我心中的圖書(shū)館作文范文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我心中的圖書(shū)館作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的圖書(shū)館作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)籍不但是我們的老師，還是我們成長(cháng)路上的好伙伴。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍來(lái)源的首選地便是圖書(shū)館。
每當我走進(jìn)圖書(shū)館，聞到那股熟悉的油墨香味，緊繃的神經(jīng)總會(huì )變得格外輕松、愉悅，簡(jiǎn)直是在享用一道豐盛的營(yíng)養早餐。由于我非常喜歡讀書(shū)，媽媽在我二年級時(shí)就為我辦理了借書(shū)卡，從那以后，圖書(shū)館就與我結下了不解之緣。但在我心底，卻一直隱藏著(zhù)一個(gè)秘密圖書(shū)館！
我心目中的圖書(shū)館名字叫做“海洋圖書(shū)館”，那是一個(gè)非常安寧的地方，在這里永遠不會(huì )擔心有人來(lái)打擾你，因為每個(gè)人已深深沉浸其中。走進(jìn)圖書(shū)館，城市的喧鬧聲立刻就沒(méi)有了，圖書(shū)館被裝飾成一片藍色的海洋，四周有沙灘，河流，河流里的魚(yú)兒在歡快地游泳，沙灘上還有顏色鮮艷的貝殼。圖書(shū)館很大，白色的桌椅，層次分明的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)多如牛毛，我們可以盡情地在書(shū)的海洋里遨游，你所有的難題在這里都可以得到解決，不論是生活上的，還是學(xué)習上的都可以在這里找到滿(mǎn)意的答案。圖書(shū)館里的人們都在靜悄悄地看書(shū)，仿佛已經(jīng)融入到書(shū)中的世界里去了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，時(shí)間好像突然靜止了，只有筆尖在書(shū)本上發(fā)出嘶啞的沙沙聲。
圖書(shū)館是全電腦控制的，如果你還在為找不到想要的書(shū)而煩惱，那么到了這里就大可不必了，快來(lái)試試這里的“多功能機器人”吧。你只要輸入書(shū)名，點(diǎn)擊確定，它就會(huì )顯示出書(shū)所在的位置編號，你只需要對號入座就可以了，怎么樣？這樣夠方便吧！如果你只是隨便看看，不知道要看哪本書(shū)，那你可以告訴機器人你想看的書(shū)的類(lèi)別，它就會(huì )自動(dòng)為你推薦幾本好書(shū)。
海洋圖書(shū)館里的書(shū)不是用紙做的普通書(shū)，而是采用高科技新型材料做的防近視書(shū)，不管你看多久，眼睛都不會(huì )疲勞，我們就再也不會(huì )擔心眼睛會(huì )近視了。你還可以給書(shū)定上續借時(shí)間，如果到期后你沒(méi)有時(shí)間去還書(shū)的話(huà)，它就會(huì )自動(dòng)續借成功。而且出來(lái)新的作品后，它還會(huì )自動(dòng)更新；你還可以根據需要選擇各種語(yǔ)言來(lái)看，比如中文、英文、法文、日文……你可以在書(shū)上任意設定，設定好后，可自動(dòng)轉換你所需要的語(yǔ)言。
圖書(shū)館里還有一個(gè)聽(tīng)讀室，你可以選擇你想要聽(tīng)的書(shū)籍，戴上耳機，它就會(huì )一字不漏地朗讀給你聽(tīng)。聽(tīng)不懂時(shí)，還可以向它提問(wèn)，它會(huì )自動(dòng)幫你解答，方便極了！
這就是我心目中的圖書(shū)館，一個(gè)智能的現代化圖書(shū)館，雖然現在還沒(méi)有這么完美的圖書(shū)館，但我長(cháng)大以后一定要創(chuàng )造一個(gè)這樣的圖書(shū)館！
我心中的圖書(shū)館作文 篇2
我心中的圖書(shū)館是一個(gè)充滿(mǎn)神奇力量的精彩世界，它的外型像個(gè)蛋。那里的成語(yǔ)書(shū)啊，英語(yǔ)書(shū)啊，科技書(shū)啊，寓言書(shū)啊，樣樣都有。 蛋的最頂端有個(gè)洞，那就是入口，你一進(jìn)入“圖書(shū)館”就覺(jué)得書(shū)里的知識、童趣、快樂(lè )……正往你的腦海里鉆。這些知識、童趣、快樂(lè )等分成一個(gè)個(gè)小小的螞蟻——這就是書(shū)。它們正排著(zhù)整齊的隊伍，等你挑選。選中了，只聽(tīng)“砰”的一聲，書(shū)就出現你的面前。
科技書(shū)，是一種普及科學(xué)知識、教你創(chuàng )新和制作的書(shū)，火箭、火車(chē)、飛機樣樣“他”都會(huì )做�！八蹦馨蚜慵兇蠡蚩s小，當然整機也會(huì )變大或縮小嘍！你根本不要看書(shū)就會(huì )制作，因為“他”的零件有感應作用，你點(diǎn)幾下，“他”就做幾下。做完以后，那些零件會(huì )自動(dòng)拆散，說(shuō)：“請你裝一遍，請你裝一遍�！比缓蟾鶕崾灸憔涂梢匝b了。如果裝對了，獎勵一分。累計得到二十分，送一塊糖；如果裝錯了，就減一分，減到十分，就送一個(gè)小桃子，但必須在一分鐘之內吃完，如果吃不掉，嘻嘻，那就慘了，“啪”一個(gè)耳光！
成語(yǔ)書(shū)，它是一種擁有時(shí)間隧道的書(shū)，它可以帶你到時(shí)間隧道去遨游。時(shí)間隧道的四面都是成語(yǔ)，你想知道哪個(gè)成語(yǔ)只須摸一下，它就會(huì )把你吸進(jìn)去，讓你在這個(gè)成語(yǔ)的界面里游覽，你走在街上，看見(jiàn)一只螳螂想攔一輛坦克，這就是螳臂擋車(chē)，看完以后，你必須回答問(wèn)題才能回到圖書(shū)館，它的問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，即：“看了螳臂擋車(chē)的成語(yǔ)，你知道是什么意思？有什么感想？”成語(yǔ)書(shū)的神奇力量不僅在于時(shí)間隧道，更重要的是它的超級記憶功能，它能讓你看到“圖書(shū)館”的成語(yǔ)就能理解它的含意，而且記得非常牢固。
英語(yǔ)書(shū)，是一種能讀能記能寫(xiě)的書(shū)。它的超級語(yǔ)音功能不但能準確不誤地讀單詞和句子，而且非常有感情。英語(yǔ)書(shū)的記憶功能能把單詞、句子及組成的字母、大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號一一記住，記憶功能的特點(diǎn)非常多，記得準，記得快，記得牢等。英語(yǔ)書(shū)的超級寫(xiě)字功能能讓你想到哪個(gè)句子，就寫(xiě)哪個(gè)句子。它的心理感應作用能知道你的想法，不想學(xué)，想學(xué)，思想開(kāi)小車(chē)，它都知道。
寓言書(shū)，它是一種善于變化的書(shū)。它的魔法棒能變化周?chē)沫h(huán)境和事物。你翻開(kāi)書(shū)，它的能量轉動(dòng)功能不僅能把其中的圖畫(huà)放大，而且能轉動(dòng)。如果你想親身體驗一下，就用魔法棒對著(zhù)說(shuō)：“變！”你就是寓言書(shū)里的人物或動(dòng)物啦。人物或動(dòng)物都由你操縱，但寓言的本意卻是不變的，如果操作錯誤，會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的警告聲。
我愛(ài)我心中的圖書(shū)館，希望今后中國的圖書(shū)館都像我心中的圖書(shū)館一樣，充滿(mǎn)神奇力量和無(wú)限的樂(lè )趣、知識，讓小朋友和大人們一起分享這一樂(lè )趣吧！
我心中的圖書(shū)館作文 篇3
“書(shū)是一切智慧的源泉�！币槐竞脮�(shū)就像一輪明亮的太陽(yáng)，一個(gè)永遠不離不棄的知心朋友，一個(gè)伴隨終生的好老師。而這一切的知識都凝聚一個(gè)美麗的地方——圖書(shū)館。那么，我心中的圖書(shū)館是什么樣子的呢？讓我帶你走進(jìn)我心目中的圖書(shū)館里去吧！
首先，我心目中的圖書(shū)館是一個(gè)大型的、露天的、不受管理的開(kāi)放式的圖書(shū)館。在這里，有一個(gè)機器的圖書(shū)管理員，任何人只要對著(zhù)管理員說(shuō)出自己想要看的書(shū)籍，機器管理員就會(huì )自動(dòng)把你想要看的書(shū)遞到你眼前。對了，還要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)讓讀者休息的地方，我希望那里有一個(gè)虛幻的沙灘背景，好像跟真的一樣，有海風(fēng)、有飛翔的鷗群、有暖暖的陽(yáng)光，還有一杯果汁，一切的一切都是那樣地美好。
我心目中的圖書(shū)館里的書(shū)是高科技電子書(shū)。電子書(shū)當然是一個(gè)小型的平板電腦，成本不高，只是一個(gè)護眼的屏幕和一個(gè)小小的芯片。每本電子書(shū)都有一個(gè)特定的編號，在編號前面有書(shū)的類(lèi)別，讀者只要讓管理員記住自己的身份以及喜歡的書(shū)的編號，那么這本書(shū)就可以帶回家了。這里不需要辦什么借書(shū)卡，只需要留下自己的聯(lián)系方式，并且借的書(shū)借多少本、借多長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有關(guān)系，只要能還回來(lái)就行。
