跑�！蔽覀円宦吠白�，就看見(jiàn)了零星的幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過(guò)去跟他說(shuō)了我們來(lái)草原的緣由，叔叔熱情地把我們請進(jìn)蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著(zhù)碗的手就不動(dòng)了，閉著(zhù)眼睛，頭輕輕晃著(zhù)，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著(zhù)嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。
那天爺爺喝得有點(diǎn)兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對草原的懷念。
他陶醉了作文 篇37
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？"哥哥又沉迷在詩(shī)詞當中了。
瞧！這不是哥哥嗎？他在干嘛？只見(jiàn)他手捧著(zhù)一本唐詩(shī)宋詞，語(yǔ)氣也隨著(zhù)詩(shī)詞而變化，當讀到他認為很好的句子時(shí)，激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅，眼睛笑得像個(gè)月牙，還不停地說(shuō)：“好詩(shī)好詩(shī)，真的是太好了”。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？只見(jiàn)哥哥讀到這句話(huà)的時(shí)候，那恰當的停頓，那有感情的朗讀，仿佛讓我見(jiàn)到了那幅景象。當讀到西湖歌舞幾時(shí)休時(shí)，那疑惑的語(yǔ)氣襯出了那強烈的反問(wèn)，只見(jiàn)哥哥那握緊的拳頭，那緊鎖的眉頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都表示出他的生氣，而哥哥只是輕輕地嘆了口氣，這口氣表現哥哥對這些統治者十分失望與氣憤。
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”。只見(jiàn)哥哥似乎還沉迷在其中，那飛鳥(niǎo)、山中的'安寧…仿佛都在哥哥身邊，特別是那“山氣日夕佳”，那山中的幽靜是它特別向往。
哥哥那讀詩(shī)時(shí)的樣子，我現在還記得，當他讀詩(shī)時(shí)那一刻，整個(gè)世界都安靜了，同時(shí)也陶醉那精妙絕倫的詩(shī)中了。
他陶醉了作文 篇38
世界上有不少名勝景點(diǎn)，他們象征著(zhù)中國無(wú)比純潔的血統�？捎幸恍o(wú)名的景點(diǎn)，反而更能襯托出中國的氣質(zhì)。
記得是一年的夏天，我在我的家鄉度過(guò)一個(gè)美好的假期，一天，天氣熱到地上冒蒸汽�！昂⒆�，”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)道:“天氣這么熱，媽媽帶你去個(gè)地方?jīng)隹鞗隹��！蔽覇?wèn):“哪里？”“到了你就知道了�！�
我懷著(zhù)不解的心思，半信半疑得跟著(zhù)媽媽。過(guò)了幾分鐘，我們到了一座山的山腳下，我們順勢爬到山頂，向下望去，看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子，湖邊擺滿(mǎn)了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)，把柳樹(shù)的藤編從懶惰變?yōu)檩p快，敷去了夏日的`炎熱，將每一滴汗水變?yōu)樘摕o(wú)。
向對面看去，有位似乎學(xué)問(wèn)很高的人看著(zhù)這片湖，仿佛在創(chuàng )作一首詩(shī)。他面容清秀，置身都沉浸在幻想的境界里，看著(zhù)他那陶醉的臉龐，感覺(jué)自己都陶醉在這美麗又涼快的環(huán)境里。啊，我永遠都忘不了他！
他陶醉了作文 篇39
他因為數學(xué)考試考砸了，不敢回家，他埋著(zhù)頭，腳上像拴了鐵塊一樣，邁開(kāi)沉重的步伐。
他走到小河的岸邊散散步，向東看，看不到河的盡頭，向西看，也看不到盡頭，他將視野拉長(cháng)再拉長(cháng)，水天連成了一線(xiàn)，水好像從天上流下來(lái)的，又好像水流到了天上。
突然他看見(jiàn)有一只小魚(yú)鷹在淺水中，伸長(cháng)脖子，卯足了勁，他以為小魚(yú)鷹在尋找魚(yú)蝦，嘲笑道：“哪里會(huì )有這么笨的`魚(yú)蝦自己送到你的嘴邊來(lái)呢？”忽然，小魚(yú)鷹撲騰著(zhù)翅膀，嘴里還不停的喊叫著(zhù)，不知是在表達喜悅還是在害怕。但是它在河面上飛了一圈就回來(lái)了，停在原地，垂著(zhù)頭縮著(zhù)脖子，蓄勢待發(fā)。
他看的正起勁的時(shí)候，小魚(yú)鷹竟然停了下來(lái)，他嘆了口氣，心情有點(diǎn)沮喪，只聽(tīng)見(jiàn)咻的一聲，一只“大風(fēng)箏”出現在天空，忽而飛的很遠，變成了一個(gè)小的黑點(diǎn)，沒(méi)一會(huì )兒，黑點(diǎn)越來(lái)越大，河面上能看見(jiàn)影子在急速的穿梭，像飛機在空中翱翔，原來(lái)是一只大魚(yú)鷹��！
