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雨帶給我的輕松作文

時(shí)間:2025-08-26 18:30:02 我要投稿

雨帶給我的輕松作文

  在日常生活和工作中,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的競選家長(cháng)委員會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿(精選3篇),歡迎大家分享。

雨帶給我的輕松作文

  競選家長(cháng)委員會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

各位老師,家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是五年級一班魏的家長(cháng),能參加今天的活動(dòng)我感到非常榮幸。

  首先請允許我向悉心教導和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的老師,表示敬意和衷心的感謝!

  孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導,不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天,康成小學(xué)為我們家長(cháng)朋友搭建了一個(gè)和老師,學(xué)校相互交流、相互溝通的平臺,讓我們有機會(huì )和學(xué)校一起共同擔負起孩子健康成長(cháng)的.重任,這是學(xué)校對我們的信任,同時(shí),也是我們應該承擔的一份責任。

  作為家長(cháng)委員會(huì )的候選人,我清楚地認識到自己即將承擔的職責。如果我是家長(cháng)委員會(huì )的委員,我將盡我所能,認真做好以下幾個(gè)方面:

  1、發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。

  我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺,能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)了解學(xué)校在各個(gè)階段工作,也使家長(cháng)們朋友們對學(xué)校和老師有一個(gè)更深入的了解與支持,對我們的孩子也有一個(gè)全面的掌握,從而更好地配合學(xué)校的工作。

  2、做好家校溝通工作。

  我們可以借助電話(huà)、飛信、微信、QQ等方式,加強學(xué)校與家長(cháng)們的溝通。溝通能夠彼此增進(jìn)了解;溝通能夠及時(shí)改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式;溝通能夠讓我們的孩子快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地生活,在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。

  3、有做好家長(cháng)委員會(huì )工作的信心和決心。

  自從孩子上學(xué)以來(lái),我一直積極參加各種活動(dòng),我想今后我也會(huì )積極參加家長(cháng)委員會(huì )組織的各項活動(dòng),并且有做好學(xué)校交給的各項任務(wù)的能力,讓家長(cháng)委員會(huì )真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。

  最后,再次向我們的老師表示感謝,讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。

  競選家長(cháng)委員會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友:

  你們好!我是xx三小x年級xx班xx的家長(cháng),非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機會(huì ),也很榮幸能成為xx三小家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的候選人。孩子是家庭的希望,是祖國的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向悉心培養我們孩子成長(cháng)的老師們道一句感謝,您們辛苦了!

  我們只有一個(gè)孩子,孩子是我們做父母心中的寶貝,是我們每一個(gè)家庭的希望,F在,我們把孩子送進(jìn)了學(xué)校,送進(jìn)了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校,因為,這不是4×100米接力賽,我們養育孩子的馬拉松才剛剛開(kāi)始。從孩子一入小學(xué),我就積極融入班級工作,主動(dòng)幫助老師維持班級紀律、整理隊伍,把收錢(qián)、布置宣傳欄、打掃衛生、組織協(xié)調班級活動(dòng)等力所能及的工作做好,得到了大家一致的認可與好評。

  教育是一份責任,教育是一門(mén)藝術(shù),在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導,不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天,是河口三小開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)選舉,恰恰為我們家長(cháng)朋友搭建了一個(gè)與學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺,讓我們有機會(huì )配合學(xué)校一同承擔起教育孩子的重任,這是學(xué)校對我們的信任,同時(shí),也是我們應該承擔的一份責任。作為家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的.候選人,我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任,我將盡我所能,認真做好以下幾個(gè)方面:

  1.發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺,能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)年度或學(xué)期的工作計劃,并及時(shí)制定家委會(huì )工作計劃,積極配合學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng),做好規劃、策劃、統籌及協(xié)調工作,做好家委會(huì )各項會(huì )議、活動(dòng)開(kāi)展的記錄和整理工作,及時(shí)總結家委會(huì )工作經(jīng)驗。

  2.做好家校溝通工作。借助多種方式,收集家長(cháng)朋友們對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議,并及時(shí)反饋給學(xué)校,共同交流加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通。溝通班級家委會(huì )、年級家委會(huì )和學(xué)校家委會(huì )之間的活動(dòng)信息、交流活動(dòng)經(jīng)驗,多了解一些情況,及時(shí)改進(jìn)家委會(huì )工作方式,提高家委會(huì )工作水平,促進(jìn)家校共建、家校共育工作的有序開(kāi)展。

  一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己,一棵樹(shù)也應為整個(gè)森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學(xué)校攜手配合,才能為孩子們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。,為了我們孩子燦爛的明天,我愿意盡自己的微薄之力,與大家一同努力前行!尊敬的各位家長(cháng)朋友們,讓我們共同努力吧!

  謝謝大家!

