我心中的榜樣作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的榜樣作文1

　　每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì )一些道理。

　　那么，我的榜樣是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個(gè)偶然相遇的一個(gè)普通小姐姐。

　　一天，我和平常一樣放學(xué)回家，在路上，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)盲人過(guò)馬路，沒(méi)有人去攙扶，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一個(gè)小姐姐跑了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)，攙扶盲人過(guò)路。

　　這么平凡的事，卻深深的震撼了我的心靈，想想自己，平常遇見(jiàn)那么多盲人，卻對他們視而不見(jiàn)，想到這，我就覺(jué)得很內疚，覺(jué)得自己比不上那位小姐姐。

　　在現在這個(gè)社會(huì )，能主動(dòng)攙扶盲人過(guò)路的，真是少之又少！如果人人都像這位小姐姐一樣，那么這個(gè)世界將不會(huì )那么寒冷！

　　這位小姐姐雖然平常，卻有著(zhù)常人沒(méi)有的`美好品質(zhì)！你說(shuō)，她的美好品質(zhì)值不值的我們學(xué)習呢？她有沒(méi)有資格成為讓我學(xué)習的榜樣呢？她就是我心中的榜樣，你覺(jué)得怎么樣呢？

我心中的榜樣作文2

　　他是誰(shuí)？一位班長(cháng)，一個(gè)神話(huà)，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂(lè )中，在一個(gè)班的長(cháng)隊前。是他，一位令人敬愛(ài)的班長(cháng)，一位熱心開(kāi)朗的少年——王卜仟。

　　王卜仟，一個(gè)長(cháng)腿瘦高的少年，用“玉樹(shù)臨風(fēng)”開(kāi)形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。

　　大家都喜歡和他交往，因為他從不說(shuō)臟話(huà)，常常為他人著(zhù)想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì )拍拍別人的肩膀，表示友好。

　　作為同學(xué)，他非常和善，作為班長(cháng)，他非常有責任心。

　　在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì )突然聽(tīng)到一聲巨響，只見(jiàn)王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著(zhù)他嚴肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著(zhù)班里的每一個(gè)人。

　　他作為班長(cháng)，不僅是我們的好班長(cháng)，還是老師們的得力助手，每天的.數學(xué)作業(yè)都由他來(lái)檢查，每次都可以看見(jiàn)急匆匆的王卜仟抱著(zhù)數學(xué)作業(yè)小跑著(zhù)送去老師辦公室。

　　武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級的隊列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓練，他總是給大家糾錯，在烈日下跑來(lái)跑去。在一次次的糾錯，改正，訓練中，只見(jiàn)一陣方隊氣勢如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。

　　瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，在這歡聲笑語(yǔ)的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。

　　這就是我們的班長(cháng)，一個(gè)可愛(ài)、認真、嚴格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長(cháng)，b7班怎能不強？有這樣一位班長(cháng)，b7班怎么不勝？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，有他，我們b7班一定會(huì )走得更長(cháng)，更遠。

我心中的榜樣作文3

　　我想問(wèn)問(wèn)大家，你們心中的榜樣都是誰(shuí)呢？下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的榜樣我的爸爸。

　　每個(gè)人都不是完美的，說(shuō)起我的爸爸，他也有很多不完美的點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看他的缺點(diǎn)吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見(jiàn)了，及時(shí)把地上的`煙頭撿了起來(lái)，我扭頭一看，旁邊都是套著(zhù)塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發(fā)火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)，忽然，我爸把車(chē)窗一開(kāi)，向外面吐了口痰，又把車(chē)窗關(guān)上了，我給他說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會(huì )引發(fā)很多種疾病的！”。

　　雖然，爸爸的缺點(diǎn)很多，但他的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)多的可以概括他的缺點(diǎn)了。爸爸是個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會(huì )非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個(gè)知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會(huì )，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、詩(shī)詞，信手拈來(lái)，出口成章。我覺(jué)得既沒(méi)有什么能難得倒他的問(wèn)題。每次，只要有不會(huì )的題，他都可以輕輕松松的解開(kāi)，并且他都會(huì )給我耐心的講解，并用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )我解答，直到我掌握為止。

　　他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪伴我和媽媽。爸爸經(jīng)常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個(gè)可以玩樂(lè )的地方。

　　爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒(méi)有任何事情他解決不了的，同時(shí)他又是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。

