【精選】誤會(huì )作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的誤會(huì )作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文 篇1
在一個(gè)星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學(xué)家開(kāi)生日派對，結果在去的路上，一個(gè)不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車(chē)上，“咣當”一聲，車(chē)窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學(xué)家狂跑，可是車(chē)主還沒(méi)走遠，發(fā)現愛(ài)車(chē)被破壞，他三下兩下就追上來(lái)把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時(shí)也氣得語(yǔ)無(wú)倫次，憋得滿(mǎn)臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)他兇神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發(fā)抖，不敢吱聲，任由他拽著(zhù)我在路邊站著(zhù)。
僵持了很久，他才慢慢地開(kāi)口，訓了我好一頓，還跟我說(shuō)了一大堆的大道理，本來(lái)非要讓我叫家長(cháng)來(lái)的，我一個(gè)勁兒求饒，他看在我認錯態(tài)度良好，大人不計小人過(guò)，決定放我一馬，我才松了一口氣。
等他走了之后，我把手機拿了出來(lái)，哇，怎么已經(jīng)九點(diǎn)半了，我沒(méi)顧得上想那么多，一心只想著(zhù)往家里趕，心想，出了這事兒，派對上的同學(xué)應該會(huì )原諒我的吧。
第二天，我拿著(zhù)晚上寫(xiě)的已經(jīng)背得滾瓜爛熟的道歉書(shū)給他們看，想要跟他們道歉，他們走過(guò)來(lái)連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個(gè)白眼，從此，任憑我怎么解釋?zhuān)麄円膊辉敢饫砦伊恕?/p>
每到課間，他們一個(gè)個(gè)都圍在一起做游戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來(lái)，我心里委屈極了。
不知道過(guò)了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態(tài)度緩和了許多，并且都誠懇地向我道歉，之后，我們幾個(gè)又成了好朋友。
后來(lái)我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會(huì )了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會(huì )越來(lái)越糟糕。
誤會(huì )作文 篇2
就是因為這一次誤會(huì )，讓我和小王的友誼更加牢固了。
那件事發(fā)生在二年級時(shí)的一個(gè)下午。
“下一節是我最喜歡的美術(shù)課�！蔽腋吲d地邊自言自語(yǔ)，邊翻著(zhù)書(shū)包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節美術(shù)課，要做手工，沒(méi)有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書(shū)包拎到了桌子上，仔細地翻了個(gè)遍，可還是一無(wú)所獲。
也許是掉地上了？我的眼睛開(kāi)始在地上搜尋著(zhù)。哪去了？我著(zhù)急起來(lái)。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著(zhù)的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時(shí)怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來(lái)找去找不到！”
這聲音不小，驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，她小聲地辯解：“我沒(méi)有，這是我自己買(mǎi)的�！薄昂�，誰(shuí)信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來(lái)�？吹竭@幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
“丁零，丁零”上課了，我低著(zhù)頭，不敢看老師。就在我低著(zhù)頭的時(shí)候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來(lái)它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著(zhù)眼圈，用手托著(zhù)頭，發(fā)著(zhù)呆，看來(lái)她也沒(méi)有在聽(tīng)課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉��？這真是一節難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫(xiě)著(zhù)：小王，對不起，我誤會(huì )你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過(guò)身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會(huì )怎么想的？她會(huì )不會(huì )原諒我？我忐忑著(zhù)，如果后腦勺上長(cháng)眼睛就好了。突然，感覺(jué)有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來(lái)的誤會(huì )由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會(huì )作文 篇3
