愛(ài)我的人,好久不見(jiàn)初二作文
篇二：校長(cháng)個(gè)人述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在我的校長(cháng)任期內面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話(huà)題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無(wú)形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會(huì )靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F就即將過(guò)去的2012——2013學(xué)年度個(gè)人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評，以期我個(gè)人能得以良好的再續發(fā)展。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(cháng)這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體（一體），以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著(zhù)力培養學(xué)生良好的自主學(xué)習習慣；二是我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生滿(mǎn)意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導、一位領(lǐng)導放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習習慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會(huì )廣泛認可的教育教學(xué)成績(jì)和較好的信譽(yù)度和公信力。
基于這樣的指導思想或基本理念，幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無(wú)論在什么情況下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
幾年來(lái)，我走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養，豐富完善自己
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程；中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習、校長(cháng)提高培訓、研修培訓，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節，打造高效課堂》一文獲省校長(cháng)協(xié)會(huì )論文二等獎。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)
導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任xx二中校長(cháng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立健全了科學(xué)規范的教育管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校設立了“校長(cháng)信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導與師生間的.溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、坐班、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規教育，課前唱歌、課后問(wèn)好，規范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì )、級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園氣象。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行教師的學(xué)習心得交流活動(dòng)，取長(cháng)補短�？偨Y出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉型。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設：一是堅持教職工政治學(xué)習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開(kāi)展強師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)；三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴格執行收費標準，公平、公正、公開(kāi)。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導、改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動(dòng)、學(xué)習啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機制驅動(dòng)，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優(yōu)結合起來(lái)，拓展知識技能，提高內在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來(lái)，xx二中領(lǐng)導班子民主和諧、團結奮進(jìn)、樂(lè )觀(guān)奉獻，教師隊伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jì)處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，<蓮山~課件>培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學(xué)思路和目標，加強與社會(huì )各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì )公益事業(yè)，為地震災區捐款，樹(shù)立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )形象；六是強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過(guò)整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿(mǎn)意，家長(cháng)非常放心。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標
存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng )新效益不佳。主要是創(chuàng )新精神不強、創(chuàng )新能力不夠、創(chuàng )新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉型。
6、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校 “名師效應”有待凸現。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力。
今后的奮斗目標 ：
1、抓好學(xué)校常規管理。要著(zhù)眼實(shí)際，要在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問(wèn)題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(cháng)足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養育情” 。xx二中肩負著(zhù)黨和人民的重托、社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
