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我的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-23 17:01:10 我要投稿

我的煩惱作文[精華15篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的煩惱作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文[精華15篇]

我的煩惱作文1

  每個(gè)人的一生都會(huì )有很多件事,讓你不開(kāi)心,讓你憂(yōu)慮,讓你煩惱,當然,我也不例外。

  每次家人們在一起聊天,話(huà)題線(xiàn)總是左拐右拐,但總能拐到我的腳上,每到這時(shí)我就急忙轉移話(huà)題,好讓他們別總盯著(zhù)我的腳。課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們坐在一起,我都有意地收起腳,免得同學(xué)們對比。我與妹妹僅差一歲,鞋碼卻差了6碼,我8歲時(shí)就已不能選擇童鞋,而她現在依然穿著(zhù)小巧絢麗的童鞋?粗(zhù)妹妹那宛如三寸金蓮的小腳,我真是羨慕極了,沒(méi)辦法,我只能用身高差來(lái)安慰自己。

  一次聊天,話(huà)題又轉移到了我的腳上,但這次我早做了準備,因為我總算發(fā)現腳大也是有好處的。我回想小時(shí)候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線(xiàn)的兩端,像一條線(xiàn)段上的兩個(gè)端點(diǎn)。接著(zhù)朝對方扔沙包,接住了即可沿著(zhù)線(xiàn)腳跟貼腳尖向堡壘移動(dòng)一腳,用腳丈量長(cháng)度。我腳大的缺點(diǎn)在這個(gè)游戲里倒成了優(yōu)勢,其他小朋友大約得接住6次沙包才能進(jìn)入堡壘,而我基本4步就可以了。思想單純的`小朋友們都以為我有魔法呢!還站在我旁邊窺測我玩游戲,看我有沒(méi)有耍什么把戲。他們哪里知道會(huì )想到這是我腳大的原因。

  據科學(xué)研究發(fā)現,腳底板的面積大,所受壓強小,如果長(cháng)時(shí)間站立,腳大的人會(huì )比腳小的人輕松許多。而且,在水里游泳的時(shí)候,腳巴掌受力面積大,速度也會(huì )比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來(lái),把爸爸媽媽驚得目瞪口呆,從那以后他們就再也沒(méi)把我的腳當話(huà)題了,而我也因為這個(gè)煩惱懂得了許多道理。

  事情都有兩面性,就像《塞翁失馬》,馬丟了和馬回來(lái)了,都要有一個(gè)坦然的心態(tài)去看待。有的時(shí)候,我們?yōu)槟臣赂械綗⿶罆r(shí),不能讓自己陷落在它消極的一面無(wú)力自拔,我們不妨去挖掘它積極的一面,發(fā)現優(yōu)勢,揚長(cháng)避短(或者取長(cháng)補短),這樣沒(méi)準會(huì )把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸!

我的煩惱作文2

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?!呵呵,根本不存在的!沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心!

  古人云:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì )有不少藏在心中的煩惱,煩惱總是亂如麻繩,當你想要理清它時(shí),它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結”。

  初夏的某一天,我剛從“琴”的手里竄出來(lái),老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課,我一路小跑,急匆匆往家趕。此時(shí)的天,像一個(gè)會(huì )變臉的調皮孩子,原本藍藍的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了,雷公公不知受了什么刺激,猛然給自己就是一個(gè)大巴掌,把我耳朵都給震壞了嘍,我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步,眼看就要到家門(mén)口了,嘩嘩嘩……大雨傾盆而至,我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了,此時(shí),網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半,我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題,還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了,我伸了個(gè)大懶腰,望向窗外,不遠處的`天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹,終于可以輕松一下了。

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“聽(tīng)完課了吧?好,真棒!吃完飯去休息會(huì )兒吧!”聽(tīng)到這本以為是好事兒,媽媽轉身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么,補充道:“哦,對了,你數學(xué)學(xué)得不好,你爸又給你請了個(gè)老師,你吃完飯就快點(diǎn)去補課吧!”

  聽(tīng)完,我的下巴都要掉地上了,唉!學(xué)就學(xué)唄。

  到了老師家,老師很和善,與我親切地聊起天來(lái),隨之而來(lái)的輕松愉快的心情,不再感覺(jué)拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特,原本枯燥的數學(xué)知識被老師講得繪聲繪色,整個(gè)學(xué)習氛圍都歡快了起來(lái),他用心講,我專(zhuān)心聽(tīng),越聽(tīng)越想聽(tīng),不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。

  朋友,你還在苦惱,想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結”嗎?那么,試試用另一種方法和思路,也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結”,依然是古人的話(huà):船到橋頭自然直;柳暗花明又一村!