忽然大魚(yú)鷹收緊翅膀，急速下落，劃破長(cháng)空，一頭扎進(jìn)水里，水花四濺，幾秒鐘后又沖出水面，展開(kāi)翅膀，水花似噴泉涌出，原來(lái)剛剛幾秒鐘的時(shí)間，一條魚(yú)落入了大魚(yú)鷹鋒利的鷹爪之下。此時(shí)小魚(yú)鷹向著(zhù)大魚(yú)鷹飛的方向再次出發(fā)，飛的更遠，黑點(diǎn)看著(zhù)也更小了。
他的眼里閃著(zhù)奇異的光芒，這個(gè)畫(huà)面實(shí)在讓他太震撼了，他的心跳和打鼓一樣，心情豁然開(kāi)朗，臉上總算露出了燦爛的笑容，他一直眺望著(zhù)魚(yú)鷹消失的方向，完全陶醉其中，說(shuō)著(zhù)：“謝謝你們，小魚(yú)鷹、大魚(yú)鷹！”
他陶醉了作文 篇40
清晨，我們在靜寂的山谷中走著(zhù)。忽然，遠處的一陣雷鳴之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著(zhù)聲音飛奔而去。聲響越來(lái)越大，震天動(dòng)地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。
那是一處瀑布，一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬(wàn)朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬(wàn)個(gè)輕快悅耳的音符在空中回響。
我想繼續前行，回頭一看，此時(shí)的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著(zhù)：“天啊，太美了，太壯觀(guān)了!”他又朝著(zhù)瀑布向前走了幾步，張開(kāi)雙手，微笑著(zhù)，任憑自己被這大自然所洗禮。
那清澈的'流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地擁入碧波蕩漾的潭水中，激起一朵又一朵水花。天氣越來(lái)越熱，火辣辣的太陽(yáng)賣(mài)力地炙烤著(zhù)大地。游客們匆匆地來(lái)了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動(dòng)，額頭上、臉上都是濕濕的，不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。
此時(shí)，太陽(yáng)耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。
太陽(yáng)越升越高，整個(gè)山谷都熱鬧起來(lái)了，鳥(niǎo)兒在叢林間婉轉歌唱，大樹(shù)迎著(zhù)陽(yáng)光散發(fā)出充滿(mǎn)生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個(gè)里三層外三層。但是，不論周?chē)绾巫兓�，不論時(shí)間如何流轉，他還是靜靜地觀(guān)望著(zhù)這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著(zhù)……
他陶醉了作文 篇41
在一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，我和我的一個(gè)朋友來(lái)到呼蘭河邊，觀(guān)賞火燒云的美景。
我們一到那，火燒云就上來(lái)了。霞光照得橋面閃閃發(fā)光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動(dòng)的不是水，而是可口的橙汁。屋頂的瓦片變得金燦燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
天空中的云朵變幻無(wú)常。一會(huì )兒出現一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著(zhù)風(fēng)飄揚著(zhù)，仿佛是在無(wú)邊無(wú)際的草地上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著(zhù)；一會(huì )兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的小羊；人還沒(méi)來(lái)得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無(wú)比的倚天劍，直插云霄。
我的朋友第一次看到這么美的景觀(guān)，一下子就沉迷其中了：他目不轉睛地盯著(zhù)火燒云，眼睛里閃爍著(zhù)奇異的光芒，面孔因為激動(dòng)而漲的.通紅。他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周?chē)[的聲音，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經(jīng)飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著(zhù)。他的嘴里不停地贊嘆著(zhù)：“太美了！真是太美了！”十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，他依然癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)這絢麗多姿的火燒云……