今天中午回到家，我看到桌子上有一袋海苔（ｔáｉ）、兩袋沙琪瑪，就高興地沖（ｃｈｎɡ）正在做飯的媽媽喊道：“媽媽?zhuān)@是你給我買(mǎi)的嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，是你爸爸給我買(mǎi)的�！眿寢尮室獍选拔摇弊掷煤荛L(cháng)，我聽(tīng)著(zhù)心里有些不舒服。再看看那海苔，我嘴里已滿(mǎn)是口水，便討好地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑篮Ｌυ趺闯圆藕贸��！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“我現在不想吃�！蔽已剩ǎぃ睿┲�(zhù)口水，有些失望，可又不想放棄，繼續流著(zhù)口水說(shuō)：“我告訴你吧，先把它弄成碎片再吃，脆脆的，鮮鮮的，可好吃了！”可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷（ｚｈōｎɡ），就是不吃，我只好憋（ｂｉē）了一肚子氣去看書(shū)。
午飯過(guò)后，媽媽把海苔和沙琪瑪放在了我的面前，笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶，吃吧，飯前吃了零食，就不能好好兒吃飯了�！蔽一校ǎ瑁酲＃瞑溃┤淮笪�，想到剛才還為媽媽不給我海苔吃而生氣，我的臉不由得紅了。
誤會(huì )作文 篇4
我們生活在這個(gè)世界中都希望自己是一個(gè)純粹和透明的狀態(tài)，我們也希望身邊的每一個(gè)人都能夠坦誠相見(jiàn)，這樣能避免許多的紛擾�？墒鞘澜绮⒉皇峭昝赖�，所以必然會(huì )有各種各樣的誤會(huì )存在。存在于夫妻之間、朋友之間，還有同事之間。我們在書(shū)上讀到的是幸福的婚姻，可我們過(guò)著(zhù)的卻都是有些不如人意的婚姻。提到夫妻之間的誤會(huì )，也許許多人的感受都是一樣的，那就是誤會(huì )到不想再解釋?zhuān)v到不愿再繼續。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)殘酷，但實(shí)際上是這樣的。
你誤會(huì )過(guò)別人或者被別人誤會(huì )過(guò)嗎?冰釋前嫌是不是非常的賺人眼淚?還有很多的誤會(huì )最后變成了仇恨，但也有很多的誤會(huì )在解開(kāi)的那一剎那，兩人變成彼此的朋友。我們希望所有的誤會(huì )最終都能夠冰釋?zhuān)绻f(shuō)人的一生就是由一個(gè)個(gè)大大小小的誤會(huì )組成的，也一點(diǎn)都不為過(guò)，雖然聽(tīng)起來(lái)有些殘酷。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們誤會(huì )別人和被別人誤會(huì )的頻率都越來(lái)越高，這是為什么呢?伴隨著(zhù)成長(cháng)，我們都不希望自己像透明的水一樣，一眼就讓人看穿。這是生存的需要，也是我們安生立命所必須具備的一種偽裝。太過(guò)純粹的人總是在最開(kāi)始就會(huì )受到傷害，所以我們?yōu)榱吮苊鈧�，于是就給自己披上非常厚重的偽裝，讓自己變得不那么純粹不那么透明，這無(wú)疑也給被別人誤會(huì )增加了許多的風(fēng)險。
怎么樣讓自己免于誤會(huì )呢?成長(cháng)讓我們獲得了更多的城府，但是成長(cháng)也讓我們的偽裝過(guò)于繁榮。于是我們一方面希望能夠被自己內心當中最重要的人徹底地理解，可是另一方面我們又加深自己被誤會(huì )的概率，這無(wú)疑是一件非常諷刺的事情。我發(fā)現我的生活實(shí)際上和其他很多的人處在一條平行線(xiàn)當中，我們彼此能夠看到對方，卻永遠觸碰不到對方。圍起我們的是什么呢?圍起我們的也許真的是一個(gè)遙遠的目標，我們同向指向那個(gè)目標，但是我們卻沒(méi)有辦法攜起手來(lái)共同進(jìn)退。
關(guān)于誤會(huì )每個(gè)人都有自己的人生體驗，人生在世被誤解是必然的，因為根本沒(méi)有完全的理解。我們所說(shuō)的理解更大程度上只能說(shuō)是一種態(tài)度，不可能是一種認知。即便是自己最親近的人，比如說(shuō)父母、比如說(shuō)愛(ài)侶，都不一定能完全理解我們的內心。在我們還小的時(shí)候，大人們說(shuō)什么就是什么，可是當我們成長(cháng)到一定程度的時(shí)候，當我們翻看自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)自己喜歡的歌，看自己喜歡的電影，形成自己的世界觀(guān)和人生觀(guān)的時(shí)候，有些問(wèn)題就不能和父母談了。那個(gè)時(shí)候我們突然之間開(kāi)始擁有一個(gè)屬于我們自己的私密世界，在這樣的一個(gè)世界當中，我們可以觸摸到生命的本質(zhì)。而這些問(wèn)題，也許無(wú)法和自己以外的人進(jìn)行溝通，即便是同樣的一個(gè)人處在相同的'位置，面對同樣的對象都不可能做到理解的一致，因為時(shí)間的流逝會(huì )產(chǎn)生不同的變化。不同的人面對同樣的對象理解不一致真的是太正常不過(guò)了，因為每個(gè)人有不同的知識結構。兩個(gè)人所看到的是沒(méi)有辦法完全重合的，我們之所以還能相互理解，是因為不同的人所看到的事物總會(huì )有一些重合的部分，而想象起著(zhù)重要的作用，這只是我們在態(tài)度上達成的一致。
我們?yōu)槭裁磿?huì )被人誤解呢?一種情況是她誤讀了你，她對你的理解是錯誤的。還有一種情況是她根本就沒(méi)有試圖去理解你。誤讀意味著(zhù)讀了一些相應的內容，或者說(shuō)了解了一些相應的情況，但是由于經(jīng)驗和能力的原因不能準確地去認知。而根本就沒(méi)有試圖去理解的人，在這個(gè)時(shí)代往往是占據了絕大多數的……
誤會(huì )作文 篇5
今天上午，不知道太姥姥又干什么了，姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽(tīng)了不高興，就對媽媽說(shuō)：“姥姥不尊重長(cháng)輩，太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽?zhuān)粦搶χ?zhù)老人高聲嚷嚷�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你是個(gè)懂事的孩子，知道尊重老人，這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了，有點(diǎn)糊涂，而且耳朵有點(diǎn)不太好，姥姥如果不大聲，他們根本聽(tīng)不到，這不是不尊重他們，是對他們好。姥姥每天都要照顧老的，還要照顧我們小的，非常辛苦。你要體諒姥姥�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想對姥姥說(shuō)，“姥姥，對不起，我誤會(huì )你了�！�
誤會(huì )作文 篇6
