我的家鄉戲作文
以下是由yjbys小編為大家精心整理出來(lái)的弘揚雷鋒精神主題班會(huì )，希望大家能夠喜歡。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )(1)
雷鋒伴我行(主題團會(huì ))
一、活動(dòng)目標
通過(guò)這次團會(huì )，讓學(xué)生知雷鋒，學(xué)雷鋒，進(jìn)而宏揚雷鋒精神，在今后的成長(cháng)過(guò)程中，心中有祖國，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。
二、活動(dòng)構思
意義：雷鋒精神始終綻放著(zhù)奪目的光芒，這種偉大精神，無(wú)論在過(guò)去、
現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。在學(xué)習“八榮八恥”和貫徹落實(shí)十七x報告精神的今天，讓青年學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的必要，是提高學(xué)生思想素質(zhì)的必要。
重點(diǎn)：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從日常生活中的小事做起，一切向雷鋒看齊。
難點(diǎn)：使每一位同學(xué)都從內心體會(huì )到雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺(jué)養成高尚的道德情操。
活動(dòng)設想：通過(guò)歌曲、詩(shī)歌、故事、小品、演講等形式達到本次活動(dòng)的目的。
三、活動(dòng)準備
(一)把題目告訴學(xué)生，讓他們充分準備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評價(jià)等，教師審稿。
(二)編寫(xiě)詩(shī)歌、小品、演講材料等。
(三)為小品準備一個(gè)大書(shū)包，為朗誦準備伴奏。
(四)請團市委領(lǐng)導，請校領(lǐng)導，請兩位家長(cháng)，請一位音樂(lè )教師。
(五)布置會(huì )場(chǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程
在領(lǐng)導、老師、家長(cháng)走進(jìn)會(huì )場(chǎng)的過(guò)程中奏起《光榮啊!中國共青團》的歌曲。
主持人合：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!
主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團會(huì )現在開(kāi)始!
主持人合：全體起立，放團歌，出團旗，出班旗。
主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號召：“向雷鋒同志學(xué)習”，從此，中國的上空又升起一顆璀璨的明星。
主持人甲：雷鋒雖然早已離開(kāi)我們，但是他的精神永駐!
主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學(xué)的心中。
主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場(chǎng)堅定斗志強。
主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒!
主持人合：讓我們放聲高歌——《學(xué)習雷鋒好榜樣》!
全班同學(xué)合唱
主持人甲：雷鋒的身上有著(zhù)人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;他愛(ài)憎分明;他全心全意為人民;他共產(chǎn)主義品德多高尚!
主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長(cháng)指出了方向，讓我們在職中這塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。
學(xué)生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》
主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像。下面請玄天琪同學(xué)為大家介紹雷鋒的成長(cháng)經(jīng)歷。
學(xué)生介紹經(jīng)歷
主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。
主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。請聽(tīng)雷鋒的故事。
之一 《人民的勤務(wù)員》 之二 《特殊的星期天》 之三《釘子精神》 之四《五月的一天》 之五《雷鋒永遠活在我們的心中》
主持人甲：雷鋒說(shuō)：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！闭埪�(tīng)雷鋒的格言。
付立冰：“革命者應該把革命事業(yè)放在第一”
周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠不會(huì )干涸�！�
王英：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”
神。請聽(tīng)一些偉人、名人對雷鋒的評價(jià)。
韓英煥：毛澤東對雷鋒的評價(jià)
玄其盈：周恩來(lái)對雷鋒的評價(jià)
田芳：三毛對雷鋒的評價(jià)
王英：陳云對雷鋒的評價(jià)
主持人乙：四十多年來(lái)，雷鋒精神應該在原有的內涵中，增加一些新的內容。只有真正為他人考慮的行為，才稱(chēng)得上是學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。請欣賞小品《新一代的職中生》。2112
小品《我們是二十一世紀的活雷鋒》
主持人合：黃臺松濤贊英烈，
職中學(xué)子頌雷鋒。
德才兼備報家國，
展翅騰飛在鋼城!
請聽(tīng)演講!
之一《永遠的常青樹(shù)》 之二《宏揚雷鋒精神》
主持人乙：兩位同學(xué)的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話(huà)
主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學(xué)雷鋒。請看我們身邊的活雷鋒吧!