火燒云來(lái)得快，消失得也快。不了一會(huì )兒，太陽(yáng)下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著(zhù)那無(wú)盡的蒼穹，久久不愿離去！
他陶醉了作文 篇42
他是一個(gè)名副其實(shí)的“歌迷”，無(wú)論誰(shuí)的歌，他都很癡迷。
每當要聽(tīng)音樂(lè )，他就會(huì )坐在凳子上，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，等待音樂(lè )開(kāi)始，音樂(lè )開(kāi)始后，他一會(huì )兒開(kāi)心地把眼睛瞇成一條縫，一會(huì )兒煩惱地皺起眉，一會(huì )兒傷心地流下眼淚。
有一次，家里沒(méi)有油了，我讓他去超市買(mǎi)油，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，一切準備工作都做好了，就差“東風(fēng)”，而這個(gè)“東風(fēng)”就是油。我在凳子上坐著(zhù)等他買(mǎi)完油回來(lái)，左等右等還是等不到，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他的身影，這就很奇怪了，我們家到超市的路程最慢也才十分鐘，快的話(huà)五分鐘就夠了。我打他電話(huà)也沒(méi)人接，于是我決定下樓去看看。
我下了樓，往超市的方向走去。突然，我聽(tīng)到了音樂(lè )聲，我往聲音的放向看過(guò)去，原來(lái)超市門(mén)口在放音樂(lè )，有的`人在邊打球邊聽(tīng)音樂(lè )，有的人在一旁觀(guān)看，而他仿佛與周邊人格格不入，只沉醉于音樂(lè )當中。我走到了他的身邊，看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑，同時(shí)我也發(fā)現了他兩手空空。于是，我問(wèn)他油呢，他無(wú)動(dòng)于衷，哼都不哼一聲。我又拍了拍他的肩膀，他扭頭看向我，眼神中充滿(mǎn)了疑惑，我生氣的問(wèn)他油呢，他才露出一副恍然大悟的樣子，拍拍頭，然后不好意思的說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，就忘記了這事，要不你先去買(mǎi)，音樂(lè )還沒(méi)結束呢�！�
這就是他，一個(gè)一聽(tīng)音樂(lè )，就會(huì )樂(lè )在其中，醉在其中的人。
他陶醉了作文 篇43
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，爸爸什么書(shū)都看，只要是書(shū)他都很癡迷。
每次只要有新開(kāi)的書(shū)店，不管遠近爸爸都會(huì )開(kāi)車(chē)去，有時(shí)他碰到喜歡的書(shū)總會(huì )買(mǎi)上一兩本，日積月累下來(lái)，一個(gè)大書(shū)柜都裝不下爸爸的書(shū)了。
有一次，媽媽炒菜突然沒(méi)油了，就讓爸爸下樓買(mǎi)油。媽媽把所有東西都準備好了，就差爸爸買(mǎi)的油了，我和媽媽坐在沙發(fā)上左等右等，等了一個(gè)多小時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，可從家到超市只要十分鐘。媽媽急了，于是就讓我下樓看看。經(jīng)過(guò)樓下書(shū)吧時(shí)，我突然聽(tīng)到“寫(xiě)得太好了，真是太棒了！”��！這熟悉的'聲音，是爸爸！于是我走進(jìn)這家新開(kāi)的書(shū)吧，看到了爸爸魁梧的身影。我在爸爸的旁邊叫了好幾聲“爸爸”，可他的耳朵像被捂住了一樣，仍站在那里一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。我再看看爸爸的手里，哪有什么油呀。于是我一把搶過(guò)爸爸手里的書(shū)，爸爸一看是我，非常驚訝，就說(shuō)：“我把錢(qián)給你，你去買(mǎi)油，等會(huì )我們回家吃飯�！闭f(shuō)完他拿過(guò)我手中的書(shū)，繼續看了起來(lái)。我既生氣又覺(jué)得好笑，生氣是因為爸爸沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)油讓我餓肚子了，好笑是因為我提醒爸爸旁邊有椅子，可爸爸非要站著(zhù)看書(shū)，這讓我覺(jué)得很好笑。我買(mǎi)完油就和爸爸一起回了家，一進(jìn)門(mén)爸爸就被媽媽訓了一頓，我在一旁偷著(zhù)樂(lè )。
這就是我的爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。他陶醉起來(lái)怕是誰(shuí)也叫不醒！
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