我的煩惱作文3

  每個(gè)人都有著(zhù)自己的快樂(lè )和煩惱,但有些快樂(lè )的事情,往往會(huì )變得讓人煩惱不已,而且,這些煩惱都已經(jīng)灌注進(jìn)我的身軀。許多事情都會(huì )讓我感到煩惱,根本讓我找不到快樂(lè )嘛!

  我最大的'煩惱就是不想起床,每天晚上都差不多十點(diǎn)鐘睡覺(jué),所以第二天早上我都躺在床上,想起也起不來(lái),偏偏只想睡覺(jué)。但是我晚上睡覺(jué)時(shí),都不得安寧,因為我有一個(gè)“催命符”——我的媽媽。第二天早上,我正在睡覺(jué),正做著(zhù)美夢(mèng),忽然媽媽過(guò)來(lái)大叫一聲,我就被驚醒了?匆(jiàn)媽媽在旁邊,我就立刻倒在床上繼續睡,媽媽就在旁邊嘮叨說(shuō):“快起床了,時(shí)間不早了,趕緊起來(lái)!蔽叶及堰@話(huà)當成耳邊風(fēng),一句也聽(tīng)不進(jìn)去。誰(shuí)叫我懶呢?就是不想起床。

  我的第二個(gè)煩惱就是不想學(xué)習,每天要去學(xué)校里學(xué)習,什么時(shí)候會(huì )是個(gè)頭啊?成天在學(xué)校里漫不經(jīng)心、無(wú)精打采的,就連上課的時(shí)候我都在那里發(fā)呆,眼睛里蒙了一層霧。而且,在學(xué)校里學(xué)習已經(jīng)夠累了,為什么還要去上什么補習班?這真是我的噩夢(mèng)啊,我真的快要生不如死了。明明是去復習功課,而我每次都在那里玩,根本什么東西也不聽(tīng)進(jìn)去,不要說(shuō)學(xué)習,我現在,甚至都不想要寫(xiě)字。學(xué)習是多么無(wú)聊,還是做別的有趣。

  我的第三大煩惱就是不想減肥。減肥,說(shuō)的輕巧,做起來(lái)實(shí)在太難了。往往家里有什么好吃的,我就忍無(wú)可忍,直接拿來(lái)吃。就算他們把零食全都給藏起來(lái)了,我也會(huì )趁他們出去我一個(gè)人在家時(shí),開(kāi)始翻箱倒柜地找,“功夫不負有心人”,我在床底下找到了我的“最?lèi)?ài)”。其實(shí)是可以減肥成功的,可我就是管不住自己的嘴,夢(mèng)見(jiàn)吃的就想著(zhù)去吃,不知什么時(shí)候才能真正減肥成功啊?

  哎,看著(zhù)這些事情,我覺(jué)得每一件都煩,但是煩有什么用呢?就算自己不愿意、不想做,但還是要面對現實(shí),所有事情,并不是自己煩就能夠解決的。

我的煩惱作文4

  煩惱,一說(shuō)起它,大家一定很熟悉吧!相信盡管再活潑快樂(lè )的人,都會(huì )有煩惱。我就是這樣。

  小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè )的小女孩,沒(méi)有任何煩心事?僧斘衣L(cháng)大,煩惱也就越來(lái)越多了,每天都會(huì )為一些事郁悶,煩惱。

  人長(cháng)大了想法就多了,可作業(yè)怎么也變多了呢?而我再也沒(méi)有耐心寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。有一次我正在寫(xiě)作業(yè),回頭想看一看鐘,這一看不要緊,我發(fā)現我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了!我趕緊放下手中的筆,恭恭敬敬地去看電視了。沒(méi)想到電視剛看完,媽媽正好回家,看見(jiàn)我的'作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,就是一頓重罰,還罰我一個(gè)月不準看電視!為此我傷心極了,心中像有無(wú)數塊小石子堵在胸口一樣每天都不開(kāi)心。

  如果只有這一樣煩心事也就算了,可還有煩心事呢!每天我做作業(yè)時(shí),語(yǔ)文做得津津有味,一會(huì )兒就寫(xiě)完了,可寫(xiě)起數學(xué),腦袋空空,絞盡腦汁都想不出來(lái)。就說(shuō)上提高班吧,我就是因為語(yǔ)文考得好而被提高班選上。來(lái)到提高班語(yǔ)文學(xué)起來(lái)輕松自如,數學(xué)中的奧賽題卻讓我大眼瞪小眼——干著(zhù)急。不論老媽怎么耐心地為我講解,也是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟。就連老師都說(shuō)我數學(xué)還真是個(gè)問(wèn)題呢!數學(xué),數學(xué)哎!我該怎么面對才好呀!

