精選被誤解作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的被誤解作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

被誤解作文 篇1
母親的愛(ài)就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛(ài)是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛(ài)是一滴雨露,那我就是一棵小樹(shù),給我滋潤,讓我成長(cháng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì )狠狠的批評我的,訓我一頓。然后會(huì )大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著(zhù)忐忑不安的心回家了。
到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看時(shí)我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著(zhù)挨訓吧!過(guò)了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì )錯了!蔽衣(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的這些話(huà),心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過(guò)來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過(guò)程?偨Y出以后再遇到類(lèi)似的題,不要再出現這樣的錯誤了。
就在那天我改完試卷后,在我的書(shū)桌底部,突然我看見(jiàn)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開(kāi)一看,讓我驚奇的發(fā)現里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫(xiě)了分析?吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的,謝謝您對我的細心關(guān)注。
媽媽對我的愛(ài)都是無(wú)微不至的。母親的愛(ài),每天都在深深地觸動(dòng)著(zhù)我,每天都伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。母親的愛(ài)就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛(ài)是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛(ài)是一滴雨露,那我就是一棵小樹(shù),給我滋潤,讓我成長(cháng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì )狠狠的批評我的,訓我一頓。然后會(huì )大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著(zhù)忐忑不安的心回家了。到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著(zhù)挨訓吧!過(guò)了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì )錯了”。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的這些話(huà),心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過(guò)來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過(guò)程?偨Y出以后再遇到類(lèi)似的題,不要再出現這樣的錯誤了。就在那天我改完試卷后在我的書(shū)桌底部,就在家里找東西玩,突然我看見(jiàn)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開(kāi)一看,讓我驚奇的發(fā)現里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫(xiě)了分析?吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的。謝謝你對我的細心關(guān)注。媽媽對我的愛(ài)都是無(wú)微不至的。母親的愛(ài),深深地的每天都是在觸動(dòng)著(zhù)我,每天都是伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
被誤解作文 篇2
今天是大年初三,老爸值了一天一夜的班回來(lái)了,正當全家高興的時(shí)候,我就吵著(zhù)要買(mǎi)煙花,這時(shí)老爸的手機響個(gè)不停,原來(lái)是蟹浦的一家大企業(yè)著(zhù)火了,要老爸立刻趕到現場(chǎng),老爸不顧他的腰閃了,立刻在駕駛員叔叔的攙扶下,艱難地坐上了車(chē)去了現場(chǎng),我呆呆地望著(zhù)窗戶(hù),看著(zhù)老爸離去的車(chē)影,我想:老爸一年到頭忙到現在還沒(méi)怎么休息過(guò)呢!大火呀大火你快點(diǎn)滅吧,這樣老爸就可以回來(lái)了……
“靜靜,快幫老媽拿一張餐巾紙!蔽翌^一側,背對著(zhù)老媽?zhuān)胫?zhù)老爸沒(méi)有聽(tīng)到老媽說(shuō)的話(huà),還是呆呆地望著(zhù)窗外一聲不吭,老媽還以為我一直在想著(zhù)買(mǎi)煙花呢,“靜靜,你都大一歲了,怎么還這么不懂事,就知道買(mǎi)煙花,也不知道老爸老媽上班有多辛苦,也不好好學(xué)學(xué)姐姐,懂得體諒別人!崩蠇寔G下一句話(huà)生氣地走了,我滿(mǎn)臉委屈地站在窗邊想:老媽也真是的,不問(wèn)青紅皂白就批評了我一頓,明明我是在想老爸,她非要認為我是在想煙花,真是委屈死了,但愿老媽以后不要再這樣責怪我了。
我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,很少惹老媽生氣,更不會(huì )讓她傷心,就算被批評了不服氣也總是放在心里,從來(lái)不發(fā)作,因為我知道老媽一個(gè)人養活我不容易,我不能傷害她。但那一次我令她傷心了,可那只源于我一直不想提起的誤會(huì )……
從輔導班回家以后,我發(fā)現老媽眼睛瞪得像銅鈴,臉色鐵青,心想:難道我又做錯事了?
老媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你說(shuō),是不是又玩電腦了?”我一愣,老媽接著(zhù)說(shuō):“你看,電腦機箱發(fā)熱,椅子被挪到電腦前,衣服放到了床上!蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。
我呆坐在床上,靜靜地想著(zhù),心中特別難受,我根本沒(méi)動(dòng)電腦,可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢?首先我得調查一下電腦機箱為什么發(fā)熱。我的房間正面朝陽(yáng),電腦離窗戶(hù)最近,它怎么可能不熱?椅子挪位又是怎么回事呢?啊,想起來(lái)了,昨天晚上,我睡覺(jué)時(shí)忘了蓋被,迷迷糊糊看見(jiàn)老媽給我蓋被碰到了椅子,老媽可能忘記了。
衣服就更簡(jiǎn)單了,由于我的房間沒(méi)衣柜,所以習慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著(zhù)急,順手把換下來(lái)的衣服扔在床上,就匆忙去了輔導班。老媽怎么能這樣呢!問(wèn)都不問(wèn),我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著(zhù)我,我知道我現在怎么解釋都沒(méi)有用的了,只好就這樣認栽了,這也是我平時(shí)做的不對,就知道玩電腦,所以一有什么壞事總會(huì )想到我的頭上來(lái)。
哈!一切都趕在一起了,誤會(huì )了不要緊,不過(guò),我想對老媽說(shuō):“相信自己的孩子,好嗎?”
被誤解作文 篇3
今天真是郁悶,不說(shuō)一天沒(méi)出門(mén),就說(shuō)今天晚上,我閑的無(wú)聊,看見(jiàn)我家電腦放鼠標的鼠標墊壞了,我就想:反正我也閑的無(wú)聊,不如把這個(gè)鼠標墊給縫一縫。想到這我就開(kāi)工了!
剛開(kāi)始,我找針線(xiàn)沒(méi)找到,就跑來(lái)跑去的,老媽看我東跑西跑的,就問(wèn)我干什么,我說(shuō)我看鼠標墊壞了,我給它縫一縫,老媽聽(tīng)后還夸我了,說(shuō)我現在遇到事可以自己解決了,我聽(tīng)老媽說(shuō)完,我就更帶勁了,我找呀找,還是沒(méi)找到,我就跑到老爸老媽睡覺(jué)的臥室里,看老媽的針線(xiàn)盒里有沒(méi)有針線(xiàn),我進(jìn)了老爸老媽的臥室,我看老爸在睡覺(jué),就悄悄地走到老媽放針線(xiàn)盒的柜子旁,我打開(kāi)臺燈,然后又悄悄的打開(kāi)老媽裝針線(xiàn)盒的柜子。我剛拿出針線(xiàn)盒,老爸就醒了,他不分青紅皂白的就對我發(fā)火,說(shuō):“你看看現在幾點(diǎn)了,都10點(diǎn)半了,你還不睡覺(jué),放暑假了,天天就是晚上不睡,早上不起,你看看你這是什么毛!”我剛想解釋?zhuān)习志驼f(shuō):“你不睡可以,明天你給我7點(diǎn)起來(lái),給你媽買(mǎi)早飯去!”我聽(tīng)后,委屈的哭了起來(lái),抱著(zhù)針線(xiàn)盒,頭也不回的跑到了我自己的心愛(ài)小屋里。老媽看見(jiàn)我哭,問(wèn)我怎么了,我就說(shuō)沒(méi)怎么,我怕說(shuō)出來(lái)我老媽會(huì )跟老爸生氣,所以我才沒(méi)說(shuō)的。
這時(shí),我也誤出了一個(gè)道理:小孩就是小孩,小的`時(shí)候難免會(huì )被老爸老媽打一下,罵一下,誰(shuí)小時(shí)候不會(huì )被爸爸媽媽打一下,罵一下呢?如果自己干好事,被爸爸媽媽誤會(huì )了,也不用不高興,要想的開(kāi),每當自己被爸爸媽媽誤會(huì )時(shí),都要找時(shí)間跟爸爸媽媽解釋一下,這樣才能化解爸爸媽媽對自己的誤會(huì ),每當自己被爸爸媽媽誤會(huì )時(shí),我們也要想一想爸爸媽媽有時(shí)也是對我們好呀,是為了長(cháng)大讓我們做一個(gè)會(huì )體諒別人的人。
被誤解作文 篇4
小時(shí)候,我常常因為不理解爸爸媽媽而抱怨:為什么別的小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍,而我卻得被鎖在房間中寫(xiě)作業(yè)?為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視,什么都不學(xué),而我卻得學(xué)小提琴,英語(yǔ),奧數和素描?為什么當別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí),我卻還得縮在桌腳邊,背著(zhù)那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》?
