【實(shí)用】寫(xiě)我的煩惱的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的煩惱的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
時(shí)光飛逝，就要步入初中。生活本可以安安穩穩的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。
現在是按地區決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分不到我所夢(mèng)想的中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當然比我們附近的中學(xué)好好。唉，誰(shuí)愿意讓孩子接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?
媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺(jué)得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們在為你操心，你怎么還不識好歹，對這件事什么反應都沒(méi)有呢?”看著(zhù)媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。
現在上學(xué)的政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著(zhù)你將接受什么樣的教育，可現在，成績(jì)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jì)很差的學(xué)生卻能夠依仗著(zhù)這個(gè)政策的優(yōu)勢，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jì)考初中，這樣至少不用仗著(zhù)什么優(yōu)勢來(lái)掙未來(lái)。
上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jì)!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
“最近比較煩，比較煩……”，一聽(tīng)到這歌，我就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)哼唱，這首歌仿佛唱出了我的心聲，別看我整天看上去樂(lè )呵呵的，其實(shí)在內心，我的煩惱真的很多喲！
在我們班上，很多人看到我，也許會(huì )羨慕不已，給我好多美稱(chēng)。例如：“小書(shū)迷”、“小博士”等。其實(shí)令人慚愧，這都是同學(xué)們看得起我，得意于比同學(xué)們多讀了兩本書(shū)，僅此而已！目前學(xué)習成績(jì)雖然是不用我擔心，可是有誰(shuí)知道在耀眼的光環(huán)下，和學(xué)習有關(guān)的煩惱已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！
周末終于盼來(lái)了，我與同齡的孩子一樣，一放學(xué)，迫不及待跑回家，扔下書(shū)包大叫：“解放了！解放了……”，我悄悄打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)；誰(shuí)知好聽(tīng)的動(dòng)畫(huà)片主題曲還沒(méi)聽(tīng)完，老媽同志就像幽靈一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，嘴角還帶著(zhù)笑，當然那絕對是冷笑：“哦，兒子看電視了，作業(yè)一定是完成了，”“不，明天是周六，作業(yè)可以明天寫(xiě)��！”我暗自慶幸媽媽沒(méi)像往常一樣訓斥我；好景不長(cháng)，炸雷之后來(lái)了冰雹，“笛子也一定是吹好了？音程寫(xiě)好了？試卷寫(xiě)好了？……”我像一只戰敗的公雞，垂頭喪氣地走向房間，完成媽媽剛剛說(shuō)的課余任務(wù)！是��！這么多的任務(wù)一起放在明天寫(xiě)，怎么行？
“道理我又不是不懂！只是我真的好想玩一會(huì )兒！我只是個(gè)孩子啊，媽媽?zhuān) 蔽以谛睦镎f(shuō)。
不管是否心甘情愿，作業(yè)還是要完成的，寫(xiě)完了一樣還有一樣，周六到了，我又不能睡懶覺(jué)，哎，8點(diǎn)去符老師那上奧數課，下午有空去油田學(xué)新概念英語(yǔ)，周日了，繼續像雞一樣早起，因為我還要去揚州叢老師那兒學(xué)笛子！天啊，我真的沒(méi)有多少空余時(shí)間可以自由支配呀，我真的不想做籠中的小鳥(niǎo)��！
終于趁媽媽外出的時(shí)間，偷偷溜到電腦前，唉，老媽在電腦上加了密碼，設了無(wú)形的鎖。對了，不死心的我拿出了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)——四驅動(dòng)車(chē)，剛換好馬達，想馳騁一下，卻被老爸揪著(zhù)耳朵來(lái)到了琴架前，“練琴”，我默默地嘀咕“娛樂(lè )難，休息難，難于上青天��！”