之一《雷鋒精神影響你、我、他》 之二《雷鋒精神無(wú)處不在》 之三《學(xué)習雷鋒，練好技能》
主持人乙：全國人民承前啟后學(xué)雷鋒。職中生，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。
主持人甲：同學(xué)們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結。
班主任總結：班主任唱歌:《我把黨來(lái)比母親》
朗誦詩(shī)歌:《宏揚雷鋒精神》
主持人合：雷鋒精神代代傳，
職中之花更嬌艷。
師生攜手創(chuàng )和諧，
共建遷安美家園。
《雷鋒伴我行》主題團會(huì )到此結束。
五、活動(dòng)感想
本次團會(huì )達到了預想的效果。出現了三個(gè)亮點(diǎn)：一是請到了團市委楊秀麗書(shū)記，楊書(shū)記還做了重要講話(huà);二是團會(huì )的開(kāi)始，放團歌、出團旗、出班旗，營(yíng)造了良好的氛圍，調動(dòng)了與會(huì )的領(lǐng)導、教師和學(xué)生的積極性。三是團會(huì )的最后，學(xué)生演講非常精彩，并且貼近學(xué)生實(shí)際，把團會(huì )推向了高潮。本次團會(huì )還體現了二個(gè)特點(diǎn)：一是主題鮮明，符合時(shí)代特征。二是學(xué)生參與性強，符合職教特征。由于形式多樣，學(xué)生參與性強，給學(xué)生提供了鍛煉自己、提高自己的平臺。
但也存在不足，雷鋒的故事和朗誦時(shí)間較長(cháng)，小品的檔次不高等，使得團會(huì )時(shí)間有點(diǎn)超時(shí)。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )(2)
一、 活動(dòng)目標
1、 了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì )雷鋒的偉大精神。
2、 讓學(xué)生知道學(xué)習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。
3、 讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛(ài)的精神。
二、 活動(dòng)準備
1、 提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。
2、 班委會(huì )負責組織策劃活動(dòng)過(guò)程。
3、 全班以個(gè)人或小組形式報節目。
4、 布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、 準備有關(guān)背景音樂(lè )、歌曲。
三、 活動(dòng)過(guò)程設計方案
一) 主持人(石爽、王雙)導入班會(huì )
二) 雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌――配樂(lè )朗誦雷鋒詩(shī)歌。
三) 雷鋒生平、事跡我來(lái)講――幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。
四) 雷鋒故事小品我來(lái)演――幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習雷鋒的偉大精神。
五) 雷鋒日記我來(lái)讀――通過(guò)日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì )到雷鋒的偉大精神。
六) 雷鋒精神我來(lái)議――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習雷鋒精神的感慨和自己的見(jiàn)解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習,要學(xué)習他的什么精神,怎樣學(xué)習他的精神。
七) 雷鋒傳人我來(lái)找――引導學(xué)生發(fā)現身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠,學(xué)習雷鋒不是一句空話(huà),學(xué)習雷鋒并不難。
八) 雷鋒歌曲我來(lái)唱――在歌曲中升華情感,受到鼓舞。
九) 班主任點(diǎn)評
四、 班會(huì )過(guò)程實(shí)錄
一) 開(kāi)場(chǎng)白(主持人:石爽、王雙)有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說(shuō)出來(lái)就代表著(zhù)著(zhù)一種精神,這個(gè)名字就是―― 雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”的周年紀念日。全國人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂(lè ),共同為創(chuàng )建和諧校園貢獻自己的力量。
長(cháng)海二中二年三班《弘揚雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二) 雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌 請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦――《懷念雷鋒》
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字,
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線(xiàn)上我開(kāi)始凝視。 在缺少愛(ài)的荒原,
你是綠樹(shù)一絲,春花一朵;
在缺少愛(ài)的星空,
你是皓月一輪,明星一顆;
在缺少愛(ài)的旅途,
你是小船一只,大橋一座;
在缺少愛(ài)的冬日,
你是一縷春風(fēng),一盆炭火;
雷鋒!你是愛(ài)的豐碑,
愛(ài)的旗幟,愛(ài)的楷模!
為了愛(ài),多少人在呼喚你的名字,
浸潤三月的思緒,
沐浴三月的紅雨,
我迷戀在雷鋒的故事里,
輕輕地歌唱著(zhù)――
三) 雷鋒事跡我來(lái)講
對于90后出生的人來(lái)說(shuō),雷鋒這個(gè)名字剛開(kāi)始時(shí)對我們來(lái)說(shuō)是陌生的,后來(lái)在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機會(huì )來(lái)全面的學(xué)習雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。
首先請張宇同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:
雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農民的家庭里。雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺發(fā)言,毅然要求留在農村,為建設社會(huì )主義新農村貢獻自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū),新兵訓練結束后,雷鋒被分到運輸連當汽車(chē)兵,一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!