我心目中的圖書(shū)館是可移動(dòng)的。這個(gè)圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是——會(huì )移動(dòng)，圖書(shū)館的每一個(gè)部分都可以讓圖書(shū)管理員幫忙復制，依然只需要留下聯(lián)系方式。即使圖書(shū)館這一部分被你帶走了，圖書(shū)館也會(huì )原封不動(dòng)，因為你帶走的只是管理員幫忙給你的“復制件”。另外，被你帶走的一部分圖書(shū)館只要離開(kāi)圖書(shū)館的范圍之內，就會(huì )變成一個(gè)一直跟著(zhù)你的聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的小寵物，并且永遠也不會(huì )損壞，這樣一來(lái)，就再也不用擔心“弄壞賠錢(qián)”的問(wèn)題了。帶著(zhù)這個(gè)移動(dòng)的一部分圖書(shū)館，隨時(shí)可以看這書(shū)架上的任何書(shū)籍，只要你把手按在虛擬寵物的額頭上，這一部分圖書(shū)館就會(huì )自動(dòng)識別身份，如果確認是借“圖書(shū)館”的人，那么，虛擬寵物就會(huì )變回原來(lái)的書(shū)架供讀者閱讀。
我心目中的圖書(shū)館是會(huì )自動(dòng)切換背景的。當你拿起一本電子書(shū)，用手指輕觸插圖，那么周?chē)蜁?huì )出現這樣的3D動(dòng)態(tài)圖片。比如你正在讀一本關(guān)于科普類(lèi)的書(shū)籍，看到了一只龐大的鯊魚(yú)插圖，這時(shí)，你只要輕點(diǎn)屏幕上的插圖，那么，一只只生動(dòng)兇猛的鯊魚(yú)就會(huì )出現在你的面前。那么這樣的話(huà)，原本一些不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)看到這么有趣的圖書(shū)館，一定會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)看書(shū)的！
這就是我心目中的圖書(shū)館，一個(gè)有趣、可愛(ài)、又充滿(mǎn)知識的圖書(shū)館。我相信有了這樣的圖書(shū)館，大家一定會(huì )都愛(ài)上讀書(shū)的！
我心中的圖書(shū)館作文 篇4
我心中的圖書(shū)館不用那么繁華，只要書(shū)籍多有科普類(lèi)，教育類(lèi)
我心中的圖書(shū)館，外觀(guān)大方，與周?chē)沫h(huán)境和諧一致。墻壁有夢(mèng)幻般的感覺(jué)，讓人沉迷書(shū)之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節能環(huán)保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節能環(huán)保又為書(shū)迷們的健康而著(zhù)想。圖書(shū)館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚(yú)，兩大魚(yú)，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語(yǔ)指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見(jiàn)文章，因為每個(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線(xiàn)，把USB連接線(xiàn)與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復習功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書(shū)館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板�，F在走到書(shū)籍房了，書(shū)籍房墻壁是青草色的，當我們讀書(shū)看報時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書(shū)館嗎，NO不用，你只要放下書(shū)站起來(lái)，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書(shū)了。
書(shū)籍房是書(shū)的海洋，讓你感覺(jué)有一種讀書(shū)必備的感覺(jué)，里面有許多的書(shū)，有科普類(lèi)，教育類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，寓言類(lèi)，農業(yè)類(lèi)，古詩(shī)類(lèi)……應有盡有，如果你還在為找不到書(shū)而煩勞，你不要氣餒，來(lái)試一試雷達搜索機吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“搜索電腦”，你只要寫(xiě)上書(shū)名。冊碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會(huì )顯示書(shū)所放的位置，那樣你就不會(huì )找不到了。不遠處有個(gè)借書(shū)臺，那里有個(gè)大哥可以向他借書(shū)或買(mǎi)書(shū)就要出示你的借買(mǎi)證書(shū)，如果這張證書(shū)是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買(mǎi)書(shū)，這張證書(shū)不是本人的或沒(méi)批準者的姓名和沒(méi)證書(shū)的，大哥就會(huì )不高興，你就不可以借書(shū)或買(mǎi)書(shū)了。對面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著(zhù)的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話(huà)快說(shuō)“因為我發(fā)現有的人嘴特別能說(shuō)，但是如果把這種習慣帶到圖書(shū)館，會(huì )影響其它人讀書(shū)，這樣既可以讓人大聲說(shuō)又可以讓一些人討論一些問(wèn)題，真是一舉兩得��！到了最后就是聽(tīng)讀室，你一進(jìn)去就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類(lèi)的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來(lái)輸入想聽(tīng)的課文的名字，他就會(huì )一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書(shū)館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現在科技越了越發(fā)達了，圖書(shū)館也應該全面升級，你們要好好讀書(shū)，可別落后了，快帶著(zhù)想要的書(shū)去收銀臺付款吧
我心中的圖書(shū)館作文 篇5
毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)就不可一日不讀�！笔堑�，書(shū)就是一把鑰匙，為人類(lèi)打開(kāi)了一扇知識海洋的門(mén)；書(shū)就是燈光，照耀著(zhù)人類(lèi)努力向前；書(shū)就是一縷陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心……書(shū)是我們的老師，也是我們的朋友。每個(gè)人的心目中一定都有著(zhù)夢(mèng)寐以求、與眾不同的圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館是豐富多彩的。它的外觀(guān)雄偉，有著(zhù)新穎、獨特的造型。大門(mén)外有許多雕塑，他們是著(zhù)名詩(shī)人：李白、杜甫和文學(xué)家馬克·吐溫、郭沫若等每尊雕塑都栩栩如生，這樣能吸引許多讀書(shū)愛(ài)好者。這樣就可以襯托出它的氣質(zhì)，既高貴，又優(yōu)雅。再在墻上掛上海內外名人讀書(shū)的故事，使人們了解他們，從而也激發(fā)自己的讀書(shū)興趣。
讀書(shū)愛(ài)好者們根本不用為找書(shū)太麻煩而煩惱，圖書(shū)館分為三層，中國圖書(shū)在一樓；外國在二樓……而且每樓的圖書(shū)已經(jīng)分別好了類(lèi)：少兒類(lèi)、青年類(lèi)、成年類(lèi)、老年類(lèi)、醫學(xué)類(lèi)……方便大家找書(shū)。行走也很方便，書(shū)架與書(shū)架之間，設有自動(dòng)地板，分別把速度按鈕給裝上：慢、中、快。這三種，讓愛(ài)好者們不用走路，也可以隨心所欲地找到自己愛(ài)看的書(shū)。
圖書(shū)館的服務(wù)員是貼心的。遇到有什么需要幫忙的事，愛(ài)好者們又不好意思說(shuō)出口時(shí)，不用怕，服務(wù)員會(huì )臉帶微笑，親切地對愛(ài)好者們說(shuō)：“請問(wèn)，有什么需要我幫忙的嗎？”愛(ài)好者們緊張的心情就會(huì )慢慢得到安撫，會(huì )主動(dòng)請求幫助的。
圖書(shū)館里的溫度是適宜的。在圖書(shū)館里安裝一個(gè)自動(dòng)空調，可以根據氣候自動(dòng)調整溫度，讓大家覺(jué)得這里冬暖夏涼。
圖書(shū)館的空氣是清新的。在看書(shū)桌上的每個(gè)右角上放一株小草或小花，使大家感到溫馨、舒服。
圖書(shū)館的飲食是方便的。光有圖書(shū)可不夠，萬(wàn)一愛(ài)好者們餓了、渴了，怎么辦呢？跑到外面去買(mǎi)？不，不用。因為圖書(shū)館里還有一個(gè)商店，吃的、喝的都有賣(mài)，不需要跑路。每張書(shū)桌上面都裝有訂購商品的按鈕，只需輕輕一按自己想吃的食物，不一會(huì )兒就會(huì )送到。
圖書(shū)館的食品是安全的。食品出倉時(shí)，會(huì )把食物放入“健康檢查機”里，如果安全、沒(méi)有危害的話(huà)，就會(huì )給大家送去；則不安全的，全部放入自制的“消垃圾專(zhuān)用”的機子里，扭動(dòng)按鈕，就能自動(dòng)銷(xiāo)毀這些不健康的食品了，而且不會(huì )產(chǎn)生任何帶毒性的物質(zhì)呢！
這就是我心中的圖書(shū)館，雖然這個(gè)“夢(mèng)想”現在離我還是很遙遠。但是每每想起，總能回味一番……