我心中的榜樣作文4

　　我們每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，總會(huì )遇到一些值得我們學(xué)習的人，他們身上都有著(zhù)這樣那樣的美好品格：或許是熱心，或許是勤勞，或許是誠信……我的媽媽就是這樣一個(gè)值得我學(xué)習的人。

　　我的媽媽是個(gè)非常熱心的'人。鄰里之間有什么難處，出了什么問(wèn)題，她都會(huì )熱心地幫忙，盡自己所能出一份力�！澳軒鸵稽c(diǎn)是一點(diǎn)”這是媽媽常掛在嘴邊上的話(huà)。

　　記得那一年冬天，隔壁家的自來(lái)水管凍住了，而他家已經(jīng)搬離不住人了，所以不能燒爐子取暖讓水管解凍，這就導致了住在附近的幾戶(hù)人家都吃不上水。媽媽知道了以后，便把我家柵欄給拆了幾塊，立即讓爸爸去鄰居家的房子里查找凍水管，后來(lái)三大爺、五大爺，還有其他的鄰居都來(lái)修水管，忙得熱火朝天。而媽媽更是沒(méi)閑著(zhù)，一壺壺地燒著(zhù)開(kāi)水，讓爸爸他們用熱水把凍水管化開(kāi)。那時(shí)候正是寒冬臘月，天氣冷得要命，媽媽卻不顧天氣寒冷，親自去給爸爸他們一次次的遞開(kāi)水，去看爸爸他們的進(jìn)度，為他們搭把手。最后水管解凍了，媽媽自己卻患了重感冒。我向媽媽抱怨道：“媽?zhuān)�你看你出去干什么呀，本�?lái)你身體就不好，這下又感冒了�！眿寢岊~上敷著(zhù)條毛巾，用沙啞的聲音說(shuō)：“話(huà)可不能這么說(shuō)，大冬天的喝不上水多鬧心啊，大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)在床上躺著(zhù)的媽媽?zhuān)�我突然感覺(jué)到媽媽的形象是如此的高大。

　　我的媽媽文化程度不高，長(cháng)得也不出眾，就是一位最普通的家庭婦女，但是媽媽對待鄰居的真誠與熱心卻是發(fā)自?xún)刃牡�。對我�?lái)說(shuō)媽媽是最值得我學(xué)習的人。

　　她——就是我心中最敬佩的榜樣。

我心中的榜樣作文5

　　有很多人都說(shuō)：愛(ài)是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。

　　學(xué)習了王月川和杜順的先進(jìn)事跡以后，我的內心久久不能平靜。是什么力量在促使著(zhù)他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛(ài)與責任吧！

　　愛(ài)與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學(xué)教師，在突如其來(lái)的匪徒面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻，保護學(xué)生，展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的考驗面前，他把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，保護學(xué)生，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的：因為我是老師，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生。

　　作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時(shí)要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的'差距。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導學(xué)生全面發(fā)展，為基礎教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻出自己的一切。

　　也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿(mǎn)希望的小船，載著(zhù)無(wú)聲的諾言愛(ài)與責任開(kāi)始遠航吧！

我心中的榜樣作文6

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，在我心中有一位這樣的好同學(xué)，她是一位活潑、可愛(ài)的小女孩，她的名字叫花茗。她寫(xiě)的字非常漂亮，她的學(xué)習很好，每一次考試，她的成績(jì)都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學(xué)，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點(diǎn)兒小動(dòng)作都不做。她是一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的`同學(xué)。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會(huì )為止。

　　花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都不知道怎么做，可她就想了一會(huì )兒就知道怎么做的。她把她的答案說(shuō)了出來(lái)，還把自己的理由說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后全班同學(xué)都驚呆了。

　　花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時(shí)候，她就幫老師管理班級里的紀律。而且老師說(shuō)她的黑板字寫(xiě)的好看就讓她來(lái)寫(xiě)，每一次寫(xiě)黑板報她都全心全意的把黑板報寫(xiě)好。

　　花茗是我們的榜樣，她的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習。

我心中的榜樣作文7

　　你知道我的榜樣是誰(shuí)嗎？不是伸張正義的警察叔叔，不是救死扶傷的“白衣天使”，也不是和藹可親的老師……。讓我來(lái)告訴你吧，“是默默無(wú)聞的清潔工！”也許你們會(huì )瞧不起這微不足道的清潔工，但我覺(jué)得這份職業(yè)很受人尊重。