接下來(lái)請大家聽(tīng)幾位同學(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。
王聰:《大方與小氣》
有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢(qián)捐獻給公社,遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
王志超:《一心為他人》
在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián);為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,幫著(zhù)打掃候車(chē)室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實(shí)地說(shuō):“做好事就不要計較別人說(shuō)什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去�！�
孟丹:《苦練》
1960年1月8日,雷鋒和新戰士們一起,乘火車(chē)來(lái)到營(yíng)口車(chē)站。這時(shí),月臺上鑼鼓喧天,口號陣陣。新戰士一走下火車(chē),團首長(cháng)和老戰士們就立刻迎上來(lái),熱情握手,問(wèn)寒問(wèn)暖,爭搶背包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排,不久軍事訓練便開(kāi)始了。
雷鋒所在班的班長(cháng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰士。他看雷鋒個(gè)子小,力氣不足,擔心他的訓練成績(jì)。在開(kāi)班務(wù)會(huì )議的時(shí)候,他提醒雷鋒說(shuō):"小雷呀,咱們革命戰士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著(zhù)。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長(cháng),我什么困難也不怕。"
真叫班長(cháng)猜著(zhù)了。練習投手榴彈,人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著(zhù)旋兒飛得老遠老遠�？墒�,教練彈抓在雷鋒手里,就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái),他費盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長(cháng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),他左體會(huì ),右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個(gè)不及格。
中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個(gè)人不及格,就影響全班的成績(jì),當一名國防戰士,連個(gè)手榴彈都投不好, 像話(huà)嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時(shí)間都搭上,達不到標準,決不罷休!他一個(gè)投來(lái)投去,一連投了幾天,結果不但沒(méi)有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺(jué)也睡不好,飯也吃不香。
從班長(cháng)的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠,全憑臂力。因此,他投一會(huì )兒手榴彈,就練一會(huì )兒?jiǎn)胃�。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練! 練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來(lái)暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來(lái),寒意沁入骨髓,他都不在乎。
實(shí)彈投擲的時(shí)候,新戰士們集合在靶場(chǎng)上,按照命令,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),掀開(kāi)手榴彈蓋,投進(jìn)假設的敵人碉堡。
"雷鋒就位!"指導員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰士的心情,急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌,沉住氣,保準成功!"指導員呢,也投來(lái)鼓勵的目光,好像說(shuō):"小伙子,勇敢些,功夫是不會(huì )白練的啊!"
雷鋒答應一聲,擰開(kāi)手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過(guò)一段開(kāi)闊地,猛力一甩,只聽(tīng)"轟"的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,得了個(gè)"優(yōu)秀"。
靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著(zhù)嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿(mǎn)意的成果。
王海月:《好事做了一火車(chē)》
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。
四) 雷鋒故事小品我來(lái)演
剛才聽(tīng)了同學(xué)們的動(dòng)人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請王日琪、周帥等同學(xué)為我們用小品的形式來(lái)演繹雷鋒的光輝事跡。
《添磚》
有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì ),想硬挺過(guò)去,但又一想,明天還要出車(chē),這樣疼下去可不行,趕快爬了起來(lái),跑到衛生連。
值班醫生問(wèn)了問(wèn)病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說(shuō):"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著(zhù)呀!"
雷鋒往回走,路過(guò)一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著(zhù):"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開(kāi)了社會(huì )主義勞動(dòng)競賽,擴音器里響著(zhù)一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地熱氣騰騰的。
他正要離開(kāi)這里,忽聽(tīng)得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過(guò)去的紀錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見(jiàn)運磚的兩人一輛小車(chē),一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車(chē)就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車(chē),裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上坡時(shí)挺費力,幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他,有個(gè)工人問(wèn)道:"同志,誰(shuí)叫你來(lái)的?"雷鋒笑著(zhù)逗他說(shuō):"你們叫我來(lái)的呀!""我們?""是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì )主義,干得熱火朝天,就不許我來(lái)嗎?"
雷鋒覺(jué)得能為社會(huì )主義建設添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著(zhù)小車(chē)跑得飛快,一口氣推了十幾車(chē),臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰士,干得這么帶勁!"有的說(shuō):嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"
有一位工人端來(lái)一碗水,對雷鋒說(shuō):"同志,喝碗水,休息一下吧。"
雷鋒說(shuō):"不累,謝謝。"接過(guò)碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車(chē)磚的時(shí)候,尖嗓子的廣播員甩著(zhù)辮子跑出來(lái),問(wèn)雷鋒:
"喂,同志,你是哪個(gè)部隊的?叫什么名字?"
