我與書(shū)的故事_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我與書(shū)的故事_小學(xué)想象作文,希望對大家有所幫助。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)得不錯?晌覅s在小時(shí)侯因為這句話(huà)鬧出一個(gè)笑話(huà)。
那時(shí)的我只有兩歲左右,住的房子也沒(méi)現在的一半好。一次,爸爸在用功的讀書(shū),可是因為我大字不識幾個(gè),便好奇地問(wèn):“爸爸,你在干什么?”爸爸轉過(guò)頭,和藹地對我說(shuō):“我在看書(shū),在看《西方經(jīng)濟學(xué)》!蔽依^續問(wèn):“你沒(méi)讀過(guò)嗎?”爸爸又回答我:“是啊,那時(shí)家里窮,讀到初中已經(jīng)很不錯了,F在生活好了,多讀點(diǎn)書(shū)。記住,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。之后,每次出門(mén),我都要下一樓,上六樓,又追上媽媽和她一起走。后來(lái),爸爸媽媽實(shí)在忍不住了,問(wèn)我:“寶貝,你為什么要跑上跑下呀,這樣多累呀?”我擺出一副臭架子,回答道:“爸爸不是說(shuō)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’嗎?竟然是進(jìn)步的階梯當然要爬了,不爬白不爬!蹦闹职謰寢屢宦(tīng),“撲哧”一聲哈哈大笑起來(lái),我那時(shí)真是二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。
還有一次,因為我家老鼠多,爸爸媽媽的書(shū)經(jīng)常被老鼠啃破了,但是它很狡猾,總打不著(zhù),媽媽就常氣憤地說(shuō):“這啃書(shū)的老鼠就是不一般,比普通的老鼠機靈多了!蔽乙宦(tīng)這話(huà),就催媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),媽媽以為我愛(ài)看書(shū),就把剛才的話(huà)忘到了九宵云外,興奮地說(shuō):“寶貝真乖,知道讀書(shū),長(cháng)大一定有出息!庇谑菋寢屃ⅠR給我買(mǎi)了幾本書(shū),我高興極了,連忙回房間,把門(mén)鎖上。我房間里零食很多,但是我拿起書(shū)本就啃,吃不下,就與零食一起吃。不一會(huì )兒,一本新書(shū)已經(jīng)被我撕下幾頁(yè)吃掉了。那時(shí),我在想:世界的天才怪不得這么少,原來(lái)書(shū)很難啃。不知何時(shí),媽媽又好氣又好笑地出現在我面前,拿著(zhù)已經(jīng)被我撕了幾頁(yè)的書(shū),問(wèn)我:“鈺鈺,好好的干嘛吃書(shū)呀?”我毫不猶豫地說(shuō):“你不是說(shuō)啃書(shū)的老鼠機靈嗎?所以我啃書(shū)有兩個(gè)原因:一、我想變成一個(gè)機靈的人;二、我成為機靈的人就可以捕捉到機靈的老鼠了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“書(shū)是拿來(lái)看的,不是啃的。再說(shuō),老鼠再機靈,也永遠沒(méi)有人的一半聰明,它再躲也躲不過(guò)人類(lèi)的眼睛!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,可愛(ài)的笑了。
回想起來(lái),小時(shí)候我真傻。書(shū)怎么能吃呢?書(shū)應該用心去讀,而不能采取一些小聰明成為“天才”。愛(ài)迪生不也說(shuō)沒(méi)有天生就是神童,是要通過(guò)努力才能得到的。我想:我一定會(huì )好好保存這段記憶,不再讓心愛(ài)的書(shū)損壞了。
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