看著(zhù)墻角的活力板，看著(zhù)落滿(mǎn)了灰塵的輪滑鞋，看著(zhù)不記得什么時(shí)候摸的羽毛球拍；想著(zhù)媽媽不停地說(shuō)教，想著(zhù)爸爸吹胡子瞪眼睛的表情，難道爸爸媽媽真的要讓我一顆充滿(mǎn)童真的心泯滅？難道在他們心里真的只有成績(jì)？我多希望能取消各種考試，能自由地安排課余時(shí)間：玩電腦，打籃球，踢足球……噢，那樣的話(huà)，真快樂(lè )！
希望這天早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)我一定不會(huì )唱《我很煩》。每天哼唱的一定是“我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，無(wú)論怎么飛，都會(huì )飛得高！”
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
從小，我就有個(gè)煩惱，對樂(lè )器一竅不通，沒(méi)有音樂(lè )細胞。上小學(xué)時(shí)，音樂(lè )課吹口琴演奏是我最頭痛的事。還好每次考試都是以小組的形式進(jìn)行，于是每次口琴考試上，依靠其他同學(xué)的掩護，我才得以濫竽充數通過(guò)。
誰(shuí)想到到了中學(xué)，我又開(kāi)始煩惱了。因為每次音樂(lè )考試都要在全班眾目睽睽下獨立完成口風(fēng)琴的吹奏。這對我而言可真的比登天還難。記得第一次考試，我雖然也練習了一晚上，可是第二天考試時(shí)還是磕磕巴巴地勉強及格。
時(shí)間過(guò)得飛快，期末時(shí)老師又通知了要進(jìn)行口風(fēng)琴考試。介于上次的窘?jīng)r，音樂(lè )課已經(jīng)成為了我最大煩惱。每當其他同學(xué)在考試前就能完整流暢地吹奏完成輕松過(guò)關(guān)。我內心就開(kāi)始越來(lái)越抵觸音樂(lè )考試
可是，當我發(fā)現和我一樣是音樂(lè )困難戶(hù)的同桌，在考試前好像拿到了通關(guān)秘籍，不但順利吹出了整首，還拿到了優(yōu)。對我來(lái)說(shuō)真是大吃一驚，曾經(jīng)的戰友怎么一下就變厲害了？我感到不可思議，問(wèn)他有什么好方法能通過(guò)考試呢？他回答我多多練習就可以進(jìn)步。
距離考試還有兩周的時(shí)間，我也開(kāi)始了我的魔鬼訓練：每天做完作業(yè)練習15分鐘，周末就多練習一會(huì )兒。起初，我一個(gè)音一個(gè)音地嘗試，再連貫起來(lái)。一首曲子在我的一段一段的拼湊聯(lián)系下越來(lái)越流利，越來(lái)越熟練。當我練習到睡覺(jué)時(shí)眼睛閉起來(lái)，耳邊都會(huì )回響這熟悉到不能再熟悉的旋律的時(shí)候，終于也到了考試的日子。再回到同樣的考場(chǎng)，我已經(jīng)不再緊張，最近的練習讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在老師的一聲令下，我開(kāi)始吹奏了，手指隨著(zhù)節奏在鍵盤(pán)上滑動(dòng)。曲畢，老師說(shuō)：這次比原來(lái)進(jìn)步好多，值得鼓勵，給你一個(gè)優(yōu)。功夫不負有心人了，終于音樂(lè )課這個(gè)大煩惱被我打敗啦！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
星期五我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書(shū)包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。
回到家里，奶奶準備開(kāi)飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著(zhù)。爺爺一邊看著(zhù)我吃飯，一邊問(wèn)我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著(zhù)問(wèn)我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書(shū)架上，沒(méi)拿來(lái)�！蔽矣置艘幌驴诖�，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái)，都落在教室里了�！睜敔斦f(shuō)：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著(zhù)頭，說(shuō)：“那我吃好飯在去找吧�！�
飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后，保安叔叔說(shuō)：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書(shū)架底部撿起來(lái)，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書(shū)包的時(shí)候掉的。找到兩樣東西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來(lái)，我從一年級上學(xué)到現在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數學(xué)課上的《基礎天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補的。接下來(lái)的日子里，又把語(yǔ)文的復習冊不見(jiàn)了，我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復印，抄寫(xiě)，再補上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時(shí)間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我帶來(lái)的麻煩。