　　清潔工，在城市的每一個(gè)角落，抬起頭來(lái)，就能看見(jiàn)他們的身影。一身橘紅色的衣服，拿著(zhù)掃帚，不聲不響的收拾著(zhù)垃圾，是那么的認真��！想象一下，如果沒(méi)有清潔工存在，那城市會(huì )怎樣？垃圾遍地，臭味熏天。這些“小山”似的垃圾堆將會(huì )成為灰塵，細菌的.樂(lè )園，那是多么的可怕呀！更讓人值得佩服的清潔工那默默無(wú)聞，一絲不茍的精神。也許，有些人會(huì )瞧不起清潔工，會(huì )故意將垃圾丟在清潔工面前，而他們總是毫無(wú)怨言，彎下腰把垃圾撿起。

　　這對于其他人是那么平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣被別人瞧不起的情況下，去彎腰拾起地上的垃圾？

　　這城市有了清潔工，繁華的城市被打掃的一干二凈�？烧l(shuí)又知道，這些都是清潔工們早早起來(lái)干活的成果。也許清潔工這個(gè)工作的確不能和公務(wù)員這種工作相提并論。但是沒(méi)有人來(lái)做這種工作，哪里來(lái)的一塵不染？哪里來(lái)的一干二凈？清潔工，他們是無(wú)私的。

　　記得有一次，是一個(gè)寒冷的周末，正當我美滋滋的躺在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，被一陣沙沙的掃地聲驚醒了。我爬起來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)：“大清早誰(shuí)打擾我做美夢(mèng)？”這個(gè)聲音也勾起了我的好奇心，我打開(kāi)窗戶(hù)，是清潔工！那個(gè)阿姨穿著(zhù)一件橘紅色的工作服，拿著(zhù)掃帚，額頭上滲著(zhù)幾顆細細的汗珠，不一會(huì )兒，地上的垃圾被阿姨掃干凈了。我望著(zhù)遠去的橘紅色的身影，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，一種莫名的感動(dòng)油然而生。

　　我多想為這群普通而平凡的清潔工高歌一曲��！我多想大聲對全天下普通而平凡的清潔工說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們是我心中的榜樣！”

我心中的榜樣作文8

　　有那么一個(gè)人，每天總是最早來(lái)到教室，每晚也總是最遲離開(kāi)教室，她總是那么默默無(wú)聞，盡心盡力地為同學(xué)們做事。你若是問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我們班的英課代表——郭麗婷。

　　在每個(gè)星期的集會(huì )上，在校園的領(lǐng)操臺上，總會(huì )回蕩起她那響亮、清脆的聲音。不知為什么，她的嗓音特別高，這也是她得以當主持人的原因。還記得，剛開(kāi)始，她很緊張，聲音也不好，但她一遍一遍地練習著(zhù)。她的努力終于得到了回報，她的行動(dòng)，也開(kāi)始被大家所認可。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。留著(zhù)一頭密密的劉海，梳著(zhù)馬尾辮，跑起來(lái)一蕩一蕩的，特別可愛(ài)，她長(cháng)得很苗條，大概只有70多斤吧，瘦得讓人覺(jué)得好像一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì )把她吹到似的�？赡銈兦�萬(wàn)別看她小，她可被稱(chēng)為我們班的“三大兇女”之一。每次在老師不來(lái)的情況下，她總會(huì )主動(dòng)幫助班干部管理班級里的紀律，把那些不安分的同學(xué)都收拾得服服帖帖，為此，我們班的紀律在全校一直名列榜首。

　　黃玲南平時(shí)工作十分繁忙，不僅要完成老師布置的任務(wù)，還要完成工作，通常都要忙得焦頭爛額，有時(shí)，連讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)間都沒(méi)有。但她卻沒(méi)有一絲抱怨，她始終認為：作為一個(gè)學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)那是天職�；蛟S正是因為她的這種態(tài)度吧，老師也更加地信任她。

　　她在別人遇到困難的`時(shí)候，會(huì )熱心地去幫助他們，有一次，一位同學(xué)在學(xué)習上遇到了困難，她就馬上放掉手頭上的作業(yè)，耐心地給他們講解不懂的題目。因為這位同學(xué)耽誤了許多功課，無(wú)論她怎么講那位同學(xué)也聽(tīng)不明白，半個(gè)鐘頭過(guò)去了，她的額頭滲出了密密的細汗。她一邊用手擦汗，一邊喋喋不休地講解著(zhù)，經(jīng)過(guò)她的講解，那位同學(xué)終于懂了，她的臉上也綻開(kāi)了甜蜜的笑容。