  這個(gè)煩惱還沒(méi)解決,那個(gè)煩惱又來(lái)了!以前語(yǔ)文成績(jì)很好的我,新學(xué)期一來(lái),不知怎么的,語(yǔ)文成績(jì)也漸漸下滑了?粗(zhù)別的同學(xué)慢慢超過(guò)我了,心里很不是滋味,F在有許多同學(xué)作業(yè)比我寫(xiě)的好,考試分數比我高,錯字也比我少,我都不知道該怎么辦了!

  平常和父母在一起,也有煩惱。比如穿什么衣服啦!買(mǎi)什么東西啦!都得受限制,他們很少按我的要求給我買(mǎi),這些煩惱糾結在一起成了我一個(gè)很大的心事,每天都壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)。

  瞧!我的煩惱是不是非常多?我現在都不知道怎么解決這些事情呢!這些事讓我整天都不開(kāi)心,不滿(mǎn)意。直到現在,我都還沒(méi)找出有效的解決辦法呢!

我的煩惱作文5

  煩惱像是空氣一樣。世界上有各式各樣的煩惱,有人煩惱自己肥嘟嘟,被別人取笑;有人煩惱自己太矮小,怕被別人取笑;還有人的煩惱是身體太虛弱,常常要住院治療……那我呢?其實(shí)我的煩惱也有不少呢!嘩啦嘩啦!又下雨了,不行打球,不行跑步,不行運動(dòng),不行出去玩,只能待在家里面對密密麻麻的書(shū)。望著(zhù)窗外的無(wú)情雨,到底甚么時(shí)候要停?下雨真是煩,窗外的地板已經(jīng)濕透了,我的心情也濕答答,到底甚么時(shí)候才要雨過(guò)天晴,出現五彩繽紛的'彩虹?我還有第二個(gè)煩惱,就是考試。并不是怕考不好,而是太多考試,今天考語(yǔ)文、數學(xué),明天考自然、社會(huì )……造成我許多壓力,害得我長(cháng)不高。你猜,我幾公分?沒(méi)錯,我還有一個(gè)煩惱,就是太矮小,看見(jiàn)別人打籃球時(shí)帥氣的扣籃,真是不知道那一刻的感覺(jué)是什么,真的是好羨慕喔!但是,我真希望能不斷的長(cháng)高,不斷的長(cháng)高,但什么時(shí)候我才能頂天立地?

  當當當……!下課鐘聲一響,同學(xué)們不約而同的,紛紛跑到大操場(chǎng),跑到大操場(chǎng)作什么呢?當然是玩,拚命的玩,因為就只有十分鐘,要把握時(shí)間。我另外有個(gè)小小的煩惱,就是下課時(shí)間太短,而且我們好幾個(gè)班級一起共用一個(gè)籃球框,所以,就算要進(jìn)攻,也很難。這就是我大大小小的煩惱。

  如果有煩惱,就要去解決,如果沒(méi)解決,他可能如影隨形,跟隨你一輩子。就算下雨了,也可以家靜靜的讀書(shū),復習。雖然考試太多,令人煩惱,但是這也是老師為我們好……,讓我們知道我們的問(wèn)題在哪兒,一一克服解決,那么,煩惱就不再是煩惱了。

我的煩惱作文6

  悶熱!

  我躺在床上,看著(zhù)窗外枝頭上的小鳥(niǎo),我不禁提心吊膽。哎,該來(lái)的'還是要來(lái)的。

  “大寶,起來(lái)了!蓖蝗,一個(gè)聲音大叫起來(lái)。

  “干嘛?”

  “起來(lái),跟我去店里!

  “我還沒(méi)睡醒呢!闭f(shuō)完,我便打了一個(gè)哈欠。

  “快點(diǎn),再不快點(diǎn)就來(lái)不及了!

  “早呢,才06:30呢!蔽矣滞桓C里鉆了鉆。

  “好吧,那你接著(zhù)睡吧!”

  老媽你怎么還不去洗臉刷牙,還不走,不是說(shuō)快遲到了嗎?再不走,我怎么過(guò)愉快的一天呢?窗外,那只小鳥(niǎo)還停留在電線(xiàn)桿子上,“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù),聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái),從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去,小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散,連忙飛走了。

  我又躺到床上,繼續睡覺(jué)。

  一一半小時(shí)后

  “老媽?zhuān)蠇!睕](méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。

  突然,老媽說(shuō):“叫我干嘛,我只是下樓拿東西的,你干嘛那么開(kāi)心!

  “沒(méi)干什么!蔽宜查g整個(gè)人都不好了。

  “你準備什么時(shí)候起床!

