有關(guān)讀書(shū)的故事的作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
我都喜歡在晚上看書(shū)。一邊吹著(zhù)空調，一邊躺在床上，蓋著(zhù)被子，那是多么愜意！可是，媽媽不讓我這樣。她說(shuō)什么對眼睛不好、睡得太晚了，明天還要上課，會(huì )起不來(lái)……
晚上將近9點(diǎn)多了，我還在看書(shū)。媽媽催我上床睡覺(jué)，而且還“千叮嚀，萬(wàn)囑咐-”叫我不要在看書(shū)了，快點(diǎn)把燈關(guān)了，睡覺(jué)。
可媽媽一走出房間，我就小心翼翼地爬起來(lái)。踮著(zhù)腳把燈開(kāi)起來(lái)，然后去拿了一本我喜愛(ài)的書(shū)�；氐酱采�，輕輕地把被子蓋起來(lái)，把書(shū)放在被子里面靠外的地方，然后接著(zhù)看。
不過(guò)，我還得提高警惕，仔細聽(tīng)著(zhù)房間外的腳步聲，不知媽媽什么時(shí)候會(huì )突然打開(kāi)我的門(mén)走進(jìn)來(lái)。我家樓上也住著(zhù)一戶(hù)人家，我們小區的隔音不好，所以樓上在走路，我也聽(tīng)得見(jiàn)。他們家大概都很晚睡吧，而且很湊巧，每次每當我看到興致勃勃的時(shí)候，他們家都有人在走路，因此，我還要聽(tīng)出是不是媽媽在走路，還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì )誤以為媽媽要來(lái)了，所以，我每次都會(huì )以掩耳盜鈴之迅速的把書(shū)藏在枕頭底下，然后關(guān)了燈，用被子蒙住自己的整個(gè)身體，眼緊閉的緊緊的，不敢出聲�？墒怯袝r(shí)全是白做一場(chǎng)，因為全是誤會(huì )。
大約深夜11點(diǎn)多，媽媽要來(lái)洗衣服了。這回可是真的。我有重復了我的動(dòng)作，我很快的`就掩示成功了，因為這個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來(lái)，走進(jìn)了陽(yáng)臺。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽(yáng)臺的門(mén)關(guān)上，因為怕吵找我。媽媽在洗衣服的那段時(shí)間可真難熬啊，我不敢出聲，但大腿又偏偏作對，直癢癢，我想撓，可是，睡著(zhù)了的人都不會(huì )覺(jué)得自己哪里癢的，我要是撓一下，媽媽發(fā)現我還沒(méi)睡覺(jué)那可怎么辦呀��？我突然腦子一光，對啊，睡覺(jué)的人都會(huì )過(guò)一段換一個(gè)姿勢，我假裝是自己要換姿勢。在那當中順便撓一下癢癢不就行了嗎！嘿嘿，我真聰明！
媽媽走后，我又開(kāi)始看書(shū)，因為剛剛快要看完了，結尾不知道是怎么樣的，心里不舒服。我又繼續看，看了一頁(yè)又一頁(yè)……
每次竊讀，我都很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
讀書(shū)的故事的作文 篇2
“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的故事�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)……現在，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復習好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。
書(shū)中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的'人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地搖了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現我已不知現在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
我真的很愛(ài)讀書(shū)�。�！
讀書(shū)的故事的作文 篇3
當你陷入書(shū)的世界，你會(huì )感嘆書(shū)的魅力之大。
“同學(xué)們，本學(xué)期向大家推薦的名著(zhù)是《水滸傳》！”“切，早就看過(guò)了�！敝蟊闶侵T如此類(lèi)的議論，但突然察覺(jué)到這本如此著(zhù)名且常常被人提起的書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)，于是就有了目標——看完它！
興奮的拿著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)回到了家，剛換完鞋就奔到了房間坐下后打開(kāi)了書(shū)閱讀了起來(lái)，不知不覺(jué)便被書(shū)的情節所吸引，正當我沉醉其中，伴隨著(zhù)一聲巨響房門(mén)被打開(kāi)，我嚇了一跳，定了定神，沖著(zhù)門(mén)口吼道：“來(lái)者何人？”“來(lái)者你娘也，你這家伙，我喊了你幾次吃飯了都跟沒(méi)聽(tīng)到似的，快過(guò)來(lái)！”我這才如夢(mèng)初醒，“咕�！倍亲右菜坪踉趲椭�(zhù)媽媽對我抗議，還真餓了呢，不好意思的撓撓頭，準備去吃飯，剛走了兩步，還是忍不住，轉回書(shū)桌前意猶未盡的還想瞄兩眼，可這書(shū)似有魔力，讓你看了一眼還想再看一眼……直至一聲怒吼：“把書(shū)放下，立刻過(guò)來(lái)！”唉，還是被發(fā)現了，我灰溜溜地向書(shū)房外走去。