我心中的圖書(shū)館作文 篇6
我心中的圖書(shū)館建在森林的一棵參天大樹(shù)上，你想來(lái)到這就要先找到一個(gè)電話(huà)亭，它不是一個(gè)普通的電話(huà)亭，只要對它說(shuō)：“我要去森林圖書(shū)館�！蹦憔蜁�(huì )被送往一個(gè)通道，一眨眼的工夫你就到了。
你可以到頂層坐在粗大的樹(shù)枝上，一邊看書(shū)一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。，這里還有各種各樣的鳥(niǎo)在快樂(lè )的歌唱，它們會(huì )向你問(wèn)好。房屋上也會(huì )有很多鳥(niǎo)窩，你可以和動(dòng)物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹(shù)枝上，每個(gè)樹(shù)枝上都會(huì )有一些關(guān)于自然的書(shū)，可以躺著(zhù)看，會(huì )有種身臨其境的感覺(jué)。
下雨的時(shí)候別有一番意境，邊看書(shū)邊傾聽(tīng)著(zhù)雨聲，你會(huì )感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書(shū)館就會(huì )有一個(gè)透明的光罩；也不必怕會(huì )被洪水沖走，它是很堅硬的；更不必怕會(huì )被電霹，這是木頭的不會(huì )導電，我們還可以用這自然的電照明。
要是你不是來(lái)看書(shū)的話(huà)，還可以探險爬樹(shù)。當然，當你爬上這棵參天大樹(shù)時(shí)，你會(huì )情不自禁地進(jìn)入這座神奇的圖書(shū)館。
房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺(jué)。這里也有很多蛇，但沒(méi)毒，也不會(huì )咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會(huì )喜歡它呢！
樹(shù)屋里每層都會(huì )有一些動(dòng)物，它們是不會(huì )打擾你看書(shū)的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會(huì )覺(jué)得很寂寞的。
這就是我心中的圖書(shū)館，它一定隱藏在某個(gè)森林里。
我心中的圖書(shū)館作文 篇7
在科技發(fā)達的現在，科學(xué)越來(lái)越多的運用到我們的生活中，可是，圖書(shū)館和以前沒(méi)太大差別所以我心目中的圖書(shū)館是一個(gè)有信息科技圖書(shū)館。如果有電子撿索系統就好了。圖書(shū)館的外邊也很奇特，只見(jiàn)圖書(shū)館高高的插入云端，整個(gè)外形是一個(gè)特殊材料的三角形非常堅固，整個(gè)圖書(shū)館都晶瑩剔透。
圖書(shū)館有三個(gè)部分，第一部分是自讀室（自己閱讀的地方），第二部分是山水室（就是機器讀，并放映配套圖片的地方），第三部分是似景室（同山水室的功能一樣，圖片是立體的，地面還會(huì )隨圖片一起運動(dòng)）。
我走進(jìn)了自讀室。一進(jìn)自讀室，就看見(jiàn)一排排的座位坐滿(mǎn)了人，我也找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)。怎么操作呢？我看了看說(shuō)明書(shū)，一下明白了。我先按一下扶手上的小按鈕.機器打開(kāi)然后把坐位上的眼鏡戴上然后把書(shū)名告訴機器，哈！我開(kāi)始閱讀了。讀了一本書(shū)以后，我又來(lái)到了山水室，只聽(tīng)從一個(gè)個(gè)小房間里傳出了悅耳的讀書(shū)聲。
我心中的圖書(shū)館作文 篇8
書(shū)乃是不開(kāi)口的老師，是人類(lèi)精神文明的傳承者，古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)書(shū)是多么可貴��！但今天，我卻不是寫(xiě)得這位精神文明的傳承者，而是它的庇護所——圖書(shū)館。
如今，電子科技不斷飛速發(fā)展，令人數不勝數的新型科技產(chǎn)品也不斷進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。一些新型科技產(chǎn)品運用到了我們實(shí)際生活中來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)的庇護所也應該“進(jìn)化”了。
當你來(lái)到大門(mén)外，這里到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當你在這種環(huán)境里閱讀時(shí)，感覺(jué)是多么心曠神怡。
進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這里既不失高科技的神奇，又不離古樸的典雅。你走在地板上，會(huì )覺(jué)得十分舒服，因為地板里安裝著(zhù)智能感應器以及智能按摩器，能隨時(shí)為你提神醒腦，當然，地板上都是一些繪畫(huà)大師繪制的經(jīng)典畫(huà)作。
我肯定你一定已經(jīng)迫不及待了吧，要“考察”一下我圖書(shū)館的內部？別著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一層，墻上布滿(mǎn)了一幅幅關(guān)于古代的各種畫(huà)卷，還有一些被水晶框套住的古代用品，古代部分英雄人物或文學(xué)作家的蠟像，以及“主角”古書(shū)。古書(shū)上有著(zhù)紅、黃、藍三種顏色的標志：紅色的是領(lǐng)讀、翻譯、解釋系統；黃色的是體會(huì )系統，這個(gè)系統可以算是“寓教于樂(lè )”，在玩中體會(huì )書(shū)的意義；藍色的是驚險刺激的穿越系統，可來(lái)到作者創(chuàng )作的時(shí)間、地點(diǎn)，如果你幸運的話(huà)，還會(huì )與作者進(jìn)行交流呢！
乘著(zhù)方便電梯，到了第二層，二層也就是現今書(shū)區。書(shū)雖然好，但是要注意區分。所以，我又分了大人區和小孩區。你是否會(huì )問(wèn)：這里的書(shū)上也有標志嗎？恭喜你！答對了！書(shū)上有著(zhù)這樣幾個(gè)系統：英文圖書(shū)的翻譯系統（紅）；體驗系統（綠）；學(xué)習系統（金）……最有趣的就是學(xué)習系統，我來(lái)做一個(gè)比方：系統問(wèn)：說(shuō)出xxx的三篇文章。如果你答對了，就可以選擇一個(gè)和你的獎勵；反之，你會(huì )受到一個(gè)令人匪夷所思的搞笑懲罰：如在一分鐘之內吃掉兩個(gè)酸性十足的糖果；飛快跑動(dòng)后突然剎車(chē)……為了能夠好好“活著(zhù)”，請認真讀書(shū)吧！
第三層，你會(huì )看見(jiàn)這里布滿(mǎn)了殘疾人，因為這就是殘疾人閱讀區，這里與別處不同。因為這里有著(zhù)很多高科技電子產(chǎn)品，但是為了殘疾人們的身體，這些電子產(chǎn)品對人體傷害幾乎為零，我來(lái)介紹一下比較慣用的幾種電子閱讀產(chǎn)品：電子盲文書(shū)、自動(dòng)升降電子書(shū)、助聽(tīng)器……這樣殘疾人們也可以像正常人一樣在書(shū)海中遨游，感受到讀書(shū)與眾不同的快樂(lè )。
第四層有兩個(gè)區：筆記區、資料區。資料區，顧名思義，就是查找資料的地方。這里的查找器能夠全方位進(jìn)行查找，總有一個(gè)符合你的答案。還有多功能計算機——電腦，以及智能打印機進(jìn)行打印。筆記區是供一些讀書(shū)人記下筆記的地方，這里有很多關(guān)于筆記的東西：筆記本，筆，還有一些讓人學(xué)會(huì )抄筆記的書(shū)籍，這樣，一些筆記就會(huì )輕松抄完。
終于到了最后一層——第五層。就是令人感受到十分愜意的茶樓餐廳。茶樓餐廳可不是以菜系來(lái)分類(lèi)，也不是做出各地的招牌菜系，而是以某本書(shū)中的某個(gè)情節來(lái)做分類(lèi)的。這里的菜不僅味道鮮美、可口，而且能讓你記住情節，獲取新知識；這里的茶是經(jīng)過(guò)特殊加工處理，十分提神醒腦，還可以加強智力和記憶力，怎么樣？不錯吧？
你可能要問(wèn)：如果書(shū)我不知道在哪兒怎么辦？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)閱讀區都有一個(gè)圓形的大機器，叫做傳書(shū)機，型號是LT——3211。只要是這里的圖書(shū)，打出書(shū)的名稱(chēng)、以及作者，就會(huì )出現選項，選擇選項后，該書(shū)就隨著(zhù)一個(gè)特殊的管道傳輸過(guò)來(lái)，這樣就可以很快讀到自己想要的啦！你可能又要問(wèn)：如果我時(shí)間緊迫，但急需看某一本書(shū)。你就可以用你自己的對著(zhù)需要的書(shū)的二維碼，不到一分鐘，這本書(shū)就以電子書(shū)的形式傳到了手機上，這樣就不用擔心忙不過(guò)來(lái)啦！
注意哦！我的圖書(shū)館每周都會(huì )舉行一次讀書(shū)歡樂(lè )會(huì )，可能下一次歡樂(lè )會(huì )的主角就是你喲！
怎么樣？是不是已經(jīng)坐不住了？想不想來(lái)這里遨游書(shū)海呢？趕快來(lái)吧！
我心中的圖書(shū)館作文 篇9
“一本好書(shū)能拯救人的靈魂�！边@是我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。的確如此。沉浸在書(shū)海之中的我，不管學(xué)習壓力有多大，都會(huì )放松下來(lái)，細細品味書(shū)中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個(gè)神圣而美麗的地方－－－－圖書(shū)館。?