  競選家長(cháng)委員會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

各位老師,家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  大家好,我是楊廣浩媽媽?zhuān)芨吲d與大家在一起共同探討孩子的教育問(wèn)題。

  一直希望能有機會(huì )同老師和各位家長(cháng)朋友更深入地交流,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)機會(huì ),也希望能夠加入家長(cháng)委員會(huì ),成為其中光榮的一員,為學(xué)校為更多的孩子盡微薄之力。

  相信各位家長(cháng)朋友肯定都和我一樣非常關(guān)心孩子的成長(cháng),也都非常想將孩子培養成為一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才,這是一個(gè)艱難而又漫長(cháng)的過(guò)程。和大家一樣,我也是第一次當家長(cháng),沒(méi)有什么經(jīng)驗,在摸索中尋找適合孩子的教育方法。孩子長(cháng)到這么大,我的感想挺多的。下面我談一談我在教育孩子過(guò)程中的兩點(diǎn)做法,這兩點(diǎn)做法對楊廣浩效果比較好。

  第一點(diǎn):陪楊廣浩下圍棋。

  我從來(lái)沒(méi)有逼著(zhù)楊廣浩去學(xué)一些特長(cháng)班,我認為沒(méi)有興趣逼著(zhù)學(xué)效果肯定不好。我聽(tīng)說(shuō)小男孩學(xué)圍棋很好,特別對上課坐不住的男孩子更好,楊廣浩就屬于那種坐不住的孩子。我想送他去學(xué),但又怕他半途而廢,那時(shí)他剛上幼兒園大班,。恰巧那時(shí)棋院每個(gè)周派圍棋老師到幼兒園免費教棋,說(shuō)是為了弘揚國粹圍棋,大家也都明白是怎么回事。我對圍棋一竅不通,為了培養他下圍棋的興趣,我上網(wǎng)下載資料,學(xué)習下圍棋,學(xué)會(huì )了以后,再和他下。一開(kāi)始是我想方設法邀請他下,為了提高他的興趣還故意輸給他,那時(shí)他對圍棋只能說(shuō)是不拒絕,可下著(zhù)下著(zhù)就有興趣了,同時(shí)在幼兒園上課的時(shí)候他的棋藝還得到了老師的肯定,這更激發(fā)了楊廣浩學(xué)習圍棋的興趣,后來(lái)就變成他邀請我下。半年之后,順理成章他提出:我要去棋院學(xué)圍棋。學(xué)了一年多,由于各種各樣的原因,沒(méi)再繼續學(xué)。不過(guò)現在他的興趣仍不減當年,經(jīng)常邀請我同他下圍棋,還有象棋,我經(jīng)常是他的手下敗將。他還經(jīng)常說(shuō):你答應我的事沒(méi)做到,你必須陪我下三盤(pán)棋。有時(shí)我懶,不愿下,只能同他好好商量:今天太晚了,咱就下一盤(pán)行不行?我們倆經(jīng)常這樣討價(jià)還價(jià)。楊廣浩就是這樣,興趣一旦培養起來(lái)后,就一發(fā)不可收拾。也就是從那一次讓我對家校聯(lián)合教育孩子有了新的認識。

  第二點(diǎn):陪楊廣浩讀書(shū)。

  每天我都陪孩子一起讀書(shū),正確引導他去讀一些好書(shū)。楊廣浩原來(lái)只對自然奧秘之類(lèi)的書(shū)感興趣,只要去書(shū)店,肯定就是奔著(zhù)這一類(lèi)書(shū)去的,再還有阿衰之類(lèi)的他也喜歡。后來(lái)王老師說(shuō)《夏洛的.網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》這兩本書(shū)很好,所以我就買(mǎi)給楊廣浩看,一開(kāi)始他并不喜歡看,有時(shí)還特別不耐煩地對我說(shuō):“你就想讓我看《夏洛的網(wǎng)》,我不想看!辈辉缚,我得想辦法讓他愛(ài)看,象劉老師說(shuō)得:得和孩子斗智斗勇。他不看,我看,楊廣浩見(jiàn)我看得津津有味,一會(huì )兒他就湊過(guò)來(lái)了,這時(shí)我不失時(shí)機地找出其中的一個(gè)挺好玩的插圖給他看,并指著(zhù)描寫(xiě)這個(gè)插圖的那段文字很夸張地讀給他聽(tīng),他一聽(tīng)來(lái)了興趣,我一看有門(mén),馬上提出:咱倆一起看吧?看完之后,我們倆就一起討論書(shū)中的故事情節,總結書(shū)中主人公的性格特點(diǎn)及有趣的對話(huà),這時(shí)的楊廣浩熱情高漲。大約用了兩個(gè)周的時(shí)間,讀完了《夏洛的網(wǎng)》,我又用同樣的方法讓他喜歡上了《愛(ài)的教育》,這本書(shū)的確不錯,楊廣浩已經(jīng)讀了一半了。我一般要求楊廣浩八點(diǎn)半必須洗刷完畢上床準備睡覺(jué),不過(guò)也有晚的時(shí)候,比如這個(gè)周一有點(diǎn)晚了,我就對他說(shuō):我給你讀吧,你只要閉著(zhù)眼睛聽(tīng)就行了。等我讀完一篇之后,就看他睜著(zhù)眼睛看著(zhù)我美滋滋地對我說(shuō):媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)故事睡覺(jué),真舒服。從這一點(diǎn)可以看出,他已經(jīng)把讀書(shū)當成了一種享受,F在他每天都能堅持讀書(shū),已經(jīng)養成習慣了。自從讀書(shū)之后,楊廣浩的寫(xiě)作水平也有所提高,讀過(guò)的書(shū)中的一些好句子已經(jīng)能夠用到作文中。

  以上兩點(diǎn)是我做了,也收到了一定的效果,不過(guò)隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大,會(huì )有更多的問(wèn)題出現在我們面前,我現在也是在摸著(zhù)石頭過(guò)河,在反思中不斷總結不斷改進(jìn)教育孩子的方法,真心希望在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下能讓孩子成人成才,希望從大家身上學(xué)到更好的教育孩子的方法,希望能夠成為家長(cháng)委員會(huì )中的一員,謝謝大家。

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