  “早呢!闭f(shuō)完,我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策,只好走開(kāi)。

  哎,老媽啊老媽?zhuān)艺娴牟幌肴ツ愕昀,你就饒了我吧?/p>

  “跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作

  左手右手慢動(dòng)作重播

  這首歌給你快樂(lè )

  你有沒(méi)有愛(ài)上我

  ……”

  一大早誰(shuí)家在放歌,是不是不想活了?

  我走到窗口,“啪”地一下,把窗戶(hù)關(guān)上。

  老媽聞聲趕來(lái),問(wèn)怎么了回事。

  “沒(méi)事!

  “那你趕緊換衣服和我去店里!

  “馬上要下雨了,還去個(gè)毛啊,不去,不去!

  “那么好的太陽(yáng),有毛個(gè)雨啊!

  “今天反正雨下雨的,就不去,再說(shuō)了你那里還有大老鼠,你不害怕,我害怕呢,反正就不去!

  “你不去也得去,給我趕緊走!

  一到星期六,想到老媽要帶我去店里,煩惱就如一張大蜘蛛網(wǎng),將我緊緊包圍。

我的煩惱作文7

  我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽很愛(ài)我,我也愛(ài)他們,我是在關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的。別看我整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)我也有很多煩惱,就是總被媽媽拿來(lái)和別人比較。

  有一次剛考完試的時(shí)候,我當時(shí)心里還有點(diǎn)得意,想:我考試前一天很認真地復習過(guò),果然考得還挺好的,回家了之后,應該不會(huì )被媽媽拿來(lái)和別人比較了吧?接著(zhù),媽媽就問(wèn)我考試成績(jì)怎么樣,那天是晴空萬(wàn)里的一天,我心情還挺好,我不想破壞好心情,就原原本本的將成績(jì)告訴了她:數學(xué)滿(mǎn)分90分,考了88分;,語(yǔ)文滿(mǎn)分90分,成績(jì)沒(méi)下來(lái),只知道是良優(yōu)優(yōu);。英語(yǔ)全優(yōu)。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了有點(diǎn)生氣,說(shuō):“怎么這么粗心,就一兩分就滿(mǎn)分了呀!”。她又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō),“下次爭取滿(mǎn)分!”我聽(tīng)了就滿(mǎn)不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,媽媽看見(jiàn)我們班成績(jì)最好的同學(xué)的媽媽?zhuān)愀艺f(shuō):“你先跟其他小朋友玩一會(huì )兒,我去跟其他同學(xué)的家長(cháng)聊一聊天好嗎?”我勉強的.說(shuō):“。好吧!庇谑俏腋渌∨笥淹娴臅r(shí)候,偷偷聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟別人說(shuō):“你家孩子真乖,哪像我們家孩子啊,老是丟三落四,粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿(mǎn)分,真羨慕你生了這么好的孩子!”。那個(gè)人謙虛地說(shuō):“哪有,哪有!蔽衣(tīng)了非常傷心,跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌氡荒惚容^來(lái)比較去的!蔽以秸f(shuō)越傷心,眼淚都滴下來(lái)了,“我已經(jīng)非常努力了,我這樣就是為了讓你看到我的進(jìn)步,不再跟人家比較了!眿寢尯蠡诘恼f(shuō):“媽媽以后不比了,好嗎?”我感動(dòng)的說(shuō):“好的!

  雖然我明白了,媽媽為什么對我這么嚴格了,是希望我能做一個(gè)有知識的人,但是我還是希望媽媽不再比較了,這樣我才會(huì )越來(lái)越開(kāi)心。我的煩惱是媽媽給我的,也需要媽媽幫我解除。

我的煩惱作文8

  煩惱,雖然是一個(gè)讓人厭惡的事物,讓人的心情從“陽(yáng)光明媚”變成“電閃雷鳴”,但也是生命中不可少的歷練,成長(cháng)時(shí)不可少的佐料。我的煩惱,是我姥姥的“嘮叨”。

  每天早晨,當我還沉浸于美夢(mèng)之中時(shí),叫醒我的不是鬧鐘,不是爸媽?zhuān)抢牙训摹皣Z叨”。那聲音,仿佛北極吹來(lái)的寒風(fēng),一聽(tīng)到就嚇得一哆嗦,頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒。醒了以后,還必須穿好衣服,否則那嘮叨可能又會(huì )糾纏上我。因此,每天早上姥姥的嘮叨,定是我必不可少的煩惱。

  晚上回家,這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如,在安靜的書(shū)房里背課文時(shí),好不容易背下一段,突然房門(mén)被用力推開(kāi),隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨聲,可能是桌面不整齊,可能是課文沒(méi)背完,就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由?傊,她的嘮叨各種各樣,無(wú)奇不有。當她發(fā)表完她的長(cháng)篇大論后,她又用力關(guān)上門(mén)走了。要是她不進(jìn)來(lái)還好,一進(jìn)來(lái)我還要重新背課文?赡芩詾樗.嘮叨是善意的提醒,可在我看來(lái),這是一種“傷害性不大、侮辱性極強的”的煩惱。