圖書(shū)館，我的第二課堂。漫步在圖書(shū)館的園林中，如同感受到春的氣息。走進(jìn)圖書(shū)館就如同在心靈里釀下了一壺美酒。讓我走進(jìn)他人的世界，感受他人的愛(ài)與恨，無(wú)奈于感傷。
我心中的圖書(shū)館是簡(jiǎn)單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著(zhù)一杯紅茶，空氣中淡淡的書(shū)香與木香、咖啡的香味混在一起，讓人心曠神怡。嗅著(zhù)這略帶甜味的空氣，讀著(zhù)書(shū)中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事��！
我心中的圖書(shū)館，要有許多種類(lèi)不同的書(shū)，在這里，有古今中外名著(zhù)，人物傳記，先賢圣哲語(yǔ)錄，文學(xué)藝術(shù)，社會(huì )百科，娛樂(lè )時(shí)尚，清青春文學(xué)，兒童讀物……能夠啟迪思想與智慧，增長(cháng)才學(xué)和見(jiàn)聞。要可以穿梭時(shí)空，與先哲大賢進(jìn)行心靈的交流；可以靜生寧神，與文學(xué)大師冥想文字身后的哲思；可以頓然得悟，從專(zhuān)家學(xué)者的言談中自我提升。
圖書(shū)館中，要有幾分高雅，幾分大氣與幾分沉穩。感覺(jué)就像是遠離了俗世，不知不覺(jué)中變得清高起來(lái)，好像一所高貴精神的修道院。在這種環(huán)境下，我們要主動(dòng)的去開(kāi)采精神的礦藏來(lái)充實(shí)自己，加強修養，與圖書(shū)館的主流格調保持一致，看經(jīng)典，閱名家、啃國學(xué)，努力提升自己的文化品位，適當的給自己樹(shù)立一個(gè)目標，做一個(gè)高品質(zhì)的文化精英，承擔相應的社會(huì )責任。我們要做一個(gè)真正的讀書(shū)人，不要做“書(shū)呆子”，要從心里，把自己融入到高貴的精神里去。書(shū)，不僅教給知識，更重要的是教給我們如何獲得知識。，“書(shū)”其中的意義，不局限與其所述的內容，還教會(huì )我們如何同作者交流，在這個(gè)過(guò)程中得到一點(diǎn)做人的啟示。圖書(shū)館，我心中的圖書(shū)館，我的第二課堂，讓我有了我自己的世界，一個(gè)精彩的世界，一個(gè)永不寂寞的世界，一個(gè)可以于光陰同行的世界！
我心中的圖書(shū)館作文 篇10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)伴著(zhù)我從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿(mǎn)懷求知的渴望，書(shū)成了我的最好的朋友，圖書(shū)館成了我最喜歡去的地方。圖書(shū)館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書(shū)館，伴著(zhù)書(shū)香，我漸漸成長(cháng)。不用乘車(chē)到市中心，只要去離家幾步路的小區的大門(mén)前，有一個(gè)很不起眼的圖書(shū)館，在這個(gè)只有十幾平米的小房間里，給我帶來(lái)許多的歡樂(lè )。這個(gè)圖書(shū)館很小，連名字都沒(méi)有。這個(gè)圖書(shū)館很舊，大大小小的書(shū)柜刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。這個(gè)圖書(shū)館很老，從我記事起她就開(kāi)張了。
這個(gè)圖書(shū)館很大，各種各樣的書(shū)應有盡有。坐在圖書(shū)館里，緩緩打開(kāi)一本書(shū)，如拜訪(fǎng)一位仰慕已久的友人，心緒跟著(zhù)書(shū)中內容起伏飛揚。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著(zhù)《高老頭》在痛苦中死去；讀著(zhù)《聊齋志異》談狐說(shuō)鬼的神話(huà)；走進(jìn)《三國演義》驚心動(dòng)魄的戰場(chǎng)，品著(zhù)《老人與�！返捏@險與頑強；傾聽(tīng)巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書(shū)一世界，一頁(yè)一炎涼。每一本書(shū)，都述說(shuō)一個(gè)故事，滲透一個(gè)道理。有時(shí)一段文字，一句話(huà)，一個(gè)字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書(shū)館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞�！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話(huà)“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個(gè)內向、文靜的女生。
生活、學(xué)習上許多事情一時(shí)難以解決，又不善于與人溝通，讓我心情不暢，甚至有時(shí)還胡亂發(fā)脾氣。讀了郝思嘉這句話(huà)，心中一顫，這種樂(lè )觀(guān)心態(tài)、積極的情緒，讓自己走出煩惱的怪圈，找回了自信。高興了就笑，不高興過(guò)會(huì )再笑。生活中所有的問(wèn)題都是一個(gè)有解的方程式，就看你采用什么樣的心態(tài)去解答。在門(mén)前圖書(shū)館的長(cháng)椅上，那個(gè)懵懂的孩子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，偶爾只見(jiàn)一個(gè)孜孜不倦的少年仍在書(shū)海中遨游，……
我心中的圖書(shū)館作文 篇11
在我心中，圖書(shū)館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設計的圖書(shū)館是一本書(shū)的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著(zhù)一層只能從里面向外面才能看見(jiàn)的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見(jiàn)，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書(shū)館天臺有一個(gè)光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會(huì )被彈回來(lái)，真是一夫當關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)呀！
圖書(shū)館的內部是采用當今的最高科技，有一個(gè)雷達測書(shū)儀，你如果想看一本書(shū)，卻找不到的時(shí)候，只要對著(zhù)發(fā)音機小聲地說(shuō)出書(shū)的名字，再站在屏幕臺上，書(shū)就會(huì )自動(dòng)出現在柜臺上，兩個(gè)機器手臂就把書(shū)拿出來(lái)放在紫外線(xiàn)里，把細菌殺死后，才把書(shū)拿出來(lái)放在讀者的手中。
如果看書(shū)的時(shí)間長(cháng)了，眼睛受不了，就可以到專(zhuān)門(mén)的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥(niǎo)”在休息室的半空中來(lái)回盤(pán)旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時(shí)從密集的樹(shù)林中“嘩”地流出來(lái)，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著(zhù)和諧的大自然、吮吸著(zhù)清新的.空氣，真使人心曠神怡，霎時(shí)間，倦意立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的是飽滿(mǎn)十足的精力，為讀更多的書(shū)提供了有力地保障。
還有一個(gè)地方，那就是表演室，大家會(huì )想：圖書(shū)館里為什么會(huì )有表演室呢？其實(shí)，這個(gè)表演室可不一般，只要你按下開(kāi)始鍵，你就會(huì )隨機進(jìn)入一個(gè)故事里，并且還要演這個(gè)故事的主人公，如果演好了，系統就會(huì )獎勵你一顆糖果；否則，一個(gè)圓球就會(huì )從不知名的地方慕名而來(lái)，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過(guò)程中要全心的投入。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要和書(shū)交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個(gè)更大的進(jìn)步。
我心中的圖書(shū)館作文 篇12
書(shū)，是一條小船，它載著(zhù)人類(lèi)文明駛向遠方；書(shū)，是一盞明燈，指引著(zhù)人類(lèi)科技前進(jìn)的方向。
我心中的圖書(shū)館是一個(gè)書(shū)籍多、很方便的圖書(shū)館，下面，就隨著(zhù)我的介紹走進(jìn)去吧！
我設計的圖書(shū)館外表與周?chē)沫h(huán)境沒(méi)什么兩樣，這樣不因為只有它一個(gè)與眾不同而顯得單調，這個(gè)圖書(shū)館有三層：一樓是孩子們看的書(shū)，二樓是專(zhuān)供聽(tīng)書(shū)的，三樓是電子書(shū)，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學(xué)習知識。
走進(jìn)大門(mén)，當然看見(jiàn)的是我們看的書(shū)，那就看看童話(huà)書(shū)吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬(wàn)本童話(huà)書(shū)擺在眼前，選好后輕輕一點(diǎn)，就可以進(jìn)入了，其實(shí)你還在真實(shí)世界中，只是那個(gè)眼鏡幫助我們進(jìn)入自己的意識，在意識中，現實(shí)的自己就站在原地。過(guò)了不久，我就已經(jīng)進(jìn)入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會(huì )我，因為他們看不見(jiàn)我，我的身體只是“虛假”的，這個(gè)故事完了，你還會(huì )聽(tīng)到“這個(gè)故事你喜歡誰(shuí)？”一些問(wèn)題，回答對了才能回到現實(shí)，還有一個(gè)問(wèn)題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話(huà)里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會(huì )出現時(shí)光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現實(shí)，又可以繼續你的童話(huà)之旅了。
走上二樓，你可以看見(jiàn)許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養神，這時(shí)，喇叭就響起來(lái)，為你讀你選的書(shū)。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽(tīng)得見(jiàn)，我要把墻壁設計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會(huì )墻壁，它就像遠處的大樹(shù)一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著(zhù)看書(shū)了。
最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個(gè)是為聾啞人設計的，上面出現字和手語(yǔ)，有幾個(gè)是為失明的人設計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺(jué)來(lái)感覺(jué)這個(gè)字是什么，有幾個(gè)是為愛(ài)學(xué)習的人設計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經(jīng)刪除了不健康地網(wǎng)站、東西、游戲等。當客人要走時(shí)，講解員送客人安全出圖書(shū)館的大門(mén)。