謝謝大家!！
篇二：校長(cháng)述職報告
我于某年某月調入某某小學(xué)任校長(cháng)，現在已經(jīng)兩年時(shí)光。兩年來(lái),在區教育局大力支持下,在教育辦的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全校干部職工的共同努力,學(xué)校的各項工作均取得了一定的成績(jì)�？梢哉f(shuō)這兩年是某小學(xué)安定團結干事業(yè)的兩年；是教育教學(xué)改革、教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的兩年；是辦學(xué)條件、校容校貌較大改善的兩年；是在前進(jìn)中發(fā)展，步子邁得較大成績(jì)取得較多的兩年�，F將兩年來(lái)我的思想工作匯報如下：
一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
圍繞我校作為城鄉結合部的實(shí)際，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，以謀求學(xué)校長(cháng)足發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以共建家校樂(lè )園的平臺為著(zhù)眼點(diǎn)，以一切為了學(xué)生為落腳點(diǎn)。積極推進(jìn)校園文化建設、改善校園網(wǎng)絡(luò )平臺、完善校園線(xiàn)路改造、進(jìn)行暑期校園大改造，以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校工作有序化，讓校園成為學(xué)生們的學(xué)習樂(lè )園，正因如此，而贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，榮獲省級“家庭教育” 先進(jìn)集體，市級“家庭教育”先進(jìn)集體，市級“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，市級“感恩教育，體驗親情”征文優(yōu)秀組織獎，區級目標管理二等獎，區級先進(jìn)工會(huì )，區級先進(jìn)黨支部，區級校園集體舞三等獎等榮譽(yù)，區及目標考核三等獎，廉政文化校園等殊榮。以上這些榮譽(yù)，都離不開(kāi)上級黨政領(lǐng)導的關(guān)心和教育主管部門(mén)領(lǐng)導的支持和全體師生的共同努力。在此，對大家深表感謝 。
2、學(xué)習理論，指導管理
古語(yǔ)有云：工欲善其事，必先利其器。所以，我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事；學(xué)習理論，指導工作；參加學(xué)習，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。去年國慶期間，我作為某市學(xué)科帶頭人前往上海學(xué)習，深造，培訓。同時(shí)，還參加了某市第一批名校長(cháng)培訓工程，并取得榮譽(yù)證書(shū)。在此期間還重點(diǎn)學(xué)習了十八大以及十八屆三中全會(huì )精神，時(shí)刻以“三嚴三實(shí)”精神為指導，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應時(shí)代的潮流。
二、確立正確的辦學(xué)理念、深入開(kāi)展走群眾路線(xiàn)的教育實(shí)踐活動(dòng)
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
深入學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，堅持走群眾路線(xiàn)，把黨教育實(shí)踐活動(dòng)和加強教師隊伍建設緊密結合起來(lái)。從4月17日，就拉開(kāi)了我校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。結合我校工作的特點(diǎn)，我們把教師隊伍建設和教育實(shí)踐活動(dòng)有機地結合在一起。依托“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)“德，師之魂；能，師之本”系列教育活動(dòng)，用教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)教師師德建設，通過(guò)座談會(huì )、談心活動(dòng)、黨課講座、典型事跡匯報、觀(guān)看電影等等促進(jìn)教師師德的提升。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升我校教師的師風(fēng)師德。 三、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
古語(yǔ)有云：“其身不正，雖令不從；其身正，不令而行�！贝蠹页Ｕf(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
1、班子團結，形成合力
自覺(jué)接受黨支部的領(lǐng)導和監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與黨支部通報商議后，再提交支委會(huì )或行政例會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
2、任人唯賢，共建家園 第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的某副校長(cháng)、某老師負責學(xué)校業(yè)務(wù)和安全工作。任精細化管理的某老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的??老師擔任語(yǔ)、數、教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的杜菊紅老師負責少先隊工作，同時(shí)兼任數學(xué)教學(xué)。將富有經(jīng)驗的小黃、小劉、小屋老師以及教研組長(cháng)和行政組建成學(xué)�；ê托@文化小組成員；年輕有為富有活力的、某某老師承擔校園文化網(wǎng)絡(luò )平臺以及機房的管理及規劃；富有責任心的張老師協(xié)助工會(huì )李老師管理食堂工作以及各位責任心強，富有愛(ài)心的班主任老師辛勤耕耘。正是大家這種以校為家的精神，使我們整個(gè)校園就像一個(gè)奮發(fā)有力，積極向上的大家庭，必將走向輝煌。
3、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，或是中層干部述職評議等，我堅持做到計
劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的`原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
四、加強教科研工作，提高辦學(xué)品味。
學(xué)校的辦學(xué)水平取決于師資水平。一年來(lái)，我校黨支部、教導處有效實(shí)施校本管理，加強師德培訓、塑造高尚師魂和抓好教師業(yè)務(wù)培訓，力求塑造實(shí)力型師資隊伍。一年中，全體教師恪盡職守的工作態(tài)度讓我們收獲了成功的喜悅。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野
繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)期，在大學(xué)區長(cháng)學(xué)校的帶領(lǐng)下積極組織教師參與大學(xué)區培訓，到某高新一小參加了“減負增效，打造我們的課堂”觀(guān)摩研討課，聽(tīng)了區進(jìn)校吳文紅校長(cháng)“數學(xué)課少教多學(xué)”課題研討報告，聽(tīng)了“心理健康”觀(guān)摩課等，教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué)。教導處積極組織，參加大學(xué)區報的撰寫(xiě)工作，積極研討開(kāi)發(fā)了我校的校本課程，依托本地區的實(shí)際，和我們學(xué)生生源的比例，開(kāi)發(fā)出了《玩轉西安》、《走進(jìn)農民工》，讓學(xué)生從三個(gè)層次，了解西安，熱愛(ài)西安、宣傳西安，讓學(xué)生走進(jìn)同學(xué)的家庭，真正的感受到，他們父輩在西安生活和工作現狀，對西安發(fā)展的貢獻。真正感受到他們父輩的艱辛。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂
組織教師進(jìn)行了教學(xué)評優(yōu)教學(xué)活動(dòng)。分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組進(jìn)行。參加人員35周歲以下。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中鄭老師的語(yǔ)文課被評選為優(yōu)秀課，哥老師的數學(xué)課被評為優(yōu)秀課，史老師的英語(yǔ)課被評為優(yōu)秀課。
3、大學(xué)區“美麗課堂”校本研修引領(lǐng)活動(dòng)
在這次活動(dòng)中，我校只老師的科學(xué)課參與了這次活動(dòng)的授課。首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，盡心組織安排，制定了周密的計劃。其次，我校所有擔任科學(xué)教學(xué)的教師，共同參與，多次聽(tīng)只老師的課，不厭其煩的研討、探究教法。達成一致。在次是，擔任這次授課的教師只同志，虛心好學(xué)，敢于面對挑戰，克服困難，和老師們共同研討，還特意向區進(jìn)校的周小燕教研員請教，在大家的幫助下，在自己的努力下，只同志出色地完成了這次教學(xué)任務(wù)，受到了大家的好評。
4、緊跟教育多元化，打造精致化校園
為實(shí)現教育多元化、公平化。我校迎來(lái)了澳大利亞公立學(xué)校的近20位校長(cháng)的中外交流活動(dòng)，旨在通過(guò)參觀(guān)、聽(tīng)課、展演等形式了解陜西教育資源均衡配置和解決外來(lái)務(wù)工人員子女教育方面取得的成績(jì)。雙方在活躍的氣氛下促進(jìn)感情，形成默契。通過(guò)本次活動(dòng)，澳方多名校長(cháng)真實(shí)深入了解中國文化和教育教學(xué)的內涵，雙方由此也建立起今后相互交流的愿望，提供了豐富的素材，也建立了中澳校長(cháng)的深厚友誼。與此同時(shí)，我校還迎接了來(lái)自教育部組織的農村校長(cháng)助力工程影子實(shí)踐團的兩批客人，整個(gè)活動(dòng)，達成了我校與跟崗校建立長(cháng)期交往，使資源共享、相互學(xué)習，共同提高的共識。并運用最好的理念、最短的時(shí)間、更多的創(chuàng )新，也將我們某小學(xué)打造成一所知名氣的學(xué)校。
五、活動(dòng)豐富 展示風(fēng)采
在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己的平臺，在豐富的活動(dòng)中，張揚各自的風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)展“翰墨飄香，書(shū)畫(huà)含情書(shū)畫(huà)進(jìn)校園”活動(dòng)，加強了學(xué)生對漢字書(shū)寫(xiě)能力和繪畫(huà)表現能力，培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)書(shū)法繪畫(huà)的情趣。我校還舉辦了以“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”為主題的慶六一活動(dòng)，孩子們舞動(dòng)著(zhù)童年的絢麗輝煌，在溫暖的陽(yáng)光下追逐自己的夢(mèng)想。歡樂(lè )的笑聲在校園回蕩，整個(gè)校園成了歡樂(lè )的海洋。還有硬筆書(shū)法的開(kāi)展、周至社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、觀(guān)看愛(ài)國心主義教育影片、趣味運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)知識競賽、計算機應用競賽等活動(dòng)，都結合我�！叭私逃钡奶厣ㄔO，著(zhù)力打造有品位、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)奠定文化氛圍。
六、打造校園環(huán)境， 提升學(xué)校知名度
我校大力開(kāi)展校園文化建設，努力打造學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，以開(kāi)展學(xué)習型校園的創(chuàng )建為載體，向有思想、有文化的教師團隊目標邁進(jìn)。為實(shí)現校園文化建設目標，我校認真完成了以下工作任務(wù)：
1、重視校園文化建設，突顯校園文化氛圍。
落實(shí)辦學(xué)理念，定位以“團結、勤奮、博學(xué)、自強“為校訓，闡釋校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內涵和意義，積極開(kāi)展�；談�(chuàng )作設計。�；盏脑O計就是我校教師吳雨擎的杰作�？茖W(xué)規劃校園，將校園塑膠操場(chǎng)、班班通和加蓋部室的建設列入議事日程，使校園自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設施、文化生活設施等硬件工程的布局科學(xué)合理，力求思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統一。并且充分利用學(xué)校墻、板、廊、網(wǎng)站等思想文化教育陣地，展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次。使校園成為師生工作、學(xué)習、休息的理想場(chǎng)所。
2、創(chuàng )建校園宣傳網(wǎng)站，全面提升學(xué)校知名度
學(xué)校是一個(gè)窗口，學(xué)校的聲譽(yù)不僅要靠全體教師的共同努力，同時(shí)也需要平臺宣傳和打造。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我�？朔鞣N困難，協(xié)調各種關(guān)系，最終創(chuàng )建我們學(xué)校園網(wǎng)站，給全體師生提供教育教學(xué)平臺，使各項管理更科學(xué)化，條理化，也實(shí)現了校園信息向外宣傳的愿望，大大提升了學(xué)校的知名度。
七、安全工作
安全工作重于泰山，為確保校園安全，嚴格按照教育局的要求，建立健全安全工作機制，成立了安全工作領(lǐng)導小組；健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練；建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位，制定了校園安全防范和應急處置制度等，配備了保安人員，添置了裝備，進(jìn)行了演習，為校園裝上了一張安全網(wǎng)。
總之。一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是我個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還有很大的提升空間，我們的工作還有有待完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界。我有理由相信，在局領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
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