  但是,她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次,我到家下的平臺溜旱冰。因為我之前滑旱冰沒(méi)有出過(guò)事,以及我的“技術(shù)高超”,我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護膝。姥姥不放心,就一起跟我下來(lái),看著(zhù)我滑。我怕她又要嘮叨,就趕在她開(kāi)口之前,快速捂著(zhù)耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好,但這一舉動(dòng)直接決定了結局,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拐彎處有人說(shuō)話(huà),還繼續沖了過(guò)去,結果為了避開(kāi)別人,我摔倒在草地上。我急得哭起來(lái),姥姥聽(tīng)到后,趕忙沖過(guò)來(lái),看到我以后又是一頓責備的嘮叨,我哪顧得了她的嘮叨,只是一直哭,姥姥見(jiàn)此,把我背回家中,拿出酒精給我殷紅的傷口消毒,隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒(méi)有耐心聽(tīng)完她的嘮叨,而是把它們當成之前的煩惱。

  這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話(huà)有時(shí)并不順耳,但它們一直代表著(zhù)姥姥對我的關(guān)心。所以這樣的煩惱,有也無(wú)妨。

我的煩惱作文9

  有一天,我早上起床的時(shí)候,媽媽對我說(shuō):“你現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,你每天一定要寫(xiě)一篇日記。你要是不寫(xiě),以后就不能看動(dòng)畫(huà)片了!

  我每天都不想寫(xiě)日記,因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了,我最討厭寫(xiě)日記了,尤其是寫(xiě)很長(cháng)的日記。而今天,如果不寫(xiě),媽媽真的不讓我看電視了,我很傷心。我特別想看電視,尤其是今天!

  我想了好久,才寫(xiě)好了一篇。媽媽看了我的日記,說(shuō)我寫(xiě)得不好,還說(shuō)我寫(xiě)得很短,字寫(xiě)得也不好看,就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫(xiě)好的.,卻被媽媽撕了,我傷心得哭了,哭了很長(cháng)時(shí)間,兩只眼睛都紅腫了。

  哎,這就是我最大的煩惱。

  每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名中學(xué)生,我要告訴自己成績(jì)不能差;能力要提高,隨著(zhù)成長(cháng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。我喜歡自由,每當快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的權利,沒(méi)有自由。家長(cháng)給我約法多章:不準看電視,不準看閑書(shū),回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè )?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,但這種日子能持續多久。

  我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè ),就像一張網(wǎng)把我深深的包住,讓我永遠逃不掉,既然逃不掉就要去戰勝它,F在我明白忙中作樂(lè ),珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標,有理想,有快樂(lè ),也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(cháng)。

我的煩惱作文10

  生活是一個(gè)大轉盤(pán),每天都有不同的驚喜;生活是一副七巧板,需要你用心去擺放;生活是一個(gè)畫(huà)板,畫(huà)著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )…。.但是幸福有時(shí)是短暫的,快樂(lè )也是短暫的,在你最快樂(lè )的背后往往隱藏著(zhù)煩惱。

  記得有一次,我就有了這樣的感受。

  在幾個(gè)星期以前的一次板報活動(dòng)時(shí),我和幾個(gè)男生在貼圖片、文字,我們默契的貼著(zhù),很快就貼完了,我們就高興的回到座位上。

  正當我高興的時(shí)候,聽(tīng)到后面的幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕,我仔細一聽(tīng),原來(lái)他們在說(shuō):“男女搭配,干活果然不累!”還有人更過(guò)分:“那個(gè)XX是不是喜歡XXX,怎么那么默契?”

  聽(tīng)到他們的話(huà),我的心在隱隱做痛,為什么為班級做貢獻還要受到別人的批評?為什么現在的中學(xué)生會(huì )這么俗氣?為什么男生女生要分為兩個(gè)派別?

  回家后,我哭了,哭的那么傷心,這時(shí)老媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)清了我哭的原因,然后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“不要再哭了,你并沒(méi)有做錯什么。進(jìn)入初中,也就進(jìn)入了青春期,在這一時(shí)期,同學(xué)們對男女生的界限分的格外清楚,對男女生交往十分敏感,就算是正常交往,同學(xué)們也會(huì )投來(lái)異樣的目光。你們現在的主要任務(wù)是學(xué)習,這就如同在趕路,在趕路的.過(guò)程中,難免會(huì )有些沙子會(huì )影響你前進(jìn)的速度,F在你要作到告別‘三閑’,告別“閑事、閑話(huà)、閑心”。還有,你要記。鹤咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧!”