　　郭麗婷就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，盡職盡責，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上繁榮人，令我贊嘆，令我敬佩，她就是我心中的榜樣！

我心中的榜樣作文9

　　我心中的榜樣有很多，有三國時(shí)期神機妙算的諸葛亮，有我們班最?lèi)?ài)衛生的劉建民，有書(shū)法最好的林子昊，還有劍橋英語(yǔ)班思想好的鄭守煜同學(xué)。

　　其中我最敬佩的就是思想好的.鄭守煜同學(xué)。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋學(xué)英語(yǔ)，冬天的早上真冷，道路兩旁的樹(shù)木被朔風(fēng)吹的“沙沙”作響。走在半路上，突然天空下起了小雨，我便往書(shū)包里瞟了一眼，呀！沒(méi)帶雨傘，可真是天有不測風(fēng)云呀！正當我焦急的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音“劉宗靈，到我這里來(lái)躲雨"。我聞聲望去，噢，原來(lái)是鄭守煜同學(xué)。只見(jiàn)他手撐雨傘，背著(zhù)書(shū)包朝我跑來(lái)。就這樣我和鄭守煜一同來(lái)到了學(xué)校，坐在教室里等待著(zhù)老師上課。

　　鈴。上課的鈴聲響了，老師快步走進(jìn)了教室，把一疊新書(shū)放在講臺上說(shuō)："現在發(fā)新書(shū)"。發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，突然一位同學(xué)叫了起來(lái)"老師，這本書(shū)是破的"。老師便問(wèn)我們我們有什么好辦法？有同學(xué)說(shuō)，我們玩"接力傳花"，傳到誰(shuí)就給誰(shuí)。有同學(xué)說(shuō)，這樣不公平，有同學(xué)說(shuō)，來(lái)一次寫(xiě)英語(yǔ)字比賽，誰(shuí)輸了就給誰(shuí)，有同學(xué)說(shuō)，把書(shū)給收上去，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�？衫蠋熉�(tīng)了總是搖搖頭。正當我們無(wú)可奈何的時(shí)候，鄭守煜卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)："老師，這本書(shū)就給我吧。"邊說(shuō)邊把老師手中的破書(shū)拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。

　　鄭守煜同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，我要努力向他學(xué)習，他永遠是我心中的榜樣！

我心中的榜樣作文10

　　我的爸爸是一個(gè)十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學(xué)習的地方。

　　爸爸是個(gè)好學(xué)的人。記得我剛上一年級的時(shí)候，爸爸常常用他那不標準的普通話(huà)為我聽(tīng)寫(xiě)，害的我有好幾次因聽(tīng)不懂而聽(tīng)寫(xiě)出錯。我實(shí)在受不了一個(gè)個(gè)耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過(guò)來(lái)——他要學(xué)說(shuō)標準的普通話(huà)。爸爸來(lái)拜我為師，看著(zhù)爸爸真誠的目光我收下了這個(gè)徒弟。開(kāi)始，我對爸爸那帶著(zhù)四川口音的`語(yǔ)言真是無(wú)語(yǔ)，可爸爸并不灰心，反而認真練習，日復一日，爸爸終于學(xué)會(huì )了說(shuō)標準的普通話(huà)，這都因為他有專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。

　　爸爸為人公正。相信家里有弟弟妹妹的同學(xué)，心中都有一個(gè)苦，就是家長(cháng)偏心。每次犯錯，開(kāi)口罵的準是大孩子。我的家里也有一個(gè)偏心的母親，但辛運的是，也有一個(gè)不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會(huì )脫口就罵我把表妹帶出去玩，是個(gè)調皮的孩子，不負責的姐姐�？扇绻�爸爸在，他一定會(huì )先問(wèn)清楚，在做出公正的決斷。