"你問(wèn)這個(gè)干啥?"
"你給我們帶來(lái)很大鼓舞,大家要求寫(xiě)篇稿子表?yè)P表?yè)P你。"
雷鋒說(shuō):"我今天沒(méi)事兒,到這兒干點(diǎn)活是應該的。有啥可表?yè)P的。"說(shuō)罷,推上車(chē)就走。
廣播員感動(dòng)地望著(zhù)他的背影,自言自語(yǔ):"還向我保密哩,我非打聽(tīng)出你的名字不可!"
整個(gè)工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動(dòng)結束后,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時(shí),一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手,那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人,上前來(lái)拉住他的手,熱情地說(shuō):"你到這里來(lái)勞動(dòng),給我們的鼓舞不小。"
雷鋒不好意思地說(shuō):“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務(wù)。"
那位女廣播員又問(wèn)道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說(shuō):"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表?yè)P,這對我們今后的工作,也會(huì )有推動(dòng)作用呀!"
雷鋒只好說(shuō)出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著(zhù)跑。不一會(huì )兒,她那尖嗓子傳遍了工地:
"感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習……"
感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習雷鋒毫無(wú)疑問(wèn)是一件好事,可是有的時(shí)候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請看小品《這樣的雷鋒要不要》,請大家思考:我們應該這樣來(lái)學(xué)雷鋒嗎?。。。。。。
五) 雷鋒日記我來(lái)讀
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語(yǔ)句激勵著(zhù)一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽(tīng)雷鋒日記聯(lián)讀。
A:青春呵!永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。
-------- 1959年10月25日
B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊�！�
---------- 1960年6月5日
C:世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。
世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。
---------- 1961年3月16
D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著(zhù)就應該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻出。我活著(zhù),只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。
當祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕?tīng)奚�。生為人民�?死為人民死。
--------- 1961年10月3日
E:有人說(shuō):人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺(jué)得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強,用自己的雙手創(chuàng )造財富,為人類(lèi)的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。
-------- 1962年4月4日
F:“對待同志要像春天般的溫暖,
對待工作要像夏天一樣的火熱,
對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,
對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
------ 1960年10月21日
G:釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
------- 1961年10月19日
H:不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成大樹(shù);
不受百煉,難以成鋼。
迎著(zhù)困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(cháng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè )于吃苦的人。
------ 1962年3月X日
I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
------1962年3月4日
。。。。。。
六) 雷鋒精神我來(lái)議
剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習,要學(xué)習他的什么精神,怎樣學(xué)習他的精神。
同學(xué)們思考后各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和認識
A;因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。
B:我們要學(xué)習他不怕苦的精神。在學(xué)習上刻苦用功。
C:我們要學(xué)習他那種無(wú)私、善良、友愛(ài)的精神。
D:我們應該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現雷鋒精神。。。。。。
七) 雷鋒傳人我來(lái)找
大家談得都非常好,“學(xué)習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰(shuí)能來(lái)找找看呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身
A:紀得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。
B:王志超將未收拾干凈的教室清理好。
C:李順主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。
D:王海霞主動(dòng)給落課的劉婷補課。。。。。。。
這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細微處見(jiàn)精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚這種精神,那么我們的校園會(huì )更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習,每個(gè)人都能成為新世紀的雷鋒。
八) 雷鋒歌曲我來(lái)唱
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開(kāi)喉嚨,充滿(mǎn)激情的唱響這支歌,我們作為新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。
《學(xué)習雷鋒好榜樣》
學(xué)習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本
立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
愿做革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣
毛主席的教導記心上
全心全意為人民
共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習雷鋒好榜樣
毛澤東思想來(lái)武裝
保衛祖國握緊槍
繼續革命當闖將
班主任總結:-
班主任對于本次班會(huì )的情況做全面總結,對同學(xué)們提出希望和要求。
主持人:二年三班〈〈弘揚雷鋒精神、共建和諧校園〉〉主題班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )反思:
本次班會(huì )采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來(lái)進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習,讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識到:學(xué)習雷鋒不只是一句口號。我們應該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。只要我們每個(gè)人能將愛(ài)心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。我認為本次班會(huì )很成功,不足之處是因時(shí)間有限,有部分材料未能完全得以展示。
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