如果你找不到自己要的書(shū)在哪里，在進(jìn)時(shí)大哥哥哪兒，他會(huì )為你找出書(shū)，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現金都行。
我心中的圖書(shū)館作文 篇13
我心中的圖書(shū)館在一個(gè)大城市的廣場(chǎng)后面。當你穿越這個(gè)廣場(chǎng)，在一面黑黑的墻壁上，你會(huì )看見(jiàn)用楷體精致地寫(xiě)著(zhù)：“海洋號圖書(shū)館，前方100米，歡迎您的到來(lái)，謝謝！”不管是男女老少，你都會(huì )忍不住好奇心，帶著(zhù)小跑走進(jìn)去。
走了一會(huì )，你一定會(huì )停下腳步，驚嘆一聲！你所站的地方，地都是碧藍，又帶一點(diǎn)透明。抬起頭，在你面前是一艘船，它精致美麗，穿著(zhù)淺藍的外衣，上面一個(gè)個(gè)小窗戶(hù)，就像一雙雙智慧的小眼睛。為什么要這樣設計呢？因為這樣更能體現“翱翔在知識的海洋里”。
你打開(kāi)門(mén)，爬四五個(gè)樓梯，便能進(jìn)入圖書(shū)館。正門(mén)口，有兩個(gè)清澈的大水池，水池里有海星、沙子、貝殼、水魚(yú)……更奇妙的是，你在這兒，還能夠感受到清爽的海風(fēng)。有時(shí)，你還會(huì )聽(tīng)到輕柔的海浪聲，美妙無(wú)比。在這兒，沒(méi)有書(shū)架，但是有很多書(shū)，那書(shū)放在哪兒呢？剛進(jìn)門(mén)時(shí)，你會(huì )得到一個(gè)小海星，小海星就是這兒的服務(wù)員。你對著(zhù)海星輕輕說(shuō)出你想找的書(shū)，輕輕的，你手上就會(huì )出現那一本書(shū)，也許這一瞬間，你根本就沒(méi)有感受到。
這兒還有一片湛藍的海洋。你可以躺在上面看書(shū)，旁邊還有一些鯨魚(yú)、貝殼、海豚……圍繞著(zhù)你，它們都是座椅。當你躺在上面手捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，你會(huì )覺(jué)得十分舒適，這一刻便是最美好的時(shí)光。當然，也可以在上面查找一些關(guān)于圖書(shū)館的服務(wù)員的資料，尋找你最中意的小海星！
嘿！你知道那些小窗戶(hù)是什么嗎？那是一個(gè)個(gè)房間，里面一張小床和一個(gè)自動(dòng)售貨機，售貨機可以賣(mài)一切東西，只要你有錢(qián)。如果你有時(shí)間，不妨在這兒住一晚上，感受夜晚看書(shū)的靜謐。
外國朋友有時(shí)間也可以來(lái)玩一會(huì )兒，我們的海星服務(wù)員可是聽(tīng)得懂國語(yǔ)的喲！而且我們這兒有世界上全部的書(shū)籍！
我心中的圖書(shū)館作文 篇14
我常常覺(jué)得圖書(shū)館就是我的“糧倉”，為我提供源源不斷的精神食糧。當我沉浸在書(shū)海中，哪怕學(xué)習壓力再大，只要細細品味書(shū)中的好詞好句，我都會(huì )漸漸放松下來(lái)，讓感人的故事情節不斷凈化我的心靈，讓優(yōu)秀人物激勵我前進(jìn)。因此，我也經(jīng)常會(huì )遐想它的另一番模樣。
我心中的圖書(shū)館是古建筑風(fēng)格，四周古樹(shù)參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機結合的建筑坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神秘。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三棱鏡組成，陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡后，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂的玻璃鏡和三棱鏡還能匯聚陽(yáng)光中的熱能，通過(guò)能量轉化機轉化為電能，補給圖書(shū)館用電，不僅節能環(huán)保，還使這座圖書(shū)館充滿(mǎn)了現代氣息。
我心中的圖書(shū)館具有現代最頂尖的科技，功能強大。館內裝修簡(jiǎn)潔時(shí)尚，看不見(jiàn)一排排書(shū)架，取而代之的是布局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節省空間、消除相互間的影響，還能引起你強烈的讀書(shū)愿望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開(kāi)關(guān)，桌面上的觸摸電子顯示屏就會(huì )顯現圖書(shū)分類(lèi)，讓你很快地搜索到你想要看的圖書(shū)。圖書(shū)館共八層，每層能同時(shí)容納千人閱讀。你會(huì )問(wèn)圖書(shū)放在哪里？它們就在地下收納室中，人們選擇的圖書(shū)，只要幾秒鐘就能通過(guò)智能運輸帶運送到面前。智能書(shū)桌不僅實(shí)現了圖書(shū)的借閱和歸還，桌下的抽屜還可以通過(guò)中央輸送管道供應各類(lèi)飲料，供讀者免費飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環(huán)境中也會(huì )覺(jué)得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書(shū)都不會(huì )覺(jué)得累。
能在這樣的圖書(shū)館里學(xué)習，該是多么幸福��！
我心中的圖書(shū)館作文 篇15
說(shuō)起我心中的少兒圖書(shū)館，當然是小學(xué)生、小朋友最喜歡去的地方。我心中的少兒圖書(shū)館是獨一無(wú)二的，那里環(huán)境幽雅，功能齊全�，F在，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
一到圖書(shū)館，首先映入眼簾的是一座玻璃房子。玻璃房子？肯定有人犯嘀咕了：那多不結實(shí)呀！別急，你可別小瞧它，這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的，這種玻璃不但環(huán)保，而且十級臺風(fēng)刮不走，九級地震也摧毀不了，再猛烈的撞擊都能承受。它最適合地震臺風(fēng)多發(fā)地的泉州地區了。
在現在地球人口增多，土地資源越來(lái)越短缺的時(shí)代，我心中的少兒圖書(shū)館還是節省土地的“伸縮圖書(shū)館”。它會(huì )隨著(zhù)來(lái)圖書(shū)館閱讀人數的增減而調整大小。如果周末或節假日爸爸媽媽放假了，來(lái)圖書(shū)館的小朋友多了，它就會(huì )變大；平時(shí)人少了，它就會(huì )自動(dòng)變小。讓空間得到有效的利用。
走進(jìn)圖書(shū)館，四面是神奇的墻紙，它可以隨著(zhù)季節的變化而變化圖案和顏色，這種墻紙不但美觀(guān)，而且它對溫度很敏感，能自我調節，保證你冬暖夏涼，冬天不用使用暖氣，夏天不用使用空調，減少了廢氣排放，既省電又環(huán)保，真正做到低碳生活。
圖書(shū)館里的地板是綠色的，在上面刻著(zhù)各種各樣的卡通圖案。圖書(shū)館里沒(méi)有書(shū)柜，但有許多小樹(shù)，把書(shū)掛在小樹(shù)上，這樣就可以讓小朋友輕易地拿到書(shū)了，一邊看書(shū)，一邊坐在草地上，背靠樹(shù)，那是一件多么快樂(lè )的事呀！會(huì )讓小朋友覺(jué)得很親切，有一種置身于大自然的奇妙感覺(jué)。
圖書(shū)館里的墻上有著(zhù)不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能。當你書(shū)看膩了，就可以按黃色按鈕，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現樹(shù)上站著(zhù)許多只小黃鸝，它們正吱吱喳喳地唱著(zhù)美妙的歌曲。這時(shí)候，你就可以躺在柔軟的草地上傾聽(tīng)小黃鸝們悅耳的歌聲，可真舒服、輕松自在。
如果你覺(jué)得餓了，那也用不著(zhù)擔心。只要按綠色按鈕，你轉眼間就來(lái)到室外的草地上，草地上出現一個(gè)燒烤攤，你可以在這里燒烤了，保證吃到過(guò)癮。
如果你感到寂寞呢？這時(shí)候按藍色按鈕，就會(huì )有小伙伴同你一起玩耍、嬉戲，一起燒烤。和你一起看書(shū)、學(xué)習一些新知識。多有趣呀！
這就是我心中的少兒圖書(shū)館。
我想，雖然我們現在還沒(méi)有這樣的少兒圖書(shū)館，但我相信，只要我們努力學(xué)習，在不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的少兒圖書(shū)館！
讓我們共同努力吧！
我心中的圖書(shū)館作文 篇16
現在，科技越來(lái)越發(fā)達，我們的生活也越來(lái)越方便了�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)讓圖書(shū)館變得更便捷呢？現在就讓我來(lái)告訴你，我心目中的“智能”圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館是一棵“參天大樹(shù)”的建筑，每支樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了通透的樹(shù)葉，絢麗的花朵和璀璨的果實(shí)。每一片樹(shù)葉、花朵、果實(shí)都是獨立的空間，代表一種閱讀模式。我們可以坐著(zhù)觀(guān)光電梯來(lái)到我們指定的地點(diǎn)，開(kāi)啟我們的閱讀之旅。
葉子是“傳統”的閱讀模式，每個(gè)空間有一個(gè)感應區，你可以在感應器上輸入你對時(shí)間、場(chǎng)地、環(huán)境等設置，然后你對感應話(huà)筒說(shuō)出你要的書(shū)，書(shū)本就直接通過(guò)傳輸器送到你面前，你可以選擇在公園、雨夜、寂無(wú)人煙的山谷里，或是色彩艷麗的花海中，所有的情景都可以根據你的想象模擬，你在你喜歡的時(shí)間、空間里或看書(shū)或諦聽(tīng)。晚風(fēng)徐徐，櫻花陣陣，身歷其境，是多么好的讀書(shū)意境。
花朵的世界更有趣，里面是充滿(mǎn)“奇幻”的“魔法書(shū)”，你在感應器上輸入你要的書(shū)名和你所要扮演的人物，你就可以進(jìn)入這個(gè)故事進(jìn)行冒險了，我最喜歡的是《小意達的花兒》，那么美的句子，那么美的畫(huà)面，那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢？我要跳進(jìn)去，拉著(zhù)每一朵花兒跳一支舞，仲夏的寂靜夜里，每一朵花都有自己的靈魂，我們舞凈繁華，期盼來(lái)年的相聚。是不是很有趣。
“果實(shí)”里面是一片空白，意思是讓創(chuàng )造出一本新書(shū)，比如你想寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“歷險”的故事，你可以叫上幾個(gè)好朋友，在感應器上輸入你選擇的背景、角色的分工，希望出現的奇跡……電腦就會(huì )根據你的設置模擬出動(dòng)畫(huà)，讓你和你的朋友身臨其境的置身其中，你和朋友在經(jīng)歷種種探險的時(shí)候，傳輸器會(huì )將你經(jīng)歷的用文字記錄下來(lái)，當你給故事的結局畫(huà)上完美的句號時(shí)，就可以返回現實(shí)的世界看看自己創(chuàng )造的獨一無(wú)二的作品了。
小朋友們，我心目中的“智能”圖書(shū)館是不是很有趣，你是不是也很想進(jìn)去玩一玩，那就好好努力讓“夢(mèng)想成真”吧。
我心中的圖書(shū)館作文 篇17
在這個(gè)紅燈綠酒，物欲競流，弱肉強食的花花世界里，每個(gè)人都要為了生存而活著(zhù)，甚至有時(shí)候會(huì )為了適應環(huán)境而改變自己，雖然這樣會(huì )贏(yíng)得生存的機會(huì )，但是內心卻是空虛的，會(huì )更希望有自己的獨白和自由。