  老媽說(shuō)完,推開(kāi)門(mén)走了,我便陷入了沉思…。.

  后來(lái),我明白了這番話(huà),明白了在以后與男同學(xué)交往時(shí)要注意分寸和態(tài)度。不過(guò),在此我要呼吁廣大的同學(xué):男生有男生的優(yōu)點(diǎn),女生有女生的長(cháng)處,男女生的結合,會(huì )使班級活動(dòng)搞的更好,會(huì )給班級增光添彩,否則,那班里怎么會(huì )要有男生,還要有女生?還有,不要在人家背后指指點(diǎn)點(diǎn),也不要四處散播謠言,這樣于人于己都不好!

  這次,我走出了煩惱,克服了心理上的不滿(mǎn),我重新快樂(lè )了起來(lái)。

我的煩惱作文11

  小小少年,煩惱不少。

  誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱,我的煩惱可真多,可以說(shuō)是堆積如山!我有時(shí)為成績(jì)而煩惱,有時(shí)為痘痘而煩惱,現在一直有一個(gè)天大的麻煩讓我苦惱不堪。

  那就是身材!

  本人從小琴棋書(shū)畫(huà)樣樣“精通”,還是一個(gè)標準的“文科女”,可我卻與“女神”這個(gè)詞沾不上邊,缺的正是這個(gè)“身材”二字,最多只能充其量地在“女神”后加個(gè)“經(jīng)”字。

  不過(guò),我也算是繼承了我們家“良好”的遺傳基因,從爸爸那繼承了“圓潤”,從媽媽那繼承了“短”。其實(shí)我還是很有自知之明地減了很多次肥,發(fā)誓要瘦成一道閃電和擁有一雙逆天大長(cháng)腿,但均以“球形閃電”而告終。

  為了這個(gè)煩惱,家人專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)醫生,專(zhuān)家都說(shuō)每天堅持跳繩有用,既可以長(cháng)高也可以減肥。我便拿起跳繩堅持每天做完做業(yè)后在家樓下跳繩,一下、兩下、三下……很快我就滿(mǎn)頭大汗,豆大的汗珠從鼻頭滑落,腳酸脹無(wú)比。堅持,再堅持一下,我對自己吶喊著(zhù),終于跳了500下,我便興高采烈地跑回家,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覄倓偺?00下,800下呢!闭f(shuō)完,回頭捂著(zhù)嘴笑?蛇^(guò)了幾天,我放棄了。因為堅持跳繩沒(méi)練出大長(cháng)腿反而讓我變成了大粗腿。頓時(shí),心情陰雨綿綿,烏云密布。

  跳繩不行,那我就采取節食,少吃的方法。特別是晚餐我晚堅持不吃主食,盡量不吃含淀粉類(lèi)的食物。第一天,努力克制自己,只喝湯,其它全吃青菜,到晚上睡覺(jué),肚子“咕嚕!敝苯。第二天,死死盯著(zhù)媽媽碗里的好吃的`,可憐巴巴地問(wèn)著(zhù):“媽媽?zhuān)贸詥?”她總是面帶笑容地回答:“好吃!你要不要也?lái)一塊?”我只好故作鎮定地并用嫌棄的眼光看一眼吃的,惺惺離開(kāi)。堅持了兩三天……我還是又吃回去了,不經(jīng)意間體重增長(cháng)2斤。站在秤上的我心里真是波濤洶涌,電閃雷鳴。

  哦,上帝!為什么要如此地對待我!

我的煩惱作文12

 。⑼,姐,你的本子好好看,可以送給我嗎?姐,你的裙子好漂亮,可以借我穿穿嗎?姐,你的頭飾好可愛(ài),可以借我戴戴嗎?姐??姐??姐?"這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺詞。大人們總說(shuō),有兄弟姐妹是一種幸福。不錯,但我認為她不只給我帶來(lái)了幸福,也給我帶來(lái)煩惱。

  做人要學(xué)會(huì )分享,這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì )分享的孩子?墒敲妹脧牟粫(huì )克制自己,每當我有一件新鮮的或好看的東西,她總會(huì )第一時(shí)間跑我面前向我索要。如果我不同意,她就會(huì )用必殺技--眨著(zhù)她那大眼睛,裝可憐樣,讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì )敗下陣來(lái),總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的掛件、頭飾、畫(huà)筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃,也不能幸免被搶了過(guò)去。