當時(shí)的我,一丁點(diǎn)兒也不了解父母對我的良苦用心,反而認為好累好累,不想再繼續下去。我甚至想,做那么多事情一點(diǎn)用也沒(méi)有,反而浪費時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負的要求,卻總是得不到肯定的回答。
長(cháng)大一些后,我開(kāi)始漸漸理解了爸爸媽媽對我的良苦用心。面對越來(lái)越重的學(xué)習壓力,越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂(lè )時(shí)間,我的抱怨漸漸不復存在,取而代之的是對爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開(kāi)始對我施加以壓力,讓我學(xué)會(huì )輕松去面對負擔。
現在,無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè),我都能夠輕輕松松地去應對。媽媽讓我學(xué)習小提琴是正確的,因為它已經(jīng)給我帶來(lái)了不少獎狀與證書(shū)。媽媽讓我每天練習一頁(yè)硬筆書(shū)法的成果也是顯而易見(jiàn)的,因為這使我的字突飛猛進(jìn),給我帶來(lái)了許許多多的榮譽(yù)……
父母的愛(ài)有時(shí)是殘忍的,因為那會(huì )使你失去不少自由。但是不要抱怨。因為,等肩上的負擔慢慢加重后,你才會(huì )真真切切地感受到父母對你的愛(ài)。
被誤解作文 篇5
生活中難免會(huì )有些誤會(huì ),有些人打碎牙往肚里咽,但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底,非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人,被誤會(huì )以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!
有一次,家里的攪拌機的電線(xiàn)斷了,媽媽要用卻用不著(zhù),正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌,你是不是用過(guò)我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的,“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不經(jīng)心地吐出這句話(huà)。這下媽媽急了,大聲嚷了起來(lái):“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線(xiàn)放到我面前。我疑惑不解,“怎么會(huì )斷了呢?”“那誰(shuí)知道!”媽媽把目光轉向了我,“老實(shí)說(shuō),是不是你把電線(xiàn)弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了,“除了你還有誰(shuí),我把它放在柜子里,只有你用過(guò),你哥哥又不知道放在那兒,你爸爸他可不管這些,你還想狡辯?”,聽(tīng)了這話(huà)我怔住了,眼淚一下子涌滿(mǎn)了眼眶,“真的不是我啊!”媽媽見(jiàn)我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問(wèn)”,結果他們一致認為他們沒(méi)有碰電線(xiàn)。媽媽得意了起來(lái),“還不老實(shí)招來(lái)!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦,一口氣沖進(jìn)房間,躺在床上苦思冥想:到底這“該死”的電線(xiàn)是怎么回事,無(wú)緣無(wú)故的,怎么就斷了呢?想來(lái)想去我漸漸睡著(zhù)了。
嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚(yú)的香味,我一下子從床上彈起撲到客廳,桌子上一盤(pán)魚(yú)正在吸引著(zhù)我,它仿佛在對我說(shuō):“快來(lái)啊,快來(lái)吃我呀!”這時(shí),媽媽端著(zhù)菜從廚房里出來(lái)了,她看穿了我的心思,對我說(shuō):“想吃嗎?只要你老實(shí)交代!”