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都會(huì )有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭中找到一個(gè)憩息的地方。由于每一個(gè)人的內心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會(huì )不同。而我呢？我覺(jué)得圖書(shū)館應該是一個(gè)不錯的地方。
隨著(zhù)我的思緒，我來(lái)到了一個(gè)古香古色，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的圖書(shū)館前，嗅著(zhù)書(shū)的味道踏進(jìn)了圖書(shū)館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書(shū)架，在書(shū)架上擺著(zhù)各式各樣的書(shū)籍。圖書(shū)館就像一個(gè)海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的雞湯，小啄一口，就會(huì )感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺(jué)中愛(ài)上它。穿梭在各排書(shū)架中，就像留漣在一片片的花田當中，指尖輕輕地劃過(guò)一本本的書(shū)，眼睛也跟著(zhù)輕輕飄過(guò)，停在一本自己喜歡的書(shū)籍中，輕輕拿起書(shū)，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著(zhù)像風(fēng)一樣動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，頓然給人一種溪水流過(guò)心田的清甜，許多人他們有的已經(jīng)沉醉于這飄渺的氣氛當中，有的或是已游離在書(shū)的海洋當中，有的已在汲取著(zhù)它的精華，享受在其中。我拿著(zhù)書(shū)本輕輕地走到一個(gè)靠窗的位子上，生怕一不小心就會(huì )把他們驚醒，翻開(kāi)書(shū)本，眼睛就會(huì )不自覺(jué)地飄向那有如一波波海浪撲來(lái)的文字，隨著(zhù)音樂(lè )的推波助瀾，漸漸地容進(jìn)了書(shū)本當中，越來(lái)越精彩。午后溫和的陽(yáng)光輕輕地灑在那莘莘學(xué)子身上，而他卻是渾然未覺(jué)，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂(lè )的狀況，使自己也會(huì )在渾然不知的情況下愛(ài)上了這里。
“�！钡囊宦�，我的思緒就飄回來(lái)了，回到了現實(shí)，或許在我這思緒的過(guò)程中，我心中的凈土，心中的圖書(shū)館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我心中的圖書(shū)館作文 篇18
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。里面充滿(mǎn)了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的凈土，也是我心中的樂(lè )園。她，就是圖書(shū)館！
很小的是時(shí)候，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到圖書(shū)館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾著(zhù)幸福的漣漪的求知者。沐浴著(zhù)安靜溫馨氛圍，我被深深地吸引著(zhù)。我也拿起一本書(shū)在似懂非懂地讀著(zhù)。從那兒，我結識了圖書(shū)館，有空就去，并一發(fā)不可收拾。每當星期天，伙伴都不約而同地結伴游玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書(shū)館拿起書(shū)，貪婪的吸吮著(zhù)知識的養料。每次到圖書(shū)館，時(shí)間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嘗著(zhù)“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關(guān)門(mén)了，我這才從書(shū)中的世界抽出神兒來(lái)，戀戀不舍得離開(kāi)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我升入了初中，課程多了，學(xué)習壓力大了，但我依舊去那個(gè)安靜的小屋——圖書(shū)館。在那兒，我學(xué)會(huì )了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會(huì )為保爾柯察金堅強的意志而感到敬佩；會(huì )為關(guān)羽的“大意失荊州”感到痛惜；會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義；體會(huì )黛玉與寶王的愛(ài)情艱辛。我遨游在書(shū)海之中，我成長(cháng)，我快樂(lè )。
在生活中，當我遇到挫折的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì )堅強；當我感到迷茫的時(shí)候，《論語(yǔ)》為我指明前進(jìn)的方向；當我產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候,《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我指點(diǎn)迷津。在生活中，我會(huì )從魯迅身上學(xué)得去除糟粕，吸其中之精華；我會(huì )從司馬遷身上汲取生活要學(xué)會(huì )忍耐并且有堅忍不拔之志向；我會(huì )從列夫托爾斯泰那里學(xué)得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書(shū)吸引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書(shū)館；她，就是我的樂(lè )園。
我心中的圖書(shū)館作文 篇19
書(shū)本和我們一樣，都有一個(gè)溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書(shū)中的樂(lè )趣，能讓人品味出生活中的哲學(xué)！
走進(jìn)它們的家——走進(jìn)圖書(shū)館！
圖書(shū)館，到處都散發(fā)著(zhù)書(shū)香，到處流露著(zhù)知識。
想成為科學(xué)家嗎？那就一定要多看些科普書(shū)，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長(cháng)生不老嗎？那么一定要多讀些童話(huà)，讓書(shū)中的童心使你返老返童。
其實(shí)，書(shū)并不偉大，只是因為下意識，要使圖書(shū)館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價(jià)值。
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么圖書(shū)館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學(xué)以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書(shū)館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴。
圖書(shū)館，有無(wú)數的知識吸引著(zhù)我，我無(wú)法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問(wèn)題，智能屏幕上的講解員會(huì )用手語(yǔ)為他們講解；盲人看不見(jiàn)字，智能發(fā)聲機便會(huì )把相應的內容“讀”出來(lái)，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會(huì )有智能機為他們翻書(shū)、摘錄和抄筆記；或是行動(dòng)不便的人，智能機械手就能從感應器里接收信息，主動(dòng)從茫茫書(shū)海中找到需要的一本。這樣，坐著(zhù)不動(dòng)也能輕松找到。
這一幕幕，河無(wú)表現出人與書(shū)的和諧？何不使人感動(dòng)？
我心中的圖書(shū)館，一定會(huì )面向世界，面向未來(lái)！
我心中的圖書(shū)館作文 篇20
圖書(shū)館在城鎮很常見(jiàn)，但在農村幾乎沒(méi)有像樣的圖書(shū)館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每個(gè)村子里建立一個(gè)設備齊全的圖書(shū)館，這樣我們就可以隨時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，而不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)或知識。
我心中的圖書(shū)館是這樣的：例如，如果你想在圖書(shū)館看書(shū)，你必須和圖書(shū)管理員建立一個(gè)芯片。你是唯一能使用這個(gè)芯片的人。如果其他人做了，這個(gè)芯片就不能用了。雖然這只是一個(gè)小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時(shí)改變場(chǎng)景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個(gè)圖書(shū)館里有許多書(shū)，比如我國的四大名著(zhù)。安徒生童話(huà)和格林童話(huà)等外國名著(zhù)。這本書(shū)不是普通的紙做的書(shū)，但是看起來(lái)很像一本書(shū)，但是它比我們現在使用的書(shū)更精彩。只要你輕輕滑動(dòng)手指，你就能翻過(guò)這一頁(yè)。你獲得的任何新知識都會(huì )出現在頁(yè)面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會(huì )受傷，因為這是一本超高級的預防近視的書(shū)，它不僅能預防近視，還能更好地獲取知識。如果你累了，你也可以在這本書(shū)里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書(shū)里，告訴書(shū)你想去哪里，它就會(huì )帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來(lái)回移動(dòng)。
這個(gè)圖書(shū)館由計算機控制。如果你在圖書(shū)館拿了一本書(shū)，卻忘了還書(shū)，那本書(shū)將會(huì )消失或在一天后自動(dòng)回到圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館里有很多書(shū)。中外作品擁有一切，永遠不會(huì )完成。當新作品問(wèn)世時(shí)，它們將自動(dòng)更新。如果是外國作家的作品，你也可以選擇多種語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。無(wú)論如何，世界各地都有語(yǔ)言，你可以自由選擇。
這是我心中的圖書(shū)館。我真的很想擁有一個(gè)如此優(yōu)秀的圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館作文 篇21
圖書(shū)館在城鎮很常見(jiàn)，可是在鄉村幾乎沒(méi)有一個(gè)像樣的圖書(shū)館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每一個(gè)鄉村建設一個(gè)設備精良的圖書(shū)館，這樣，我們就可以隨時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不用花錢(qián)增長(cháng)知識。