　　爸爸喜歡看書(shū)。在我的家里有一個(gè)書(shū)柜，上面兩層屬于爸爸，下面兩層屬于我。爸爸的書(shū)十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因為怕我沉迷于電視，所以媽媽規定，周一到周四晚上都不準看電視，玩電腦，所以我就只得看書(shū)。其實(shí)，我剛開(kāi)始也并不愛(ài)看書(shū)，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛(ài)看書(shū)也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱著(zhù)書(shū)津津有味的看起來(lái)，因為好奇心我就坐在他旁邊，和他一起看，慢慢地，我就愛(ài)上這些只有文字的書(shū)了，現在我已經(jīng)看完了我的書(shū)，正在向爸爸的書(shū)“進(jìn)攻”。

　　我愛(ài)爸爸！他是我的榜樣。

我心中的榜樣作文11

　　不論在學(xué)校還是在社會(huì )活動(dòng)中，在我的身邊不知曾發(fā)生過(guò)多少難忘的事，不知曾有多少人值得我敬佩和學(xué)習。他們的模范行為，使我記憶猶新，終生難忘。遠的不說(shuō)，就說(shuō)今年的國慶節吧，我親眼目睹一位哥哥幫扶老人的事。

　　國慶節的上午，秋高氣爽，我興致勃勃地陪伴著(zhù)媽媽去超市購物。那天購物的人格外多，媽媽在一樓擠來(lái)擠去購食品，我卻童心未了，直奔另一邊的兒童玩具專(zhuān)場(chǎng)而去。哪里各式各樣的玩具，看得我眼花繚亂，其中最搶眼的還是那一整套的芭比娃娃了，可一看標價(jià)“523”元，又不得不使我購買(mǎi)的欲望變成了絕望。正在沮喪時(shí)，突然一聲巨響，打斷了我的沉思，只見(jiàn)不遠處的一位年邁的奶奶雙手趴地，兩腿張開(kāi)摔倒在地，嘴里不斷發(fā)出“唉呀！唉呀！”的叫喚聲。很多顧客停下了腳步，跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)，而不知所措。大家不敢先前走一步，因為害怕萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦。這時(shí)，從貨架后面走出一位年輕的哥哥，他面目清秀，一米七五的樣子，只見(jiàn)他扔下手中的物品，就沖上前去，也聽(tīng)不請他問(wèn)了幾句什么，就把老奶奶扶起來(lái)，還說(shuō)送她到醫院看看，老奶奶嘟嚷著(zhù)說(shuō)：“不用那么麻煩，我又沒(méi)什么大病，因為年紀大了走路沒(méi)腳跟了，這么個(gè)小臺階就把我摔了一大跤。沒(méi)有事，就是皮外傷，出了些血，有點(diǎn)疼�！�

　　那位好心哥哥又把老奶奶扶在了超市不遠處的一個(gè)座位上休息，還告訴她，為了防止感染，他去拿點(diǎn)藥給老人處理一下。不一會(huì )兒，那位好心的'哥哥不知從哪兒氣喘吁吁地跑了回來(lái)，給老奶奶抹了藥，又用紗布包扎好。老奶奶感激地說(shuō)：“你說(shuō)，我今天可真是遇上了大好人了！”好心哥哥只是微微一笑回答說(shuō)：“老人家，別客氣�！比缓蠖�囑了幾句后提起他的購物袋便匆匆離開(kāi)了。

　　這時(shí)，我呆滯了，反思著(zhù)，望著(zhù)他遠去的背影，那高大的形象，好像一股暖流涌入我的心頭。我反復思考著(zhù)剛才那一幕，那正是我要學(xué)習的榜樣��！

我心中的榜樣作文12

　　我心目中的榜樣有許多，比如說(shuō)有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學(xué)習的.人是帶我的語(yǔ)文老師——王老師。

　　在我上一年級時(shí)，王老師就開(kāi)始手把手教我們寫(xiě)字，每一篇課文，王老師都能耐心細致講解，直到我們領(lǐng)會(huì )為止，如果課堂上我們沒(méi)有學(xué)會(huì )或者還有許多問(wèn)題，下課時(shí)再來(lái)問(wèn)，王老師也會(huì )像在課堂講的一樣，仔細講解，百問(wèn)不煩。

　　我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習課來(lái)給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片，加深理解，增強記憶，有時(shí)還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫，吸取課外的知識，讓我們變的更文明、更禮貌。

　　王老師是我的榜樣，我以后也要當一個(gè)和王老師一樣的好老師。

我心中的榜樣作文13

　　榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是田若含。她長(cháng)得不高不矮，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著(zhù)許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習。