“可是,我真的沒(méi)把電線(xiàn)弄斷呀!”這時(shí),一只貪吃的老鼠也被這盤(pán)大鯉魚(yú)的香味吸引來(lái)了,我靈機一動(dòng),“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎么沒(méi)想到呀?”媽媽恍然大悟,急忙跑去看那條電線(xiàn),電線(xiàn)上真的有被咬過(guò)的痕跡,這下媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了,只好向我道歉……
這就是我!一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的我;一個(gè)好勝心強,心里裝不下一絲委屈的我;一個(gè)堅持不懈的我。不管是誰(shuí),只要他誤會(huì )了我,我便會(huì )毫不客氣地告訴他:“咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”
被誤解作文 篇6
王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師,只見(jiàn)老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著(zhù)“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著(zhù)地面,劉晨曦看著(zhù)老師,眼睛里帶著(zhù)期盼。
被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著(zhù),老師沒(méi)怎么問(wèn)王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對老師說(shuō):“老師……王阿東……劉韜打我!贝蠹叶颊J為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒(méi)想到,因為劉晨曦哭著(zhù),所以老師以為我打他,出其不意占他一點(diǎn)小便宜,就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)劉晨曦。老師嚴厲的說(shuō):“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說(shuō):“我沒(méi)打他呀!”大概因為當時(shí)劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我,或者說(shuō)是報復。這時(shí)劉晨曦不哭了,說(shuō)話(huà)也不結巴了,就說(shuō):“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒(méi)管王阿東,坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì )我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。
我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦,我就不會(huì )被誤會(huì )了。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我,說(shuō):“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì )打!边有的說(shuō):“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì )的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì )了。當時(shí)我真可憐。
如果人間能少一分誤會(huì ),多一份理解,就會(huì )多一份幸福。人間將會(huì )更美滿(mǎn),陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛。這件事我永遠忘不了。
被誤解作文 篇7
“什么,作業(yè)還沒(méi)做完呢!你偷著(zhù)看電視了嗎?哎,還敢爭!”唉,我不是偷懶,我被誤會(huì )了!同學(xué)們,你們要給我審這個(gè)“案子”!
事情應該從今天早上開(kāi)始,當時(shí)我還在發(fā)呆,媽媽要上班了。她跟我說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我想睡一會(huì )兒,但是“天意”不能違背,只好執行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)!我靜靜地坐在椅子上,認真地寫(xiě)著(zhù)。我終于做完了數學(xué)作業(yè),剛想休息一下,卻想到了敲門(mén)聲!笆钦l(shuí)?”我一邊問(wèn)一邊開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位白發(fā)老人,手里拿著(zhù)一籃子水果。
我奇怪地問(wèn)他:“爺爺,你找誰(shuí)?”當我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí),爺爺似乎有點(diǎn)驚訝:“什么,小姑娘,這不是6號302房間嗎?”“爺爺,你錯了,這是26號,6號可以離我們很遠!”我笑著(zhù)回答!澳莻(gè),那個(gè)你,”爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“你能帶我去嗎?我太老了,看不到樓號!”聽(tīng)他這么說(shuō),我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結!鞍,別忘了,你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢!币灰粙寢屃R?”但另一個(gè)聲音說(shuō):“嘿,看!爺爺年紀大了,腿腳不方便,眼睛看不清路。你應該幫助他!