  有一年生日,媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝,原來(lái)是一本粉紅色的解答之書(shū)。她知道后,飛快地跑過(guò)來(lái),撓了撓頭,假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn):"姐姐這是什么呀?""這是我的生日禮物——解答之書(shū)。""哇,好好看的本子,我好喜歡。"她激動(dòng)地喊。"哎,你別想讓我送給你啊,今天是我生日,這是我的生日禮物,想要也得今天過(guò)后再跟我談。"我斬釘截鐵地說(shuō)。"哦。"她笑嘻嘻地跑了出去。我下定決心,一定不能把我的生日禮物拱手相讓。

  第二天,她格外聽(tīng)我的話(huà),但是我知道,這時(shí)她的`詭計。當我看電視的時(shí)候,她悄悄地坐到我旁邊,柔聲地說(shuō):"姐,你昨天說(shuō)那本書(shū),今天可以談?wù),那你能不能把它送給我。""不行。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。"求求你了嘛。"她撒嬌地說(shuō)。"不行就是不行。"她見(jiàn)我不肯,就用她的必殺技,試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不答應。這時(shí)的她開(kāi)始著(zhù)急,“哇”地一聲大哭起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái),問(wèn)清楚情況后,便又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了那一句:“做姐姐的要讓著(zhù)妹妹哦,懂得分享才是好姐姐!苯Y果,我還是被媽媽這句話(huà)打敗了。

  妹妹——我的小煩惱!你什么時(shí)候才長(cháng)大呢?

我的煩惱作文13

  大人們常說(shuō)“小孩有什么煩惱”?可今天我就要反駁:即便是小孩,也有煩惱。就以我為例,要說(shuō)煩惱,往小了看是考試沒(méi)考好;背書(shū)不過(guò)關(guān);作業(yè)錯太多等等,揮之不盡。而我的精神之海里存在著(zhù)這么一塊礁石——“煩惱釘子戶(hù)”。

  這也是我自己造的孽,算是小學(xué)六年拖拉的回報了。才養出這么個(gè)墨嘰的性格,也因此“幸得”個(gè)外號“楊小磨”。

  每每憶及這個(gè)外號的由來(lái),都是一陣“痛心涼”!

  ——小學(xué)三年級時(shí),一次突如其來(lái)的語(yǔ)文測試,讓我猝不及防。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴陣以待,同仇敵愾。很快,老師下發(fā)試卷,下面進(jìn)入爭分奪秒的時(shí)段。面對考官的種種刁難同學(xué)們泰然自若。奮勇答題。而我呢?開(kāi)啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學(xué)們寫(xiě)到哪?不要多想,我可是個(gè)很正直的孩子:)左瞅瞅,呵!甲同學(xué)文思如泉,右看看,呀!這位乙同學(xué)筆走如飛。,呃!我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級,還沒(méi)有意識到考試的重要性。內心竊喜道:不是還有很長(cháng)時(shí)間嘛?干嘛寫(xiě)那么快。顯然,我不是笑到最后的那個(gè)。畫(huà)面一轉,甲同學(xué)在畫(huà)畫(huà),乙同學(xué)在轉筆,我才醒悟自己寫(xiě)的太慢了?赏鲅蜓a牢,為時(shí)已晚。下課鈴響了,不知為何,今天的鈴聲,分外響亮。甚至……有些刺耳……

  收卷了,我緊緊抓住試卷不放,只求再寫(xiě)幾個(gè)字,看見(jiàn)我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍,決定讓我再寫(xiě)會(huì )兒,是的,我寫(xiě)完了,可望著(zhù)寫(xiě)完的試卷,我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

  “墨嘰”是我體內的`頑疾,在這頑疾上又衍生出的種種心病,我又何嘗不想根治它……

  現在想想那些沒(méi)有煩惱的生物真好?,魚(yú)兒在水中盡情嬉戲;嗅,花兒在空中揮灑芬芳;聽(tīng),長(cháng)江與東海引吭高歌……

  可回眸又想,生活因煩惱而充實(shí),我們因煩惱而堅強。所以,旅途的人們吶,不要刻意洗刷煩惱的印記,或許你可以讓時(shí)間的濁流沖淡它,畢竟煩惱不會(huì )因你而消失,每天都有新的煩惱“光臨”……

我的煩惱作文14

  成長(cháng)就像我生命中的一艘船,在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)遇到?jīng)坝康牟。但是我成長(cháng)的船并不是一帆風(fēng)順的,也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō),有哭有笑,有悲有喜,有甜有苦。

  從我啟航的那一刻起,我的船給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和煩惱。作為一名初中生,我渴望快速看到天空中的風(fēng)浪,但我又累又不敢面對。