我心中的圖書(shū)館是這樣的：比如你要在圖書(shū)館里看書(shū)，必須在圖書(shū)管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個(gè)人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時(shí)變化場(chǎng)景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺(jué)改變一下，并不是真的去了哪個(gè)地方。
這圖書(shū)館里有許多書(shū)，如我國的四大名著(zhù)等著(zhù)名作品。外國的如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等著(zhù)名作品。這書(shū)不是我們現在用紙做的普通書(shū)，而是外形非常像書(shū)，但比我們現在用的書(shū)奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動(dòng)一下就可以翻頁(yè)，你獲得了什么新知識，都會(huì )出現在書(shū)頁(yè)中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會(huì )疼，因為這是采用超高級防近視的書(shū)，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書(shū)中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書(shū)內，對書(shū)說(shuō)出你想去哪里，它就會(huì )帶你去，這可不是只改變了你的視覺(jué)喲，而是真的穿梭了。
這個(gè)圖書(shū)館是全電腦控制的，你如果在圖書(shū)館里拿了一本書(shū)忘記還了，過(guò)了一天后，這本書(shū)就會(huì )自動(dòng)消失或自動(dòng)回到圖書(shū)館里。這圖書(shū)館里的書(shū)非常多，中外作品，應有盡有，永遠也看不完，出來(lái)了新的作品后，會(huì )自動(dòng)更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，反正全世界說(shuō)的語(yǔ)言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書(shū)館，我非常想有這樣精良的圖書(shū)館��！
我心中的圖書(shū)館作文 篇22
周五美術(shù)老師發(fā)來(lái)信息說(shuō)讓我們嘗試畫(huà)一畫(huà)“心目中的圖書(shū)館”。媽媽也在網(wǎng)上給我找到相關(guān)這方面的通知，我仔細看了一遍，覺(jué)得應該畫(huà)一張周一帶去給戴老師看看。說(shuō)起圖書(shū)館，我真的很想去，因為我是個(gè)愛(ài)閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的書(shū)，想看什么就看什么。不過(guò)我還是比較愛(ài)看一些童話(huà)故事。尤其是公主童話(huà)故事之類(lèi)的。說(shuō)起來(lái)還真有些慚愧，我還真沒(méi)去過(guò)真正的圖書(shū)館。超市、書(shū)店那看書(shū)比較多。
拿到素描紙，先在頭腦里構思一下我該如何布局、怎樣畫(huà)等，想好之后把我的想法給媽媽說(shuō)一遍，媽媽覺(jué)得還不錯。媽媽追問(wèn)我一句：“你平時(shí)最喜歡去看書(shū)，把你想要的、心目中的、理想的圖書(shū)館畫(huà)下來(lái)就ok了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我先用鉛筆畫(huà)出大概，覺(jué)得不是很好，又重新拿張紙畫(huà)，這樣我重畫(huà)了好幾次。其實(shí)這次有些地方我也不是很滿(mǎn)意，想想還有一些作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有那么的時(shí)間改了，就這樣給老師看了再說(shuō)吧！希望不是最差的一張作品哦！
我心中的圖書(shū)館作文 篇23
我心中的圖書(shū)館不用那么繁華，只要書(shū)籍多有科普類(lèi)，教育類(lèi)……外部安靜有小樹(shù)小鳥(niǎo)。
我心中的圖書(shū)館，外觀(guān)大方，與周?chē)沫h(huán)境和諧一致。墻壁有夢(mèng)幻般的感覺(jué)，讓人沉迷書(shū)之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節能環(huán)保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節能環(huán)保又為書(shū)迷們的健康而著(zhù)想。圖書(shū)館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚(yú)，兩大魚(yú)，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語(yǔ)指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見(jiàn)文章，因為每個(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線(xiàn)，把USB連接線(xiàn)與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復習功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書(shū)館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。
現在走到書(shū)籍房了，書(shū)籍房墻壁是青草色的，當我們讀書(shū)看報時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書(shū)館嗎，NO不用，你只要放下書(shū)站起來(lái)，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書(shū)了。書(shū)籍房是書(shū)的海洋，讓你感覺(jué)有一種讀書(shū)必備的感覺(jué)，里面有許多的書(shū)，有科普類(lèi)，教育類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，寓言類(lèi)，農業(yè)類(lèi)，古詩(shī)類(lèi)……應有盡有，如果你還在為找不到書(shū)而煩勞，你不要氣餒，來(lái)試一試雷達搜索機吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“搜索電腦”，你只要寫(xiě)上書(shū)名。冊碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會(huì )顯示書(shū)所放的位置，那樣你就不會(huì )找不到了。不遠處有個(gè)借書(shū)臺，那里有個(gè)大哥可以向他借書(shū)或買(mǎi)書(shū)就要出示你的借買(mǎi)證書(shū)，如果這張證書(shū)是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買(mǎi)書(shū)，這張證書(shū)不是本人的或沒(méi)批準者的姓名和沒(méi)證書(shū)的，大哥就會(huì )不高興，你就不可以借書(shū)或買(mǎi)書(shū)了。對面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著(zhù)的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話(huà)快說(shuō)“因為我發(fā)現有的人嘴特別能說(shuō)，但是如果把這種習慣帶到圖書(shū)館，會(huì )影響其它人讀書(shū)，這樣既可以讓人大聲說(shuō)又可以讓一些人討論一些問(wèn)題，真是一舉兩得��！
到了最后就是聽(tīng)讀室，你一進(jìn)去就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類(lèi)的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來(lái)輸入想聽(tīng)的課文的名字，他就會(huì )一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書(shū)館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現在科技越了越發(fā)達了，圖書(shū)館也應該全面升級，你們要好好讀書(shū)，可別落后了，快帶著(zhù)想要的書(shū)去收銀臺付款吧！
我心中的圖書(shū)館作文 篇24
“一本好書(shū)能拯救人的靈魂�！边@是我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。的確如此。沉浸在書(shū)海之中的我，不管學(xué)習壓力有多大，都會(huì )放松下來(lái)，細細品味書(shū)中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個(gè)神圣而美麗的地方——圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館是簡(jiǎn)單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著(zhù)一杯紅茶，空氣中淡淡的書(shū)香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著(zhù)這略帶甜味的空氣，讀著(zhù)書(shū)中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事��！
既然是圖書(shū)館，書(shū)一定不少。文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、金融類(lèi)、農業(yè)類(lèi)……種類(lèi)繁多，因有盡有。
這么多的書(shū)，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著(zhù)著(zhù)急，每一面墻都可以查詢(xún)資料，只要輸入書(shū)的名稱(chēng)，墻上就會(huì )顯示出這本書(shū)所在的區域，什么類(lèi)型，哪一個(gè)書(shū)架的第幾層第幾本都一清二楚。
書(shū)找到了，可書(shū)架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個(gè)書(shū)架下都有八個(gè)可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書(shū)放回原位，看書(shū)的人也可以乘它們取到自己想看的書(shū)籍。
這就是我心中的圖書(shū)館，我也希望它有一天能成為現實(shí)。
我心中的圖書(shū)館作文 篇25
在2011第二十六屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )結束后，我們帶著(zhù)向往，帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)期待步入了深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大運村新校區，映入眼簾的景色讓我深深的愛(ài)上了這里，充滿(mǎn)了現代化的建筑，整齊排列的宿舍樓，干凈的道路，碧綠的植被，滿(mǎn)是錦鯉的人工湖，處處都透露著(zhù)讓人心曠神怡的氣息，作為一個(gè)當代大學(xué)生，在學(xué)習之余可以有許許多多的課外活動(dòng)，可以加入社團，加入各大組織，或者讀上一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，都是為自己人生增加閱歷的方式，而我更傾向于書(shū)籍。