今天吃午飯的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要多吃點(diǎn)兒補腦的食物，最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋，，長(cháng)大后會(huì )好的�！� 我聽(tīng)了，心里踏實(shí)了許多。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5
“我的！我的！”“給我！”“是我先搶到的！”哎呀，你聽(tīng)，又是主人吵架了，真煩人！對了，大家好，我就是你們非常熟悉的遙控器。只要你在星期天來(lái)主人家，不聽(tīng)到以上的爭論就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，所以，每到星期天我就害怕。
今天是星期天，我又要受苦了，眼睛盯著(zhù)鬧鐘，害怕主人起床傷我�？墒�，天不如我愿，主人吃好早飯就坐到沙發(fā)姐姐身上，抓起我，打開(kāi)了電視機，我都能聽(tīng)到沙發(fā)姐姐的哭聲呢，誰(shuí)讓主人是個(gè)身前體壯的大漢呢？小主人也一改文靜性格，搶過(guò)我，把體育頻道換到了少兒頻道。我上次的傷還沒(méi)好呢，又有新傷了，真慘��！女主人也來(lái)了，“好好保護遙控器”這話(huà)說(shuō)到我心坎上，“以后我生氣的時(shí)候還要摔它撒氣呢！”什么？拿我當出氣？我的天��！讓我死吧！呸呸呸！干嘛咒自己呢！“我腰痛！現在是病人，你們應該照顧我�！敝魅擞盅b出一副疼痛難忍的樣子�！拔覟槟銈冑I(mǎi)菜、做飯、洗衣，很累，應該讓我看看娛樂(lè )節目放松放松�！迸魅耸旨惭劭�，搶到了我，調到了文藝頻道。小主人當仁不讓?zhuān)拔疑狭艘恍瞧诘膶W(xué)，星期天就該享受享受，再說(shuō)了，我是你們的掌上明珠，你們一定會(huì )讓我的！”小主人開(kāi)始撒嬌了，這一招很靈，主人無(wú)言以對�？膳魅税l(fā)言了，“寶貝，你在發(fā)育期，不能整天對著(zhù)電視機，有輻射，為了你的健康，還是讓媽媽看吧�！彼杨l道一調，就把我塞進(jìn)沙發(fā)底下。哎呀，下面好黑呀！我害怕！幸虧小主人是個(gè)行家，一下子就找到了我，她換回少兒頻道，把我塞進(jìn)她的衣服里，主人找不到我，只好作罷。
什么？又是我發(fā)言了，我只有一首歌送給你，“我不想說(shuō)，我是遙控器……這年頭做個(gè)遙控器比做人還艱難，想想命運的苦，擦擦含淚的眼，我的.命運咋就這么苦……”再見(jiàn)，我要回去貼萬(wàn)通筋骨片了。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇6
我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，杰就是杰出的杰。這樣的名字，使我在同學(xué)面前挺直腰，聽(tīng)爸媽說(shuō)：“取這個(gè)名字是希望我長(cháng)大以后能振興中華�！笨墒沁@美好的祝愿卻給我帶來(lái)了煩惱。
記得有一次，我語(yǔ)文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學(xué)們當眾說(shuō)：“何振杰考了86分，退步了！”
同學(xué)們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽(tīng)，考出的成績(jì)卻不一樣。我聽(tīng)了，羞愧得無(wú)地自容。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我覺(jué)得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著(zhù)沉重的腳步，向家走去，今天的書(shū)包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一回到家，我把分數告訴了媽媽?zhuān)参课艺f(shuō)：“以后一定要好好學(xué)習，天天向上�！�
從此，我下定決心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振興中華��！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7
前幾天我的肚子一直很疼，媽媽讓爸爸帶我去醫院，但他一直沒(méi)帶我去，直到昨天他才帶我去。
到了醫院，給我看病的是位女醫生，大約40多歲。醫生說(shuō)可能是蛔蟲(chóng)，她讓我吃打蟲(chóng)藥。但我不知道為什么要吃。
晚上，爸爸帶我去藥店買(mǎi)藥，我們找了好久才找到�；丶液蟮谝患戮褪浅运�。
但愿我的肚子不要再疼了，這樣我的煩惱就一掃而空了。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8
都說(shuō)“小小少年，煩惱少少”，可是，在我看來(lái)，小小少年，煩惱一點(diǎn)兒都不少呢!