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì )，你們是不是很想知道為什么是誤會(huì )呢？如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車(chē)站牌下面，等候著(zhù)1路車(chē)的到來(lái)，炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。車(chē)來(lái)了，我上車(chē)的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下，害我差點(diǎn)摔倒，待我上車(chē)，車(chē)上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車(chē)的阿姨對我說(shuō)“小朋友，我搭錯車(chē)了，你來(lái)我這坐吧！”我急忙說(shuō)：“好！謝謝阿姨�！蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車(chē)就有人讓座。
“阿姨，買(mǎi)票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō)：“免了�！边@時(shí)，旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō)：“國家有規定，殘疾人員一律免費�！薄安�，不，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送這個(gè)拐杖的�！闭f(shuō)完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著(zhù)沒(méi)事，就拿著(zhù)拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳��！這樣你走路會(huì )更不方便的�！薄拔�，我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么好�！版面�，你在干什么��！你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話(huà)呢？”“不，不，不要怪他，我并沒(méi)有殘疾，我是幫別人送拐杖的�！蹦俏话⒁桃残α�。
我下了車(chē)，心潮澎湃，我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì )打動(dòng)了，因為這美麗的誤會(huì )讓我懂得了真情。
誤會(huì )作文 篇7
周五傍晚，我放學(xué)剛走進(jìn)家屬小院，就看到鄰居家兩歲的麗麗在樓下玩兒，她看到一只小狗從身邊跑過(guò)，就轉身去追趕小狗，結果被小狗拌了一下，她往前一撲，“啪”一聲跌倒在水泥地上。
我一看到麗麗摔倒，就跑上前去把她扶了起來(lái)。不知為什么，這時(shí)麗麗竟然咧開(kāi)嘴“哇哇”地哭了起來(lái)。我一邊幫她拂去衣服上的塵土，一邊檢查她身上有沒(méi)有傷，一邊說(shuō)：“麗麗不哭，麗麗很堅強�！�
正在這時(shí)，麗麗的媽媽正好下班回來(lái)。她一看麗麗哭得眼淚鼻涕一大把，一下子就漲紅了臉，生氣地從我手里抱走了麗麗，怒視著(zhù)我說(shuō)：“你這孩子真不懂事，怎么能欺負一個(gè)兩歲的小孩子呢！”
我一下愣著(zhù)了，心想：怎么成了我欺負小孩子？于是連忙說(shuō)：“阿姨，您聽(tīng)我解釋�！�
“不用解釋?zhuān)院蟛粶拭覀兗业柠慃�！不然，我可不客氣！”她怒沖沖地說(shuō)著(zhù)，抱起麗麗準備回家去。此時(shí)，我的心里真不是滋味，好想大喊一聲：“我冤，我比竇娥還冤��！”
忽然一個(gè)慈祥的聲音傳來(lái)：“大妹子，你錯怪妞妞了，麗麗是自己摔倒的，我在窗口親眼看到，”原來(lái)是對面三樓的胖阿姨從樓上下來(lái)。胖阿姨詳細地解說(shuō)了我扶麗麗的經(jīng)過(guò)，直夸我是個(gè)好孩子。
麗麗的媽媽知道誤會(huì )了我，很不好意思地走到我身邊：“妞妞對不起，阿姨錯怪你了，都是阿姨不懂事�！痹�(huà)雖不多，但是，我的心情一下子晴朗了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！�
看來(lái)，被誤會(huì )也沒(méi)有什么，關(guān)鍵是，只要心胸放寬闊一點(diǎn)就行了。
誤會(huì )作文 篇8
今天早上我剛想起床，忽然肚子很疼，而且全身無(wú)力，我根本走不動(dòng)路。我在床上又迷迷糊糊地小睡了一會(huì )兒，醒來(lái)的時(shí)候，我還是不見(jiàn)好轉。眼看著(zhù)就要上課了，幸好哥哥還在，我就叫他幫我請半天假。哥哥說(shuō)下午帶我去看病。
中午我去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在紛紛議論這件事，他們認為我是故意偷懶，還念出了哥哥早上幫我寫(xiě)的請假條。我告訴他們不是這樣子的，我跟他們解釋�？墒峭瑢W(xué)們卻說(shuō)：“你明明就是不想來(lái)上課�！甭�(tīng)他們說(shuō)出這樣的話(huà)，我真是有口難言，這樣的誤會(huì )可能永遠都無(wú)法解除了。
誤會(huì )作文 篇9
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導處的沈老師，他手里拿著(zhù)一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎��？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們在議論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向孫老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì )，這樣吧，等會(huì )兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節課，孫老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著(zhù)我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級時(shí)獲過(guò)獎�！闭f(shuō)完這段話(huà)，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯了。我也原諒了她。
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