這時(shí),我爺爺對我嘆了口氣,說(shuō):“哦,小姑娘,我還是不打擾你了。我自己去找!”“不,爺爺,我帶你去!”說(shuō)完,我就抱著(zhù)我爺爺
下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù),“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊,請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。
被誤解作文 篇8
我時(shí)常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾,酷似芥川龍之介的《羅生門(mén)》中展示的那樣:只要哪一方占領(lǐng)上峰,其他的一切便會(huì )瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著(zhù),維系著(zhù)精神上的穩定。我就像是令狐沖,終日受著(zhù)那沖撞的真氣的煎熬,欲罷不能。
比如,我就在終結“飄”上體會(huì )著(zhù)深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切來(lái)掌舵自己的命運;另一方面,我又常常陷于一片迷亂:我每天都在干什么?我達到了自己的一切目的之后做什么?達到目的之后會(huì )得到什么滿(mǎn)足嗎。。。。。?鬃釉疲荷鸁o(wú)所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無(wú)反顧地奔向不知是起點(diǎn)還是終點(diǎn)的東海?于是,我就陷于一陣迷茫的頹喪。
乍暖還寒時(shí)節,漫步在郊區的田野。遠處人家的院子里,已有零星的紅花在灼灼的開(kāi)。然而,星星之火,可以燎原。那紅的花,已在院墻外面摧枯拉朽般地燒到了山腳,灼灼的,想要燙傷人的眼。
李叔同是不是就是因著(zhù)這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門(mén),樂(lè )陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過(guò)同我一樣的矛盾?不得而知。
朱光潛說(shuō):“用出世的精神去做入世的事業(yè)!睊仐壱磺惺浪椎牧b絆與功利的企圖心,純潔地去投入,“非寧靜無(wú)以致遠”。唯有這樣,才能明志而致遠。
如同那山坡上爛漫的花,擺脫了圍墻的桎捁和對世人的贊美的渴望,方能以一顯迷人的風(fēng)采!俺m生于幽谷,不以無(wú)人而不芳!鄙交ㄅc楚蘭當是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)
被誤解作文 篇9
周末,我騎摩托車(chē)帶著(zhù)妻子、孩子一塊兒回老家。途經(jīng)一家超市,妻子說(shuō)要買(mǎi)些東西,于是我便停下車(chē),在路邊等她。
很快,妻子就從超市出來(lái)了,大包小包的,手里提滿(mǎn)了東西。這些東西,因為多,沒(méi)有足夠的地方放置,妻子只好將自己的挎包塞滿(mǎn)。到了最后,包被塞得鼓鼓的,連拉鏈也無(wú)法拉上,許多東西從包里探出"頭"來(lái)。
一陣忙碌之后,我們繼續上路。因為從超市里買(mǎi)的東西放得不牢固,加之摩托車(chē)后面還坐著(zhù)孩子,所以摩托車(chē)行駛得很慢。我專(zhuān)注地騎著(zhù)車(chē),而妻子抱著(zhù)孩子坐在后面,和孩子有說(shuō)有笑,十分熱鬧。
上路沒(méi)多久,我就開(kāi)始為后面的東西擔憂(yōu)起來(lái),問(wèn)妻子把東西放好沒(méi)有。妻子說(shuō),你放心,我左肩挎著(zhù),丟不了?晌疫是有些不放心,走過(guò)一段路之后,我忽然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,十分可疑--在我騎的摩托車(chē)的左后方不遠處,感覺(jué)有一輛電動(dòng)車(chē)緊緊跟著(zhù),似乎還跟了好長(cháng)一段路程。我直行,他直行;我轉彎,他也跟著(zhù)轉彎。通過(guò)摩托車(chē)的后視鏡,我開(kāi)始對后面進(jìn)行觀(guān)察,發(fā)現那是一輛嶄新的電動(dòng)車(chē),車(chē)主是一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的年輕人,新潮的衣著(zhù),酷酷的臉上還戴著(zhù)一副墨鏡,顯得十分神秘。
我的心一下子提了起來(lái),咳嗽幾聲,提醒妻子注意?善拮铀坪醪](méi)有察覺(jué),依然和孩子打鬧著(zhù),讓我十分著(zhù)急。
在我看來(lái),那一定是個(gè)不懷好意的人,跟這么緊,是不是有所圖謀?忽然,我想到了最近報紙和新聞常常報道的搶劫事件。難道他要飛車(chē)搶包或搶東西?這種事情聽(tīng)多了、看多了,不得不引起我的遐想。
為了提前有所防范,我故意將摩托車(chē)的速度慢了下來(lái)。這時(shí),跟在后面的電動(dòng)車(chē)很快追了上來(lái),"咬"住我半個(gè)車(chē)身,然后他的速度也慢了下來(lái)。
我的心一下子提到了嗓子眼,一邊用眼睛盯著(zhù)后視鏡觀(guān)察著(zhù)后面的一舉一動(dòng),一邊趕緊用胳膊肘向后面的妻子捅去。
"哎呀,你搞什么搞?"妻子剛要發(fā)怒,就聽(tīng)到后面傳了一聲親切的年輕男孩子的問(wèn)候聲:"大哥,你摩托車(chē)的偏支沒(méi)有踢起來(lái)!"
我愣了一下,朝向他,尷尬的臉上擠出幾絲奇形怪狀的笑,大聲應著(zhù):"?是嗎?"然后,低頭向下看……
"謝謝啊,朋友!"當我明白一切,再向他表示感謝的時(shí)候,他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)加速,已經(jīng)走遠了。
雖然,剛才經(jīng)歷了一次小小的"驚險",但我的心卻是暖暖的。一路上,我都感動(dòng)著(zhù),為陌生人的、被誤解的關(guān)懷而感動(dòng)著(zhù)。
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