去年，一次無(wú)意的“惡作劇”，讓我和表妹的關(guān)系弄得很僵，成了我最大的煩惱。
那次，表妹一家到我家來(lái)做客，帶來(lái)了許多禮物。其中，表妹專(zhuān)門(mén)為我制作了一張賀卡，因為那天是我的生日。那張賀卡很是精致漂亮，有藍天白云，草地上三個(gè)小女孩正在手牽手做游戲，旁邊，表妹還畫(huà)了幾只小兔子、蝴蝶、青蛙，中間寫(xiě)了六個(gè)大字：姐姐生日快樂(lè )!表妹指著(zhù)三個(gè)小女孩對我說(shuō)：“姐姐，這個(gè)是你。中間的是我，最右邊的是我們的姐姐。祝你生日快樂(lè )!”望著(zhù)表妹真誠的眼神，我心里很受感動(dòng)，笑著(zhù)對她說(shuō)：“表妹，謝謝你�！�
今天，表姐也來(lái)了。還沒(méi)到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嚷嚷聲。一會(huì )兒表姐是高亢的聲音：“你看看你，怎么這么慢，這都幾點(diǎn)了，光挑衣服就挑了半個(gè)小時(shí)，費不費勁啊?”一會(huì )兒又是表妹嬌嫩的聲音：“我哪有。就是，就是……”半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，她們倆一直都是這樣，我已經(jīng)習慣了。
飯后，幾位長(cháng)輩在客廳里聊天、喝茶。我、表姐和表妹在我臥室里看電視。忽然，表妹跑到我們面前，拉著(zhù)她的裙角轉了一圈，還左轉轉，右轉轉，問(wèn)我們：“姐姐，我的這件新裙子好看嗎?是奶奶給我買(mǎi)的，我一直舍不得穿，今天特意穿來(lái)給你們看看，怎么樣?”表妹的裙子是白色的連衣裙，到膝蓋左右，穿一雙粉色涼鞋。表妹從小皮膚就白，而且擅長(cháng)歌舞，扎著(zhù)馬尾辮子，穿這一身衣服正好符合她的那種氣質(zhì)，顯出天真活潑的樣子。便笑著(zhù)對她說(shuō)：“嗯，不錯，跟仙女下凡一樣呢!”
表妹聽(tīng)了美滋滋的，可在一旁的表姐卻不高興了，把遙控器一摔，說(shuō)：“你煩不煩啊，擋我們看電視了，不就是件破裙子嗎?切，誰(shuí)稀罕!”表妹撅著(zhù)小嘴，把頭一歪，摔門(mén)出去了。
這時(shí)，表姐從兜里掏出一個(gè)塑料瓶，輕手輕腳走到表妹椅子旁，擰開(kāi)蓋子，在椅子面上涂抹了起來(lái)。我過(guò)去一看，是膠水�！澳�，你……你要干什么啊?”我憤怒的質(zhì)問(wèn)。表姐一邊在椅子上快速涂著(zhù)，一邊嘻嘻笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不準說(shuō)哦。否則，我就說(shuō)這是你干的，告訴你爸媽去，看他們不揍你一頓�！�
我呆住了。
表姐完成后，拉著(zhù)我坐在了床上。一會(huì )兒，表妹急匆匆進(jìn)來(lái)，她看了我一眼，對我笑了笑。望著(zhù)她天真的眼睛，想著(zhù)她送我的賀卡，我受不了了，掙開(kāi)表姐的手，沖上前去，喊了一聲：“別坐�！笨墒�，表妹已經(jīng)坐在了椅子上，還在翻著(zhù)抽屜，似乎在尋找什么。她說(shuō)：“姐姐，怎么了，舅舅讓我給他拿打火機。在哪兒呢?”
我指了指抽屜的一個(gè)角落。當時(shí)，我腦子里一片空白，不敢想接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。表妹找到打火機，笑著(zhù)對我說(shuō)“謝謝姐姐�！彼黄鹕�，膠水粘住了她的裙子，只聽(tīng)“哧”的一聲，裙子扯了一道大口子。表妹傷心地喊道：“我的裙子!你，你們……”晶瑩的淚珠，在眼眶里打轉。表姐在一旁哈哈大笑。表妹用憤怒的可憐的眼神望著(zhù)表姐，可表姐滿(mǎn)不在乎，仍舊沉浸在快樂(lè )中。表妹對我更是不屑一顧，一把推開(kāi)我，哭著(zhù)跑了出去。等我追出去的時(shí)候，人已經(jīng)沒(méi)了影……
從此，表妹再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家，我去她家時(shí)，她也不理我，只是客套地對我笑笑。
表妹，你什么時(shí)候能聽(tīng)我一句解釋?zhuān)裁磿r(shí)候能給我一次說(shuō)抱歉的機會(huì )?
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