飯桌上，我狼吞虎咽地吃著(zhù)，總覺(jué)得有什么在呼喚著(zhù)我，就連眼前這一道道五顏六色的菜都似活了一般，在上演著(zhù)書(shū)中那精彩的劇情。
都說(shuō)書(shū)能讓人身臨其境，當看到那些激烈的場(chǎng)面，我仿佛自己就是那英勇梁山好漢，在與對手廝殺；當看到那些感人肺腑的場(chǎng)景，我不禁落淚。
躺在床上，閉上雙眼，腦海中那些精彩的片段就如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭，一幕幕的在我的眼前精彩回放，直至我漸入夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中，我走在一條陰森的小路上，突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，一只張牙舞爪的老虎出現在面前，它一步步的向我逼近，就在它張開(kāi)血盆大口想要吞我下肚的時(shí)候，我大叫“武松救我”，一下子從夢(mèng)中驚醒，滿(mǎn)頭大汗。用手摸了摸床頭那靜靜躺著(zhù)的'《水滸傳》，我再次進(jìn)入夢(mèng)中！
第二天一早，我來(lái)到班里�！澳氵@廝今日來(lái)得好早！”循聲望去，我倆心領(lǐng)神會(huì )的一笑，這丫頭，想必昨日她也看《水滸》了吧！
回到家里，迫不及待的加入英雄的故事之中，繼續開(kāi)始我與好漢們的故事，連媽媽也說(shuō)：“這孩子喜歡讀書(shū)了呢了，真不錯！”
我感嘆書(shū)的偉大，享受沉浸其中的歡樂(lè )，與書(shū)結緣，與書(shū)作伴，共同譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的讀書(shū)故事！
讀書(shū)的故事的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
上幼兒園的時(shí)候，我讀插畫(huà)書(shū)，自從學(xué)會(huì )了拼音后，我就讀注音故事。比如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放過(guò)。到了8歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀中外名著(zhù)了。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有小說(shuō)、童話(huà)、寓言故事……我的小書(shū)架是個(gè)小小的藏書(shū)閣呢。
記得有一次周末，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我聽(tīng)話(huà)地走進(jìn)自己的房間，然后關(guān)燈上床。想到我的小枕頭下壓著(zhù)媽媽今天剛剛給我買(mǎi)的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書(shū)啦�！蔽逸p輕地抽出書(shū)，打開(kāi)手電筒，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。我正看得入迷，忽然門(mén)口傳來(lái)了“篤篤篤”的'腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來(lái)查夜了。我正準備關(guān)手電筒，結果被媽媽發(fā)現了，媽媽不但批評了我，還沒(méi)收了我的手電筒。通過(guò)這件事，我明白了不良的讀書(shū)習慣不利于健康。
書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”。
讀書(shū)的故事的作文 篇5
書(shū)，我從小就愛(ài)看，一直看到現在我都沒(méi)有厭煩，有些書(shū)會(huì )讓我開(kāi)懷大笑，還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈，總之書(shū)會(huì )使我們進(jìn)步。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講，每次我聽(tīng)到一半，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。大概過(guò)了半年，我的好奇心把我引到書(shū)柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū)，整整看了兩天才把書(shū)看透，當時(shí)我發(fā)現看書(shū)很有意思時(shí)，就繼續在書(shū)柜里找書(shū)看。
