我們的課余生活作文三篇
一、豎起小耳朵，聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)和句子，并寫(xiě)下來(lái)。(8分)
詞語(yǔ)：
句子：
二、認識這些漢字嗎?找到對應的讀音連起來(lái)吧。(4分)
yǎnzújiǎnzhànzhuólǚtánnüèshà
卒痰堿霎衍履虐灼綻
三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，可要認真仔細喲!(10分)
xiānruòɡōnɡjìnɡzhǎnɡwòbǎntúxuǎnzé
()()()()()
jiàoxùnyǒnɡhénɡchōnɡkuǎbāoɡuǒdàijià
()()()()()
四、填充詞語(yǔ)，相信你是詞語(yǔ)小專(zhuān)家!(6分)
提()吊()專(zhuān)()致()()羅()布
()手()斃()聲()語(yǔ)心()意()
以上就是為大家分享的四年級小學(xué)生語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。
4、按要求改寫(xiě)句子。4分
(1)一場(chǎng)列車(chē)上的“撒尿危機”就這樣喜劇性地解決了。
縮句：
(2)()你決心做一名優(yōu)秀的少先隊員，()應該從現在做起。
用上合適的關(guān)聯(lián)詞
(3)會(huì )場(chǎng)里響起了隆重的掌聲。(修改病句，在原句上修改。)
(4)這難道不是自然界生命現象的奧秘之處嗎?
改陳述句：
5、根據課文內容填空或作答。6分
(1)她聽(tīng)到了森林的喧嘩，，小鳥(niǎo)的鳴唱，……
啊!她聽(tīng)明白了�！妒旰蟮亩Y物》
(2)春雨姐姐笑了，用細細的雨絲，。太陽(yáng)公公笑了，照耀著(zhù)她，�！豆S芽?jì)骸?/p>
三、閱讀37分
(一)堅固生命的根18分
前年去海南島，看到一棵樹(shù)干有幾圍粗、樹(shù)冠有兩畝大的榕樹(shù)。它那龐大的根系，像鐵制的一股股纜繩，把個(gè)像小山似的巨石(抱、報)得緊緊的，許多根向石縫中鉆去。它的枝干上還神奇地(深、伸)出許多小根來(lái)，向著(zhù)大地尋找著(zhù)新的基點(diǎn)。正是有了這棵樹(shù)，它周?chē)棚@現出異常的繁榮。鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飛舞，一群群旅游者和乘涼的人在這里盡情地休閑。導游說(shuō)，這里經(jīng)常受到臺風(fēng)的襲擊，許多樹(shù)木都倒下了，折斷了，惟獨這棵樹(shù)，多少年來(lái)從沒(méi)被刮倒過(guò)。據說(shuō)，它上面的樹(shù)冠有多大，地下的根系(xìjì)就有多大。它()能在任何狂風(fēng)中屹立，()它的根基就是這座小山啊!
根，是生命的開(kāi)始，是生的源頭，又是生的基石，它一刻不停地向地面輸送和傳遞著(zhù)水分、營(yíng)養和力量。一切植物，()有了根，()能生機勃發(fā)，沒(méi)有根，一切就無(wú)從談起。
1、劃去文中()里不當的字或注音。4分
2、寫(xiě)出與下面句子中加點(diǎn)的詞意思相近的詞。2分
(1)這里經(jīng)常受到臺風(fēng)的襲擊。()
(2)它的根基就是這座小山。()
3、根據提示，聯(lián)系上下文或結合生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)的意思并填空。4分
(1)“冠”的意思是帽子，“樹(shù)冠”是指()。
(2)文中帶點(diǎn)詞“這里”指的是()。
(3)“繁榮”在文中可以理解為“熱鬧”，“異常的繁榮”在文中指的是什么樣的情景?用“”劃出有關(guān)語(yǔ)句。
4、讀文中畫(huà)——的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。2分
像……似的……
4、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞填在文中()里。2分
(1)不但……而且……(2)之所以……是因為……(3)如果……就……
5、讀了這篇文章，你有什么感受?請用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)出來(lái)不少于50字。4分
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