課余生活作文(推薦)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的課余生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著(zhù)清香。

　　書(shū)，是成功的大門(mén)，是希望的彼岸，是知識的大船。一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，會(huì )拽住我的腳步，這時(shí)候，我會(huì )纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一本新書(shū)。當我捧著(zhù)書(shū)，來(lái)到書(shū)房，翻閱著(zhù)那本散發(fā)著(zhù)濃烈墨香的書(shū)，心中還想著(zhù)那些舊書(shū)，那些已經(jīng)被我打入冷庫的書(shū)。這時(shí)，我便把新書(shū)輕輕放進(jìn)書(shū)櫥，踩著(zhù)椅子拿起那些蓋滿(mǎn)灰塵的書(shū)，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開(kāi)封皮，那些故事寶寶又深入浮現在我的眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統故事》讓我知道了西方的傳統故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個(gè)個(gè)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的睡前故事。那一本本小說(shuō)，有曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，還有……

　　我在書(shū)中仿佛進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過(guò)四次死神的`翅膀。但他堅強的活了下來(lái)，為布爾喀什黨工作；魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙與世隔絕的地方生活，但他沒(méi)想到死，他那堅強的毅力和不動(dòng)搖的信念讓人吃驚；佩服唐玄奘經(jīng)過(guò)九九八十一難而沒(méi)有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛大宋的精神。書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了生活。

　　曹文軒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)�！弊x書(shū)一定要分清好與壞。書(shū)，一個(gè)精彩的世界；一個(gè)燦爛的世界。

課余生活作文 篇2

　　我的愛(ài)好有很多，比如：打籃球、踢足球、看書(shū)、下象棋、畫(huà)畫(huà)、游泳、跑步等等，這些五花八門(mén)、豐富多彩的愛(ài)好給我帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　有一次，我在電視上認識了“羽毛球王子”林丹，看著(zhù)他和外國選手精彩的比賽，一次次為國爭光的畫(huà)面，我就愛(ài)上了這項運動(dòng)。每天，只要一有空，我就會(huì )讓爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們一起跟我打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì )發(fā)球，球拍老是打不著(zhù)球，爸爸耐心地都教我方法，我掌握了方法，迫不及待把球一拋，舉起拍子猛力地打了過(guò)去，可是奇怪了，爸爸卻不接球，這是為什么呢？原來(lái)我太大力了，結果球出界了。到爸爸發(fā)球了，只見(jiàn)爸爸輕輕一打，我不輕不重地打了過(guò)去，爸爸以為我會(huì )像開(kāi)始一樣使勁打得很遠，就飛快地退后到很遠，結果我的球打在了正中間。哈哈，爸爸沒(méi)接住嘍！我信心大增。到媽媽跟我打了，媽媽一下子就打了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)接住，可我還是把球打了過(guò)去，媽媽以為我接不住，就沒(méi)做好準備接球，球從她的`左邊飛過(guò)，啊，我贏(yíng)了！我樂(lè )得一蹦三尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開(kāi)心。

　　打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活性以及手、眼睛的協(xié)調性，所以我愛(ài)打羽毛球。

　　老師評語(yǔ)：文章寫(xiě)得很生動(dòng)，條理清楚，會(huì )分段寫(xiě)，尤其打羽毛球的事例寫(xiě)得很具體，注意不寫(xiě)錯別字哦！

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車(chē)、看書(shū)、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。

　　因為最近譚老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的'動(dòng)作要領(lǐng)：手掌翹起來(lái)，雙手虎口要張開(kāi)，食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著(zhù)裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟著(zhù)節奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的動(dòng)作，我手指沒(méi)有完全并攏老師轉身提醒手要并攏，我跳著(zhù)跳著(zhù)就忘記了！老師停下來(lái)轉過(guò)身說(shuō)：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)！”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著(zhù)另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著(zhù)練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的感覺(jué)了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！

　　這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！

課余生活作文 篇4

　　要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一個(gè)太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一顆小草，那課余生活就是一片森林。課余生活豐富多彩，而我最喜歡的課余生活就是玩游戲啦！

　　我愛(ài)玩什么游戲呢？當然是：“一二三，木頭人，”怎么玩的跟我來(lái)看吧！

　　記得有一次，方妍當木頭人，我和其他小朋友當小小木頭人。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)方妍快速的'說(shuō)：“一二三，開(kāi)始，”我們就以最快的速度回到了起點(diǎn)。接著(zhù)，她又開(kāi)口說(shuō)：“一二三，木頭人”說(shuō)完她就回頭看了。在她說(shuō)話(huà)的同時(shí)我一步一步往前走，等她回頭看時(shí)大家都不能動(dòng)。這不，剛開(kāi)局就淘汰了一個(gè)人，有驚無(wú)險的我在心里想：幸好不是我，謝謝老天爺。第一局急匆匆的人都被淘汰了，我是唯一一個(gè)堅持到最后碰到方妍的人，所以我特別開(kāi)心。那我是怎么贏(yíng)得勝利的呢，讓我告訴你們游戲技巧吧！每次木頭人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小小木頭人就走三四步，然后停一下再繼續走，最后閉著(zhù)眼睛慢慢移步就過(guò)關(guān)了，千萬(wàn)不要著(zhù)急哦！

　　我的課余生活是不是很有意思，你的課余生活是什么樣子的，快來(lái)跟大家分享分享吧！

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