有一天，我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū)，而我當時(shí)年紀小里面好多字都不認識，但當我看到內容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū)，所以我就發(fā)誓一定要多認一些字，看這一本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境，后來(lái)我上了二年級，看完了這本書(shū)，發(fā)現書(shū)看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽答應了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書(shū)館里買(mǎi)了7本書(shū)，有《語(yǔ)文天天練》，《數學(xué)123》·····媽媽規定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助，二年級下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負有心人，不過(guò)現在取得小成績(jì)并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續努力。
三年級的.《根鳥(niǎo)》，四年級的《愛(ài)的教育》都會(huì )讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書(shū)有多么珍貴。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
讀書(shū)的故事的作文 篇6
我家是個(gè)藏書(shū)庫，因為我們家世世代代都愛(ài)看書(shū)，家里的藏書(shū)很多，為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境。
我家有：歷史類(lèi)的藏書(shū)、科學(xué)類(lèi)的，漫畫(huà)類(lèi)的、還有醫學(xué)類(lèi)的。我愛(ài)書(shū)，我也喜歡讀書(shū)。在書(shū)里，我可以看到許多東西，比如：灰塵有什么用、火星上有沒(méi)有生物、可愛(ài)的圖片、怎樣預防流感等。我最喜愛(ài)讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，書(shū)則是一座文化寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)忠誠的向導。每當我捧起書(shū)，就會(huì )一直讀個(gè)不停。有一天，我在家里讀書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，竟然入了迷。我貪婪的閱覽著(zhù)書(shū)上的文字，翻完一篇又一篇。桌子上的菜已經(jīng)擺上了，可我不肯去吃飯，大人們只好將一部分飯菜端到我的'書(shū)桌上，我邊看邊吃，渴了就喝菜湯。不料，我竟然將面條送進(jìn)了鼻子里，讓大人們樂(lè )得肚子疼。還有一次，我新買(mǎi)了一本書(shū)，吃薯條時(shí)，將番茄醬沾成了菜湯，吃完后，覺(jué)的不對勁，一看，菜湯少了許多，番茄醬紋絲不動(dòng)。我后來(lái)又被小伙伴嘲弄了一番，還有人說(shuō)我是“現代版”的陳毅。
我家是個(gè)藏書(shū)庫，而我更是個(gè)讀書(shū)迷，大家也要多多看書(shū)，多多讀書(shū)哦。
讀書(shū)的故事的作文 篇7
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些是古今中外的名人對書(shū)有不同的詮釋?zhuān)矣X(jué)得，書(shū)是一張藏寶圖，能引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，使我的知識更加淵博。
為什么我那么喜歡書(shū)，還要從幼兒園說(shuō)起。一天，爸爸媽媽提起《三國演義》，我疑惑不解地問(wèn)：“三國演義好吃嗎？”爸媽見(jiàn)我年幼無(wú)知，微笑著(zhù)說(shuō)：“等你長(cháng)大就知道了�！�
到了我10歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了本《三國演義》，說(shuō)：“是該讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識了！”我望著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香的'《三國演義》，立馬與它來(lái)了個(gè)“親密接觸”，津津有味地讀了起來(lái)。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請教媽媽。聽(tīng)媽媽講解以后，我覺(jué)得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀著(zhù)，百讀不厭。我被諸葛亮的神機妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅強所折服！這一本經(jīng)典名著(zhù)也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，沖動(dòng)是魔鬼；對別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話(huà)：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會(huì )敢平欺。當年一段英雄氣，尤勝相如在澠池�！彼w現的關(guān)云長(cháng)的勇猛，實(shí)在令人佩服！