　　記得四年級下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著(zhù)，不一會(huì )兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著(zhù)進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著(zhù)拿著(zhù)小紅旗，一會(huì )兒指向東，一會(huì )兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。

　　這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的`信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應該堅持到最后�！闭f(shuō)完，她眼里閃著(zhù)堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著(zhù)學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。

　　我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習，學(xué)習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。

我心中的榜樣作文14

　　在每一個(gè)人的心中都有著(zhù)引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人，有些人心中的榜樣是舞臺上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報國，英勇不屈，保家衛國的戰士，

　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫(xiě)下了這首震撼人心的一首詩(shī)，無(wú)不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時(shí)浮現出岳飛抗擊金兵的畫(huà)面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅強不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。

　　岳飛是宋朝的愛(ài)國領(lǐng)將，他從小練武，拜周同為師，善使一桿長(cháng)矛。從他一參加軍隊以后，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰，所向披靡，帶領(lǐng)岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節節敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的旗號，無(wú)不聞風(fēng)喪膽。因此岳飛被稱(chēng)為“常勝將軍”。

　　岳飛執法如山，岳家軍紀律嚴明。每當行軍打戰駐扎在老百姓家附近時(shí)，對百姓秋毫無(wú)犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，于是岳家軍十分受百姓愛(ài)戴。然而朝中的一些大臣看見(jiàn)岳飛的'聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，于是，在朝中幾個(gè)以秦檜為首的奸臣，開(kāi)始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個(gè)：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最后，把岳飛害于“風(fēng)波亭”年僅39歲。

　　岳飛的事跡令我非常的感動(dòng)。他一心為國，奮勇殺敵，一生南征北戰，所向披靡，收復宋朝被金軍占去的幽云十六州，為宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報國的精神，讓無(wú)數百姓對你敬重有加，更讓現在的我們對你敬佩不已!岳飛，你堅強，愛(ài)民，愛(ài)國。你永遠是我們學(xué)習的榜樣。

我心中的榜樣作文15

　　他，是一名意大利的著(zhù)名畫(huà)家，他，創(chuàng )作了許多“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等，你猜他是誰(shuí)？對了，他就是我心中的榜樣------達.芬奇。

　　雖然，達.芬奇是一名著(zhù)名畫(huà)家，可他并不是天生就有畫(huà)畫(huà)的`天份，而是靠刻苦練習得來(lái)的。小時(shí)候，達.芬奇很喜歡繪畫(huà)，便去拜了當時(shí)著(zhù)名畫(huà)家為師，但那名畫(huà)家天天讓達.芬奇學(xué)畫(huà)雞蛋。達.芬奇覺(jué)得十分枯燥，不想學(xué)了。他的老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題后，便對他說(shuō)：“世界上沒(méi)有相同的蛋，多畫(huà)蛋才能訓練手和眼睛，這也為以后畫(huà)其它畫(huà)打下基礎�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，達.芬奇受到深深的啟發(fā)。從此，他改變了過(guò)去的態(tài)度，學(xué)習更加勤奮了。后來(lái)創(chuàng )造了許多偉大的作品。

　　達.芬奇這種勤學(xué)苦練的精神深深地影響了我，并激勵我向前邁進(jìn)。還記得有一次，媽媽見(jiàn)我十分無(wú)聊，便說(shuō)：“我要上班了，我回來(lái)時(shí)你必須畫(huà)十張畫(huà)�！蔽覞M(mǎn)口答應，信心十足地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當我畫(huà)第一張畫(huà)時(shí)，覺(jué)得有些不耐煩了。第二畫(huà)時(shí)，更覺(jué)得有些枯燥了。準備畫(huà)第三張畫(huà)時(shí)，我心想：“畫(huà)畫(huà)真是讓人心煩，”“不干了不干了！”，但是在這時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了達.芬奇站在我面前說(shuō)：“你呀，連十張畫(huà)都不能堅持下去，怎能成為畫(huà)家呢？”我一想，對呀所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”嘛。于是我便收拾起懶惰的情緒，認真畫(huà)了起來(lái)，圓滿(mǎn)完成了十張畫(huà)。當我最后終于向媽媽“交差”時(shí)，達.芬奇又仿佛對我說(shuō)：“你真棒！其實(shí)世界上沒(méi)有難事，只要愿意做堅持做�！�

　　當時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。達.芬奇------我永遠的榜樣，謝謝你！

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