讀好一本書(shū)，可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)便知天下事。讀懂一本書(shū)，可以提高我們的文學(xué)修養。讀透一本書(shū)，可以領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。宋皇帝趙恒在其所作的《勵學(xué)篇》中提到：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘栗。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀�！碧嗵嗟馁澝罆�(shū)籍的文獻，使我無(wú)法拒絕書(shū)本對我的誘惑，沉浸在書(shū)香氣氛中，心情自會(huì )格外平靜。
人們說(shuō)，了解一個(gè)學(xué)校的校園文化，應首當其沖參觀(guān)其圖書(shū)館，文化底蘊盡收眼底，在搬到新校區的第二天，我便邀上幾名好友，共同前往深圳信息學(xué)院新校區圖書(shū)館，準備在圖書(shū)館中領(lǐng)略書(shū)籍的獨特魅力，記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們的心情也如這明媚的陽(yáng)光般，為能親眼目睹新校區圖書(shū)館的風(fēng)采而滿(mǎn)心歡喜。在我心中，圖書(shū)館是一個(gè)神圣的地方，這是一個(gè)和巨人對話(huà)的天堂，不需要任何時(shí)間和空間的約束。走向圖書(shū)館，映入眼簾的是新校區圖書(shū)館具有強烈科技感的樓體，明亮的鋼化玻璃彷如天空一般清澈，其內部傳統的布局則顯現了中華文明深厚的文化底蘊。這種傳統與現代，本土文化與外來(lái)文化的完美結合，體現了校園以積極的心態(tài)博取眾長(cháng)，開(kāi)拓創(chuàng )新的理念。館內的各種先進(jìn)的設施，人性化的服務(wù)以及高效便捷的閱讀途徑給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。徜徉在書(shū)海，與古今中外的學(xué)者大師對話(huà)；沉浸于墨香，感悟人生之旅的酸甜苦辣。這里蘊藏的豐富的國內外先進(jìn)知識激發(fā)了我們對知識的渴求。
我們對新校區圖書(shū)館在內部設施布局和管理上的“以人為本”的思想大為贊嘆。
一是大廳設計獨特。進(jìn)入大廳首先映入眼簾是讀者存物處，大約有幾百個(gè)儲物柜，專(zhuān)門(mén)為讀者存放衣物，極為方便。
二是閱覽室布置別致，閱覽環(huán)境舒適，裝飾典雅，設施精良，氣勢宏大。木制寬大的紅木書(shū)桌，柔軟舒適的沙發(fā)，還有整個(gè)館內的燈光使人深刻感受到人文的親和力。在各個(gè)閱覽室專(zhuān)心閱讀的同學(xué)們，無(wú)不透出莘莘學(xué)子眷戀的濃濃學(xué)術(shù)氣氛。
三是對讀者的尊重。我們一進(jìn)入圖書(shū)館，第一感覺(jué)就是安靜。在圖書(shū)館，一個(gè)安靜舒適的環(huán)境高于一切，在這種環(huán)境學(xué)習、閱讀，會(huì )事半功倍�？梢哉f(shuō)一天呆在圖書(shū)館里都毫不為過(guò)。
經(jīng)過(guò)了解，新校區圖書(shū)館是由原教育學(xué)院、工業(yè)學(xué)校、財經(jīng)學(xué)校三項合并而成，是直接為教學(xué)、科研一線(xiàn)工作提供信息、資料服務(wù)的部門(mén)。館內文獻資源豐富，針對學(xué)院各系專(zhuān)業(yè)需求，以計算機軟件、計算機應用、電子通信、信息控制與制造、經(jīng)濟、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，匯集各類(lèi)精華書(shū)籍，包括印刷型圖書(shū)、電子資源等。截止2012年4月底，紙質(zhì)圖書(shū)41．3萬(wàn)冊，訂購中文期刊約1300種，境外期刊20種，報紙130份，超星電子圖書(shū)38萬(wàn)冊、94至2010年七個(gè)專(zhuān)輯的中國學(xué)術(shù)期刊全文數據庫（CNKI）、國研網(wǎng)教育版、中宏數據庫、軟件通、網(wǎng)上報告廳、愛(ài)迪森克就業(yè)數據庫、虛擬光盤(pán)鏡像數據庫等。 圖書(shū)館大樓共6層，館舍面積為20030平方米，現有電子閱覽室1個(gè)，期刊閱覽室1個(gè)，大樓的每一層均設有普通閱覽室。3—6層均為書(shū)庫。這些數據無(wú)一不表明，新校區的文化底蘊是如此的深厚。我想，我愛(ài)上這里了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我會(huì )在書(shū)山學(xué)海中不斷拼搏，在知識的殿堂中不斷前進(jìn)！
我心中的圖書(shū)館作文 篇26
這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習圣地，這個(gè)地方就是圖書(shū)館。
圖書(shū)館有一個(gè)規則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書(shū)，在圖書(shū)館里，不能說(shuō)話(huà)要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書(shū)館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書(shū)館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書(shū)特別特別的多，基本上什么書(shū)都有，而且也不會(huì )有人打擾你。
就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養了一只小蟋蟀，他還養了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因為他會(huì )唱歌�！逗５變扇f(wàn)里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆げㄌ亍�，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。
圖書(shū)館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著(zhù)，好書(shū)等，還有漫畫(huà)，這些漫畫(huà)基本上所有人都會(huì )愛(ài)，這就是為什么有這么多人會(huì )喜歡圖書(shū)館，漫畫(huà)有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書(shū)跟漫畫(huà)差不多，那也不屬于漫畫(huà)，因為每個(gè)人喜歡的書(shū)都不同，有的人喜歡的書(shū)是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，他們喜歡的書(shū)都是漫畫(huà)。
但我推薦的還是一些國外的名著(zhù)和國內的名著(zhù)，國內都知道的有四大名著(zhù)，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，國外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與�！妨�。
圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習的地方，歡迎任何來(lái)到這里看書(shū)的人。
我心中的圖書(shū)館作文 篇27
今天，我和琪琪去圖書(shū)館借書(shū)，一路上驕陽(yáng)似火、烈日當頭，旁邊還有一只小狗在伸著(zhù)舌頭散熱呢！
一進(jìn)圖書(shū)館，我和琪琪就迫不及待的去書(shū)架找喜歡的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)各式各樣、真是應有盡有��！一排排的書(shū)像一列列排著(zhù)整齊隊伍的士兵，我們被淹沒(méi)在書(shū)的世界、知識的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應該拿哪一本（因為我們對哪一本都愛(ài)不釋手），我們被這里的圖書(shū)深深地吸引了，可是圖書(shū)館規定每次最多借四本，我們經(jīng)過(guò)再三選擇，各借了四本書(shū)。
回到家里，我津津有味地讀了起來(lái)。
我心中的圖書(shū)館作文 篇28
今天媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我說(shuō)好呀。
到了圖書(shū)館，我走了進(jìn)去。正對圖書(shū)館的門(mén)口的墻上有個(gè)“靜”字。我想：靜字的意思就是說(shuō)不能大聲說(shuō)話(huà)、吵鬧吧。我走進(jìn)了借閱室找到了《腦筋急轉彎》這本書(shū)，并拿出來(lái)看�？戳撕芫�，我又把它放回了原來(lái)的位置上。然后我找到了《憨八龜》這本書(shū)。時(shí)間到了，圖書(shū)館里的工作人員要下班了，我借了《憨八龜》這本書(shū)就回家了。
圖書(shū)館里的書(shū)真多呀！
我心中的圖書(shū)館作文 篇29
我家附近有一個(gè)圖書(shū)館，上面“職工書(shū)屋”的大字十分醒目，我把那兒當作樂(lè )園。
那兒的書(shū)可多了，瞧，《哈利波特與鳳凰社》是我最喜歡的書(shū)，凡是《哈利波特》系列的書(shū)我都喜歡看，我是科幻書(shū)的忠實(shí)書(shū)迷。里頭的書(shū)可多了，堆滿(mǎn)了三個(gè)雙面書(shū)架，二樓還有小說(shuō)和雜志，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，無(wú)論是誰(shuí)，來(lái)了都會(huì )在書(shū)的海洋里暢游的。后面是一排排整齊的桌椅，來(lái)看書(shū)的用具，不然，還坐在地上看嗎？書(shū)架分為兒童類(lèi)和成人類(lèi)，卡也分為兒童卡和成人卡，我用的是兒童卡，媽媽用的是成人卡，各不相同。
書(shū)架外面是沙發(fā)，借了書(shū)可以在外面看，看完了換，再看，保你“吃飽喝足”。若還不想走，可以在那吹一吹空調，解解暑氣，好動(dòng)身回家。
我愛(ài)二電廠(chǎng)里的圖書(shū)館，他讓我學(xué)到了很多東西，讓我在學(xué)習之余休息腦子，放松一下。
我心中的圖書(shū)館作文 篇30
也許，你們喜歡的地方是游樂(lè )園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區的圖書(shū)館。
也許有人問(wèn)我，現在的書(shū)在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書(shū)館呢？而我卻不這么認為。在圖書(shū)館看書(shū)，比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書(shū)味。
進(jìn)入圖書(shū)館，可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿(mǎn)了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著(zhù)一樣東西：書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達用額頭打雞蛋，結果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì )神地讀著(zhù)自己手里的書(shū)，我也一樣，看著(zhù)書(shū)，就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地，書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書(shū)是船，帶我們來(lái)到知識的海洋，書(shū)是方向標，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū)，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見(jiàn)，書(shū)在我心里十分重要。
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