告訴大家，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，既能增加我們的知識量，又能從中獲得樂(lè )趣。從現在起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用知識來(lái)武裝自己。
讀書(shū)的故事的作文 篇8
一提起讀書(shū)，我的兩眼就放光，因為我很喜歡讀書(shū)。我和書(shū)就像老朋友一樣，有著(zhù)深厚的友誼。讀書(shū)快樂(lè )多，下面就聽(tīng)我講一講我的讀書(shū)故事吧！
每天下午放學(xué)后，我總是一回到家就迫不及待地開(kāi)始讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)，我常常一邊讀書(shū)一邊畫(huà)出好詞佳句，有時(shí)還會(huì )做批注，寫(xiě)自己的體會(huì )和感受。
有時(shí)候，當我正在做作業(yè)時(shí)，會(huì )無(wú)意中發(fā)現旁邊有一本書(shū)，就忍不住翻翻看看�？墒峭呛芸炀捅晃�，陶醉在書(shū)的世界里，回不過(guò)神來(lái)。讀書(shū)耽誤了做作業(yè)的時(shí)間，所以有時(shí)作業(yè)會(huì )做到很晚。后來(lái)，媽媽發(fā)現我不專(zhuān)心做作業(yè)，就生氣地教育我：“別看了，集中精力，先完成作業(yè)！”唉，我只好悻悻的把書(shū)放下，繼續做作業(yè)了。
有時(shí)為了看書(shū)，我可真會(huì )廢寢忘食。那天，媽媽有事為我準備好了飯就出門(mén)了。結果，因為讀書(shū)太入迷了，竟然忘了吃飯，肚子餓的咕咕叫卻渾然不覺(jué)。當我從故事中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己饑腸轆轆。每天晚上也因為睡前總看書(shū)到很晚，不按時(shí)睡覺(jué)，媽媽要催好多遍，我才依依不舍得把書(shū)放下。
同學(xué)們，我和書(shū)的`故事很有趣，希望大家和書(shū)成為永遠的朋友。
讀書(shū)的故事的作文 篇9
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”一嘮到讀書(shū)，我可就滔滔不絕了。
我讀書(shū)比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習成績(jì)提升了，自己也有了讀書(shū)時(shí)間！我不再滿(mǎn)足由于課內的淺顯的文章，而是注重看上世紀老作家的書(shū)，比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動(dòng)神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過(guò)了一個(gè)星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時(shí)，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！
我的姑父是個(gè)見(jiàn)多識廣的人，他看過(guò)的書(shū)，比我的書(shū)架上的書(shū)還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽(tīng)的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。
媽媽的書(shū)架上放著(zhù)幾本國家法律政策我拿起來(lái)，翻閱起來(lái)，都是一些些條例我起先不太愛(ài)看，但是，我們家因為打官司，我也開(kāi)始看了。我的知識面漸漸廣了起來(lái)！讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的'意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì )到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我讀的外國的作品也不少，我早就瞄中圖書(shū)館的海底兩萬(wàn)里，但是，由于太好看了，所以我來(lái)借書(shū)時(shí)才會(huì )發(fā)現已經(jīng)借走了， 我吵媽媽給我買(mǎi)海底兩萬(wàn)里，最后我終于如愿以?xún)數牡玫搅�，是我慢慢對外國小說(shuō)起了興趣！
我看的書(shū)多了，就有了辨別能力！看了語(yǔ)句豐富的海底兩萬(wàn)里就會(huì )扔下了無(wú)聊的哆啦A夢(mèng)看了好了好看的阿Q正傳就不會(huì )去觀(guān)賞無(wú)聊的可樂(lè )小子
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是知識的海洋。我讀完書(shū)，就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿(mǎn)船的魚(yú)，像果農采了好幾十筐的碩果，像農夫收割著(zhù)顆粒大如豌豆的高粱。
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