  和其他人一樣,我也是剛出航的“水手”。出海的時(shí)候,身邊有很多煩惱。也許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡,月有好時(shí)光”!只是因為我長(cháng)大成人了,我不再是家里長(cháng)輩眼中的孩子,不再是一個(gè)無(wú)知而幼稚的人,我變得有意識,有勇氣,有見(jiàn)識,F在無(wú)論做什么,都要先認清“指南針”,要有原則,不能一不小心做完,也不能一不小心對待。如果出了什么問(wèn)題。暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì )來(lái)。說(shuō)“你長(cháng)大了!”西句“不再是小孩子了!”它讓我頭疼。

  我回想起小時(shí)候的我有多輕松?嫉臅r(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊一點(diǎn)麻煩都沒(méi)有。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,前方的波浪更大,海面也更加曲折。我已經(jīng)成為一名中學(xué)生,舊的已經(jīng)消失了。我比較高,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)多了,學(xué)的科目也多了。我的肩膀漸漸背著(zhù)更重的書(shū)包。心里的壓力在不斷增加。如果我是個(gè)孩子,無(wú)論我做錯了什么,都沒(méi)有人會(huì )怪我,因為我太小不懂事,父母為我充當“向導”。但是現在,我要長(cháng)大,要懂事,要適應獨立。做事情之前,我必須小心謹慎,三思而后行。比起小時(shí)候的'悠閑日子,這漸漸拉開(kāi)了距離。

  唉!成長(cháng)的煩惱有不少,但也有很多我渴望已久的幸福。偶爾會(huì )有晴天,風(fēng)平浪靜的日子。

  長(cháng)大了會(huì )給我帶來(lái)很多煩惱,但我想快點(diǎn)成年。小時(shí)候,現在也一樣。作為一個(gè)孩子,雖然我的生活會(huì )更安逸,但我處處受長(cháng)輩和別人的束縛。我走路的時(shí)候,爸媽和我混在一起;摔倒了,被父母扶著(zhù)。我根本不能也沒(méi)有權利表達我的觀(guān)點(diǎn)。我根本無(wú)法在海上航行。但我知道,我知道長(cháng)大后,我會(huì )成為一個(gè)成年人,這和我小時(shí)候不一樣。

我的煩惱作文15

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶…”沒(méi)到電腦這首歌,我心里總是酸溜溜的。都說(shuō)童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)慮的,我卻不這么認為。這只是大人們的一廂情愿的想法,其實(shí)我們孩子也有自己的煩惱,例如媽媽的嘮叨、學(xué)習上那個(gè)沉重的大山。

  先給你提提媽媽的嘮叨吧,聽(tīng)!這不又來(lái)了,“你作業(yè)做完了嗎,還在這玩手機看電視!蔽抑荒苣欠N驕傲,后來(lái)又慫了的那種,說(shuō)了一句:“沒(méi)有!”媽媽?zhuān)舐曊f(shuō)道:“那不快去寫(xiě)!蔽乙仓荒芪(tīng)從了。但是在你寫(xiě)作業(yè)的同時(shí),他是不會(huì )停下來(lái)的,我也只能左耳朵進(jìn)右耳朵出了。

  還有我吃飯寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的頭習慣性的向左歪。只要是被媽媽看見(jiàn)了可不得了了。他得說(shuō)上一兩個(gè)小時(shí)的,我這樣說(shuō),一點(diǎn)兒都不夸張,而且我還感覺(jué)說(shuō)輕了呢。哎,媽媽的嘮叨,真讓我煩惱。

  再給你說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的那座大山你一直壓在我的胸口上,是我喘不上氣來(lái)。

  上小學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)學(xué)習還是特別輕松,上課玩兒,下課鬧。也可以考的還不錯。整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  可是自從上了中學(xué)以來(lái)學(xué)習壓力似乎大了,競爭也大了,感覺(jué)身上背負的重任也大了很多。

  書(shū)包也變的比以前成了書(shū)中文書(shū)也變高了,似乎就是工人蓋房子,一層一層的蓋著(zhù)。越壘越高。

  學(xué)習使我好煩惱,但是我還是得堅持下去。因為我背負著(zhù)父母對我的責任,我不能在學(xué)習上讓父母操心、擔心。即使學(xué)習再困難,我也要學(xué)下去。我要克服學(xué)習上種種的困難,哪怕有煩惱,我就會(huì )把那小小的煩惱化作前進(jìn)的.動(dòng)力,使我學(xué)習的道路上一帆風(fēng)順。

  煩惱對于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦了,可對我們這些小大人來(lái)說(shuō)何嘗不是呢?在成長(cháng)的過(guò)程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著(zhù)一份責任,讓煩惱變成快樂(lè )是我們每一個(gè)人應職的積極態(tài)度。

  讓我們當一個(gè)小小的魔法師,把所有的煩惱都化為快樂(lè ),勇敢的往前沖吧。

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